Tuần 29. Buổi học thể dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.88 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

K HO CH BÀI D YẾ Ạ Ạ
Môn: Ti ng Vi tế ệ

Phân môn: T p đ c - K chuy nậ ọ ể ệ
BU I H C TH D CỔ Ọ Ể Ụ
I. M C TIÊU:Ụ

1. Ki n th c: ế ứ

- Hi u n i dung bài: Ca ng i quy t tâm vể ộ ợ ế ượt khó c a m t h c sinh b t t nguy n.ủ ộ ọ ị ậ ề
2. Kĩ năng:

- Bi t ng t, ngh h i đúng sau các d u câu và gi a các c m t .ế ắ ỉ ơ ấ ữ ụ ừ
- Tr l i đả ờ ược các câu h i trong sách giáo khoa.ỏ

- D a vào trí nh , HS bi t nh p vai, k t nhiên toàn b câu chuy n b ng l i c a m tự ớ ế ậ ể ự ộ ệ ằ ờ ủ ộ
nhân v t.ậ

3. Thái đ : ộ

- u thích mơn h c.ọ
* Kĩ năng s ng:ố

- Rèn các kĩ năng: T nh n th c, ra quy t đ nh.ự ậ ứ ế ị

- Phương pháp: Trình bày ý ki n cá nhân, th o lu n nhóm, h i đáp trế ả ậ ỏ ướ ớc l p.
II. Đ DÙNG D Y - H C:Ồ Ạ Ọ

1. Giáo viên: Tranh minh ho trong sách giáo khoa.ạ
2. H c sinh: B đ dùng h c t p.ọ ộ ồ ọ ậ

III. CÁC HO T Đ NG D Y - H C CH Y U:Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Ho t đ ng 1: Kh i đ ng.ạ ộ ở ộ

2. Ho t đ ng 2: Luy n đ c.ạ ộ ệ ọ

3. Ho t đ ng 3: Hạ ộ ướng d n HS tìm hi uẫ ể
bài (10 phút).

* M c tiêu: ụ Giúp HS n m đắ ược c t truy n,ố ệ
hi u để ược n i dung bài.ộ

* Cách ti n hành: ế

- Yêu c u HS đ c th m đo n 1 và tr l i câuầ ọ ầ ạ ả ờ
h i: ỏ

+ Nhi m v c a bài t p th d c là gì?ệ ụ ủ ậ ể ụ

+ Các b n trong l p th c hi n bài t p th d cạ ớ ự ệ ậ ể ụ

+ M i em ph i leo lên đ n trên cùngỗ ả ế
c a m t cái c t cao, r i đ ng th ngủ ộ ộ ồ ứ ẳ
người trên chi c xà ngang.ế

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

nh th nào? ư ế

+ Ý chính đo n 1 là gì?ạ
- G i HS nh c l i.ọ ắ ạ

- Yêu c u HS đ c th m đo n 2 và tr l i câuầ ọ ầ ạ ả ờ
h i: ỏ

+ Vì sao Nen-li được mi n t p th d c?ễ ậ ể ụ

+ Vì sao Nen-li c xin th y cho đố ầ ượ ậc t p như
m i ngọ ười?

+ Ý chính đo n 2 là gì?ạ
- G i HS nh c l i.ọ ắ ạ

- Yêu c u HS đ c th m đo n 2 và 3, tr l iầ ọ ầ ạ ả ờ
câu h i: ỏ

+ Tìm nh ng chi ti t nói lên quy t tâm c aữ ế ế ủ
Nen-li? (th o lu n nhóm đơi)ả ậ

- Theo em, Nen-li có đ c tính gì đáng q?ứ
- Ý chính c a đo n 3 là gì?ủ ạ

- G i HS nh c l i.ọ ắ ạ

- Em h c đọ ược đi u gì qua câu chuy n này?ề ệ

- N i dung chính c a bài là gì?ộ ủ

nh gà tây; Ga-rô-nê leo d như ễ ư
không, tưởng nh c u có th vácư ậ ể
thêm m t ngộ ườ ữi n a trên vai.

+ Các b n trong l p th c hi n bàiạ ớ ự ệ
th d c.ể ụ

+ Vì c u b t t t lúc còn nh , b gùậ ị ậ ừ ỏ ị
l ng.ư

+ Vì c u mu n vậ ố ượt qua chính mình,
mu n làm nh ng vi c các b n làmố ữ ệ ạ
được.

+ Nen-li c g ng th c hi n bài thố ắ ự ệ ể
d c.ụ

- C l p đ c th m đo n 2, 3 và tr l iả ớ ọ ầ ạ ả ờ
câu h i.ỏ

+ Nen-li leo m t cách ch t v t, m t độ ậ ậ ặ ỏ
nh l a, m hôi ư ử ồ ướt đ m trán. Th yẫ ầ
b o c u có th xu ng nh ng c u v nả ậ ể ố ư ậ ẫ
c g ng leo. C u rố ắ ậ ướn người lên, thế
là n m ch t đắ ặ ược cái xà.

