Bài 5. Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.8 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 7 Thứ ...ngày...tháng...năm 2014 CKTKN: 108

Tiết: 7

MÔN: LỊCH SỬ

SGK: 21

- Tên bài dạy:

Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh

đạo (Năm 938)

I - KIẾN THỨC CẦN ĐẠT:

Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938:

- Đôi nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê ở xã Đường Lâm, con rể
của Dương Đình Nghệ.

- Nguyên nhân trận Bạch Đằng: Kiều Cơng Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà
Nam hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh qn Nam hán.
- Những nét chính về diễn biến của trận Bạch Đằng: Ngô Quyền chỉ huy quân ta lợi dụng
thuỷ triều lên xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt chúng.

- Ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến
phương Bắc đơ hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc.

* BĐ:

Giáo dục học sinh vai trị biển góp phần chiến thắng quân Nam Hán từ đó khẳng
định chủ quyền của đất nước

II - CHUẨN BỊ: 
- GV:

+ SGK
+ Bảng phụ.
- HS: SGK

III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới: 
Giới thiệu bài:

- Cho HS qquan sát tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?
- GV: Cảnh trong tranh mơ tả một trận đánh nổi
tiếng trong lịch sử chống ngoại xâm của đất nước
ta hơn một nghìn năm trước. Đó là trận đánh nào?
Xảy ra ở đâu? Diễn biến, kết quả và ý nghĩa của
nó như thế nào? Các em tìm hiểu qua bài học
hơm này.

Hoạt động 1: Đôi nét về Ngô Quyền

- Yêu cầu HS đọc thầm thông tin trong SGK từ
“ Ngô Quyền...gả con gái cho”

- GV cho HS thực hiện lựa chọn Đ, S bằng thẻ Đ,
S để tìm hiểu thơng tin về Ngơ Quyền.

- HS hát

- HS trả lời.
- HS chú ý

- HS đọc thầm SGK (phần chữ nhỏ)
- HS nêu ý kiến.

a. Ngô Quyền là người Đường Lâm .(Y)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV: Vì sao em khơng chọn câu d?(G)

- GV yêu cầu vài em dựa vào kết quả làm việc để
giới thiệu một số nét về con người Ngô Quyền.
- GV nhận xét và bổ sung: Ngơ Quyền ở xã
Đường Lâm . Ơng là người có tài. Ơng là con
rể của Dương Đình Nghệ

Hoạt động 2: Nguyên nhân có trận Bạch Đằng
- Gv cho HS xem đoạn clip.

- GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn: “Được tin viên
tướng Kiều Công Tiễn giết Dương Đình
Nghệ....chuẩn bị đánh qn Nam Hán” thảo luận
nhóm đơi và trả lời câu hỏi: Vì sao có trận Bạch
Đằng?

- GV mời đại diện nhóm trình bày.

- GV chốt ý: Vì Kiều Cơng Tiễn giết Dương
Đình Nghệ nên Ngô Quyền đem quân đi báo

thù. Kiều Công Tiễn cho người cầu cứu nhà
Nam Hán. Nhân cơ hội đó nhà Nam Hán đem
quân sang xâm chiếm nước ta.

Hoạt động 3: Diễn biến và kết quả của trận
Bạch Đằng

Cho HS đọc thông tin trong SGK từ “ Sang đánh
nước ta....Quân Nam Hán hoàn toàn thất bại”
- Gv phát phiếu thảo luận.

- Để hiểu rõ trận đánh hơn các em sẽ xem đoạn
clip và trả lời câu hỏi sau theo nhóm 4.

1. Ngơ Quyền dựa vào thủy triều để làm gì?
2. Ngơ Quyền dùng kế gì để đánh giặc?
3. Diễn biến trận đánh thế nào?

4. Kết quả trận đánh ra sao?

- GV mời đại diện nhóm trình bày.

c. Ngơ Quyền là người tài.

d. Trước năm 938 Ngô Quyến đã từng làm vua.
(G)

- Vì trước năm 938 Ngơ Quyền chưa làm vua.
- 1 HSG giới thiệu.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS thảo luận nhóm đơi 2 phút.

