Tải bản đầy đủ (.ppt) (12 trang)

- Toán học 6 - Chu thị Lan - Thư viện giáo dục Bắc Ninh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (407.23 KB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Hội thi giáo viên dạy giỏi</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Có thĨ kh¼ng đ nhị</b> <b> rng tập Z bao gồm 2 bộ phận là các số nguyên d </b>
<b>ng</b>


<b></b> <b> và các số nguyên õ m được không ?T i sao?ạ</b> <b> </b>
<b> </b>


Bài tập *1



<b>Trả lời :</b>


<b> Không, vì ngoi s nguy</b> <b>ờn dng v nguyờn âm, t p Z ậ</b>
<b>còng g m c s 0 ồ</b> <b>ả ố</b>


<b> Khẳng định đúng là : </b>


<b>TËp Z bao gồm 3 bộ phận là các số nguyên d ơng, các số nguyên âm</b>
<b> và s ố</b>
<b>0 </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bµi tËp *2



<b> HÃy sắp x</b>

<b>p</b>

<b>các số 0 ; 2 ; -15 ; -10; 6 ; 3; 9 </b>



<b>theo thứ tự giảm dần </b>



(L u ý

:

Tr ớc h t

sắp thứ tự riêng các số nguyên d ơng



các số nguyên âm

Sau ú

s¾p thø tù chung )




</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Bài tập*3



<b>Thay dấu * bằng các chữ s</b>

<b>thớch hợp đ : </b>

<b>ể</b>


<b>a</b>

<b>) -781 < -78 *</b>



Gi¶i :


C

<b>ó</b>

<b><sub> </sub></b>

<b><sub>-781<</sub></b>



b)



<b>- H</b>

<b>ướ</b>

<b>ng d n: C</b>

<b>ẫ</b>

<b>ó</b>


<b>- (V</b>

<b>ề nhà lµm ti</b>

<b>ếp</b>

<b>)</b>



<b> Nªn -781<-780 (do *</b>

là ch ữ
số)


<b>0</b>
<b>-781 -78*</b>


>

<b>Hay 781> </b>



781



78*

78*



thì



< -546




5*6




5*6



<-546 Nên

5*6

>

546



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Bài tập*4



<b>b) Số ngyên b lớn hơn 2 .Số b cú chắc chắn là số nguyên </b>
<b>d ơng không ?</b>


<b>Trả lời :</b>


<b>Số nguyên b chắc chắn là số d ơng</b> <b>.</b> <b>Vì trên trục số, i m b </b>
<b>nằm bên phải điểm 2 nên nú c ng nằm bên phải điểm 0 (</b> <b>Ta </b>
<b>vi t : b>2>0</b> <b>)</b>


<b>a)Số nguyên a nhỏ hơn 3 . Sè a có</b> <b>ch¾c ch¾n số</b> <b>là nguyên</b> <b>õm </b>
<b>khụng?</b>


<b>Tr l i </b>


<b>Số a</b> <b>không chắc chắn là số nguyên âm. Vỡ a cú th làể</b> <b>0;1;2</b>


<b>0</b> <b><sub>2</sub></b> <b>b</b>


<b>c)</b> <b>S nguyố</b> <b>ên c l n h n -1 .S c cớ</b> <b>ơ</b> <b>ố</b> <b>ó ch c ch n là s nguyắ</b> <b>ắ</b> <b>ố</b> <b>ên</b>
<b> dương không?</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Trong các khẳng </b>

<b>định</b>

<b>sau khẳng </b>

<b>định</b>

<b> nào đúng ,</b>


<b>khẳng </b>

<b>định</b>

<b> nào sai ?</b>



<b> Khẳng nh</b>

<b> </b>

<b>đ s</b>



<b>1) </b>

<b> Giá tri tuyệt </b>

<b>i</b>

<b> của mọi số nguyên </b>

<b>u</b>

<b> là s</b>

<b></b>



<b>nguyên d ơng </b>



<b>2)</b>

<b>Nu a>b và b>c thì a>c ( Với a,b,c Z)</b>



<b>3)</b>

<b> </b>

<b>Trong 2 số nguyên âm, số nào nh</b>

<b>ỏ</b>

<b>hơn thì cú giá </b>


<b>tr tuyệt đối l n hơn </b>

<b>ị</b>

<b>ớ</b>



<b>4)</b>

<b> </b>

<b>Số </b>

<b>i</b>

<b> của </b>

<b>1</b>

<b>số nguyên âm là </b>

<b>1</b>

<b>số nguyên d ơng </b>



<b>v s i ca </b>

<b>1</b>

<b> số nguyên d ơng là </b>

<b>1</b>

<b> số nguyên d ơng</b>



+


+



+



+



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>H</b>

ướng dẫnvề nhà



• Học thuộc các định nghĩa và các nhận xét


về so sánh hai số nguyên ,cách tính giá trị


tuyệt đối của 1 số nguyên




</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>

<!--links-->

×