Giáo án tập đọc lớp 2-Cả năm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (653.68 KB, 195 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ điểm : EM LAØ HỌC SINH
Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009

MÔN : TẬP ĐỌC

CĨ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊM KIM
I.U CẦU CẦN ĐẠT

-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa
cụm từ.

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới
thành công.

-HS khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ:Có cơng mài sắt có ngày nên kim.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK.
Học sinh : SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động : (1 phút) Hát 
 2. Kiểm bài cũ : (4phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
-Gv nhận xeùt.

3. Bài mới:

a) Giới thiệu: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” (Dùng tranh minh hoạ)

b) Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30 phút)

Mục tiêu : Rèn kỹ năng đọc : Đọc đúng, rõ
ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu
chấm, dấu phẩy và giữa cụm từ.

 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : quyển, nguệch ngoạc, quay,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu khó
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngáp
ngắn ngáp dài, nguệch ngoạc, nắn nót,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài

-Hs theo dõi

- Đọc nối tiếp câu

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng

thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)
Mục tiêu :Hs hiểu khi làm việc gì cũng phải
kiên trì nhẫn nại mới thành công. HS khá giỏi
hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Gọi HS đọc từng đoạnvà trả lời các câu hỏi
SGK.

+Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?
-Cậu bé thấy bà cụ làm gì?

-Bà cụ làm thế để làm gì?

-Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành
kim nhỏ khơng?

-Bà cụ giảng giải như thế nào?

-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ khơng?
-Chi tiếtnào chứng tỏ điều đó?

-Chia lớp thành 4 nhóm và thảo luận câu hỏi
sau:

+Câu chuyện khuyên em điều gì?

+Câu “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
khuyên em điều gì?

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục học sinh biết kiên trì khi làm việc.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15 phút)

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.

-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi

-Khi cầm sách đọc vài dòng là
chán bỏ đi chơi …

-Mài thỏi sắt vào tảng đá.
-Làm kim khâu.

-Không tin, ngạc nhiên và hỏi
lại …

-Mỗi ngày … thành tài.
- Cậu bé có tin.

-Cậu bé hiểu ra quay về nhà
học bài.

-Thảo luận.

-Báo cáo kết quả.
-Nhận xét –bổ sung.

-Hs trả lời: Làm viêïc gì cũng
phải nhẫn nại, kiên trì mới
thành cơng)

-Nhận vai.

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
-Nhận xét chọn nhóm.
-Thể hiện vai tốt.

4.Củng cố : (5 phút)

- Nội dung bài nói lên điều gì ? (Làm viêïc gì cũng phải nhẫn nại, kiên trì
mới thành cơng)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009
 TẬP ĐỌC

TỰ THUẬT
I. I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

-Đọc dúng và rõ ràng toàn bài;biết nghỉ hơi sau các dấu câu;giữa các dòng,giữa
phần y/c và phần trả lời ở mỗi dịng.

-Nắm được thơng tin chính về bạn học sinh trong bài.Buớc đầu có khái niệm vè
một bản tự thuật(lí lịch).trả lời được các câu hỏi SGK)

-Giáo dục cho học sinh hiểu tự thuật là một lí lịch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên : Bảng phụ viết bảng tự thuật; Học sinh : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Kiểm bài cũ : (5 phút):-Cho 4 hs đọc bài : “Có cơng mài săt có ngày nên 
kim” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.

2. Bài mới:

a) Giới thiệu: “Tự thuật”

b) Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)
Mục tiêu : Đọc đúng và rõ ràng toàn 
bài;biết nghỉ hơi sau các dấu câu;giữa các 
dòng,giữa phần y/c và phần trả lời ở mỗi 
dòng.

 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : nữ, quê quán, xã, tỉnh,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng
-Hướng dẫn luyện đọc câu

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10 phút)

Mục tiêu : Nắm được các thông tin về bạn
Hà và có khái niệm ban đầu về bản tự thuật
trả lời được các câu hỏi SGK

-Y/C hs đọc thầm tồn bài.

-Yêu cầu thảo luận theo cặp: Bạn biết gì về
bạn Thanh Haø?

-Nhờ đâu mà em biết rõ về bạn Thanh Hà
như vậy?

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Các cặp tự hỏi nhau.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

-Yêu cầu HS đọc yêu cầu câu hỏi 3

-Gợi ý giúp đỡ HS khi học sinh tự nói vềbản
thân.

-Em hãy cho biết em đang ở xã nào? Huyện

nào? Tỉnh nào?

+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-GVKL:Ai cũng cần viết bản tự thuật (lí lịch)
để người khác hiểu thêm về mình nên khi viết
các em cần viết chính xác.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài
 GV đọc lại bài.

-Tổ chức cho HS đọc cá nhân.
-Nhận xét tuyên dương.

3 – 4 HS trình bày.

-Trong mỗi bàn HS tự nói về
bản thân mình cho các bạn
nghe.

-Nối tiếp nhau nói về thơn xóm
nơi em ở.

-Vài HS cho ý kiến.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009
Tập đọc

NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI (1 tiết)
I. MỤC TIÊU

1. Đọc: Đọc trơn được cả bài Ngày hơm qua đâu rồi?

Đọc đúng các từ ngữ có vàn khó. Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, giữa các cụm từ,
giữa các dòng thơ, đảm bảo nhịp thơ 5 chữ. (2/3 hoặc 3/2)

Giọng đọc chậm rãi, tình cảm. Thể hiện sự ngạc nhiên trong câu: Ngày hôm qua
đâu rồi?

2. Hiểu:Hiểu nghĩa các từ mới: lịch, tỏa hương, ước mong.

Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Thời gian rất đáng quý. Cần phải biết làm việc và học

hành chăm chỉ để khơng lãng phí thời gian.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

GV:Tranh minh họa bài tập đọc SGK, một tờ lịch
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

Nhận xét và cho điểm học sinh.
2. Dạy – học bài mới

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: luyện đọc

Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc trơn toàn bài 
-Giáo viên đọc mẫu một lần.

-Đọc từng câu.

-Hướng dẫn phát âm từ khó: ngồi, xoa,
hương vườn,…

-Đọc từng khổ thơ

-Yêu cầu luyện đọc theo nhóm.
-Đọc đồng thanh.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài thơ

* Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài
thơ: Phải biết tiết kiệm thời gian.

-Y/C học sinh đọc và trả lời câu hỏi SGK
-Bạn nhỏ trong bài hỏi bố điều gì?

+Gợi ý:Trong SGK đã cho sẵn gần như cả
câu, chỉ còn thiếu 1 bộ phận, vậy các em
hãy điền thêm.

-Nếu 1 ngày không làm gì thì ngày đó
mất khơng có gì để lại.

-Em cần làm gì để khơng phí thời gian?

2 học sinh lên bảng đọc bài Tự thuật
và trả lời câu hỏi 3, 4 trong bài.

-Theo dõi và thầm đọc theo.
-Học sinh tiếp nối nhau đọc

-Học sinh phát âm theo hướng dẫn
của giáo viên

-Đọc nối tiếp các khổ thơ 1,2,3.
-Thực hành đọc theo nhóm. 4 học
sinh một nhóm

-Học sinh đọc sau đó trả lời.
-Ngày hơm qua đâu rồi?
-2 HS đọc câu hỏi 2.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-Bài thơ muốn nói với em điều gì?

-Để khơng lãng phí thời gian, em cần làm
gì

Hoạt động3: Học thuộc lịng

-Tổ chức cho lớp đọc thuộc lịng theo bàn.
Xóa dần bài thơ cho học sinh HTL

Nhận xét và cho điểm.

3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ

Dặn dò học sinh học thuộc lòng bài thơ và
chuẩn bị bài sau

-Báo cáo kết quả

-Phải biết tiết kiệm thời gian.

-Thảo luận trong nhóm, sau đó đại
diện các nhóm tổng hợp các cách
giải quyết để trình bày trước lớp.
+Bài thơ nhắc nhở:Thời gian rất
đáng quý, đừng để lãng phí thời gian
-Học thuộc lịng từng phần của bài
thơ

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tuần 2

Chủ điểm : EM LÀ HOÏC SINH

Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009
MÔN : TẬP ĐỌC
PHẦN THƯỞNG
I.MỤC TIÊU:

-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa
cụm từ.

- Hiểu được nội dung câu chuyện : Đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm

việc tốt. (trả lời được các câu hỏi 1,2,4; HS K-G trả lời được CH3).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK.
Học sinh : SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động : (1 phút ) Hát 
 2. Kiểm bài cũ : (4phút)

-Cho 4 hs đọc bài : “NGÀY HƠM QUA ĐÂU RỒI ” và trả lời câu hỏi về nội
dung bài.

-GV nhận xét ghi điểm.
 3. Bài mới:

a) Giới thiệu: Phần thưởng ( Dùng tranh minh hoạ giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30 phút)

Mục tiêu : Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết
nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa
cụm từ.

 Giáo viên đọc mẫu lần 1

-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : trực nhật, lặng yên, bàn tán,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu khó
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : bí mật,
sáng kiến, lặng lẽ,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.

-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)

Mục tiêu :Hs biết được những việc làm tốt
của Na.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết làm việc tốt.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi

-Hs trả lời: những việc làm tốt
của Na.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố : (5 phút)

- Nội dung bài nói lên điều gì ? (đề cao lịng tốt, khuyến khích học sinh làm
việc tốt.)

-Nhận xét – Chép bài, học bài.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2008
 TẬP ĐỌC

LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I .MỤC TIÊU:

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. Đọc đúng từ ngữ khó : làm
việc, quanh ta, tích tắc, bận rộn

- Nắm được ý nghĩa các từ mới : Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng… Hiểu nội dung
bài : Mọi người, mọi vật đều làm việc.

- Giáo dục hs yêu thích lao động

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh họa. SGK ;HS : SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Bài cũ: (5 phút):-Cho 3 hs đọc lại bài “Phần thưởng” và trả lời câu hỏi.
 2. Bài mới :

a)Giới thiệu bài: Làm việc thật là vui (Dùng tranh giới thiệu bài)

b)Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng :làm việc,quanh ta,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : sắc
xuân, rực rỡ,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
 *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs biết đựoc mọi người điều làm
việc, làm việc mang lại nhiều niềm vui.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét chốt:Giáo dục hs yêu thích lao
động

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

MÍT LÀM THƠ

I. MỤC TIÊU

1. Đọc

Đọc trơn được cả bài.

Đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
2. Hiểu

Hiểu nghĩa các từ mới: nổi tiếng, thi sĩ, kì diệu..
Nắm được diễn biến của câu chuyện.

Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện.
Bước đầu làm quen với vần thơ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc bài và trả
lời câu hỏi về nội dung bài Làm việc thật
là vui

Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY – HỌC BAØI MỚI
Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc trơn toàn bài
-GV đọc mẫu một lượt cả bài.

-Gọi HS đọc từng câu của bài.
-Đọc từng đoạn

-Thi đọc giữa các nhóm
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

*Mục tiêu: Cảm nhận được tính hài hước
của câu chuyện

-Yêu cầu 1 HS đọc Sau đó TLCH SGK:
*Lưu ý HS: Mít có nghĩa là chẳng biết gì.
Hãy tìm một từ (tiếng) vần với tên của em.
3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ

-Gọi 1 HS đọc lại cả bài.

Theo em Mít là người như thế nào?

-Đọc và trả lời

-Nghe, theo dõi và đọc thầm theo.

-Nối tiếp nhau đọc một câu.

-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn
-Các nhóm HS cử đại diện thi đọc

-HS đọc và trả lời
-Tự tìm và trả lời.
-Đọc bài.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Ôn tập tuần 2

Thứ hai ngày 1 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

LUYỆN ẹOẽC BAỉI: MÍT LAỉM THễ
I. Mục đích yêu cầu

- Tiếp tục luyện đọc bài “MÍT LAỉM THễ”.
- Biết cách đọc lu loát, ngắt nghỉ đúng rõ ràng.
- Biết thể hiện lời của các nhân vật.

