Luyện tập Trang 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày dạy: thứ ..., ngày ... tháng ... năm 201...

<i>Mơn Tốn tuần <b>5</b> tiết <b>2</b></i>

<b>Luyện Tập</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức : Biết nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (</b>có nhớ</i>). Biết xem đồng
hồ chính xác đến 5 phút.

<i><b>2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài </b></i><b>1; </b>Bài <b>2 </b>(<i>a, b</i>); Bài <b>3</b>; Bài <b>4</b>.
<i><b>3. Thái độ: u thích mơn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.</b></i>

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>

<i>1. Giáo viên: </i>Bảng phụ.

<i>2. Học sinh</i>: Đồ dùng học tập.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>

<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i>

<b>1. Hoạt động khởi động (5 phút) :</b>

- Kiểm tra bài cũ :

- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.

<b>2. Các hoạt động chính :</b>

<i><b>a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1 phút).</b></i>
Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.

<i><b>b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).</b></i>

* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần
làm cho học sinh.

* Cách tiến hành :

<b>Bàì 1</b>: Tính.

- Yêu cầu học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
- Khi chữa bài yêu cầu HS nêu cách nhân.

<b>Bài 2</b> (học sinh khá, giỏi làm thêm cột c):

Cho học sinh nêu yêu cầu của bài rồi tự làm bài và

- Hát vui.

- 2HS lên bảng.

- 2 HS lập lại.

- 2 em lên bảng ,cả lớp làm bảng con.
¿

49
2
¿¿¿

¿ 98¿¿ _;

¿

27
4

¿¿¿

¿108¿¿ ;
¿

57
6

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

chữa bài (<i>tương tự bài 1</i>).

<b>Bài 3</b>: Toán văn.
- GV hỏi:

+ Mỗi ngày có bao nhiêu giờ?

+ Muốn biết 6 ngày có bao nhiêu giờ, ta làm tính gì?
- Giáo viên ơn lại số giờ trong mỗi ngày HS đọc đề
rồi tự giải.

- Nhận xét, sửa bài.

<b>Bài 4</b>: Quay kim đồng hồ.

- Cho học sinh tự nêu nhiệm vụ phải làm, rồi làm bài
và chữa bài.

- Khi chữa bài, HS sử dụng mơ hình mặt đồng hồ để
quay kim đồng hồ theo nội dung bài tập.

<b>3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :</b>

-Cho HS chơi trò chơi “ Thi đua nêu nhanh hai phép
nhân có két quả bằng nhau”.

-Về xem lại bảng nhân 6.
- Nhận xét - Tuyên dương.

¿
18

5
¿¿¿
¿94¿¿ _;

¿
64

3
¿¿¿

¿ 192¿¿

- 2HS lên bảng ,cả lớp làm bảng con.
¿

38
2
¿¿¿

¿ 78¿¿ _;

¿

27
6

¿¿¿

¿162¿¿ ;
¿

53
4

¿¿¿
¿212¿¿ ;

¿
45

5
¿¿¿
¿225¿¿

- Học sinh trả lời:
+ Mỗi ngày có 24 giờ.
+ Làm tính nhân: 24 x 6

Bài giải
Số giờ của 6 ngày là :

24 x 6 = 144 ( giờ )

<i> Đáp số : 144 giờ.</i>

- 1 em lên sửa bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

6 giờ 45 phút 11 giờ 35 phút

<b> </b>



<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :</b>

</div>

<!--links-->