Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Phần 24 - Parental Control

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (787.97 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> “Chuyên trang dành cho kỹ thuật viên tin học”</b>


<b> CHIA SẺ - KINH NGHIỆM - HỌC TẬP - THỦ THUẬT</b>


<b>Part 24 - Parental Control</b>



Trong Windows Vista có thêm một tính năng mới là <b>Parental Control </b>nó cho phép người quản trị mạng giới hạn quyền
sử dụng tới một user nào đó mà các phiên bản Windows trước khơng làm được. Tính năng này rất hữu dụng khi cha mẹ
muốn theo dõi con cái khi sử dụng máy vi tính.


Đầu tiên ta tạo 2 User <b>gccom1 và gccom2 </b>với <b>gccom1 </b>thuộc Group <b>Administrators</b>


Logon và dưới quyền <b>Administrator </b>sau đó mở<b> Control Panel </b>chọn mục <b>Parental Control</b>


Lúc này Windows yêu cầu bạn chọn User cần cần kiểm soát tôi chọn <b>gccom2</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thỉnh thoảng bạn sẽ gặp bảng thông báo này lý do tài khoản <b>Administrator </b>của bạn có Password trắng và Windows
yêu cầu bạn phải change password Administrator ngay để nâng cao chế độ bảo mật lên tránh tình trạng user logon vào


<b>Administrator </b>chỉnh sửa lại hệ thống


Tại mục <b>Set up how gccom2 will use the computer </b>bạn bật chế độ <b>On, enforce current settings lên</b>


Trong này chúng ta có 4 lựa chọn đó là:


<b>- Windows Vista Web Filter</b>: bộ lọc web


<b>- Time limits</b>: giới hạn thời gian sử dụng máy tính


<b>- Game</b>: giới hạn các Game được sử dụng


<b>- Allow and block specific programs</b>: giới hạn sử dụng các chương trình trên máy



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tại mục Web filter tôi chọn <b>Block some websites or content</b> để khóa các website mà tơi sẽ chỉ định khơng cho user


<b>gccom2 </b>sử dụng


Sau đó bạn chọn vào link <b>Edit the Allow and block list</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×