- Cñng cè néi dung bµi.

II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1. Bµi cị:
2. Bµi míi:
a.Giíi thiƯu bµi:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên b¶ng.

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị

Phát triển các hoạt động (30’)
Hoạt động 1: Luyện đọc:

Muùc tieõu: Biết cách đọc lu loát, ngắt nghỉ
đúng rõ ràng.

Phương pháp: : trực quan, giảng giải, phân

tích, đọc mẫu , luyện tập
-GV đọc mẫu

Đọc từng câu :

-GV uốn nắn cách phát âm, tư thế đọc,
-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục
tiêu )

-GV giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.

Đọc từng đoạn :

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc, đọc cá
nhân.

- NhËn xÐt.

 Hoạt động cả lớp
 ĐDDH: tranh

-HS theo dõi đọc thầm
 Hoạt động cá nhân

- Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp
- Luyện đọc:

- Tiếp nối nhau đọc các đoạn (đọc
2 vịng)

-Thi đọc giữa các nhóm
TIẾt 2

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

Hoạt động 2: Luyện đọc phân vai

Mục tiêu: - Giúp học sinh biÕt thĨ hiƯn lời của
các nhân vật.

Phng phỏp:, phõn tớch, c mu , luyện

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

-GV đọc mẫu

-Y/C học sinh luyện đọc phân vai
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc,
- NhËn xÐt.

Nội dung bài nói lên điều gì ?
3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ
-Gọi 1 HS đọc lại cả bài.

Theo em Mít là người như thế nào?

- Luyện đọc

-Thi đọc giữa các nhóm
-HS trả lời

-Đọc bài.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Luyện Toán

On taọp:Số bị trừ Số trừ Hiệu

I Mục tiêu :

- Hs nắm chắc tên gọi thành phần và kết quả phép trừ .

- Củng cố phép trừ ( khơng nhớ) cac số có hai chữ số và giải tốn có lời văn.
- Giáo dục HS viết số , đặt tính , tính kết qu ỳng .

II Đồ dùng dạy học :

- Phấn màu , bảng phụ .

III Cỏc hot ng dy hc chủ yếu :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A . Kiểm tra bài cũ :

- GV ghi bảng cho HS lên làm .
- Phép tính này có tên gọi là gì ?
- Số 48 trong phép trừ gọi là gì ?
- Số 13 trong phép trừ gọi là gì ?
- Kết quả của phép trừ gọi là gì ?
* GV vµo bµi.

B . Bµi míi :

Bµi 1 : GV treo bảng phụ

- Cho HS nêu yêu cầu , nêu cách
làm

Cho HS lên bảng làm .
- GV chốt l¹i .

Bài 2 : - GV chép đề lên bảng

- HS nêu cách làm

- HS làm vở , chữa bài nhận xét .
- GV y/c hoùc sinh neõu : tªn gäi ,

thành phần, cách đặt tính , tính

Bµi 3 :

GV chép đề lên bảng
- Bài cho bit gỡ ?

- Cần tìm gì ? Cách làm ?
- GV chÊm bµi , nhËn xÐt .
C . Cđng cố dặn dò :

- Nêu tên gọi , thành phần trong
phép trừ , cách tính ?

- Dặn dò về nhà xem kỹ bài học .

-HS lên bảng làm.
48 13 =

Hs nêu.- PHép trừ .
-Số bị trừ

- Sè trõ .
- HiƯu

- HS nªu: ViÕt sè thÝch hợp vào trống theo
mẫu :

Số bị trừ 18 80 67 49 62 36
Sè trõ 7 20 25 40 0 36
HiÖu 11

- HS chữa bài , nhận xét.

Bài 2 : Đặt tính rồi tính , biết

a) Số bị trừ là 68, số trừ lµ 24 68
24
b ) Số bị trừ là 39 , số trừ là 13.
c ) Số bị trừ là 87, số trừ là 35.
- HS nêu.

+ Mt si dõy thng dài 9dm cắt đi một
đoạn dài 4dm . Hỏi sợi dây còn lại bao
nhiêu đê xi met ?

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

TUẦN : 3 
Chủ điểm: BẠN BÈ

Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

BẠN CỦA NAI NHỎ
I .MỤC TIÊU:

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, đáu phẩy và giữa các cụm từ.
Đọc đúng từ ngữ khó : ngăn cản, hích vai, lao tới,…

- Nắm được ý nghĩa các từ mới : ngăn cản, hích vai, thơng minh… Hiểu nội
dung bài : đức tính tốt của bạn Nai nhỏ “liều mình cứu người”.

- Giáo dục hs biết giúp đỡ người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoïa. SGK
HS : SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động : (1 phút ) Hát

2. Bài cũ: (4 phuùt)

-Cho 3 hs đọc lại bài “MÍT LÀM THƠ” và trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét ghi điểm.

3. Bài mới :

a)Giới thiệu bài: Bạn của Nai nhỏ (Dùng tranh giới thiệu bài)
 b)Các hoạt động dạy hoc :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : ngăn cản, hích vai, lao tới,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngăn
cản, hích vai, thơng minh, hung ác,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.

-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+đồng
thanh

-Hs đọc

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15phút)

Mục tiêu :Hs biết được những đức tính tốt
của bạn Nai nhỏ.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết giúp đỡ người khác.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15phút)

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
 4. Củng cố : (5 phút)

+Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì? (Nói lên đức tính tốt của bạn Nai
nhỏ dám liều mình để cứu người .)

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Thứ tư ngày 10 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

DANH SÁCH HỌC SINH TỔ 1, LỚP 2A (1 tiết)
I. MỤC TIÊU

1. Đọc: Đọc trơn được cả bản danh sách.

Đọc đúng theo các cột: Số thứ tự; Họ và tên; Nam; Nữ; Ngày sinh; Nơi ở.

Đọc đúng các từ ngữ dễ lẫn và chữ số: Nguyễn Vân Anh, Hồng Định Cơng, ...
Biết nghỉ hơi sau nội dung từng cột.

2. Hiểu: Hiểu và biết cách tra tìm thơng tin cần thiết trong một bản danh sách.
Biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái đã học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng phụ viết sẵn bản danh sách.

Một bản danh sách khác để HS luyện tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

Gọi 2 HS kiểm tra bài Bạn của Nai Nhỏ.
Nhận xét, cho điểm.

2. DẠY – HỌC BÀI MỚI
Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Luyện đọc

*Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc từ mới,
đọc trơn toàn bài

GV đọc mẫu lần 1: Đọc to, rõ ràng. Đọc
từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, nghỉ
hơi sau nội dung từng cột.

Hỏi: Bản danh sách có mấy cột? Hãy đọc
tên từng cột?

Giới thiệu các từ cần luyện đọc.
-Luyện đọc trong nhóm.

-Thi đọc giữa các nhóm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

*mục tiêu: Nắm được nôi dung bài 
GV nêu câu hỏi SGK.

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
Luyện đọc lại bài

u cầu HS hoạt động theo từng cặp.
Nhận xét.

3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ

HS 1 đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi 1. HS
2 đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi 2.

HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo
dõi.

-Có 5 cột: Số thứ tự; Họ và tên; Nam;
nữ; Ngày sinh; Nơi ở.

3 đến 5 HS đọc cá nhân, sau đó cả lớp
đọc đồng thanh: Nguyễn Vân Anh,
Hồng Định Cơng, Vũ Hoàng
Khuyên…...

HS trả lời.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2008
TẬP ĐỌC

GỌI BẠN
I .MỤC TIÊU :

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. Đọc bài với giọng nhẹ nhàng
diễn cảm. Đọc đúng các từ ngừ : “Thưở nào, sâu thẳm,…

- Hiểu được ý nghĩa các từ mới : “Sâu thẳm, hạn hán”,… Hiểu nội dung bài :Tình
bạn cảm động của Bê vàng và Dê trắng.

- Học thuộc lòng cả bài thơ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh họa.(Tranh phóng to SGK);HS : SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ: (5 phút) -Cho 3 hs đọc lại bài “Bạn của Nai nhỏ” và trả lời câu hỏi.
 2.Bài mới : a) Giới thiệu bài: Gọi bạn

b) Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 10phút
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : Sâu thẳm, lang thang, thưở nào,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : sâu
thẳm, hạn hán, lang thang

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. 10phút

Mục tiêu : Hs thấy được tình bạn cảm động
giữa Bê vàng và Dê Trắng.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Chốt ý-Giáo dục hs yêu quý tình bạn.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc thuộc lịng tồn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc tồn bài

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

( Thực hiện chương trình tuần 4)
Chủ điểm: BẠN BÈ

Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

BÍM TÓC ĐUÔI SAM 
I .MỤC TIÊU :

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu phẩy, dấu hai chấm, chấm cảm,
chấm hỏi. Đọc đúng các từ ngừ : loạng choạng, ngã phịch đầm đìa,…

- Hiểu được ý nghĩa các từ mới :Bím tóc đi sam, tết, loạn,… Hiểu nội dung bài :
Không nên nghịch ác với bạn

- Giáo dục học sinh cần đối xử tốt với bạn gái.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoïa.(Tranh phoùng to SGK)
HS : SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.K hởi động : (1 phút ) Hát

2.Bài cũ: (4 phút)

-Cho 3 hs đọc lại bài “Gọi bạn” và trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Bím tóc đi sam (dùng tranh minh hoạ giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Bím
tóc đi sam, tết, loạng choạng,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyện dương.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng

thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15phút)

Mục tiêu :Hs không làm việc xấu, đối xử tốt
với bạn.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết đối xử tốt với bạn gái.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15 phút)

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
 4.Củng cố : (5 phút)

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Thứ tư ngày 17 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

TRÊN CHIẾC BÈ (1tiết)
I. MỤC TIÊU

1. Đọc:Đọc trơn được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ.Ngắt nghỉ hơi đúng .
2. Hiểu

Hiểu nghĩa các từ: ngao du thiên hạ, béo sen, đen sạm, bái phục, lăng xăng.

Hiểu nội dung bài: Qua cuộc đi chơi đầy thú vị, tác giả đã cho chúng ta thấy rõtình
bạn đẹp đẽ giữa Dế Mèn và Dế Trũi.

I.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: Tranh minh họa SGK ; HS : SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ: (5 phuùt)

-Cho 3 hs đọc lại bài “Bím tóc đi sam” và trả lời câu hỏi.-GV nhận xét
 2.Bài mới:a) Giới thiệu bài : Trên chiếc bè (Dùng tranh giới thiệu bài)

b) Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút) 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : làng gần, núi xa, bãi lầy,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngao
du thiên hạ, bèo sen,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 1

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10phút)

Mục tiêu : Hs thấy được chuyến du lịch trên
sông của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

- Chốt ý:Giáo dục hs yêu quý tình bạn.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (7 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Hs đọc

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời:Nói lên cuộc phiêu
lưu của Dế Mèn và Dế Trũi.)
- Hs đọc cá nhân

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

4.Củng cố : (5phút) Dặn dò - Nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

MÍT LÀM THƠ (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU

1. Đọc:Đọc trơn được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ.Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu,
giữa các cụm từ, ngắt nhịp đúng các câu thơ.Biết phân biệt lời kể và lời nhân vật.
2. Hiểu

Hiểu nghĩa các từ: cá chuối, nuốt chửng, chế giễu.

Hiểu nội dung câu chuyện (tiếp theo tuần 2): Mít yêu các bạn, muốn làm thơ tặng
các bạn nhưng do không hiểu biết về thơ nên thơ của Mít ngộ nghĩnh vụng về
khiến các bạn hiểu lầm.Cảm nhận được tính hài hước của chuyện.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

Tranh minh họa bài Tập đọc (nếu có).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi về
nội dung bài Trên chiếc bè.

