khai giang nam hoc mĩ thuật 2 trương ngọc ẩn thư viện tư liệu giáo dục

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Sở giáo dục và đào tạo

<b>Trờng THPT Tĩnh Gia 2 Đề thi thử đại học lần I</b>
<b>Môn ngữ văn - Khối D</b>

<i> (Thêi gian lµm bµi 180 phót)</i>

<b> </b>

<b>Câu 1: </b><i>(2 điểm)</i>

Tại sao nói nhan đề “Chiếc thuyền ngồi xa” là một ẩn dụ nghệ thuật của nhà văn
Nguyễn Minh Chõu.

<b>Câu 2 : </b><i>(3 điểm)</i>

“Cuộc sống vốn có nhiều khó khăn thử thách và cả thất vọng, nỗi buồn. Dũng cảm
vợt qua để luôn là chính mình và đừng để điều gì có thể che khuất ớc mơ, niềm tin và
hoài bão”

(Lêi tùa cuèn sách Hạt giống tâm hồn -Tập 6;
NXB Tỉng hỵp TP. Hå ChÝ Minh, 2008)

<b>Câu 3: </b><i>(5 điểm)</i>

Nghệ thuật thơ giàu tính dân tộc trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu.
... Hết ...

S giỏo dc và đào tạo

<b>Trờng THPT Tĩnh Gia 2 Đề thi thử đại học lần I</b>
<b>Môn ngữ văn - Khối D</b>

<i> (Thêi gian lµm bài 180 phút)</i>

<b> </b>

<b>Câu 1: </b><i>(2 ®iĨm)</i>

Tại sao nói nhan đề “Chiếc thuyền ngoài xa” là một ẩn dụ nghệ thuật ca nh vn
Nguyn Minh Chõu.

<b>Câu 2 : </b><i>(3 điểm)</i>

“Cuộc sống vốn có nhiều khó khăn thử thách và cả thất vọng, nỗi buồn. Dũng cảm
vợt qua để ln là chính mình và đừng để điều gì có thể che khuất ớc mơ, niềm tin v
hoi bóo

(Lời tựa cuốn sách Hạt giống tâm hồn -Tập 6;
NXB Tỉng hỵp TP. Hồ Chí Minh, 2008)

<b>Câu 3: </b><i>(5 điểm)</i>

Nghệ thuật thơ giàu tính dân tộc trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu.
... Hết ...

<b> Đáp án và thang điểm:</b>

Thứ tự Điểm

Câu 1 Về kĩ năng: Đảm bảo bố cục của một văn bản. Kết cấu chặt chẽ,
văn trong sáng,giàu cảm xúc,sáng tạo, không mắc lỗi chính tả,
dùng từ, ngữ pháp.

Về kiến thức: HS cần đảm bảo các ý sau:

-Nêu đợc vấn đề cần nghị luận _0,25

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

không phải bao giờ cuộc đời cũng là nghệ thuật

-Cuộc đời không đơn giản xuôi chiều. Muốn khám phá những bí ẩn
bên trong thân phận con ngời và cuộc đời thì phải tiếp cận với cuộc

đời, đi sâu khám phá cuộc sống. 0,75

-Bài học đúng đắn về cách nhìn cuộc sống và con ngời; về mqhệ
giữa nghệ thuật và cuộc đời. Thành công của NMChâu khi xây

dựng thành cơng1 hình ảnh ẩn dụ độc đáo. 0,25

C©u 2

Về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội về t tởng,đạo
lí. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt sáng tạo, không mắc lỗi chính tả, dùng
từ, ngữ pháp. Dẫn chứng chính xác,chọn lọc.

Về kiến thức: Thí sinh có thể trình bày nhiều cách, nhng cần làm
rõ các ý sau:

- Nờu đợc vấn đề cần nghị luận 0,5

-Nhận thức về cuộc sống một cách đúng đắn: luôn tồn tại những

khã khăn, trở ngại, thử thách bất ngờ 0,75

-Trong cuc sng ai cũng có những ớc mơ, hồi bão đẹp (dù bình dị
hay cao cả).Vậy phải biết cách hành động: khơng né tránh, khơng

phó thác; đối mặt vối khó khăn thử thách để vợt qua. 1,25
-Cần có nghị lực để có thể có đợc những thành cơng trong cuộc

sèng. 0,5

C©u 3

Về kĩ năng: Biết cách làm bài nghị luận văn học; vận dụng tri
thức về phong cách tác giả và khả năng đọc- hiểu tác phẩm để cảm
nhận thơ.Diễn đạt trong sáng,cảm xúc, sáng tạo.

VÒ kiÕn thøc: ThÝ sinh có thể trình bày nhiều cách, nhng cần làm
rõ c¸c ý sau:

- Nêu đợc vấn đề cần nghị luận _0,5

-Những biểu hiện giàu tính nghệ thuật:

+S dng thnh cụng thể thơ dân tộc: lục bát. _0,75
+Giọng điệu thơ tâm tình, ngọt ngào, rung động chân thành… _0,75
+Ngơn ngữ, cách nói quen thuộc giản dị nhng lại biểu hiện đợc nội

dung, tình cảm cách mạng của thời đại lồng trong truyền thống ân

nghi· thủ chung cđa d©n téc 1,25

+Sử dụng thành công các biện pháp tu từ mang đậm tính dân tộc:ẩn

dụ, hoán dụ, điệp từ, điệp ngữ, trùng điệp 1,25

-Khng nh du n phong cỏch tỏc giả trong mỗi tphẩm và một
trong những nét phong cách của Tố Hữu là nghệ thuật thơ giàu tính

</div>

<!--links-->