CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH. CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 - NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ Ở. Bài dạy Vẽ ngôi nhà của bé

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH</b>

<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ Ở</b>
<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: TẠO HÌNH</b>

<b>Bài dạy: Vẽ ngơi nhà của bé (ĐT)</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu.</b>

<i><b>1. Kiến thức.</b></i>

- Cung cấp, củng cố cho trẻ biết về 1 số loại nhà khác nhau như : nhà ngói, nhà
cao tầng, nhà sàn.

- Trẻ biết được đặc điểm, đặc trưng của từng loại nhà.

- Trẻ biết vẽ được ngơi nhà mà trẻ u thích một mơi trường thống mát, có
cây xanh, hàng rào.

<i><b>2. Kĩ năng.</b></i>

- Rèn cho trẻ kỹ năng tô màu, tô theo 1 chiều khơng tơ ra ngồi, biết phối hợp
giữa các màu với nhau.

- Biết dùng các nét thẳng, nét xiên, nét cong để tạo thành bức tranh hoàn chỉnh.

- Nhằm rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo

của trẻ
<i><b>3. Thái độ.</b></i>

- Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập, trẻ yêu quý gia đình mình

- Trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm do mình tạo ra

<b>II. Chuẩn bị</b>

- Tranh ngơi nhà: 3 tranh.
- Tranh 1: Nhà ngói
- Tranh 2: Nhà 2 tầng
- Tranh 3: Nhà sàn

- Giấy, sáp màu đủ cho trẻ.
<b>III. Tổ chức hoạt động.</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Hoạt động 1: Gây hứng thú</b>

- Xin chào mừng các bé đến với chương trình Bé
khéo tay ngày hơm nay

- Đến tham dự chương trình hơm nay tơi xin trân
trọng giới thiệu có 40 thí sinh đến từ lớp 5-6 tuổi
trung tâm

- Chương trình với chủ đề : Vẽ ngôi nhà của bé
- Chương trình gồm 5 phần:

Phần 1: Bé trả lời nhanh
Phần 2: Bé cảm thụ tranh
Phần 3: Ý tưởng của bé
Phần 4: Bé khéo tay

Phần 5: Tổng kết trao giải

- Trẻ chú ý lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tôi sẽ là ban giám khảo đồng thời sẽ là người dẫn
chương trình đồng hành với các thí sinh ngày hơm
nay.

<b>2. Hoạt động 2 : Bé trả lời nhanh</b>

- Ngay sau đây chúng ta cùng bước vào phần thi
thứ nhất có tên Bé trả lời nhanh

- Để cho phần thi này vui hơn chúng ta sẽ cùng hát
vang bài hát Nhà của tôi

- Bây giờ ai xung phong kể về ngơi nhà của mình
nào?

- Nhà con nhà xây, nhà sàn hay nhà gỗ?
- Trong nhà của con có những đồ dùng gì?

- Xung quanh nhà của con có trồng cây xanh
khơng?

- À đúng rồi xung quanh nhà có nhiều cây xanh để
chúng mình được sống trong bầu khơng khí mát
lành đấy

- Chúng mình có yêu quý ngôi nhà của mình

khơng?

 Các con ạ! nhà có rất nhiều kiểu nhà: Nhà xây
mái bằng, nhà xây lợp ngói, nhà gỗ, nhà sàn, nhà
mái tranh. Tất cả chúng ta ai cũng có một ngơi nhà
của mình, vậy bằng tình cảm gắn bó với tổ ấm của
gia đình các thí sinh hãy thể hiện bức tranh của
chúng ta thật đẹp nhé

- Sau đây chúng ta sẽ bước sang phần thi thứ 2 có
tên: Bé cảm thụ tranh

<b>2. Hoạt động 2: Bé cảm thụ tranh</b>

- Có rất nhiều họa sĩ nổi tiếng trưởng thành từ các
cuộc thi và họ đã vẽ chính ngơi nhà thân u của
mình các bé hãy cùng xem tranh của các họa sĩ
nhé!

<b>* Quan sát tranh nhà lợp ngói:</b>
- Nhìn xem nhìn xem?

- Ban tổ chức có bức tranh vẽ gì?

- Đây là bức tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân đã vẽ
ngôi nhà của mình để tặng các bạn đấy.

- Bạn nào có nhận xét về ngơi nhà của họa sĩ vẽ?
- Mái nhà có dạng hình gì? Màu gì?

- Tường nhà có dạng hình gì? Màu gì?
- Cửa nhà hình gì? Màu gì?

- Họa sĩ đã sử dụng những nét gì để vẽ?

- Ngồi ra họa sĩ cịn vẽ gì xung quanh ngơi nhà?

- Trẻ hát
- Trẻ kể.
- Trẻ nói
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói
- Trẻ nghe

- Có ạ

- Trẻ lắng nghe.

- Vâng ạ!
- Trẻ nghe

- Vâng ạ

- Xem gì? Xem gì?
- Trẻ nói

- Trẻ nghe
- Trẻ nhận xét

- Hình tam giác, màu đỏ.

- Hình chữ nhật, màu xanh.
- Hình chữ nhật, màu vàng.
- Nét sổ thẳng, nét gạch
ngang, nét xiên

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Họa sĩ đã tơ màu như thế nào?

- Chúng mình thấy bức tranh cân đối không?

-> Ngôi nhà của họa sĩ Tơ Ngọc Vân vẽ gồm có
thân nhà, mái nhà, thân nhà, cửa sổ và cửa ra vào.
Mái nhà là hình tam giác, màu đỏ, thân nhà là hình
chữ nhật màu vàng, cửa sổ và cửa ra vào màu
xanh bức tranh có hoa và cây rất đẹp đấy.