2. DẠY – HỌC BAØI MỚI
Giới thiệu bài

Hoạt động 1. Luyện đọc

Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc từ mới, đọc
trơn toàn bài

GV đọc mẫu lần 1.

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
Nghe HS đọc và bổ sung các từ cần
luyện phát âm nếu cần.

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Yêu cầu luyện đọc theo nhóm.

Thi đọc

Đọc đồng thanh cả lớp.
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

Mục tiêu: Hiểu nội dung câu chuyện
(tiếp theo tuần 2): Mít yêu các bạn,
muốn làm thơ tặng các bạn nhưng do
không hiểu biết về thơ nên thơ của Mít
ngộ nghónh vụng về khiến các bạn hiểu
lầm.

GV nêu câu hỏi SGK.

Mít tặng Biết Tuốt, Nhanh Nhảu,Ngộ
.

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo
Mỗi HS đọc từng câu và nhắc lại các
Cả lớp luyện phát âm.

Đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp .

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Nhỡ những câu thơ như thế nào?

-Vì sao các bạn tõ thái độ giận dữ với
mít ?

- Theo em Mít có ý định chế giễu các
bạn không ? Vì sao ?

-Em thấy Mít là người thế nào ?
. Thi đọc theo vai

GV nêu nhiệm vụ, chọn học sinh xung
phong nhận vai và yêu cầu đọc heo vai.
3. CỦNG CỐ, DẶN DỊ

Hỏi: Con có thích Mít khơng, tại sao?
Tổng kết giờ học. Dặn dị học sinh chuẩn
bị bài sau.

Học sinh thi đọc theo vai giữa các

nhóm.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

( Thực hiện chương trình tuần 5)
Chủ điểm : TRƯỜNG HỌC
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2008

Tập đọc

CHIẾC BÚT MỰC
I .MỤC TIÊU:

- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu câu. Đọc đúng các từ ngữ : hồi hộp,
nức nở, ngạc nhiên.

- Hiểu nghĩa các từ mới : hồi hộp, loay hoay,…” Hiểu nội dung bài : Khen ngợi
Mai là cô bé ngoan, biết giúp bạn.

- Giáo dục hs biết giúp đỡ người khác.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoïa SGK
HS : SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : (1 phút ) Hát

2.Bài cũ: (4 phuùt)

-Cho 3 hs đọc lại bài “MÍT LÀM THƠ ø” và trả lời câu hỏi.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Chiếc bút mực (Dùng tranh giới thiệu bài)
 b) Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)

Mục tiêu : Đọc đúng các từ ngữ có vần khó
hoặc dễ lẫn.Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm,
dấu phẩy và giữa các cụm từ.Đọc đúng toàn
bài

 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : hồi
hộp, loay hoay,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Hs theo dõi

- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 3

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài(15phút)

Mục tiêu :Hs biết được việc làm tốt của Mai
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết giúp đỡ người khác.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15phút)

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi

-Hs trả lời: Khen ngợi Mai là cô
bé ngoan, biếp giúp bạn.

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
4.Củng cố : (5phút)

- Nội dung bài bài nói gì ? (Khen ngợi Mai là cô bé ngoan, biếp giúp bạn.)
- Dặn dò - Nhận xét tiết học.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

MỤC LỤC SÁCH
I.MỤC TIÊU :

- Biết đọc đúng một văn bản có tính liệt kê.

- Nắm các từ ngự mới: Mục lục, tuyển tập, tác phẩm, hương đồng cỏ nội, vương

quốc,… Biết xem mục lục sách để tra cứu.

- Giáo dục hs biết giữ gìn sách vở.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: tranh minh hoạ SGK.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : (5 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Chiếc bút mực” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Mục Lục sách.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : vương quốc, Phùng Quán,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : mục
lục, tuyển tập, hương đồng cỏ nội,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10phút)

Mục tiêu : Hs biết dùng mục lục sách để tra
cứu.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

- Chốt ý:Giáo dục hs biết giữ gìn sách vỡ.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2008
Tập đọc

CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I. MỤC TIÊU

1. Đọc:Đọc trơn được cả bài Cái trống trường em.Đọc đúng các từ: trống, nằm,
ngẫm nghĩ, trong, nghiêng,…Ngắt đúng nhịp thơ, biết nhấn giọng vào 1 số từ gợi
tả.

2. Hiểu:Hiểu nghĩa các từ mới: ngẫm nghĩ, giá, năm học mới.

Hiểu nội dung của bài thơ: Tình cảm gắn bó của các bạn HS đối với trường, lớp.
Học thuộc lòng bài thơ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:Tranh minh họa của bài Tập đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

TIẾT 1

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

Gọi 3 HS lên bảng đọc mục lục sách
2. DẠY – HỌC BAØI MỚI

Giới thiệu bài

Hoạt động 1. Luyện đọc

Mục tiêu: Đọc đúng cả bài Ngắt đúng
nhịp thơ, biết nhấn giọng vào 1 số từ
gợi tả.

GV đọc mẫu lần 1.

-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc câu.
Theo dõi và chỉnh sửa các lỗi phát âm
nếu có.

-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng
khổ thơ.

-Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc
trong nhóm.

-Thi đọc

-Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm
đọc bài tốt.

-Đọc đồng thanh.

Hoạt động 2. Tìm hiểu bài thơ

Mục tiêu: Hiểu nội dung của bài thơ:
Tình cảm gắn bó của các bạn HS đối
với trường, lớp.

Học thuộc lòng bài thơ.
nêu câu hỏi SGK.

-Mùa hè cái trống làm gì ?

Đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu
của GV.

Theo dõi và đọc thầm theo.

Nối tiếp nhau đọc từng câu thơ, đọc từ
đầu cho đến hết bài.

-Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
-Luyện đọc theo nhóm.

-Các nhóm cử HS tham gia thi đọc.
-Các nhóm thi đọc đồng thanh.
-Cả lớp đọc đồng thanh.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- Bạn HS trị chuyện và xưng hơ với

cái trống như thế nào ?

-Bài thơ nói lên tình cảm gì của bạn
HS đối với ngơi trường ?

Học thuộc lòng

Xóa dần bài thơ trên bảng cho HS học
thuộc lòng.

Lưu ý giọng đọc cho HS.
Nhận xét, cho điểm.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ

Hãy nói lên tình cảm của em về mái
trường?

Dặn HS về nhà học thuộc bài và chuẩn
bị bài sau.

--Bọn mình

-Tình cảm gắn bó của các bạn HS đối
với trường, lớp.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 11 : MẪU GIẤY VỤN
I.MỤC TIÊU :

- Hiểu nghĩa các từ mới: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng,,… Hiểu ý nghĩa câu
chuyện : Phải giữu gìn trường lớp luôn luôn sach đẹp.

- Biết đọc trơn tồn bài. Biết nghỉ hơi họp lí. Đọc đúng các từ : rộng rãi, sáng
sũa,…

- Giáo dục hs biết giữ gìn trường lớp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Xem tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Mục lục sách” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Mẫu giấy vụn” ( Dùng tranh giưói thiệu).

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài

 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng :rộng rãi, sáng sũa, lắng nghe,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : xì xào,
đánh bạo, hưởng ứng,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

TIẾT 2 (Chuyển tiết)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ.
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết giữ sạch trường lớp.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài

4.Củng cố: ( 4 phuùt)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (học sinh phải giữ gìn trường lớp ln ln

sạch đẹp)

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 12 : NGÔI TRƯỜNG MỚI 
I.MỤC TIÊU :

-Nắm các từ ngữ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, rung động,…Hiểu nội dung bài : Bài văn tả
ngơi trường mới, thể hiện tình cảm u mến tựu hào của các em học sinh đối với
ngôi trường.

-Đọc đúng toàn bài. Đúng các từ ngữ : lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ,…
- Giáo dục hs biết yêu quý ngôi trường.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Mẫu giấy vụn” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Ngôi trường mới. (Dùng tranh giới thiệu bài)
 b) Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : lấp ló,
bỡ ngỡ, rung động,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs thấy được tình cảm yêu mến và
lòng tự hào của các bạn học sinh với ngôi
trường mới, với cô giáo, bạn bè.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt yù

-Giáo dục hs biết yêu quý ngôi trường.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 13 : NGƯỜI THẦY CŨ 
I.MỤC TIÊU :

-Hiểu nghĩa các từ mới :xúc động, hình phạt,…Hiểu nội dung bài : Hình ảnh
người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ.

-Đọc trơn toàn bài. Đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật.
- Giáo dục hs biết kính trọng thầy.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Ngôi trường mới” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Người thầy cũ”. (Dùng tranh giới thiệu bài)
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : nhộn nhịp, trường, ngạc nhiên,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : hình
phạt, xúc động

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

TIẾT 2 (Chuyển tiết)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs thấy được hình ảnh người thầy
thật đáng kính trọng.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết kính trọng thầy giáo.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng,
tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ,…)

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 14 : THỜI KHOÁ BIỂU
I.MỤC TIÊU :

- Nắm được số tiết học chính (ơ màu hồng), tiết học bổ sung (ô màu xanh), tiết
học tự chon (ô màu vàng) trong TKB. Hiểu tác dụng của TKB

- Biết đọc đúng Thời khóa biểu.

- Giáo dục hs biết tự tra TKB cho ngày học của mình.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Thời khoá biểu SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Người thầy cũ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Thời khoá biểu.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : Thời khố biểu, tiếng việt, tin học,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Tin
học, thời khoá biểu, nghệ thuật,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs biết tra cứu thời khoá biểu để
biết lịch học, chuẩn bị bài..

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

-Giáo dục hs biết ý thức trong việc chuẩn bị
môn học cho mình.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Em cần thời khố biểu để làm gì ? (Để biết lịch học, chuẩn bị bài ở nhà,

mang sách vở và đồ dùng học tập cho đúng)

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 15 : NGƯỜI MẸ HIỀN
I.MỤC TIÊU :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới : gánh xiếc, tò mò, lách,… Hiểu nội dung bài : Cô
giáo vừa yêu thương, vừa nghiêm khắc với học sinh, cô như người mẹ hiền.

- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từngữ : nên nổi, cố lách, vùng vẫy,…
- Giáo dục hs biết kính trọng cơ giáo.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh họa SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Thời khoá biểu” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Người mẹ hiền” (Dùng tranh giới thiệu).

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : nên nổi, cố lách, vùng vẫy,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : gánh
xiếc, tò mị, lách

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.

-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

TIEÁT 2 (Chuyển tiết)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs cảm nhận được tình cảm của cơ
giáo.

-Y/C hs đọc thầm tồn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết kính trọng cơ giáo.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Cô giáo vừa yêu thương học sinh, vừa
nghiêm khăc dạy bảo. Cơ như người mẹ hiền.)

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 16 : BÀN TAY DỊU DÀNG 
I.MỤC TIEÂU :

-Nắm được nghĩa các từ ngữ mới: âu yếm, thì thào, trìu mến,…Hiểu nội dung bài
:Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu của thầy cô giáo đối với học sinh

-Đọc đúng tồn bài. Đúng các từ ngữ : lịng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ,…
- Giáo dục hs biết u q, kính trọng thầy cơ giáo.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Người mẹ hiền” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Bàn tay dịu dàng”. (Dùng tranh giới thiệu bài)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : dịu dàng, trở lại lớp, khẽ nói,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : âu
yếm, thì thào, trìu mến

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs thấy được thái độ dịu dàng,đầy
yêu thương của thầy giáo đối với học sinh.
-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Hs đọc.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs biết yêu, kính trọng thầy cô
giáo.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.