- HS trả lời: Kiều Cơng Tiễn giết Dương Đình
Nghệ nên Ngô Quyền đem quân đi báo thù. Kiều
Công Tiễn cho người cầu cứu nhà Nam Hán.
Nhân cơ hội đó nhà Nam Hán đem quân sang
xâm chiếm nước ta.

- HS nhận xét, bổ sung.

- 1 HS đọc to trước lớp.
- HS nhận phiếu.

- HS quan sát và thảo luận nhóm 4 để trả lời các
câu hỏi: (5 phút)

- HS thực hiện.

Phiếu thảo luận Nhóm:…….
1. Ngơ quyền dựa vào thủy triều để làm gì?
- Ngơ Quyền dựa vào thủy triều lên xuống để 
đóng cọc đánh giặc

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- GV 2HS G nêu lại diễn biến trận đánh.
- GV nhận xét và tuyên dương HS.

- GV chốt lại: Ngô Quyền chỉ huy quân ta lợi
dụng thủy triều lên xuống trên sông Bạch
Đằng, cho thuyền nhẹ ra khiêu chiến vừa đánh
vừa rút lui để nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt
địch.

Hoạt động 3: ý nghĩa của chiến thắng Bạch
Đằng

- GV cho HS đọc thông tin SGK từ “ Mùa xuân
năm 939... để tưởng nhớ ơng”

- Gv cho HS trình bày bằng thẻ trắc nghiệm.
Theo em, chiến thắng Bạch Đằng và việc Ngô
Quyền xưng vương có ý nghĩa như thế nào đối
với lịch sử dân tộc?

A. Đánh tan quân xâm lược nam Hán.

B. Kết thúc hồn tồn thời kì đơ hộ của phong
kiến phương Bắc và mở đầu cho thời kì độc lập
lâu dài của đất nước ta.

C. Cả hai ý trên đều sai.
- GV nhận xét.

- Gv liên hệ: Để tưởng nhớ công ơn của ông nên
nhân dân đã cho xây dựng lăng mộ ông ở xã
Đường Lâm ( thị xã Sơn Tây)

- GV: Cô sẽ giới thiệu cho các em đây là sơng
Bạch Đằng. Ngày nay ở sơng này cịn lưu dấu
tích cọc gỗ dưới lịng sơng và một số cọc nhọn
được lưu giữ ở viện bảo tàng để ghi nhớ chiến
công hiển hách của trận đánh lừng lẫy năm xưa.
- Gv gọi HS đọc ghi nhớ SGK/23.

- Ngô Quyền đã cho thuyền ra khiêu chiến, 
vừa đánh vừa rút lui nhử giặc vào bãi cọc.
3. Diễn biến trận đánh thế nào?

- Đợi thủy triều xuống cho quân mai phục hai
bên bờ sông đổ ra đánh quyết liệt. Giặc hốt 
hoảng quay thuyền bỏ chạy thì va vào cọc 
nhọn. Thuyền giặc chiếc bị thủng, chiếc bị 
vướng cọc nên không tiến, khơng lùi được. 
Qn ta tiếp tục truy kích, quân Nam Hán 
chết quá nửa. Hoằng Tháo tử trận.

4. Kết quả trận đánh ra sao?

- Quân ta giành thắng lợi. Quân Nam Hán 
thất bại hoàn toàn.

- HS thuật.

- 1HS đọc.
- HS thực hiện.
- HS chọn : Câu B

- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

4. Củng cố - dặn dị:

- Gv: Ngơ Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc?
- GV: Giáo dục học sinh vai trị biển góp phần 
chiến thắng qn Nam Hán. Việc chiến đấu 
bảo vệ đất nước của ông cha ta xưa là để 
khẳng định chủ quyền của đất nước
- Nhận xét tiết học

- Về xem lại và học thuộc
- Chuẩn bị bài sau.

</div>