<b>*Quan sát tranh nhà sàn:</b>

- Sau đây chúng ta cùng xem tranh vẽ của Họa Sĩ
Dương Thanh nhé

- Đoán tranh, đoán tranh

- Các gia đình đốn xem tranh vẽ ngơi nhà gì đây?
- Họa sĩ Dương Thanh sinh ra ở miền núi nên nhà
sàn đã gắn liền họa sĩ từ thủa nhỏ đấy các bạn ạ
- Bạn nào có nhận xét về ngôi nhà sàn?

- Mái nhà vẽ bằng nét gì?
- Thân nhà vẽ bằng nét gì?
- Ngơi nhà sàn có mấy cột?

- Cầu thang được vẽ như thế nào?

- Bức tranh nhà sàn được tơ bởi những màu gì?
- Để cho bức tranh đẹp hơn họa sĩ còn vẽ gì nữa
đây?

- Chúng mình thấy bố cục bức tranh như thế nào?
-> Nhà sàn gồm có mái nhà là hình tam giác màu
đỏ, thân nhà hình chữ nhật màu nâu, Cửa ra vào
màu xanh, cửa sổ màu xanh, nhà sàn có cầu thang
lên xuống, xung quanh có cây, đàn gà, có ơng mặt
trời nữa đấy các con ạ. Và bức tranh nhà sàn được
họa sĩ vẽ rất ngay ngắn trên trang giấy đấy.

<b>* Quan sát nhà tầng:</b>

- Ban tổ chức có bức tranh vẽ gì nữa đây?
- Ngơi nhà này có mấy tầng?

- Họa sĩ đã sử dụng nét gì để vẽ được nhà 2 tầng?
- Để bức tranh đẹp hơn phải làm gì?

- Trong bức tranh họa sĩ đã sử dụng rất nhiều màu
sắc như màu đỏ, màu xanh, màu hồng, màu nâu và
họa sĩ cũng đã vẽ thêm hoa, ông mặt trời để bức
tranh đẹp hơn đấy

- Ngay sau đây chúng ta sẽ đến với phần thi ý
tưởng của bé

- Đều màu, khơng chờm ra
ngồi

- Có ạ
- Trẻ nghe

- Tranh gì, tranh gì?
- Tranh vẽ nhà sàn ạ
- Trẻ nghe

- Mái nhà, cột nhà, thân nhà...
- Nét xiên, nét gạch ngang
- Nét sổ thẳng, nét gạch
ngang

- Trẻ đếm 4 cột

- Vẽ nét xiên, nét gạch ngang
- Màu da cam, màu nâu, màu
tím, màu vàng

- Vẽ cây, đàn gà, ông mặt trời
- Cân đối

- Trẻ nghe

- Nhà tầng
- Hai tầng ạ.

- Nét sổ thẳng, nét gạch
ngang, nét xiên

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>3. Hoạt động 3: Ý tưởng của bé</b>
- Con định vẽ ngôi nhà như thế nào?

- Con định sử dụng những nét vẽ nào để vẽ ngôi
nhà?

- Để ngôi nhà đẹp hơn phải tô màu như thế nào?
- Để cho bức tranh đẹp hơn, vẽ thêm gì nữa?

- Mỗi thí sinh đều có những ý tưởng rất là hay và
sáng tạo ngay sau đây chúng ta sẽ bước vào phần
thi thứ 4 có tên Bé khéo tay

<b>4. Hoạt động 4: Bé khéo tay</b>

- Để vẽ được bức tranh đẹp chúng mình phải cầm
bút bằng tay nào? cầm như thế nào?

- Các bé đã sẵn sàng chưa?
- Cho trẻ vẽ

- Khi trẻ vẽ cô đến từng bàn động viên khuyến
khích , gợi ý cho những trẻ còn lúng túng.

- Động viên sự sáng tạo của trẻ
<b>5. Hoạt động 5: Nhận xét trao giải</b>

- Chương trình đã sắp đến giờ kết thúc xin mời
các bé hãy đem tranh vẽ của mình lên trưng bày
nào?

- Cô sắp xếp phân loại tranh của trẻ theo mức độ
tốt, khá, trung bình

- Cho 4 - 5 trẻ nhận xét sản phẩm.
- Con thích nhất ngơi nhà do ai vẽ?
- Vì sao con thích?

- Cho trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình

- Cơ nhận xét chung, chỉ ra bài vẽ đẹp và bài chưa
đẹp, cô động viên, tuyên dương trẻ.

- Sau một thời gian làm việc khẩn trương và
nghiêm túc BTC đã chọn lựa ra những bài vẽ đẹp
- Giải nhất thuộc vê....

- Giải nhì thuộc về...
- Giải ba thuộc về...

- Chương trình Bé khéo tay đến đây là kết thúc,
xin chào và hẹn gặp lại các bé trong các chương
trình lần sau

- Trẻ nêu ý tưởng
- Trẻ nói

- Trẻ nói

- Tơ trong nét vẽ, tơ đều màu
- Vẽ thêm cây xanh, bồn hoa,
ông mặt trời

- Tay phải, cầm bằng 3 đầu
ngón tay

- Sẵn sàng
- Trẻ vẽ

- Trẻ dừng tay mang sản
phẩm lên trưng bày

- Trẻ chú ý nhận xét bài của
bạn

- Trẻ nói
- Trẻ nói

- Trẻ chú ý lắng nghe cơ nhận
xét.

- Trẻ nhận giải

3. Nêu gương – bình cờ
4. Vệ sinh trả trẻ

<b>ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tổng số trẻ

- Những biểu hiện về
tình trạng sức khoẻ
của trẻ

- Cảm xúc,thái độ và
hành vi của trẻ trong
các hoạt động

</div>

<!--links-->