 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 1 : ÔN TẬP GIỮA KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

-Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc ở tuần .
-Trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dang bài đọc.

-Oân lại bảng chữ cái. Oân các từ chỉ sự vật.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, BT3.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Bàn tay dịu dàng” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét .

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 1”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL ở
tuần 8, đọc thuộc lịng bảng chữ cái.

-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-GV viết bảng chữ cái lên bảng.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 3.

Mục tiêu : Sắp xếp các từ chỉ sự vật vào
bảng.

-Đính bài tập lên bảng.
-Nhận xét.

Bài tập 4 : Cho hs đọc yêu cầu.

-Chấm chữa bài.

-Y/C hs đọc lại các từ chỉ sự vật vừa tìm.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc thuộc lòng cá
nhân+đồng thanh.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Cá nhân lên bảng điền từ.
-Đọc yêu cầu.

-Thi tiếp sức điền từ vào bảng
ở bài tập 3.

-Lớp làm vào VBT

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

-Cho hs nêu lại một số từ chỉ sự vật.

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 2 : ÔN TẬP GIỮA KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
-Ôn cách đặt câu theo mẫu : Ai là gì ?.

-Ôn cách xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái..
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ ghi BT3
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs tìm một số từ ngữ chỉ sự vật. Đọc thuộc lòng bảng chữ cái.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 2”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc và trả
lời câu hỏi về nội dung bài.

-Cho hs bốc thăm chọn baøi.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2, 3.
Mục tiêu : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ?Xếp
tên người theo thứ tự bảng chữ cái.

Bài tập 2 : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ?
-Chấm chữa bài.

Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý, hướng dẫn.

-Y/C hs đọc lại tên riêng vừa tìm ở các bài tập
đọc theo thứ tự bảng chữ cái.

-Chấm chữa bài.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.

-1 hs lên bảng làm vào phiếu.
-Cả lớp làm vào VBT.

-Đọc yêu cầu.

-Cả lớp làm vào vở.
-Hs đọc.

4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 3 : ƠN TẬP GIỮA KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
-Ôn tập các từ chỉ hoạt động.

-Giáo dục hs tính chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ làm bài tập 2.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs đặt câu theo mẫu Ai là gì ?
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 3”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc đã học.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : Tìm từ chỉ hoạt động, đặt câu theo
yêu cầu đề bài.

Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.

-Y/C hs đọc thầm bài “Làm việc thật là vui”.

-Nhận xét.

Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.

-Y/C hs đọc lại các câu vừa đặt.
-Chấm chữa bài.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc u cầu bài tập.
-Trao đổi nhóm đơi.

-Đại diện nhóm lên bảng ghi
các từ chỉ hoạt động vừa tìm
được.

-Đọc yêu cầu.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

4.Củng cố: ( 4 phút) -Cho hs nêu lại một số từ chỉ hoạt động vừa tìm ở bài 
tập 2.

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 4 : ÔN TẬP GIỮA KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
-Oân luyện chính tả.

-Giáo dục hs tính cẩn thận chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
HS: Vở viết chính tả.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs nêu lại một số từ ngữ chỉ hoạt động.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 4”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL .
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả.
Mục tiêu : Hs nghe viết được bài “Cân voi”
-Gv đọc bài.

-Hướng dẫn hs hiểu nội dung câu chuyện. (Ca
ngợi chí thông minh của Lương Thế Vinh)
-Y/C hs giải nghĩa các từ : sứ thần, Trung
Hoa, Lương Thế Vinh.

-Y/C hs viết từ khó : sứ thần, Trung Hoa,…
-Hướng dẫn viết bài vào vở.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Hs theo dõi.
-Hs đọc lại.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

-Chấm chữa bài.

4.Củng cố: ( 4 phút)

-Y/C hs viết lại các từ ngữ mà các em đã viết sai.
- Nhận xét tiết học – Xem lại bà

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 5 : ÔN TẬP GIỮA KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Oân luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tranh minh hoạ SGK.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát

2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs viết bảng con các từ ngữ đã viét sai ở bài chính tả “Cân voi”.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 5”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc đã học.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2.
Mục tiêu : HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
-Đính tranh lên bảng.

-Nêu câu hỏi về nội dung của từng tranh.
-Nhận xét chốt ý: Hằng ngày mẹ đưa Tuấn đi
học, hôm nay mẹ bị ốm Tuấn chăm sóc mẹ và
tự đi bộ đến trường.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Quan sát tranh đọc yêu cầu
bài tập.

-Trả lời câu hỏi.

4.Củng cố: ( 4 phuùt)

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 6 : ÔN TẬP GIỮA KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
-Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi.

-Oân luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL đã học, bảng phụ chép BT3.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs nêu lại nội dung các bức tranh bài tập 2, tiết 5.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 6”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
Mục tiêu : Đọc được các bài HTL
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : Ôn luyện cách nói cảm ơn, xin
lỗi. Cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.

Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Nhận xét tuyên dương.

Bài tập 3 : Gv đính BT lên bảng

-Gợi ý hướng dẫn.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc u cầu bài tập.
-Thảo luận nhóm đơi.

-Đại diện phát biểu trước lớp.
-Đọc yêu cầu.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

-Chấm chữa bài. -Đọc lại bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho hs nêu lại lời cảm ơn hay xin lỗi theo các tình huống ở BT2.
- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 7 : ÔN TẬP GIỮA KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
-Ôn luyện tra mục lục sách.

-n luyện cách nói lời mời , nhờ, đề nghị.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho hs nói lời cảm ơn, xin lỗi ở BT2 tiết 6.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 7”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài HTL.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : Ôn tập cách tra Mục lục sách,
cách nói lời mời, yêu cầu, đề nghị.

Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu .

-Y/C hs mở mục lục ở cuối sách, nêu các bài
đã học ở tuần 8.

-Nhận xét.

Bài tập 3 : Cho hs nêu yêu cầu.
-GV nêu các tình huống SGK.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Cá nhân trả lời.
-Đọc yêu cầu.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

-Y/C hs nới lời mời, nhờ, đề nghị.
-Nhận xét tuyên dương.

-Đại diện trình bày trước lớp.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho hs nêu lại lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống ở BT3.
- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 8 : ÔN TẬP GIỮA KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
-Củng cố vốn từ qua trị chơi ơ chữ.
-Rèn hs trí thơng minh, nhanh nhẹn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL. Giấy khổ to kẻ BT2.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho hs nói lời mời, nhờ, đề nghị ở BT2 tiết 7 .
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 8”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài HTL.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Trò chơi.

Mục tiêu : Hs tìm được chữ cái đúng điền
vào các ơ chữ theo gợi ý.

Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu .
-Gv đính bảng phụ đã kẻ ơ chữ.

-Gv nêu gợi ý SGK. Hướng dẫn hs tìm chữ cái
điền vào ô hàng ngang.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Hs theo dõi.

-Hs tìm, trả lời.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

-Y/C hs tìm ơ chữ ở hàng dọc : Phần thưởng
-Chấm chữa bài

-Nhận xét tuyên dương.

dòng.

-Hs tìm từ ở hàng dọc.
-Cả lớp làm vào VBT
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho hs nêu lại các từ vừa tìm ở BT 2.
- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MÔN : TẬP ĐỌC

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

MÔN : TẬP ĐỌC

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50></div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Chủ điểm : ÔNG BÀ

Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008
Tập đọc

SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc đúng tồn bài.Đọc đúng các từ ngữ khó: cây sáng kiến, ngạc nhiên,…
-Nắm được nghĩa các từ ngữ mới:cây sáng kiến, lập đông,…Hiểu ý nghĩa câu
chuyện : Thể hiện lịng kính u, quan tâm của bé Hà đối với ông bà.

- Giáo dục hs biết yêu q, kính trọng ơng bà.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Bàn tay dịu dàng” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Sáng kiến của bé Hà”. (Dùng tranh giới thiệu bài)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : cây sáng kiến, ngạc nhiên,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : cây
sáng kiến, lập đơng, chúc thọ,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.

-Cả lớp đồng thanh đoạn 2 của bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

Tuaàn10

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)
Mục tiêu :Hs biết được những việc làm của
bé Hà đối với ông bà.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết kính trọng ông bà.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại(15 phút)

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

- Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm 5 HS cho
các em luyện tập trong nhóm rồi thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời. Thể hiện long kính
yêu, quan tâm của bé Hà đối
với ông bà.)

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
 4.Củng cố: ( 5 phút)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Thể hiện long kính yêu, quan tâm của bé
Hà đối với ông bà.)

- Em có muốn chọn một ngày cho ơng bà mình khơng? Em định chọn đó là
ngày nào?

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2008
Tập đọc: BƯU THIẾP

I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn bài, nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa các cụm từ dài.

-Nắm được nghĩa các từ ngữ mới: bưu thiếp, nhân dịp,…Hiểu nội dung của hai bưu
thiếp, tác dụng của bưu thiếp,..

- Giáo dục hs biết viết một bưu thiếp.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bưu thiếp mẫu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : (5 phuùt)

- Cho 3 hs đọc bài “Sáng kiến của Bé Hà” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Bưu thiếp. (Dùng phong bì để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : Bưu thiếp, chóng lớn,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Bưu thiép,
nhân dịp,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10phút)

Mục tiêu : Hs thấy được tác dụng của bưu thiếp.
-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs biết cách viết một bưu thiếp.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (7phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.-Cho hs đọc lại bài.

-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2008
Tập đọc:THƯƠNG ƠNG

I.MỤC TIÊU

1. Đọc :Đọc trơn được cả bài ; Đọc đúng nhịp thơ.
2.Hiểu: Hiểu nghĩa các từ: thủ thỉ, thử xem, thích chí.

Hiểu nội dung bài: Việt còn nhỏ nhưng đã biết thương ông. Bài thơ khuyên các

em biết yêu thương ông bà của mình, nhất là biết chăm sóc ơng bà khi ốm đau,
già yếu.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết các nội dung luyện đọc.Tranh minh 
họa bài tập đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

Gọi 3 HS lên bảng, đọc bưu thiếp chúc thọ
ơng bà và phong bì thư.Nhận xét bài 2.

2.DẠY – HỌC BAØI MỚI
 a. Giới thiệu bài

b. Các hoạt động dạy học

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
- GV đọc mẫu lần 1.

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn.
-Đọc trong nhóm.

-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đọc đồng thanh

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10phút)

Mục tiêu : Hs thấy được tác dụng của bưu
thiếp.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

*Hoạt động 3:Thi đọc thuộc lòng

GV yêu cầu HS tự học thuộc lịng khổ thơ
mà em thích sau đó đọc thuộc lịng.

Nhận xét và cho điểm
3. CŨNG CỐ, DẶN DÒ

Hỏi:Bài thơ khuyên các em điều gì?

- Mỗi HS chỉ đọc một câu.
Đọc bài theo đoạn.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi

-Hs trả lời: Việt còn nhỏ nhưng đã

biết thương ơng

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

TUẦN : 11

Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2008
MƠN : TẬP ĐỌC

BÀ CHÁU 
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa các cụm từ dài.

-Hiểu được nghĩa các từ ngữ mới : rau cháo nuôi nhau, đầm ấm,…Hiểu nội
dungbài : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.

- Giáo dục hs biết thương u, kính trọng ơng bà.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “THƯƠNG ÔNG” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Bà cháu”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : vất vả, giàu sang, sung sướng,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : rau
cháo nuôi nhau, đầm ấm,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được cuộc sống và tình cảm
của bà cháu.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết thương yêu, kính trọng ông
bà.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.

-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi

-Hs trả lời: Ca ngợi tình cảm
của bà cháu quý hơn vàng, bạc,
châu báu.

-3 HS tham gia đóng các vai cơ
tiên, hai anh em, người dẫn
chuyện.

