Luyện tập chung Trang 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày dạy: thứ ..., ngày ... tháng ... năm 201...

<i>Mơn Tốn tuần <b>4</b> tiết <b>1</b></i>

<b>Luyện Tập Chung</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức : Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã</b></i>
học. Biết giải tốn có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị).

<i><b>2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài</b></i><b>3 ; Bài4</b>.

<i><b>3. Thái độ: u thích mơn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.</b></i>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>

<i>1. Giáo viên: </i>Bảng phụ.

<i>2. Học sinh</i>: Đồ dùng học tập.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>

<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>

<b>1. Hoạt động khởi động (5 phút) :</b>
- Kiểm tra bài cũ :

- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.
<b>2. Các hoạt động chính :</b>

<i><b>a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1 phút).</b></i>

Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.

<i><b>b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).</b></i>

* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần
làm cho học sinh.

* Cách tiến hành :
<b>Bài 1: Đặt tình rồi tính.</b>

- u cầu HS tự đặt tính và tìm kết quả phép tính.
- Gọi một, hai HS nêu cách tính.

- HS đổi chéo vở để chữa bài.
<b>Bài 2: Tìm x.</b>

- Yêu cầu HS nắm được quan hệ giữa thành phần và
kết quả phép tính để tìm x.

- Hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gọi 2 em lên sửa, lớp làm vào tập.

<b>Bài 3. Tính.</b>

- HS tự tính và nêu cách giải.
- 2 em làm bảng phụ, lớp làm tập.

<b>Bài 4. Giải toán.</b>

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Nêu cách giải và giải.

- Sửa bài.

- Nhận xét.

<b>Bài 5 (dành cho học sinh khá, giỏi):</b>

- Yêu cầu học sinh khá, giỏi vẽ hình vào vở.
- GV theo dõi và giúp đỡ .

<b>3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :</b>
- Hỏi lại tựa bài .

- 2 em nêu lại cách cộng ,trừ có nhớ
- Nhận xét tiết học.

+ Dạng tìm thừa số chưa biết:
câu a:

<i><b>x × 4 = 32</b></i>
<i><b>x = 32 : 4</b></i>
<i><b>x = 8</b></i>

+ Dạng Tìm số bị chia, câu b:
<i><b>x : 8 = 4</b></i>

<i><b>x = 4 × 8</b></i>
<i><b>x = 32</b></i>

- 1 HS nêu cách giải.

- 2 em làm bảng phụ, lớp làm tập.
5 x 9 + 27 = 45 + 27

= 72
80 : 2 – 13 = 40 – 13
= 27

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- Nêu cách giải và giải.

Giải

Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ
nhất là :

160 - 125 = 35 (lít dầu)

<i>Đáp số: 35 lít dầu</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> </b>



<b> RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :</b>

</div>

<!--links-->