- Toán học 7 - Văn Nghĩa - Website Phòng GD&ĐT Huyện Đông Hòa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (259.16 KB, 21 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

a)đơn thức là

gì ?

b) Lấy 1 VD
về đơn thức,
chỉ rõ phần hệ
số, phần biến,
và bậc của

đơn thức đó ?

a)Nêu quy tắc nhân 2
đơn thức?

b) Tính tích của 2 đơn
thức sau:



x

y



z

xy

.

3

2 

HS 1

HS 2

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Nhãm A

a)Hãy viết 3 đơn thức

có phần biến

giống

phần biến của đơn

thức đã cho.

Nhãm B

b) Hãy viết 3 đơn thức

có phần biến

khác

phần biến của đơn

thức đã cho.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

VD : Cho đơn thức 3x2yz.

a) -2x2yz; x2yz; x2yz là các đơn thức đồng dạng 
với đơn thức đã cho.

b) 3xyz; - 5 x ; xy2z là các đơn thức không đồng

dạng vi n thc ó cho.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

đ

ịnh nghĩa :

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Các số sau đây có đ ợc coi là các đơn

thức đồng dạng khơng?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Chó ý:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Ai đúng ?

Khi thảo luận nhóm

?2

0,9 xy2 vµ 0,9x2y

là hai đơn thức 
đồng dạng.

Hai đơn thức 
trên khơng đồng 
dạng.

S¬n

Phóc

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

4
1

xy

Nhãm 1:

Nhãm 2: xy2 ; - 2xy2;

Nhãm 3: xy

y

x

5

2 

;
;
2
1
;
3

5 2 2 2

y
x
y
x
y
x 

Bµi 15 (SGK-34)

.

;

5

2 ;

4

1 ;

2 ;

2

1 ;

3

5

2 2 2 2 2 2 2

xy

y

x

xy

y

x

xy

y

x

xy

y

x



Lêi gi¶i:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

XÐt 2 biĨu thøc sè:

A = 2.72.55 vµ B = 72.55 .

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

b) Cho A = 2xy2; B = 5xy2

H·y tÝnh hiÖu A- B ?

a)Cho A = 2 x2y; B = x2y

H·y tÝnh tæng A + B ?

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

ã Quy tắc:

cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

?3 : Hãy tỡm tổng của ba đơn thức:
xy3 ; 5xy3; - 7 xy3

Bài giải:

xy

+ 5xy

+(- 7 xy

)

=

= - xy







1

5

7



xy

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Bµi tËp 16 (tr34-SGK)

Tính tổng của ba đơn thức:
25 xy2 ; 55 xy2 ; 75 xy2

Bài giải:

25 xy2 + 55 xy2 + 75 xy2

=( 25 + 55 + 75)xy2

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Kiến thức cần nắm:

a) Mun nhn bit cỏc đơn thức đồng dạng ta caờn cứ vào định
nghĩa các đơn thức đồng dạng, phải thoả mãn 2 điều kiện:

+ Cã hƯ sè kh¸c 0.
+ Cã cùng phần biến.

b) Cần phân bit gia phép nhân với phÐp céng (hay trõ)

các đơn thức:

*Phép nhân các đơn thức:
+ Nhân các hệ số với nhau.
+ Nhân các phần biến với

nhau.

*Phép cộng (hay trừ) các
đơn thức đồng dạng:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Ba 18 (SGK) ®ố :

Tên của tác giả cuốn đại Việt sử kí d ới thời vua Trần Nhân Tơng
đ ợc đặt cho một đ ờng phố của Thủ đơ Hà Nội. Em sẽ biết tên tác
giả đó bằng cách tính các tổng và hiệu d ới đây rồi viết chửừ t ơng
ứng vào ô d ới kết quả đ ợc cho trong bảng sau:

V: xy  xy  xy

3
1
5

¦:

6 xy

2 0

3xy

- 12 x2y

2
2
2
2
1
3

2x  x  x

2
2
1
x
x 

N:

¡: 7y2x3 + (- 7 y2x3)










 2 2

5
1
5
1
x
x

U : - 6x2y - 6x2y 
£ : 3xy2 – (- 3 xy2)

H : xy – 3xy + 5xy

L:
2
5
2
x
 2
2
9
x 2
2
1
x xy
3
17
U
£ V

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18></div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Lê Vaờn H u q ở tỉnh Thanh Hố. Ơng là Hàn
Lâm Viện học sĩ, là ng ời chép sử đầu tiên cuỷa n ớc ta,
ng ời đã nổi tiếng thần đồng từ khi còn là học trò. Bộ

ẹại Việt sử ký là bộ sử đầu tiên của n ớc ta gồm 30
quyển đ ợc biên soạn khi vị quan vaờn mới ngoaứi 40
tuổi. Khi ông dâng bộ Quốc sử đồ sộ lên ngai rồng, bá
quan vaờn võ vô cùng kinh ngạc, khi thấy t ớng quốc
Thái uý trẻ tuổi lừng danh Trần Quang Khải kính cẩn
nghiêng mỡnh tr ớc Hàn lâm Viện học sĩ Lê Vaờn H u-
thầy học của mỡnh - và đỡ lấy bộ Quốc sử dâng lên

nhà vua…

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tæ chøc thi viÕt nhanh:

Luật chơi gồm 2 đội, mỗi đội gồm 3 em:

Hãy viết 1 đơn thức bậc 5 có 2 biến, mỗi thành viờn

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Yêu cầu về nhà:

- Nm vng thế nào là 2 đơn thức đồng dạng

- Làm thành thạo phép cộng, trừ các đơn thức đồng
dạng.

- Lµm các bài 15; 17(Sgk-34; 35) ; Bài 19, 20, 21, 22 -
tr12 SBT.

- HD Bài17(SGK):Tính giá trị của biểu thức tại x = 1 và
y = - 1:

+ Cách 1: Thay trực tiếp giá trị của biÕn vµo biĨu
thøc, råi tÝnh;

+ Cách 2: Có thể thu gọn các đơn thức, rồi thay
giá trị của biến để tính giá trị của biểu thức .

y
x

x5 5 5

</div>

- Toán học 7 - Văn Nghĩa - Website Phòng GD&ĐT Huyện Đông Hòa



<i>x</i>

<i>y</i>



<i>z</i>

<i>xy</i>

.

3

2



<b>HS 1</b>

<b>HS 2</b>

Nhãm A

a)Hãy viết 3 đơn thức

có phần biến

<b>giống</b>

phần biến của đơn

thức đã cho.

Nhãm B

b) Hãy viết 3 đơn thức

có phần biến

<b>khác</b>

phần biến của đơn

thức đã cho.

<b>đ</b>

<b>ịnh nghĩa :</b>

Các số sau đây có đ ợc coi là các đơn

thức đồng dạng khơng?

<b>Chó ý:</b>

<i><b>Ai đúng ?</b></i>

Khi thảo luận nhóm

<b>?2</b>

<i>y</i>

<i>x</i>

5

2



.

;

5

2

;

4

1

;

;

2

;

2

1

;

;

3

5

<i>xy</i>

<i>y</i>

<i>x</i>

<i>xy</i>

<i>y</i>

<i>x</i>

<i>xy</i>

<i>y</i>

<i>x</i>

<i>xy</i>

<i>y</i>

<i>x</i>







<b>XÐt 2 biĨu thøc sè:</b>

xy

<sub> + 5xy</sub>

<sub>+(- 7 xy</sub>

<sub>) </sub>

=

= - xy