Th y giáo khen c u gi i, khuyên c uầ ậ ỏ ậ
xu ng, nh ng c u còn mu n đ ngố ư ậ ố ứ
th ng trên xà nh nh ng b n khác.ẳ ư ữ ạ
C u c g ng, r i đ t đậ ố ắ ồ ặ ược hai khu uỷ
tay, hai đ u g i, hai bàn chân lên xà.ẩ ố
Th là c u đ ng th ng ngế ậ ứ ẳ ười lên, thở
d c, m t r ng r v chi n th ng.ố ặ ạ ỡ ẻ ế ắ

+ C u không ng i khó, khơng ng iậ ạ ạ
kh .ổ

+ Quy t tâm c a Nen - li.ế ủ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- G i HS nh c l i.ọ ắ ạ

- Em hãy tìm thêm m t tên thích h p đ đ tộ ợ ể ặ
cho câu chuy n.ệ

4. Ho t đ ng 4: Luy n đ c l i, c ng c (10ạ ộ ệ ọ ạ ủ ố
phút)

* M c tiêu: ụ Giúp HS đ c trôi ch y, di n c mọ ả ễ ả
theo yêu c u th hi n c a bài đ c.ầ ể ệ ủ ọ

* Cách ti n hành: ế

- GV hướng d n HS đ c đo n sau:ẫ ọ ạ

Nen- li b t đ u leo m t cách ắ ầ ộ r t ch tấ ậ
v tậ .// M t c u ặ ậ đ nh l aỏ ư ử ,/ m hôi ồ ướt
đ mẫ trán.// Th y giáo b o c u có thầ ả ậ ể
xu ng.// Nh ng c u v n ố ư ậ ẫ c s c leoố ứ .// M iọ
ngườ ừi v a th p th m sấ ỏ ợ c u tu t tay ngãậ ộ
xu ng đ t,/ v a luôn mi ng ố ấ ừ ệ khuy n khíchế :/ “
C lên! C lênố ố !”

Nen- li rướn người lên/ và ch cịn cách xàỉ
ngang hai ngón tay.// “Hoan hơ!// C tí ố n aữ

thơi!”/ – M i ngọ ười reo lên.// Lát sau,/ Nen- li
đã n m ch tắ ặ được cái xà.//

- Yêu c u HS đ c cho nhau nghe trong 2 phút.ầ ọ
- G i 3 HS đ c trọ ọ ướ ớc l p.

- G i HS nh n xét, bình ch n HS đ c hay nh t.ọ ậ ọ ọ ấ
- 1 HS đ c l i c bài.ọ ạ ả

5. Ho t đ ng 5: K chuy n (15 phút)ạ ộ ể ệ

* M c tiêu: ụ Giúp HS bi t nh p vai, k tế ậ ể ự
nhiên toàn b câu chuy n b ng l i c a m tộ ệ ằ ờ ủ ộ
nhân v t.ậ

* Cách ti n hành: ế

- GV h i: ỏ Em hi u th nào là k l i câu chuy nể ế ể ạ ệ
b ng l i c a m t nhân v t?ằ ờ ủ ộ ậ

- Em có th k l i b ng l i c a nhân v t nào?ể ể ạ ằ ờ ủ ậ

+ Ca ng i quy t tâm vợ ế ượt khó c aủ
m t h c sinh b t t nguy n.ộ ọ ị ậ ề

- HS nh c l i.ắ ạ

+ Quy t tâm c a Nen - li; C u bé canế ủ ậ
đ m; Nen-li dũng c m; Chi n th ngả ả ế ắ
b nh t t; M t t m gệ ậ ộ ấ ương đáng khâm

ph c; ...ụ

- Theo dõi.

- HS đ c cho nhau nghe.ọ
- HS th c hi n.ự ệ

- Nh n xét.ậ
- HS đ c.ọ

- Nh p vào vai c a m t nhân v tậ ủ ộ ậ
trong truy n đ k , khi k x ng làệ ể ể ể ư
“tơi”, “t ” ho c “mình”.ớ ặ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- M i 3 HS n i ti p nhau k t ng đo n câuờ ố ế ể ừ ạ
chuy n.ệ

- Yêu c u HS th o lu n nhóm 3, k n i ti p 3ầ ả ậ ể ố ế
đo n b ng l i c a cùng 1 nhân v t.ạ ằ ờ ủ ậ

- G i 1 nhóm lên k trọ ể ướ ớc l p, m i HS k 1ỗ ể
đo n.ạ

- G i 1 HS k l i toàn b câu chuy n.ọ ể ạ ộ ệ
- Nh n xét, tuyên dậ ương.

6. Ho t đ ng n i ti p (3 phút)ạ ộ ố ế

- Nh c l i n i dung chính bài h c, liên hắ ạ ộ ọ ệ
th c ti n.ự ễ

- GV nh n xét đánh giá ti t h c.ậ ế ọ

- D n dò HS xem l i bài, chu n b cho bài sau.ặ ạ ẩ ị

- 3 HS có th k b ng l i c a 3 nhânể ể ằ ờ ủ
v t khác nhau.ậ

- K n i ti p trong nhóm, m i em kể ố ế ỗ ể
1 đo n.ạ

- HS th c hi n.ự ệ

- 1 HS k l i toàn b câu chuy nể ạ ộ ệ
trướ ớc l p.

- L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ

- Truy n ca ng i quy t tâm vệ ợ ế ượt khó
c a m t HS b t t nguy n.ủ ộ ị ậ ề

</div>

Tuần 29. Buổi học thể dục

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về