bài 63 em êm học vần 1 lê thị nương thư viện giáo án điện tử

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 1, 2</b>

<b> Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2016</b>

<b> HỌC VẦN</b>

<b>BÀI 63 :EM - ÊM </b>
<b>I- MỤC TIÊU </b>

1- Kiến thức : Nhận biết được:ôm,ơm,con tôm,đống rơm.
2- Kỹ năng : Đọc đúng từ ứng dụng:.

Rèn kĩ năng nghe,nói,đọc,viết.

3- Thái độ<b> : </b>Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Anh chị em trong nhà

<b>II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC </b>

1- G v: Bộ chữ tiếng việt 1,bảng cài,tranh minh hoạ SGK
2 -H s: Bảng con,bộ chữ.

<b>III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC </b>

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ <b>A- Kiểm tra </b>

<b>bài cũ</b>

Yêu cầu đọc trên thanh chữ
bài 62.

Gv nhận xét đỏnh giỏ

Hs đọc trơn nối tiếp nhau.

Hs nhận xét

25’ <b>B-Bài mới</b> Tiết 1

1 Giới thiệu
bài

Giới thiệu bài và ghi bảng
2 Bài mới

a-Nhận diện
vần em

Cài em

Vần em tạo nên từ âm nào ?

Cài em

Có vần em rồi cơ muốn thành
tiếng tem phải thêm âm gì ?
Cài tem

Giới thiệu tranh vẽ gì ?
Cơ có tiếng mới ghi lại nội
dung bức tranh.

Cài con tem

Hs đọc

Hs nêu

Hs cài vần em đọc và phân tích vần.
Hs đọc

Muốn thành tiếng tem phải thêm âm
t đứng trước vần em

Hs đọc
Hs nêu
Hs đọc

Luyện đọc âm ,vần,tiếng,từ vừa học.

b-Nhận diện
vần êm

Quy trình tương tự dạy vần
em

So sánh em với êm

Hs đọc

Hs nêu:giống nhau
khác nhau

<b>Giải lao</b> <b>Hs múa hát tập thể</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

dụng rất nhiều từ mới

trẻ em ghế đệm
que kem mềm mại
Gv giải nghĩa từ

Hs đọc nhẩm

Hs luyện đọc tiếng mới
Hs đọc trơn từ

d-Viết bảng
con

Viết mẫu và hướng dẫn hs viết
lưu ý các nét nối.

Nhận xét uốn sử

Hs đọc bài viết.

Hs nêu độ cao các chữ
Hs viết bảng con
Trò chơi

ai thơng minh
hơn

-Thi nói tiếng từ có vần
em,êm.

-Gv phổ biến luật chơi chia
đội chơi.

Hs nghe và tham gia chơi

25’ <b>Tiết 2</b>

2 Luyện tập
a- Luyện đọc
câu ứng dụng

Giới thiêu tranh vẽ gì?

<b> Con cò mà đi ăn đêm</b>
<b>đậu phải cành mềm lộn cổ </b>
<b>xuống ao.</b>

Hs nêu nhận xét tranh
Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo nhóm,cá
nhân,cả lớp.

b- Luyện viết. gv viết mẫu vào bảng phụ và giới
Uốn sửa sai cho h.s

Chấm nhận xét một số bài

Hs đọc bài viết mẫu trên bảng.
Thảo luận độ cao các nét chữ và
khoảng cách các tiếng trong từ.Hs

mở vở tập viết

Hs luyện viết đúng các dịng chữ
mẫu trong vở.

c-Luyện nói -Con hãy quan sát tranh và
cho cô biết chủ đề luyện nói
hơm nay là gì ?

-Tranh vẽ những ai?
- Họ đang làm gì ?

- Con đốn họ có phải là anh
chị em không ?

- Anh chị em trong nhà cịn
gọi là gì ?

Nến là anh hoặc chị trong
nhà,con phải đối sử vời em
như thế nào ?

Nếu là em trong nhà,con phải
đối sử với anh chị như thế nào

Hs nêu:

…Anh chị em trong nhà.Anh chị em
trong nhà còn gọi là anh chị em ruột
Con là anh trong nhà thì con phải

nhường nhịn em nhỏ.

Con là em trong nhà thì con phải
biết quý mến và nghe lời anh chị .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>dặn dị </b> Thi tìm tiếng mới có vần em
em.

- G.v nhận xét tiết học và dặn
dò

</div>

<!--links-->