Bài 25. Một số loài cây sống trên cạn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.57 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tự nhiên và xã hội

BÀI 25: MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN

( GDKNS)

I. MỤC TIÊU

- Biết được những lồi cây sơng trên cạn.

- Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn.

 Biết cách bảo vệ cây xanh.

- Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- GV: SGK, giáo án máy tính, máy chiếu, ...
- HS: SGK, đồ dùng học tập,….

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Ổn định

2. Kiểm tra bài cũ

- Tiết trước chúng ta học bài gì?
- Cây có thể sống ở đâu?

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới.

A. Khám phá

Ở tiết trước thì chúng ta đã biết cây có
thể sống ở trên cạn, dưới nước và trên
không. Tiết học này thì các em có thể biết
thêm nhiều lồi cây và biết được lợi ích
của chúng qua bài “Một số loài cây sống
trên cạn”.

- Gọi 1 số HS nhắc lại tên tựa bài.
B. Kết nối

1. Hoạt động 1: Nhận biết một số 
loài cây sống trên cạn

2. * Mục tiêu: Hình thành kĩ năng
quan sát, nhận xét, mô tả.

3. * Cách tiến hành:

- Cả lớp hát

- Cây sống ở đâu?

- Cây có thể sống trên cạn, dưới
nước và trên không.

- HS lắng nghe

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4. – Bước 1: Làm việc theo nhóm 4
5. - GV phát cho mỗi nhóm 1 bức

tranh về cây

6. - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
tìm hiểu tên cây, đặc điểm và ích lợi của
cây được quan sát và phát cho nhóm
trưởng một phiếu hướng dẫn quan sát.

7. PHIẾU HƯỚNG DẪN QUAN

SÁT

8. 1. Tên cây ?

9. 2. Đó là loại cây cao cho bóng mát
hay cây hoa, cây ăn quả,...?

3. Thân cây và cành lá có gì đặc biệt?
4. Có thể nhìn thấy phần rễ cây khơng ?

Tại sao?

5. Cây sống ở đâu?

6. Khi hết thời gian thảo luận thì HS trở về
vị trí.

7. – Bước 2: Báo cáo kết quả thảo luận
8. - GV gọi lần lượt đại diện các nhóm lên

trình bày kết quả thảo luận.

- HS di chuyển chỗ về vị trí thảo
luận.

- HS thảo luận

- Đại diện nhóm lên trình bày kết
quả thảo luận. HS dưới lớp lắng
nghe.

1. Cây mít: Là cây cho bóng mát,
thân thẳng có nhiều cành lá, quả to
có gai, có rễ bám sâu xuống đất.
Là cây sống trên cạn.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Bước 3: Đánh giá nhận xét
- Gọi HS nhận xét bổ sung ý kiến.
- GV nhận xét kết luận khen ngợi các
nhóm.

Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên
cạn: cây ăn quả, cây lương thực, cây lấy
gỗ, cây làm thuốc, làm gia vị…

- Gọi HS đọc lại.

9. Hoạt động 2: Lợi ích của cây.

* Mục tiêu: Học sinh biết được những lội 
ixhs của cây trồng trên cạn.

- Mời một số HS lên chỉ và nói tên từng
cây trong hình.

+ Cây nào là cây ăn quả?

+ Cây nào cho bóng mát, lấy gỗ?

+ Cây nào là cây lương thực, thực phẩm?
+ Cây nào là cây vừa dùng làm thuốc vừa
dùng làm gia vị ?

- Gọi HS nhận xét.

3. Cây ngô ( bắp): Là cây lương
thực, thân mềm khơng có cành.
Rễ bám xuống mặt đất. Là cây
sống trên cạn.

4. Cây đu đủ: Là cây ăn quả, thân
thẳng nhiều cành. Rễ bám sâu
xuống mặt đất. Là cây sống ở trên
cạn.

5. Cây thanh long: Là cây ăn quả,

giống cây xương rồng có nhiều
nhánh nhỏ, quả mọc đầu cành. Rễ
bám vào thân cây khác. Là cây
sống trên cạn.

6. Cây sả: là cây vừa làm thuốc và
làm gia vị. Khơng có thân, lá dài.
Rễ bám xuống đất. Là cây sống
trên cạn.

7. Cây lạc: Là cây lương thực,
mọc lan trên mặt đất. Rễ và củ
nằm dưới mặt đất. Là cây sống
trên cạn.

- HS bổ sung (nếu có)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- GV kết luận: Có rất nhiều lồi cây sống
trên cạn. Chúng là nguồn cung cấp thức
ăn cho người, động vật và ngồi ra chúng
cịn cho ta bóng mát, cho củi, gỗ, làm
thuốc, gia vị,…nhiều lợi ích khác.
- Gọi 1 số HS đọc lại kết luận.

Cây cho ta rất nhiều lợi ích như vậy
chúng ta phải làm gì để bảo vệ cây nào?

* Trò chơi:

Chia lớp thành 2 đội mỗi đội cử ra 3 bạn

lên chơi trò chơi. Lần lượt 3 HS nối tiếp
nhau ghi tên những cây sống ở trên cạn.
trong thời gian 2 phút đội nào ghi được
nhiều tên hơn thì đội đó dành chiến thắng.
HS dưới lớp cổ vũ.

- HS dưới lớp kiểm tra kết quả thi đua.
- GV nhận xét tun dương.

4. Củng cố - dặn dị.

- Hơm nay chúng ta học bài gì?

- Gọi 1 số HS kể tên các loại cây sống
trên cạn và lợi ích của chúng.

- 1 HS nói những lợi ích của cây sống
trên cạn.

- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài

- Xem trước bài: Một số loài cây sống
dưới nước.

- 1 số HS lên thực hiện.

+ Cây ăn quả: cây mít, cấy đu đủ,
cây thanh long.

+ Cây cho bóng mát, lấy gỗ: Cây
mít, cây phi lao.

+ Cây lương thực: Cây ngô, cây
lạc.

+ Cây vừa làm thuốc, vừa làm gia
vị: cây sả.