-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Ca ngợi tình cảm của bà cháu quý hơn
vàng, bạc, châu báu.)

-Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì?( Tình cảm là thứ của cải quý
giá nhất./ Vàng bạc không quý bằng tình cảm con người.)

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2008
MÔN : TẬP ĐỌC

CÂY XOÀI CỦA ƠNG EM 
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa các cụm từ dài.

-Nắm được nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà,…Hiểu nội dung bài :
Miêu tả cây xồi ơng trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của hai mẹ con bạn
nhỏ đối với người ơng đã mất.- Giáo dục hs biết kính u ông bà.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : (5 phuùt)

- Cho 3 hs đọc bài “Bà cháu” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -GV nhận xét 
 2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Cây xồi của ơng em”. (Dùng tranh để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : xồi, lẫm chẫm, chín vàng,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : lẫm
chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy,…

-Hướng dẫn cách ngắt nhịp một số câu khó.
-Đọc đoạn trong nhóm.

-Thi đọc giữa các nhóm.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 1

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.( 10phút)

Mục tiêu : Hs thấy được tình cảm của hai mẹ
con đối với người ơng đã mất

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Chốt ý: Giáo dục hs kính u ơng bà.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (7phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.Cho hs thi đọc đoạn
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.

-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi.
Hs trả lời: Tình cảm thương nhớ
của hai mẹ con đối với người
ông đã mất,…)

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2008
Tập đọc

ĐI CHỢ
I. Mục đích yêu cầu:

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đoc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi đúng chỗ, đọc đúng các từ khó

- Biết đọc phân biệt người dẫn chuyện và lời các nhân vật. Biết đọc truyện với giọng
vui

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Nắm được diễn biến câu chuyện.Hiểu được các từ khó : hớt hải, ba chân bốn
cẳng…

- Hiểu được nội dung bài: sự ngốc nghếch,buồn cười của cậu bé

II. Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ

- Đọc và trả lời câu hỏi bài” Cây xồi của ơng em”
2. Bài mới : Giới thiệu bài( ĐDDH: Tranh)

Hoạt động 1: Luyện đọc

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn tồn
bài.

 Phương pháp: Phân tích, luyện tập.
 ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu.
- Giáo viên đọc mẫu.

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu

+ Hướng dẫn HS đọc từ khó: tương, bát, hớt hải…
- Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS

- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp
+ Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi
 +Giải nghĩa từ: hớt hải, ba chân bốn cẳng …

- Luyện đọc trong nhóm

- Thi đọc.

- Cả lớp đọc đồng thanh
- Nhận xét cách đọc

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
 Phương pháp: Đàm thoại

 ÑDDH: SGK.

-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong

3 HS leân baûng

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng từ

-Nối tiếp nhau đọc đoạn
- Đọc đoạn văn trên bảng
phụ

- Các nhóm luyện đọc
-Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

saùch giaùo khoa

-Lưu ý câu: Nếu là bà em sẽ trả lời cậu ra sao?
- Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Luyện đọc lại

* Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng
đọc

 Phương pháp: Sắm vai.
 ĐDDH: 2 cái bát, 2 đồng xu.
-GV đọc mẫu lần 2

- Kiểm tra HS đọc
-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện đọc

- Trả lời.
- Nhận xét.

- Trời ơi, đồng nào mua
mắm, đồng nào mua
tương mà chả được./
Cháu tôi ngốc quá! Việc
gì phải phân biệt tiền.

-HS đọc

- Đọc phân vai theo nhóm
-Các nhóm đọc thi

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

TUẦN : 12

Chủ điểm: CHA MẸ

Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008
MƠN : TẬP ĐỌC

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA 
I.MỤC TIÊU :

-Hiểu được nghĩa các từ mới :vùng vằng, la cà, mỏi măt chờ mong,…Hiểu nội
dung bài : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ với con

-Đọc trơn tồn bài, nghỉ hơi ở các câu có nhiều dấu phẩy.
- Giáo dục hs biết kính yêu hca mẹ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Cây xồi của ơng em” và trả lời câu hỏi về nội dung 
bài.

-GV nhận xét ghi điểm.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Sự tích cây vú sữa”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30ph)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : căng mịn, xồ, gieo trồng,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : vùng
vằng, la cà, mỏi măt chờ mong,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)

Mục tiêu :Hs biết được tình cảm sâu nặng
của mẹ với con.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết yêu thương cha mẹ.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Tình cảm yêu
thương sâu nặng của mẹ với
con

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008
Tập đọc

ĐIỆN THOẠI
I. Mục đích yêu cầu:

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đoc trơn toàn bài: đọc đúng các từ ngữ

- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Nắm được nghĩa các từ mới: điện thoại, mừng quýnh, bâng khuâng,ngập
ngừng…

- Biết cách nói chuyện qua điện thoại

- Nắm được ý nghĩa của bài:thể hiện tình cảm thương yêu bố của bạn HS
II. Đồ dùng dạy học :-Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ

- Đọc và trả lời câu hỏi bài “Sự tích cây vú
sữa”

2. Bài mới : Giới thiệu bài( ĐDDH: Tranh)
Hoạt động 1: Luyện đọc

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc
trơn toàn bài.

- Giáo viên đọc mẫu.

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu
+ Hướng dẫn HS đọc từ khó, giải nghĩa các từ:
điện thoại, mừng quýnh, bâng khuâng,ngập
ngừng …

- Đọc theo đoạn.

-Chia nhóm và yêu cầu HS đọc từng đoạn
trong nhóm.

- Thi đọc

-Đọc đồng thanh
- Nhận xét cách đọc

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài:
Tình cảm thương yêu bố của bạn HS . Biết
cách nói chuyện bằng điện thoại.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

- 3 HS lên bảng

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng từ

-Nối tiếp nhau đọc đoạn
-Các nhóm luyện đọc
-Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.

-Hs đọc.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

-Nhận xét chốt ý.

-Khi nghe điện thoại các em 1 đầu áp tay vào
tai để nghe đầu dây bên kia nói và áp đầu cịn
lại gần miệng để nói. GV làm mẫu trên vật
thật. Nếu có hoặc treo tranh giới thiệu.

-Yêu cầu HS nhắc lại các điểm cần lưu ý khi
nói chuyện bằng điện thoại.

Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Luyện đọc lại

* Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện
đúng giọng đọc

-GV đọc mẫu lần 2
-Hướng dẫn đọc theo vai
-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- HS nêu.

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64></div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008
MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 24 : MẸ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn bài, ngăt nhịp đúng câu thơ lục bát,… Thuộc lòng cả bài thơ.
-Nắm được nghĩa các từ được chú giải. Hiểu nội dung bài :cảm nhận được nỗi
vát vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con.

- Giáo dục hs biết kính yêu cha mẹ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : (5 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Sự tích cây vú sữa” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Mẹ”. (Dùng tranh để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : nắng oi, quạt, ngọn gió,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : nắng
oi, giấc tròn,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. 10phút)

Mục tiêu : Hs cảm nhận được nỗi vất vả và
tình thương của mẹ dành cho hai con.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Chốt ý: Giáo dục hs kính yêu cha mẹ.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (7phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.

-Hs theo dõi

- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: tình thương bao la
của mẹ dành cho hai con.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66></div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

TUẦN : 13

Chủ điểm: CHA MEÏ

Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008
MƠN : TẬP ĐỌC

BÔNG HOA NIỀM VUI
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng.

-Hiểu được nghĩa các từ mới : lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu,… . Hiểu nội dung
bài :cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh..

- Giáo dục hs biết kính yêu cha mẹ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Mẹ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Bông hoa niềm vui”ï. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : chần chừ, lộng lẫy,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : chần
chừ, lộng lẫy, nhân hậu,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được tấm lòng hiếu thảo
của bạn học sinh trong truyện đối với cha mẹ.
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs biết yêu thương cha mẹ.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời. Tấm lòng hiếu thảo
với cha mẹ của bạn học sinh.)

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài

4.Củng cố: ( 4 phút) - Gọi 2 HS đọc đoạn con thích và nói rõ vì sao?

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Tấm lịng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học

sinh.)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học thuộc lòng bài thơ.

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 
MÔN : TẬP ĐỌC

Bài 26 : QUÀ CỦA BỐ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi ở các câu có dấu hai chấm, dấu phẩy.
-Nắm được nghĩa các từ mới : thúng câu, cà cuống, niềng niễng,Hiểu nội dung
bài : tình cảm u thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các
con.- Giáo dục hs biết kính yêu cha mẹ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Bông hoa niềm vui” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Quà của Bố”. (Dùng tranh để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài

 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : niềng niễng, cà cuống, muỗm,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : thúng
câu, cà cuống, niềng niễng,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs cảm nhận được tình cảm của
người bố dành cho con.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Chốt ý: Giáo dục hs kính yêu cha mẹ.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời:Tình cảm yêu thương
của người bố qua những món
quà đơn sơ dành cho con..

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70></div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008
Tập đọc

HÁ MIỆNG CHỜ SUNG
I. Mục đích yêu cầu:

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đoc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi ngắt nhịp đúng sau các dấu câu
- Biếtđọc các từ gợi tả âm thanh.

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:- Nắm được diễn biến câu chuyện.Hiểu đượcnghĩa các

từ mới: chàng, mồ côi cha mẹ.Hiểu được nội dung bài: phê phán những kẻ lười
nhác không chịu làm việc chỉ ngồi chờ ăn sẵn

II. Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Bài cu õ (3’) Tìm những từ ngữ cho thấy các con rất
thích món q của bố.

2 Bài mới Giới thiệu: (1’)
 Hoạt động 1: Luyện đọc.

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn toàn
bài.

- Giáo viên đọc mẫu.

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu

+ Hướng dẫn HS đọc từ khó: làm lụng, sung rụng,
chệch ra…

- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp
Luyện đọc trong nhóm

-Thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh .Nhận xét cách đọc
Hoạt động2: Tìm hiểu bài

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

Hoạt động 4: Luyện đọc lại

* Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng
đọc

-GV đọc mẫu lần 2. Kiểm tra HS đọc-Nhận xét
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò.

- HS lên bảng trả lời

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng từ

-Nối tiếp nhau đọc đoạn
- Các nhóm luyện đọc
-Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.

-Đọc bài và trả lời câu
hỏi

-Hs trả lời : phê phán
những kẻ lười nhác không
chịu làm việc

-HS đọc

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72></div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

TUẦN 14

Chủ điểm: ANH EM

Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008

MƠN : TẬP ĐỌC

CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu.

-Hiểu được nghĩa các từ mới :chia lẻ, họp lại, đùm bọc,…. Hiểu nội dung bài :
đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu
nhau.

- Giáo dục hs biết anh em phải đoàn kết thương yêu nhau.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “HÁ MIỆNG CHỜ SUNG” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Câu chuyện bó đũa”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : rể, đùm bọc, đoàn kết,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : chia lẻ,
họp lại, đùm bọc,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được đồn kết sẽ tạo nên
sức mạnh.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs phải đoàn kết thương yêu nhau.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Anh em trong nhà
phải đoàn kết, thương yêu
nhau.)

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Người cha muốn khuyên các con điều gì? (Anh em trong nhà phải biết yêu
thương đùm bọc đoàn kết với nhau. Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh. Chia rẽ thì
sẽ yếu đi.)

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75></div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008
MƠN : TẬP ĐỌC

NHẮN TIN
.MỤC TIEÂU :

-Hiểu nội dung mẫu nhắn tin. Nắm được cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý)
-Đọc trơn hai mẫu nhắn tin.

