Bài 11. Đi tới trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ôn tập hát bài :

Đi tới trường

Nhạc : Đức Bằng

Lời : Theo Học vần lớp 1 (cũ)

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>1. Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca.</b>
<b>2. Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.</b>

<b>3. Thái độ: - Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực trong các hoạt động.</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG:</b>

- GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe...
- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :</b>

<b>TG</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>

<b>Hoạt động của trò</b>

1’

3’

2’

25’

<b>1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.</b>

- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát.

- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Đàn gà
<i>con”</i>

<b>2. KIỂM TRA BÀI CŨ :</b>

- Mở băng hát cho HS nghe lại giai điệu bài hát
<i>Đi tới trường.</i>

- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả của giai điệu
trên.

( Nhận xét, đánh giá )
<b>3. BÀI MỚI</b>

<b>a. Giới thiệu bài, ghi bảng.</b>
<b>b. Ôn tập bài hát </b><i><b>Đi tới trường.</b></i>

<b>* HĐ1: Hát ôn: </b>

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời
ca nhiều lần.

( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp từng câu và
gõ đệm theo tiết tấu như sau:

Nhóm 1 : Hát câu 1
Nhóm 2 : Hát câu 2
Nhóm 3 : Hát câu 3

- Sửa lại tư thế ngồi học
- Hát đồng thanh

- Nghe và thảo luận.
- Cá nhân nêu.
- Mở đồ dùng.

- Hát ơn theo dãy, nhóm,
cá nhân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

4’

Nhóm 4 : Hát câu 4

( Cả lớp cùng hát câu 5 )
<b>* HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ</b>
- Gv hát kết hợp vận động phụ hoạ mẫu
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một số
động tác phụ hoạ như sau:

* Chân bước tại chỗ như động tác dậm chân
tại chỗ , tay đánh đều ( Thực hiện ở câu 1 , 2 , 3 )
* Câu 4 : Hai tay đưa lên sau tai như đang lắng
nghe, chân nhún, nghiêng đầu sang trái , phải
theo nhịp .

* Câu 5 : Vỗ tay 3 tiếng theo phách, sau đó
mở tay ra ở phách cuối.

+ Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp.

* HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ.
* HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận
xét.

<b>4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.</b>

- Đàn cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ lại
một vài lần.

- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS
còn chưa đúng yêu cầu.

- Dặn HS về tập biểu diễn lại bài hát.

- Theo dõi
- Thực hiện.

- Từng nhóm, cá nhân
thực hiện.

( HS khá nhận xét )

- Thực hiện.
- Ghi nhớ.

</div>

<!--links-->