văn nghệ chào mừng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hồng Cơng Sơn Trường Phổ thông DTNT THCS B 2

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>



_{Hãy lập các phương trình hóa học theo sơ đồ}

sau:

<i>a/ Al + Cl</i>

<i>₂</i>

<i> ---> AlCl</i>

<i>₃</i>

<i>b/ Ca + O</i>

<i>₂</i>

<i> ---> CaO</i>

Đáp án :

<i>a/ Al + Cl</i>

<i>₂</i>

<i> ---> AlCl</i>

<i>₃</i>

<i>2Al + 3Cl</i>

<i>₂</i>

<i> → 2AlCl</i>

<i>₃</i>

<i>b/ Ca + O</i>

<i>₂</i>

<i> ---> CaO</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Số nguyên tử Al : số phân tử AlCl

₃

= :

Số nguyên tử Al : số phân tử Cl

₂

= :

<b>2</b>

Số phân tử Cl

: số phân tử AlCl

= :

<b>2</b>

<b>3</b>

<b>2</b>

<b>3</b>

Số nguyên tử Al:số phân tử Cl

₂

:số phân tử AlCl

₃

= : :

<b>Đáp án :</b>

Cứ 2 nguyên tử nhôm tác dụng với 3 phân tử clo sinh ra

2 phân tử Al

₂

O

₃

.

<b>2</b>

<b>Tuần 12; tiết 23</b>

<b>PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC</b>

<b>II/ Ý nghĩa của phương trình hố học:</b>



_{Xét ví dụ:}

2Al + 3Cl

₂

→ 2AlCl

₃



_{Hãy đọc phương trình hố học trên ?}

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Hồng Cơng Sơn Trường Phổ thông DTNT THCS B 4



<b>_{Với phương trình :}</b>

4Fe + 3O

₂



2Fe

₂

O

₃

.

<b> </b>

Số nguyên tử Fe : số phân tử O

₂

: số phân tử Fe

₂

O

₃

=

<b>Tỉ lệ của từng cặp chất :</b>

<b>_ Số nguyên tử Fe : số phân tử O</b>

<b>₂</b>

<b> = 4 : 3.</b>

+ Đọc là :

Cứ 4 nguyên tử Fe tác dụng với 3 phân tử O

₂

.

<b>_ Số nguyên tử Fe: số phân tử Fe</b>

<b>₂</b>

<b>O</b>

<b>₃</b>

<b> = 4 : 2.</b>

+ Đọc là :

Cứ 4 nguyên tử Fe phản ứng sinh ra 2 phân tử Fe

₂

O

₃

.

<b>_ Số phân tử O</b>

<b>₂</b>

<b>: số phân tử Fe</b>

<b>₂</b>

<b>O</b>

<b>₃</b>

<b> = 3 : 2</b>

+ Đọc là :

Cứ 3 phân tử O

₂

phản ứng sinh ta 2 phân tử Fe

₂

O

₃

.

<b>Tỉ lệ : 4 : 3 : 2 </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>



_{Ví dụ: với phương trình hố học :}

<b>4Fe + 3O</b>

<b>₂</b>



<b> 2Fe</b>

<b>₂</b>

<b>O</b>

<b>₃</b>

<b> .</b>

Ta có tỉ lệ =



<b>_{Em có nhận xét gì về tỉ lệ này với}</b>

<b>_{hệ số}</b>

<b>_{của các}</b>

<b>chất trong phương trình ?</b>

Đáp

: Tỉ lệ này bằng đúng

hệ số

đứng trước mỗi cơng thức

hố học trong phương trình hố học.



<b>_{Qua phân tích . Em hãy nhận xét xem phương}</b>

<b>trình hố học cho biết những ý gì ?</b>

4 : 3 : 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Hồng Cơng Sơn Trường Phổ thơng DTNT THCS B 6

<b>Đáp án :</b>

Phương trình hóa học cho biết:

+ Tỉ lệ số nguyên tử, phân tử giữa các chất cũng

như từng cặp chất trong phản ứng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bài tập 1 :</b>

1/ Cho các sơ đồ phản ứng hoá học sau :

a/ HgO Hg + O

₂

b/ Fe(OH)

₃

Fe

₂

O

₃

+ H

₂

O.

c/ P + O

₂

P

₂

O

₅

.

Lập phương trình hố học, cho biết tỉ lệ số nguyên

tử phân tử của các phương trình vừa lập ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Hồng Cơng Sơn Trường Phổ thông DTNT THCS B 8

<b>Đáp án :</b>

a/ HgO

Hg + O

₂

2HgO → 2Hg + O

₂

Tỉ lệ

2 : 2 : 1.

b/ Fe(OH)

₃

Fe

₂

O

₃

+ H

₂

O.

2 Fe(OH)

₃

→ Fe

₂

O

₃

+ 3 H

₂

O

Tỉ lệ

2 : 1 : 3

c/ P + O

₂

P

₂

O

₅

.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Bài 2:</b>

<b> Biết rằng kim loại magiê ( </b>

<b>Mg )</b>

<b> tác dụng với </b>

<b>axit sunfuric ( </b>

<b>H</b>

<b>₂</b>

<b>SO</b>

<b>₄</b>

<b>) tạo ra magiê sunfat ( </b>

<b>MgSO</b>

<b>₄</b>

<b> ) và </b>

<b>khí hiđro ( </b>

<b>H</b>

<b>₂</b>

<b>).</b>

<b>a/ Lập phương trình hố học của phản ứng.</b>

<b>b/ Cho biết tỉ lệ số nguyên tử Mg lần lượt với số phân </b>

<b>tử ba chất khác trong phản ứng ?</b>

<b>Đáp :</b>

<b>a/ Mg + H</b>

<b>₂</b>

<b>SO</b>

<b>₄</b>

<b> → MgSO</b>

<b>₄</b>

<b> + H</b>

<b>₂</b>

<b>b/ Tỉ lệ :</b>

<b>+ Magiê với H</b>

<b>₂</b>

<b>SO</b>

<b>₄</b>

<b> : 1 : 1.</b>

<b>+ Magiê với Magiê sunfat : 1 : 1.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Hồng Cơng Sơn Trường Phổ thơng DTNT THCS B 10

<b>Bài tập số 3</b>

: Hãy chọn hệ số và cơng thức hố học thích

hợp đặt vào những chổ có dấu hỏi trong các pương trình

hố học sau :

a/ ?Cu + ? → 2CuO.

b/ Zn + ? HCl → ZnCl

₂

+ H

₂

c/ CaO + ? HNO

₃

→ Ca(NO

₃

)

₂

+ ?

<b>Đáp án :</b>

a/ 2Cu + O

₂

→ 2CuO.

b/ Zn + 2 HCl → ZnCl

₂

+ H

₂

c/ CaO + 2 HNO

₃

→ Ca(NO

₃

)

₂

+ H

₂

O

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>KẾT LUẬN</b>



_{Ý nghĩa của phương trình hố học :}

Phương trình hóa học cho biết:



_{Tỉ lệ số nguyên tử, phân tử giữa các chất}

cũng như từng cặp chất trong phản ứng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Hồng Cơng Sơn Trường Phổ thơng DTNT THCS B 12

<b>HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ</b>



<b>_{Học bài, làm các bài tập còn lại sgk trang}</b>

<b>57, 58 vào vở.</b>



<b>_{Ôn lại các kiến thức cơ bản đã học ở}</b>

<b>chương 2.</b>

</div>

<!--links-->