- Giáo dục hs biết viết một mẫu nhắn tin.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : Mẫu lời nhắn minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : (5 phuùt)

- Cho 3 hs đọc bài “Câu chuyện bó đũa” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Nhắn tin (Dùng mẫu lời nhắn tin để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : nhắn tin,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : nhắn

tin

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh toàn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được mẫu nhắn tin, cách
viết nhắn tin.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs biết viết một tin nhắn.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77></div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008 
T ập đọc :TIẾNG VÕNG KÊU
I. Mục đích yêu cầu:

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đoc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi ngắt nhịp đúng sau các dấu câu
- Biết cách đọc với giọng nhẹ nhàng êm ái.

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Nắm được diễn biến câu chuyện.Hiểu đượcnghĩa các từ mới:gian, phất phơ,
vương vương...

- Hiểu được nội dung bài: thể hiện tình cảm yêu thương của nhà thơ với em gáivà
quê hương

II. Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ Đọc và TLCH bài NHẮN TIN
2. Bài mới Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Luyện đọc

* Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn toàn
bài.

- Giáo viên đọc mẫu.

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu

+ Hướng dẫn HS đọc từ khó: lặn lội, trong sơng,
kẽo kẹt,võng…

- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trước lớp

- Giải nghĩa các từ: gian, phơ phất, vương vương…
- Luyện đọc trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh
- Nhận xét cách đọc

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài

-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong
sách giáo khoa

- Nhận xét chốt ý đúng.

Hoạt động 4: Luyện đọc thuộc lòng

* Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng
giọng đọc , học thuộc lòng hai khổ thơ

-GV đọc mẫu lần 2, treo bảng phụ hướng dẫn HS
học thuộc-Nhận xét, đánh giá

Hoạt động 5: Củng cố dặn dị.

- 3 HS lên bảng

- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng từ

-Nối tiếp nhau đọc
- Các nhóm luyện đọc
-Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.
-Đọc câu hỏi

- Trả lời.Nhận xét.

-HS đọc

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

TUAÀN : 15

Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008
TẬP ĐỌC

HAI ANH EM
I.MỤC TIÊU :

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đoc trơi chảy tồn bài, biết nghỉ hơi đúng ở sau các dấu câu.

- Biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc, phân biệt lời người kể với lời các nhân vật
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới: vất vả, lấy lúa, rất đỗi kỳ lạ……

- Hiểu nội dung bài: thể hiện tình cảm anh em thương yêu, lo lắng, đùm bọc nhau
- Giáo dục hs : Anh em phải biết yêu thương nhau.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “TIẾNG VÕNG KÊU” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Hai anh em” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30 phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : sống, cơng bằng,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : cơng
bằng, kì lạ,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm,
-Thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

- Các nhóm luyện đọc
- Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)

Mục tiêu :Hs biết được tình cảm của anh em
chung một nhà..

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs : Anh em phải biết yêu thương
nhau.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài..
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Hướng dẫn đọc theo vai

-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi

-Hs trả lời: Ca ngợi tình cảm
anh em-anh emyêu thương, lo
lắng cho nhau, nhường nhịn
nhau.

- Tự phân vai

- Đọc phân vai theo nhóm
-Các nhóm đọc thi

-Thi đọc tồn bài

4.Củng cố: ( 5 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (ca ngợi tình cảm anh em-anh emyêu
thương, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau.)

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008
TẬP ĐỌC : BÉ HOA

I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt tồn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cụm từ
dài.

-Hiểu được nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung bài : Hoa rất thương yêu
em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ.

- Giáo dục hs biết: Anh em yêu quý lẫn nhau.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : (5 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Hai anh em” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Bé Hoa”. (Dùng tranh để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : trơng, đỏ hồng, võng, nắn nót,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : đen láy,
trơng

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10 phút)

Mục tiêu : Hs cảm nhận được tình cảm của bé
Hoa dành cho em.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo duïc hs : Anh em biết yêu thương lẫn
nhau.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại(7 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Hoa rất thương
em, biết chăm sóc em và giúp
đỡ bố mẹ.

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

-Nhận xét tuyên dương.

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

Thứ sáu ngày 5 tháng 12 năm 2008

TẬP ĐỌC

Bán chó.

I/ MỤC TIÊU :

•-Đọc trơi chảy tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.

•-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chị, bé Giang)
Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : ni sao cho xuể.

•-Hiểu tính hài hước của truyện : Bé Giang muốn bán bớt chó con, nhưng cách bán
chó của Giang lại làm cho số vật ni tăng lên.

II/ CHUẨN BỊ : Tranh minh họa : Bán chó.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1.Bài cũ : Gọi 2 em đọc bài Bé Hoa.
-Nhận xét, cho điểm.

2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.

Mục tiêu : Đọc trơi chảy tồn bài
-GV đọc mẫu lần 1

Đọc từng câu :

Đọc từng đoạn : Chia 2 đoạn :

Đọc từng đoạn trong nhóm.
Thi đọc trong nhóm.

-Nhận xét.

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hiểu nghĩa của chuyện: Bé Giang
muốn bán bớt chó con, nhưng cách bán chó
của Giang lại làm cho số vật ni tăng lên.
-Y/C hs đọc đồng thầm tồn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài.
-Đọc theo vai.

.Nhận xét tiết học

-2 em đọc “Bé Hoa” và TLCH.

HS nối tiếp đọc từng câu

-Luyện đọc từ khó : Liên, ni
những sáu con, nhiều, khơng
xuể.

-Chia nhóm đọc từng đoạn :

-Đại diện nhóm đọc từng đoạn.
- HS nối tiếp nhau thi đọc từng
đoạn trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm (CN)
-Đồng thanh.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời:

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

TUAÀN 16

Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008 
TẬP ĐỌC

CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ
dài.

• -Hiểu nghĩa các từ mới. Hiểu nghĩa các từ chú giải. Nắm được diễn biến
câu chuyện : Qua một thí dụ đẹp về bạn nhỏ và con chó hàng xóm, nêu bật vai trị
của các vật ni trong đời sống tình cảm của các em.

- Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi trong nhà.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “BÁN CHÓ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Con chó nhà hàng xóm” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : nhảy nhót, tung tăng, lo lắng,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :
+ GV chia đoạn cho bài.

+ Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi
 + Giải nghĩa từ: tung tăng, nhảy nhót,
bất động, bó bột

-Đọc đoạn trong nhóm,
-Thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Hs đọc

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15phút)

Mục tiêu :Hs biết được tình cảm của một bạn
nhỏ với con chó nhà hàng xóm.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs : Biết thương yêu các vật nuôi
trong nhà.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại(15phút)

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài đọc lưu
loát, thể hiện đúng giọng đọc

 GV đọc lại bài.
-Cho hs đọc lại bài.
-Hướng dẫn đọc theo vai
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Tình thân của một
bạn nhỏ đối với con chó nhà
hàng xóm)

- Hs đọc theo nhóm.
- Tự phân vai

- Đọc phân vai theo nhóm
-Các nhóm đọc thi

4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Tình thân của một bạn nhỏ đối với con chó
nhà hàng xóm)

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008 
TẬP ĐỌC : THỜI GIAN BIỂU

I.MỤC TIÊU :

-Đọc đúng các chỉ số giờ. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cột,
-Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch.

- Giáo dục hs biết : sắp xếp lịch học cho bản thân.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Con chó nhà hàng xóm” -GV nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Thời gian biểu”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : thời gian biểu, rửa mặt, sách vở,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : thời
gian biểu, vệ sinh cá nhân.

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10phút)

Mục tiêu : Hs cảm biết được thời gian làm
những việc trong ngà.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs : hs biết sắp xếp thời gian làm
việc hợp lý cho bản thân trong một ngày.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (7 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.

-Hs theo dõi

- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: thời gian biểu làm
việc thích hợp trong ngày

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87></div>
(88)<div class='page_container' data-page=88></div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008
Tập đọc

ĐAØN GÁ MỚI NỞ
I. MỤC TIÊU

1. Đọc:Đọc trơn được cả bài thơ.Ngắt đúng nhịp thơ.

2. Hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ: líu ríu chạy, hịn tơ, dập dờn.

Hiểu nội dung của bài: bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp ngỗ nghĩnh, đáng yêu của đàn
gà mới nở và qua đó cũng thể hiện tình yêu thương của gà mẹ dành cho đàn con.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

Gọi 3 hs lên bảng yêu cầu đọc bài
thời gian biểu

2 . DẠY – HỌC BAØI MỚI.Giới thiệu 
bài

*Hoạt động 1 :Luyện đọc
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
Giáo Viên đọc mẫu lần 1.
Yêu cầu đọc từng câu thơ.
Đọc từng khổ thơ

+ Chia nhóm và yêu cầu đọc trong
nhóm.

Thi đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh.

*Hoạt động 2 Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hiểu nội dung của bài: 
bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp ngỗ

nghĩnh, đáng yêu của đàn gà mới nở

và qua đó cũng thể hiện tình u
thương của gà mẹ dành cho đàn con. 
 -Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

- *Hoạt động 3 :Học thuộc lòng
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh, sau
đó xóa dần bài thơ trên bảng cho HS
học thuộc lịng.

3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.

- Nhận xét chung về giờ học.

Cả lớp theo dõi bài và đọc thầm
Nối tiếp nhau ,mỗi HS đọc một câu.
- HS nối tiếp nhau đọc theo khổ.
Luyện đọc theo các nhóm.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi

HS trả lời: Vẻ đẹp ngỗ nghĩnh, đáng
yêu của đàn gà mới nở

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90></div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

Chủ điểm: BẠN TRONG NHÀ

Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008
Tập đọc

TÌM NGỌC
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa
các cụm từ dài.

-Hiểu nghĩa các từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo

Hiểu ý nghĩa truyện : khen ngợi những vật ni trong nhà tình nghĩa, thơng minh,
thực sự là bạn của con người.

- Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi trong nhà.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “ĐAØN GÁ MỚI NỞ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Tìm ngọc” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : Long Vương, thợ kim hồn, đánh tráo,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Long
Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15phút)

Mục tiêu :Hs biết được tình cảm của con mèo
và con chó đối với người chủ.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs : Biết thương yêu các vật nuôi
trong nhà.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại(15phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài..
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: khen ngợi những
con vật nuôi trong nhà thông
minh và tình nghĩa

- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc tồn bài
 4.Củng cố: ( 5 phút)

+ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?( Phải sống thật đoàn kết, tốt với mọi
người xung quanh.)

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008
Tập đọc

GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nghĩa các từ khó : tỉ tê, tín hiệu, xơn xao, hớn hở. Hiểu nội dung bài :
Lồi gà cũng biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương
nhau như con người.

- Giáo dục hs biết : Con người biết yêu quý lẫn nhau.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : (5 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Tìm ngọc” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Gà “tỉ tê” với gà”. (Dùng tranh để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : tỉ tê, tín hiệu, xơn xao, hớn hở, nủng nịu,
…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : tỉ tê, xôn
xao, hớn hở, tín hiệu,

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 2

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10phút)

Mục tiêu : Hs cảm nhận được tình cảm lồi gà.
-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại(5phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Tình cảm của lồi
gà, biết che chở, bảo vệ, yêu
thương nhau như con người)

- Hs đọc cá nhân

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94></div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008
Tập đọc

THÊM SỪNG CHO NGỰA
I. MỤC TIÊU

1. Đọc:Đọc trơn cả bài.Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữấcc cụm từ.
Giọng đọc vui, phân biệt được lời của từng nhân vật.

2.Hiểu:Hiểu ý nghĩa của các từ mới.Hiểu tính hài hước của câu chyện: cậu bé vẽ
ngựa không ra ngựa, lại vẽ thêm sừng để nó thành con bị.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 .KIỂM TRA BÀI CŨ

Gọi HS đọc bài Gà “tỉ tê” với gà và trả
lời các câu hỏi:

2. DẠY – HỌC BAØI MỚI.:Giới thiệu bài
Hoạt động 1. Luyện đọc

Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc từ mới, đọc
trơn toàn bài . Đọc đúng toàn bài

GV đọc mẫu lần 1.

