kh04027 khoa học 4 nguyễn văn toại thư viện tư liệu giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.13 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Soạn: Tuần 7 : Tiết :31+32
Giảng:

Văn bản

MÃ Gi¸m Sinh mua KiỊu

(Trích truyện Kiều- Nguyễn Du)
A. Mục tiêu cần đạt:

1. Kiến thức :Cảm nhận t cách bỉ ổi kiểu con buôn của MGS và thân phận
tủi cực của Kiều.thực trạng XH xấu xa và tấm lịngngân đạo của nhà
thơ Nguyễn Du.

Bót phap nghƯ tht tả thực ớc lệ ,khắc hoạ tính cách nhân vậtqua miêu tả
cử chỉ,lời nói,thể lục bát uyển chuyển trong kể chuyện ,miêu tả.

2. Kỹ năng :Đọc phân tích nhân vật

3. Thái độ : căm ghét kẻ buôn thịt bán ngời, chà đạp lên nhân phẩm con
ngờicảm thơng sâu sắc nỗi khổ của con ngời bất hạnh .

B- ChuÈn bị :

Gv nghiên cứu SGK,SGV soạn bài

C- Ph ơng pháp:

-Sử dụng phơng pháp qui nạp
-Tích hợp dọc

D. Tiến trình bài giảng:

I. n nh

II. Kiểm tra :Đọc thuộc lòng Cảnh ngày xuân Phân tích cảnh ngày xuân ở
đoạn 1

?Đọc thuộc lòng Cảnh ngày xuân Phân tích cảnh lễ hội kết thúc và tâm trạng
của chị em Thuý Kiều?

III. Bài mới:

Sau ờm thề nguyền, giao ớc Kim- Kiều, Kim Trọng phải về Liêu Dơng để
hộ tang chú, gia đình Kiều bị thằng bán tơ vu oan. Bọn sai nha ập đến nhà
Kiều chúng đánh đập bắt bớ, cha, em Kiều để tra khảo vơ vét sạch của cải
trong nhà và ép gia đình Kiều phải nộp 300 lạng bạc thì mới tha cho. Kiều
quyết định bán mình chuộc cha. Đoạn trích học hôm nay sẽ kể lại việc Mã
Giám Sinh đến nhà Kiều để xem mặt và mua Kiều.

Hoạt động của Thầy và trị
? Nh vậy đoạn trích nằm trong phần
nào của Truyện Kiều?

Chú ý đọc phân biệt giọng từng nhân
vật

Giáo viên đọc mẫu…Học sinh đọc bài
Em hiểu th no l Vin khỏch?

Nội dung ghi bảng

I. Vị trí đoạn trích:

- Đoạn trích nằm ở phần 2 Gia
biến và lu lạc.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

? MGS c hiu nh th no?

H/s tìm hiểu thêm trong chú thích
SGK

? Theo em đoạn trích đợc viết theo
ph-ơng thức biểu đạt no?

- Tự sự kết hợp với miêu tả và biĨu
c¶m.

? Tại sao văn bản lại có nhan đề là
“Mã Giám Sinh mua Kiều” ?

- Vì văn bản kể lại việc MGS đến nhà
để mua Kiều

? Nh vậy ta có nên chia đoạn văn bản
này không?

- Ta không phân đoạn mà sẽ
phân tích theo nhân vật

(Ngời mua: MGS- Kiều- nạn nhân của
cuộc mua bán)

? MGS đến nhà Kiều với t cách gì?
- T cách hỏi vợ: Xem mặt

- Thùc chÊt lµ mua KiỊu

? Nhân vật MGS đợc tác giả giới thiệu
bằng những câu thơ nào?

1 em đọc lại

Hoạt động nhóm bàn:

? Nhân vật MGS đợc kể và tả qua các
phơng diện nào? Hãy liệt kê ra giấy?

- Viễn khách: Khách từ xa đến

- Diện mạo: Mày râu nhẵn nhụi ngêi thiÕu

- ăn mặc: áo quần bảnh bao đứng đắn
-Tuổi tác: Ngoại tứ tuần

- Tác phong: Chải chuốt

? Em có nhận xét gì về vẻ bề ngoài
của MÃ?

