Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bài 14. Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.69 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>



<b>TUẦN: 26 BÀI: CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP </b>


<b> GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT </b>



<b>Tiết: 26 (KTKN: 151, SGK: 74)</b>


<b>I. MỤC TIÊU :</b>


- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.
- Sử dụng được cờ-lê, tua-vít để lắp vít, tháo vít.


- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau.


<b>II. CHUẨN BỊ:</b>


<b>GV</b>: - SGK, bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.


<b>HS</b>: - SGK, bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.


<b>III.</b>


<b> CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b>


<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>


<b>1.Ổn định:</b>
<b>2. KTBC</b>:


- Nhận xét về chương rau, hoa.


<b>3. Bài mới</b>:<b> </b>



- Học bài: “Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mơ
hình kĩ thuật.”.


 <i><b>Hoạt động 1:</b></i><b>HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết</b>
<b>và dụng cụ.</b>


- GV lần lượt giới thiệu từng nhóm chi tiết chính theo
mục 1(SGK).


- GV tổ chức cho HS gọi tên nhận dạng và đếm số lượng
của từng chi tiết, dụng cụ trong bảng.


- Đặt câu hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng và số luợng
các loại chi tiết đó.


- GV giới thiệu và hướng dẫn cách sắp xếp các chi tiết
trong hộp.


- GV cho các nhóm HS tự kiểm tra tên gọi,nhận dạng
từng loại chi tiết, dụng cụ như hình 1.<i> </i>


 <i><b>Hoạt động 2: GV hướng dẫn hs cách sử dụng</b></i>
<b>cờ-lê, tua vít.</b>


<b>a) Lắp vít :</b>


- GV hướng dẫn thao tác lắp vít theo các bước.


- GV gọi 2, 3 HS lên bảng thao tác lắp vít, sau đó cho cả


lớp tập lắp vít.


<b>b) Tháo vít :</b>


- HS quan sát hướng của GV và hình 3 để trả lời câu hỏi
trong SGK.


- GV cho HS thực hành cách tháo vít.


<b>c) Lắp ghép một số chi tiết:</b>


- Lắng nghe.


<b>Hoạt động lớp</b>.


- HS lấy ra bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.


- HS gọi tên nhận dạng và đếm số lượng của từng
chi tiết, dụng cụ trong bảng. <b>(HT)</b>


- HS nắm cách sắp xếp các chi tiết trong hộp.
- HS tự kiểm tra tên gọi, nhận dạng từng loại chi
tiết, dụng cụ như hình 1.<i> </i>


<b>Hoạt động lớp</b>.


- HS nắm thao tác lắp vít theo các bước.
- HS lên bảng thao tác lắp vít. <b>(CHT)</b>


- HS nắm thao tác tháo vít theo các bước:



Tay trái dùng cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua
vít đặt vào rãnh của vít, vặn cán tua vít ngược
chiều kim đồng hồ.<b> (HT)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong hình
4(SGK).


- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS gọi tên và số lượng của mối
ghép.


- GV thao mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp
xếp gọn gàng vào hộp bộ lắp ghép.


<b>4. Củng cố dặn dò</b> - <b> :</b>


- Nhắc lại các chi tiết chính.


- Giáo dục HS có ý thức đảm bảo an tồn lao động.
- Nhận xét lớp.


- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết
quả thực hành của HS


- Chuẩn bị: <i>Lắp cái đu (Tiết 1). </i>


- HS nắm thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong
hình 4 (SGK).


- HS gọi tên và số lượng của mối ghép. <b>(CHT)</b>



</div>

<!--links-->

×