GV yêu cầu HS đọc từng câu.

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chia nhóm và yêu cầu HS đọc bài trong
nhóm

Thi đọc giữa các nhóm.
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài

Mục tiêu: HS hiểu được nội dung của
bài.

- GV nêu câu hỏi SGK.

+Những chi tiết nào cho thấy Bin rất
ham vẽ?

+Bin định vẽ con gì?

Gọi Hs giải nghĩa từ: hí hốy

+Vì sao mẹ hỏi “Con vẽ con gì đây?”
+Thái độ của mẹ ra sao?

+Bin định chữa bức tranh như thế nào?
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ

Gọi 3 HS đọc lại truyện theo vai.
Cậu bé Bin đáng cười ở điểm nào?
Nhận xét tiết học.

-3 HS đọc bài

Theo dõi và đọc.

Đọc nối tiếp từng câu.
Nối tiếp đọc.

Đoạn 1: Bin rất … với mẹ.

Đoạn 2: Mẹ ngạc nhiên… con bị
vậy.

Luyện đọc trong nhóm.

HS trả lời

+…chỗ nào cũng có tranh vẽ của em.
+Con ngựa nhà mình

+Vì chẳng giống con ngựa.
+Rất ngạc nhiên

+Thêm hai cái sừng…

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96></div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1

Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008
TẬP ĐỌC:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (tiết 1)

I. MỤC TIÊU

-Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng.đọc trơn được các bài tập đọc đã học. Tốc độ
45 chữ/phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.

-Ôn luyện về từ chỉ sự vật.

-Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

P-hiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học.
-Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2.

-Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
 1.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Gà “tỉ tê” với gà” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét .

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 1, tiết 1”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

Hoạt động 1 . Ôn luyện đọc & HTL.
Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc

lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học. Tốc 
độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các 
dấu câu và giữa các cụm từ.

-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-GV nhận xét cho điểm

Hoạt động 2 . Tìm từ chỉ sự vật trong câu
đã cho .

Mục tiêu: Ôn luyện về từ chỉ sự vật.

-Gọi HS đọc u cầu và đọc câu văn đề bài
cho.

-Đính bài tập lên bảng.
-Nhận xét.

Hoạt động 3. Viết bản tự thuật theo
mẫu.

Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết tự thuật

-Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc.
-Trả lời câu hỏi.

-1 em đọc.

-Cá nhân lên tìm từ.

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

theo mẫu.

-Gọi học sinh nêu yêu cầu .

-Gọi một số em đọc bài Tự thuật.
-Nhận xét, cho điểm..

-Đọc yêu cầu.

-Hs viết lại bản tự thuật theo mẫu
đã học.

-Đọc lại bài tự thuật đã làm.

4.Củng cố: ( 4 phuùt)

-Cho hs nêu lại một số từ chỉ sự vật.
- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

Tiết 2 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc và học
thuộc lòng trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2, 3.
Mục tiêu : Đặt câu theo tranh. Dùng dấu
chấm ngắt đoạn văn..

Bài tập 2 : Em hãy đặt câu.
-Gv đính tranh SGK

-Chấm chữa bài.

Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Gv đính đaon văn lên bảng.
-GV gợi ý, hướng dẫn.

-Chấm chữa bài.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.

-Hs quan sát, trao đôi nhóm

đôi.

- hs nối tiếp tự giới thiệu theo
tình huống.

-Cả lớp làm vào VBT.
-Đọc u cầu.

-Hs thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày
-Cả lớp làm vào vở.
-Hs đọc.

4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008
TẬP ĐỌC:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (tiết 3)

I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
-Ôn luyện kỷ năng sử dụng mục lục sách.
-Rèn kỷ năng viết chính tả.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.KT bài cũ : (5 phút)

-Cho 3 hs tự giới thiệu về mình
-GV nhận xét.

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 3”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc đã học.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.

Mục tiêu : Tìm nhanh một số bài tập đọc, nghe
viết chính xác đoạn văn.

Bài tập 2 : Thi tìm nhanh một số bài tập đọc
trong sách Tiếng việt 2, tập một theo mục lục
sách.

-Gv gợi ý hướng dẫn
-Nhận xét.

Bài tập 3 : Nghe viết.
-GV đọc đoạn văn.
-Gv đọc cho hs viết.
-Chấm chữa bài.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Trao đổi nhóm.

-Đại diện nhóm thi tìm.
-Đọc u cầu.

-Hs đọc lại đoạn văn và trả
lời câu hỏi.

-Viết bảng con từ khó : quyết,
giảng,…

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

4.Cuûng cố: ( 5 phút)

- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

Tiết 4 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.

-Oân luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu. Oân luyện về cách nói lời an
ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình.

-Giáo dục hs tính cẩn thận chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng quay viết đoạn văn BT2.
HS: VBT.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.KT bài cũ : (5 phút)

-Cho hs viết lại các từ viết sai tiết trước.
-GV nhận xét.

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 4”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL .
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2,3,4.
Mục tiêu : Hs tìm từ chỉ hoạt động. Tìm câu.
Bài tập 2 :Y/C hs đọc đề

-Gv treo bảng quay.
-Gv nhận xét.

Bài tập 3 : đoạn văn ở bài tập 2 có những câu
nào ?

-Gv nhận xét.

Bài tập 4 : đóng vai chú công an hỏi chuyện em
bé,…

-Gv tổ chức cho từng cặp thực hành đóng vai.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Hs đọc đề bài.
- Hs đổi nhóm đơi.

-đại diện nhóm lên tìm từ ở
bảng quay.

-Lớp nhận xét
-Hs đọc đề bài.
-Hs nhìn SGK nêu.
-Hs đọc đề bài.

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

-Gv nhận xét .

4.Củng cố: ( 4 phút) - Nhận xét tiết học – Xem lại bài.
Tiết 5 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Oân luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động. Oân luyện về cách
mời, nhờ, đề nghị.

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, tranh minh hoạ SGK.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs hỏi đáp theo tình huống ở tiết trước.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 5”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc đã học.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : HS tìm được từ chỉ hoạt động theo
tranh, ghi lại lời của em.

Bài tập 2 : Đính tranh lên bảng.

-Nêu câu hỏi về nội dung của từng tranh.

-Nhận xét chốt ý: Tập thể dục, vẽ, học bài, cho
gà ăn, quét nhà.

Bài tập 3 : Ghi lại lời của em.
_Gv gợi ý.

-Gv nhận xét.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Quan sát tranh đọc yêu cầu
bài tập.

-Hs tìm được từ chỉ hoạt động
ở từng tranh.

-Hs đọc đề bài.
-Hs làm vào VBT.

-Hs nối tiếp đọc lại bài làm.

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102></div>
(103)<div class='page_container' data-page=103></div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

Tiết 6 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ.

-Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài. Oân luyện về cách viết nhắn tin
-Oân luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL đã họcỉntanh minh hoạ.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.KT bài cũ : (5 phút)

-Cho hs nêu lại từ chỉ hoạt động ở bài tập 2 tiết trước.
-GV nhận xét.

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 6”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL 
Mục tiêu : Đọc được các bài HTL
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.

Mục tiêu : Kể chuyện theo tranh, Viết được tin
nhắn.

Bài tập 2 : Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho
truyện.

-Gv đính tranh.

-Nhận xét tun dương.
Bài tập 3 : Y/C hs đọc đề.
-Gợi ý hướng dẫn.

-Chấm chữa bài.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.

-hs quan nsát từng tranh hiểu
nội dung.

-Thảo luận nhóm đôi.

-Đại diện phát biểu trước lớp.
-Đọc u cầu.

-Cả lớp làm vào VBT.
-Đọc lại bài.

4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(105)<div class='page_container' data-page=105>

Tiết 7 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I
I.MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
-Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm.
-Oân luyện về cách viết bưu thiếp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL. Bảng quay viết 3 câu văn BT 2, Bưu
thiếp.

HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho hs đọc lại mẫu nhắn tin ở tiết 6.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 7”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL 
Mục tiêu : Đọc được các bài HTL.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.

Mục tiêu : hs tìm được ntừ chỉ đặc điểm, viết
được bưu thiếp.

Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu .
-Gv treo bảng quay.

-Nhận xét chốt lại : lạnh giá, xanh mát, siêng
năng, cần cù

Bài tập 3 : Cho hs nêu u cầu.
-GV nêu gợi ý.

-Nhận xét tuyên dương.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm vào VBT.

-3 hs lên tìm từ ở bảng quay.
-Đọc yêu cầu.

-Hs viết lời chúc mừng vào
VBT.

-Trình bày trước lớp.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(106)<div class='page_container' data-page=106>

- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

Tiết 8 : ÔN TẬP CUỐI KỲ I 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.

-Oân luyện cách hỏi đồng ý, không đồng ý Oân luyện cách tổ chức câu thành bài.
-Rèn hs trí thơng minh, nhanh nhẹn.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho hs nói lời chúc mừng.
-GV nhận xét.

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 8”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL

Mục tiêu : Đọc được các bài HTL.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : Hs nói được lời đáp, đặt câu.
Bài tập 2 : Nói lời đáp của em .

-Gv nêu các tình huống.

-Nhận xét tuyên dương.

Bài tập 3 : Viết khoảng 5 câu nói về một bạn
lớp em.

-Gv hướng dẫn
-Gv nhận xét

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.

-Hs theo dõi. Trao đổi nhóm
đơi.

-Hs thực hành theo cặp : 1 em
đề nghị, 1 em đáp theo tình
huống

-Hs đọc đề.

-Hs làm vào vở bài tập

-Hs nối tiếp nhau đọc lại bài
của mình.

4.Củng cố: ( 5 phuùt)

</div>
(107)<div class='page_container' data-page=107></div>
(108)<div class='page_container' data-page=108></div>
(109)<div class='page_container' data-page=109>

TUAÀN : 19

CHỦ ĐỀ : BỐN MÙA

Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009
Tập đọc

CHUYỆN BỐN MÙA
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
-Hiểu nghĩa các từ mới : đâm chồi, nảy lộc,...Hiểu ý nghĩa truyện : Bốn mùa
Xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa mỗi vẽ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.

-Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-GV nhận xét lại kết quả kiểm tra cuối kỳ 1.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Chuyện bốn mùa” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (30phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : Vườn bưởi, rước, tựu trường.

- Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn sau đó
hướng dẫn học sinh chia đoạn văn thành 2
đoạn.

+Đoạn 1:Một ngày …khơng thích em được?
+Đoạn 2:Phần cịn lại.

- u cầu Hs đọc nối tiếp theo đoạn trước
lớp .Gv và cả lớp theo dõi để nhận xét

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : đâm
chồi, nảy lộc, đơm, bập bùng,, tựu trường.
-Hướng dẫn luyện đọc câu.

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.

-Yêu cầu Hs cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Dùng bút chì để phân chia

đoạn theo hướng dẫn của giáo
viên

-Nối tiếp nhau đọc các đoạn
1,2.(đọc 2 vòng)

-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(110)<div class='page_container' data-page=110>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (15 phút)
Mục tiêu :Hs biết được vẽ đẹp của bốn mùa
và lợi ích của chúng trong cuộc sống.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét chốt ý: Mỗi năm có bốn
xuân,hạ,thu,đông.

Mùa nào cũng có vẻ đẹp riêng,đáng yêu và
mang lại lợi ích riêng cho cuộc sống.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại (15 phút)
Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài..

 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.

-Yêu cầu Hs chia nhóm, mỗi nhóm có 6 em
nhận các vai trong truyện, tự luyện đọc

trong nhóm của mình sau đó tham gia thi đọc
giữa các nhóm.