- H/s trong nhóm lên nhận xét
? Em hiểu gì về chi tiết: Trớc thầy

sau tớ lao xao gợi cho em thấy cảnh
tợng ntn?

- 1 đám ngời lộn xộn, ầm ĩ, không nề
np

- G/v: Khác hẳn với Kim Trọng:
Đề huề lng túi gió trăng

i sau theo mt vi thng con con.
- Em nhận xét gì về cử chỉ, hành động,
lời nói của Mã khi vào nhà Kiều?
- Lời nói: Hỏi tên rằng, hỏi quê rằng
=> Cách trả lời cộc lốc, trống không
dấu tên, dấu quê

- Cử chỉ: Ghế trên ngồi tót sỗ sàng
? Từ “Tót” diễn tả hành động ntn?
- Nhanh, thoắt cái nhảy lên ghế dành
cho ngời cao tui trong gia ỡnh

II. Phân tích văn bản:

1. Nhân vật MGS:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ngồi chỗm trệ vắt vẻo.

=> Cử chỉ thô lỗ, trịnh thợng thiếu văn
hoá.

? Gii thiu về tên họ Mã này nhà văn
Nguyễn Du đã s dng bỳt phỏp ngh
thut no?

- Bút pháp tả thực

? Vậy qua bút pháp tả thực của tác giả,
qua cách giới thiệu chân dung của
MGS em có nhận xét gì về tên họ MÃ
này?

Hết tiết 1

Qua cách giới thiệu cử chỉ, lời nói,
hành động, tác giả đã thể hiện
phần nào bản chất thô lỗ gian trá,
kém văn hóa của MGS

TiÕt 2:

I- ổn định tổ chức:

II- KiĨm tra bµi cị:

? Em hãy đọc thuộc lịng 10 câu thơ đầu của đoạn trích ?
Phân tích chân dung của MGS qua những câu thơ đó?

II- Bµi míi:

Giáo viên nhận xét và chuyển ý vào bài mới:

- 1 em đọc tiếp từ câu 11 đến hết

G/v: Chóng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu về
tên họ MÃ này qua cuộc mua bán.
Đọc thầm đoạn Đắn đo

? MGS đến nhà Kiều với t cách là hỏi
Kiều về làm vợ, nhng các em nhận
xét gì về cách xem mặt nàng Kiều
của hắn có gì đặc biệt?

? Em hiểu “ Đắn đo” có nghĩa ntn?
- Cân nhắc kỹ lỡng từng ly từng tí,
xem xét nh một món hàng, một đồ
vật đem bán, cân đong đo đếm cả
nhan sắc và tài hoa, lạnh lùng vô cảm
trớc gia cảnh của Kiều mà chỉ chăm
chú vào việc thử, ép, xem hàng.
? 2 câu thơ trên bộc lộ bản chất gì
của Mã?

- Bất nhân, bản chất con bn lõi đời.
? Bản chất con bn của gã cịn đợc
thể hiện trong câu thơ nào?

- Mua ngäc….

- Sính nghi… bao nhiêu…
? Em nhận xét gì về lời lẽ của hắn?
- Lời lẽ có vẻ văn hoa nhng vẫn để lộ

ra bản chất con bn, vì tiền.

? Trong những câu thơ kể về cuộc

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

mua bán, mặc cả của MGS theo em
từ ngữ nào có giá trị lột tả đợc bản
chất con bn của Mã nhất?

- “Cß kÌ”

? Hành động cị kè ta thờng gặp ở
đâu? Từ đó em liên tởng tới cảnh
t-ợng ntn?

- Gợi tả cảnh kẻ mua ngời bán, đa
đẩy món hàng, túi tiền đợc cởi ra thắt
vào, nâng lên đặt xuống.

? Hành động này bộc lộ bản chất gì
của Mã?

- Bđn xØn, keo kiƯt.

? Em hãy so sánh hành động “ Cò
kè” và hành động “Ghế trên ngồi tót”
khi mới bớc chân vào nhà Kiều của
Mã?

