Tuần 25. Hội đua voi ở Tây Nguyên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.2 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GDĐT TP QUẢNG NGÃI GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3
TRƯỜNG TH NGHĨA CHÁNH Ngày soạn: 07/03/2018

Bài soạn: Hội đua voi ở Tây Nguyên
I. Mục tiêu: Đọc, hiểu bài Hôi đua voi ở Tây Nguyên

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ tiếng khó: vang lừng, man-gát, ghìm đà, hươ vịi, nhiệt liệt, đua
voi, bỗng dưng, điều khiển…

- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc trơi chảy tồn bài, biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ khó: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ

- Hiểu được nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó
cho thấy được nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và
bổ ích của hội đua voi.

3. Thái độ

 Giáo dục học sinh u thích mơn học.

 Học sinh biết được một số lễ hội ở địa phương.
 Ý thức khi tham gia các lễ hội ở địa phương.

II. Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK, thêm ảnh con voi và hội đua voi

- Phiếu học tập giải nghĩa từ

- Hoa học tốt.

- Đồ dùng chơi trị chơi

III. Hình thức tổ chức dạy học : Theo hình thức tổ chức lớp học VNEN.
IV. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- 1/Ổn định tổ chức: CTHĐTQ giới thiệu và bắt hát.
(1 phút)

- 2/Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
về nội dung bài Hội vật (3 phút)

HS1: Đọc đoạn 1 và tìm những chi tiết miêu tả cảnh
tượng sôi động của Hội vật?

HS2: Đọc đoạn 4,5 và trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao
ơng Cản Ngũ thắng?

- GV nhận xét, tuyên dương và tặng hoa học tốt cho
HS

- 3/Dạy bài mới: (27 phút)

HĐ1: Nói những điều em biết về lễ hội ở quê em.

- - GV cho HS quan sát tranh, ảnh các lễ hội trong
sách và yêu cầu HS:

+Hãy cho biết, trong ảnh có những lễ hội gì?

- +Q em có những lễ hội gì? Nói những điều em
biết về lễ hội đó.

.

Tên lễ hội

.

.Nơi diễn ra lễ hội

.

Một số hoạt động trong ngày hội

- GV:Các em ạ ! Hằng năm, vào dịp đầu xuân, ở
các miền quê nước ta, nhân dân tưng bừng mở
hội. Ngày hội diễn ra ở khắp nơi. Đây là nét đẹp
văn hóa truyền thống của dân tộc ta. Hôm nay cô
và các em cùng đi vào bài mới : NGÀY HỘI Ở
KHẮP NƠI

- Ghi đề bài lên bảng: Ngày hội ở khắp nơi
- Gọi học sinh đọc mục tiêu bài học

-- Học sinh hát

- 2 học sinh thực hiện yêu
cầu của giáo viên.

-HS trả lời: …….

-HS trả lời:....

- HS nhận xét phần trả lời
của bạn

- 1 học sinh đọc
- Học sinh trả lời

Dự kiến HS trả lời:Trong
ảnh có Lễ hội hát quan họ,
Hội đu quay, Lễ hội chọi
trâu

-Dự kiến HS trả lời: Quê

em có Hội đua thuyền
thường diễn ra ở trên sông
với hoạt động chính là đua
thuyền

-HS nhắc lại tên bài

-Nhóm trưởng điều khiển các
bạn đọc mục tiêu bài học.



</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HĐ2: Xem tranh

- GV treo tranh minh họa bài tập đọc.

- GV yêu cầu học sinh quan sát và cùng đoán xem
bức tranh vẽ về ngày hội gì?

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV giới thiệu bài: “ Hội đua voi ở Tây Nguyên”
Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua
xe đạp, đua mô tơ, đua ngựa… Nhưng ở Tây Ngun
cịn có hội đua voi. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu về
một ngày hội đua voi qua bài Hội đua voi ở Tây
Nguyên.

Hoạt Động 3: Nghe thầy cô đọc bài
- GV đọc diễn cảm một lần

GV đọc mẫu toàn bài một lần, giọng đọc vui sôi nổi.
Nhấn giọng ở những từ hăng máu, phóng như bay,
gan dạ, khéo léo

-- GV yêu cầu HS làm hoạt động 1: Quan sát tranh và
trả lời cau hỏi (SGK)

- GV quan sát hỗ trợ HS

- GV nhân xét, củng cố lại.

b) Luyện đọc: GV yêu cầu HS làm hoạt động 2: Nghe
thầy cô giáo đọc bài

- GV đọc mẫu toàn bài một lần, giọng đọc vui sôi nổi.
Nhấn giọng ở những từ hăng máu, phóng như bay,
gan dạ, khéo léo

lời

-Dự kiến trả lời:…..

- HS tự làm việc theo
nhóm, nhóm trưởng điều
khiển và mời các thành
viên trong nhóm trả lời.
- 1 số HS trả lời, các bạn
còn lại chú ý nhận xét

- HS chú ý lắng nghe

- HS làm việc theo nhóm
đơi

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

c) GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ khó trong bài:
(có trong bài học)

-GV yêu càu HS làm hoạt động 3: Thay nhau đọc từ
và lời giải nghĩa từ khó

- GV chú ý quan sát quá trình hoạt động của HS
- GV kiểm tra, gọi 1 số HS đọc từ và lời giải nghĩa
của từ (3HS)

- GV củng cố lại:
- GV gọi 1 HS đọc lại

- GV yêu cầu từng nhóm đọc lại
- GV yêu cầu cả lớp đọc lại

- GV nhận xét, sửa lỗi cho HS ( nếu có)

d) GV hướng dẫn HS đọc từ khó, câu khó (có trong
sgk)

- GV yêu cầu HS làm hoạt động 4: Nghe thầy cô đọc
rồi đọc theo

- GV đọc mẫu từ ngữ và câu; mỗi từ mỗi, câu đọc 1
lần (cứ thế lặp lại 2 3 lần nữa)

- GV yêu cầu từng nhóm đọc
- GV gọi 1 số HS đọc

- GV yêu cầu HS làm hoạt động 5: Mỗi bạn đọc 1
đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài.

- GV kiểm tra: yêu cầu từng nóm đọc lại
- GV nhận xét

e) Trò chơi học tập: Chơi trò chơi ai nhanh hơn để

- HS đọc lại

- Từng nhóm đọc lại
- Cả lớp đọc lại

- HS lắng nghe và đọc
theo

- Cả lớp đọc theo
- Từng nhóm đọc
- 1 số HS đọc

- HS hoạt động theo nhóm
- Các nhóm thực hiện
* Trong khi HS luyện đọc
các bạn theo dõi nhận xét.
HS dùng biểu tượng mặt
khóc mặt cười để thông
báo cho GV và các bạn
biết nhóm mình đã hoàn
thành hay chưa.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

luyện đọc lại 1 lần nữa

- Hướng dẫn HS chơi: cho mỗi nhóm cử ra một bạn,
sau đó từng bạn đọc , bạn nào đọc to, rõ, nhấn giọng ,
ngắt nghỉ đúng thì sẽ thắng

4. Củng cố, dặn dị: (2 phút)

- Bài học hôm nay kể cho các em lễ hội gì?

- Liên hệ thực tế giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
- Ở q mình có những lễ hội nào?

- Khi đến dự các lễ hội các em cần lưu ý những gì?
5. Nhận xét tiết học: (1 phút)

- Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị bài tập đọc Sự tích
Chữ Đồng Tử

- HS nhận xét bạn đọc

- Lễ hội đua voi

</div>