Bài 16. Tính chất hoá học của kim loại

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<i><b>?1. </b><b> Em hãy nêu các bước lập phương trình hóa học.</b></i>

<i><b>?2. </b><b> Bài tập số 2 Sgk trang 57</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I. Lập phương trình hóa học</b>

<b> TIẾT 23</b> <b>BÀI 16: PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC </b>

<b> (tiếp theo)</b>

<b>II. Ý nghĩa phương trình hóa học</b>

<b>Câu hỏi thảo luận: Nhìn vào một phương trình chúng ta </b>
<b>biết được điều gì ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>III. Luyện tập</b>

<b> TIẾT 23</b> <b>BÀI 16: PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC</b>

<b> Bài tập 1: Lập PTHH của phản ứng sau và cho </b>
<b>biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử giữa các chất </b>
<b>và 2 cặp chất trong phản ứng.</b>

<b> a) Magiê (Mg) tác dụng với axit Clohiđric (HCl) </b>
<b>tạo ra Magiê Clorua (MgCl₂)</b> <b>và khí Hidro (H₂) . </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Đáp án bài tập 1: </b>

<b>a) PTHH: Mg + 2HCl  MgCl₂+ H₂</b>

<b> Tỉ lệ: * Số nguyên tử Mg: Số phân tử HCl: Số phân tử </b>
<b>MgCl₂: Số phân tử H₂ = 1 : 2 : 1 : 1</b>

<b> * Số nguyên tử Mg: Số phân tử HCl = 1 : 2</b>
<b> * Số nguyên tử Mg: Số phân tử MgCl₂ = 1 : 1</b>
<b>b) PTHH: 4P + 5O₂ 2P₂O₅</b>

<b> Tỉ lệ : </b>

<b> * Số nguyên tử P:Số phân tử O₂: Số phân tử P₂O₅= 4:5:2 </b>
<b> * Số nguyên tử P: Số phân tử O₂= 4 : 5 </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>III. Luyện tập</b>

<b>TIẾT 23</b> <b>BÀI 16: PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC </b>

<b> Bài tập 2: Chọn hệ số và cơng thức hóa học </b>
<b>thích hợp đặt vào chỗ có dấu </b>

<b>?</b>

<b> để hoàn </b>

<b>thành các PTHH sau:</b>
<b> a) ?Cu + ?  ?CuO</b>

<b> b) Zn + ?HCl  ZnCl₂ + ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>III. Luyện tập</b>

<b> TIẾT 23</b> <b>BÀI 16: PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC </b>

<b>a) Cu + CuO2</b> <b>O₂</b> <b>to</b> <b>2</b>

<b>b) Zn + HCl ZnCl2</b> <b>₂ + _H₂</b>

<b>c) CaO + HNO2</b> <b>₃ Ca(NO₃)₂ + H₂O</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b> TIẾT 23</b> <b>BÀI 16: PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC</b>

<i><b>Củng cố :</b></i>

<b>Bài tập 1: Phương trình hóa học biểu diễn ngắn gọn </b>

phản ứng hóa học gồm:
a. Các chất phản ứng
b. Các sản phẩm

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Bài tập 2: </b>

<b> Sơ đồ phản ứng khác gì với phương trình hóa học ?</b>

c. Số ngun tử mỗi ngun tố trước và sau phản
ứng

b. Sản phẩm

a. Chất phản ứng

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> Bài tập 3: Lập phương trình hóa học gồm mấy bước ?</b>

<b>a. 1 </b>

<b>b</b>

<b>ước</b>

<b>c. 3 bước</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài tập 4: Na + O₂ --> Na₂O</b>

b. Là phương trình hóa học
c. Cả hai đều đúng

d. Cả hai đều sai

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài tập 5: Cho Zn + HCl  ZnCl₂</b> + H<b>₂</b>

<b> </b>Lập phương trình hóa học, hệ số của HCl là:

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>- Học bài và làm hết bài tập còn lại sách </b>
<b>giáo khoa</b>

<b>- Đọc trước bài 17, hãy cho biết bài luyện </b>
<b>tập 3 cần ghi nhớ những kiến thức nào? </b>
<b>Cho ví dụ.</b>

<b> TIẾT 23</b> <b>BÀI 16: PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Xin c¸m ơn thầy cô và các em</b>
<b>Chúc thầy cô mạnh khoẻ</b>

</div>

<!--links-->