- Nếu trớc đó khi dành ghế trên thì
Mã vội vàng ngồi tót lúc mua Kiều

thì hắn lại hết sức chậm rãi tính tốn
chi li.

? Tãm lại em có nhận xét gì về cuộc
mặc cả này?

( H/s thảo luận)

ú l mt cuc mc c rt lâu, rất kỹ
lỡng tỏ rõ một tên lõi đời trong việc
bn bán.

? Mục đích cuối cùng của cuộc mặc
cả này là gì?

-Giảm giá, ép giá để mua đợc hàng rẻ
mạt nhất.

? Qua cuộc mặc cả mua bán này ta
đánh giá gì về bản chất thực của tên
họ Mã này?

? Em nhËn xÐt g× vỊ bót pháp tả ngời
của Nguyễn Du?

( H/s thảo luận nhóm)

G/v: Ngồi nhân vật MGS tác giả cịn
miêu tả hình ảnh của Thuý Kiều.
? Vậy hình ảnh nàng Kiều đợc khắc

hoạ qua những câu thơ nào? Hãy đọc
lại?

? Em có cảm nhận gì về hình ảnh
nàng Kiều qua những câu thơ đó?
(H/s thảo luận nhóm)

? Đoạn thơ đợc viết theo phơng thức

Qua cách miêu tả cụ thể tác giả
làm nổi bật bản chất con buôn với đặc
tính giả dối, bất nhân vì tiền của tên
h Mó

2. Hình ảnh nàng Kiều:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

biu t nào? Nhận xét gì về bút
pháp miêu tả của tỏc gi?

- Miêu tả, biểu cảm, bút pháp ớc lệ
? Em nhận xét gì về tâm trạng của
Thuý Kiều?

- Nỗi mình- Nỗi nhà
- Một bớc- lệ mấy hàng

? Em hiểu gì về ý nghĩa của câu thơ
này?

- au n, ti nhc, xút xa?

? Qua dáng hình của nàng Kiều, em
hiểu gì về thân phận của nàng trong
XH Êy?

? Thông qua bút pháp miêu tả,
Nguyễn Du đã thể hiện thái độ đối
với nhân vật ntn?

(H/s th¶o luËn)

? Tại sao đối với nhân vật MGS thì
Nguyễn Du miêu tả theo phơng pháp
tả thực cịn với nàng Kiều ơng lại
dùng phơng pháp ớc lệ, tợng trng?
- Căm ghét, khinh bỉ những n/v phản
din v thng cm nhng n/v chớnh
din.

? Qua đoạn trÝch gióp em hiĨu g× vỊ
hiƯn thùc x· héi phong kiến ngày xa?
? Nghệ thuật nổi bật của đoạn trÝch
nµy?

G/v: Bằng nét bút tài hoa của mình,
Nguyễn Du đã phơi bày và lên án
thực trạng xã hội xấu xa, con ngời bị
biến thành hàng hoá, đồng tiền và
những thế lực tàn bạo trà đạp lên tất
cả. Đồng tiền đã đem tai họa đến

gieo lên cuộc đời những con ngời
l-ơng thiện đã làm cho cuộc đời ngời
con gái tài sắc tuyệt vời bị vùi dập t
an nát từ đây.

3. Tấm lòng nhân đạo của 
Nguyễn Du:

Thái độ căm ghét bọn buôn thịt bán
ngời và thể hiện niềm thơng cảm sâu
sắc đối với Thuý Kiều.

III- Tæng kÕt:
1. Néi dung:

Đoạn trích là một bức tranh hiện thực
thời phong kiến và thể hiện tấm lịng
nhân đạo của Nguyễn Du.

2. NghƯ thuật:

Khắc họa tính cách nhân vật qua diện
mạo, cử chỉ.

3. Ghi nhớ: (SGK-99)
IV- Luyện tập:

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em
về nhân vật MGS?

(Bài tập về nhà)

IV- Củng cè- h íng dÉn vỊ nhµ:

- Néi dung nghƯ tht đoạn trích:
- Học thuộc lòng đoạn trích
- Viết bài phát biểu cảm nghĩ