-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Vẽ đẹp riêng của
bốn mùa và lợi ích của bốn
mùa đối với cuộc sống)

-Thực hành luyện đọc theo
nhóm và thi đọc trước lớp.

4.Củng cố: ( 5 phút)
-Gọi 1 học sinh đọc lại cả bài.

-Dặn dò Hs về nhà đọc lại bài ,tìm hiểu thêm về các mùa trong năm và chuẩn bị
bài sau.

</div>
(111)<div class='page_container' data-page=111>

Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
Tập đọc

THƯ TRUNG THU
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ.

-Hiểu nghĩa các từ chú giải.. Hiểu nội dung bài thơ: cảm nhận được tình yêu
thương của Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu Bác. HTL bài
thơ.

- Giáo dục hs biết kính trọng Bác Hồ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : (5 phuùt)

- Cho 3 hs đọc bài “Chuyện bốn mùa” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Thư trung thu”. (Dùng tranh để giới thiệu)
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc (10phút)
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : Trung thu, tết, ngoan ngỗn, hồ bình, …
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Trung
thu, thi đua, hành, kháng chiến, hồ bình.

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 3,4
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs cảm nhận được tình yêu thương
của Bác Hồ đối với các em.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(112)<div class='page_container' data-page=112>

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Tình cảm của Bác
Hồ danh cho thiếu nhi

</div>
(113)<div class='page_container' data-page=113></div>
(114)<div class='page_container' data-page=114>

Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009
Tập đọc

LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ
I. MỤC TIÊU

Đọc lưa lốt được cả bài. Đọc cả phần bì thư. Đọc đúng các từ ngữ khó.
Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm, phân biệt được lời các nhân vật.
2. HIỂU

-Hiểu nghĩa từ: bưu điện.Hiểu nội dung bài: Câu chuyện về bức thư nhần địa chỉ
muốn nhắc nhở các em, khi gửi thư qua bưu điện, cần chú ý ghi đúng địa chỉ người
nhận. Đồng thời nhắc các em khơng được bóc thư của người khác vì như thế là
mất lịch sự và vi phậm pháp luật.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Một bì thư.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi 2 Hs lên bảng đọc bài Chuyện bốn
mùa.

2.DẠY - HỌC BAØi MỚI:.Giới thiệu bài 
*Hoạt động .Luyện đọc

Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
- GV đọc mẫu lần 1.

- Yêu cầu Hs đọc từng câu.

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp theo đoạn và
đọc phong bì thư.

-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo
nhóm. Thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 2.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Mục tiêu:Giúp học sinh hiểu được khi 
gửi thư qua bưu điện, cần chú ý ghi 
đúng địa chỉ người nhận

- GV neâu câu hỏi sgk

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài

2 học sinh lên bảng đọc

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Mỗi Hs đọc 1 câu, đọc nối tiếp
- Nối tiếp nhau đọc bài.

-Lần lượt từng Hs đọc trước nhóm
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc
-Đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài

- Hs suy nghĩ trả lời

* Khi gửi thư qua bưu điện, cần chú
ý ghi đúng địa chỉ người nhận

</div>
(115)<div class='page_container' data-page=115>

TUẦN 20

CHỦ ĐỀ : BỐN MÙA

Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009
Tập đọc

ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ.

-Hiểu nghĩa các từ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ,...Hiểu ý nghĩa
truyện : Oâng Mạnh tượng trưng cho con người, thần giõ tượng trưng cho thiên
nhiên,…

- Giáo dục HS biết kiên trì vượt khó.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Lá thư nhầm địa chỉ” và trả lời câu hỏi về nội dung 
bài.

-GV nhận xét ghi điểm.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Oâng Mạnh thắng thần gió” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng ; hồnh hành, lăn quay, ngạo nghễ,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : đồng
bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chải,…

-Giảng thêm từ : lồm cồm : chống cả hai tay để
nhổm người dậy.

-Hướng dẫn luyện đọc câu.

+Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.//

+Cuối cùng/ ông quyết định dựng một ngôi nhà
thật vững chãi.//

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.

-Đọc chú giải : (SGK/ tr 14-

Hs đọc

</div>
(116)<div class='page_container' data-page=116>

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh

-Đại diện nhóm thi đọc.
- Đồng thanh (đoạn 3).

TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được cuộc đấu trí và đấu sức
của Oâng Mạnh và thần gió

-Y/C hs đọc thầm tồn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét chốt ý: ơng Mạnh tượng trưng cho
con người. Thần Gió tượng trưng cho thiên
nhiên. Nhờ quyết tâm và lao động con người đã
sống thân ái hịa thuận với thiên nhiên nên lồi

người ngày càng mạnh thêm, càng phát triển.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Con người chiến
thắng thần gió, chiến thắng
thiên nhiên nhờ lòng quyết
tâm và lao động.)

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài

4.Củng cố: ( 5 phút)

</div>
(117)<div class='page_container' data-page=117>

MƠN : TẬP ĐỌC
Bài 40 : MÙA XUÂN ĐẾN
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn cả bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ.

-Hiểu nghĩa các từ ngữ : nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm,... Hiểu nội dung
bài : ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân. Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay
đổi, trở nên tươi đẹp bội phần.

- Giáo dục hs biết yêu quí thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Oâng Mạnh thắng thần gió” và trả lời câu hỏi về nội 
dung bài.

-GV nhận xét ghi điểm.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Mùa xuân đến”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảngểnực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : nồng
nà, đỏm dáng, trầm ngâm

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(118)<div class='page_container' data-page=118>

-Cả lớp đồng thanh toàn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs cảm nhận được vẽ đẹp của
thiên nhiên.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí thien nhiên.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân. Mùa xuân đến
làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp bội phần.)

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.

</div>
(119)<div class='page_container' data-page=119></div>
(120)<div class='page_container' data-page=120>

Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2009
TẬP ĐỌC

MÙA NƯỚC NỔI
I . MỤC TIÊU :

1 . Đọc :Đọc đúng các từ mới: lũ, hiền hoà, cửu long, phù sa.
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.

-Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm.
2.HIỂU: Hiểu được ý nghĩa các từ mới: lũ, hiền hoà, cửu long, phù sa.Hiểu được
nội dung của bài văn: bài văn đã tái hiện được hiện thực mùa nước nổi xảy ra ở
đồng bằng sông cửu long hằng năm. Qua bài văn ta thấy được tình yêu của tác giả
đối với vùng đất này.

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Kiểm tra bài cuõ

-Gọi 3 Hs lên bảng đọc bài Mùa xuân
đến.

2. Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
-Gv đọc mẫu toàn bài lần 1.

-Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc từng
câu

-Đọc đoạn trong nhóm,
-Thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh đoạn 1
*Hoạt động 2.Tìm hiểu bài

Mục tiêu: Giúp HS hiểu được nội
dung của bài :mùa nước nổi xảy ra ở
đồng bằng sông Cửu Long hằng năm.
-Gv nêu câu hỏi sgk.

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò

-Nhận xét giờ học, dặn Hs về nhà đọc

- 3 Hs lên bảng đọc bài và trả lời câu
hỏi theo yêu cầu của gv.

-Nghe gv đọc, theo dõi và đọc thầm
theo

-Đọc bài nối tiếp câu

-Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc từng
đoạn

-Tổ chức cho Hs đọc bài theo nhóm
nhỏ.

-Mỗi nhóm cử 2Hs thi đọc.

-Hs suy nghĩ trả lời.

-HS trả lời: Bài văn đã tái hiện được
hiện thực mùa nước nổi xảy ra ở đồng
bằng sông Cửu Long hằng năm.

</div>
(121)<div class='page_container' data-page=121></div>
(122)<div class='page_container' data-page=122>

TUÇn 21

Thứ hai ngày 2 tháng 2 năm 2009

Tập đọc

Chim s¬n ca và bông cúc trắng.

I.MUẽC TIEU :

-c trụi chy ton bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức.

• -Hiểu nghĩa các từ : khôn tả, véo von, long trọng,...Hiểu ý nghĩa câu chuyện
muốn nói : Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn. Hãy để cho hoa được tự
do tắm nắng mặt trời.

-Giáo dục HS biết yêu quí động vật.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.- Mét bã hoa cĩc t¬i.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ

- Cho 3 hs đọc bài “Mïa níc nỉi” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
 2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Chim sơn ca và bông cúc trắng” (Dùng tranh để giới

thieäu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : xoè cánh, xinh xắn, ẩm ướt, an ủi,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : hớn hở,

véo von ,long trọng,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.

- Tội nghiệp con chim// khi nó...đói khát//cịn
bơng hoa/...

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 3

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(123)<div class='page_container' data-page=123>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết sự cần tự do của chim sơn ca.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.

- Tríc khi bÞ bá vào lồng, chim sơn ca sống nh thế
nào?.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ để thấy
cuộc sống hạnh phúc những ngày còn tự do của sơn
ca và bông cúc trắng.

- Vì sao tiếng hót của chim trở lên buồn th¶m?.

- Điều gì cho thấy các cậu bé rất vơ tình đối với
chim, hoa?.

- Hành động của các cậu bé gây ra chuyện gì đau
lịng?.

- Em mn nãi g× víi c¸c cËu bÐ?.

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs : Biết u q động vật.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
- Chim tù do bay nh¶y, hãt
vÐo von, sèng trong mét thÕ
giíi tù do.

- HS quan sát trang minh
hoạ trong SGK.

- Vì chim bị bắt, bị cầm tù, bị
nhốt trong lồng.

- Đối với chim: bắt chim,
nhốt nhng không cho chim
ăn, uống.

- Đối với hoa: Chẳng cần
thấy...

- Sơn ca chết. - Cúc héo tàn.
- Hãy để cho chim tự do bay

lửợn

- hãy để cho hoa tự do tắm
nắng.

-Hs traỷ lụứi: Hãy để chim tự
do ca hát, bay lợn, hãy để cho
hoa tự do tắm nắng mặt trời.

- Hs đọc trong nhóm.
-Thi đọc tồn bài

3.Củng cố:

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Hãy để cho chim được tự do, bay lượn. Hãy
để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời.)

</div>
(124)<div class='page_container' data-page=124>

Thø

tư ngµy 4 tháng 2 năm 2009

TP C

VEỉ CHIM
I.MUẽC TIEU :

-Đọc trơn cả bài. Ngắt, nghỉ đúng nhịp câu vè.

-Hiểu nghĩa các từ ngữ : lon xon, tếu, nhấp nhem,... Hiểu nội dung bài : đặc
điểm, tính nết giống như con người của lồi chim. Học thuộc lịng bài thơ.

- Giáo dục hs biết yêu quí động vật.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ - Cho 3 hs đọc bài Chim sơn ca và bông cc trắng

2.Bài mới : a) Giới thiệu bài: “Vè chim”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: lon ton, sáo xinh, linh tinh, liếu điếu,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : lon
xon, tếu, Chao, mách lẻo,…

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs cảm nhận được tính nết, đặc

điểm của từng loài chim.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: bài vè nói lên đặc
điểm, tính nết của loài chim,

giống như con người.

-Hs học thuộc lòng bài vè.
- Hs đọc cá nhân

</div>
(125)<div class='page_container' data-page=125>

Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2009

TP C

THễNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM
I. MỤC TIÊU :

1. ĐỌC:Đọc lưu loát được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ mới, từ kho.Nghỉ hơi đúng
sau các dấu câu và giữa các cụm từ.ù

2. HIỂU: Hiểu nghĩ các từ: thông báo, thư viện, đà điểu. Biết tác dụng của thông
báo đơn giản của thư viện.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Kiểm tra bài cũ

-Gọi 2 học sinh lên bảng kiểm tra ĐTL
bài” Vè chim”

2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
-GV đọc mẫu 1 lần.

-Yêu cầu Hs đọc từng câu.

-Yêu cầu Hs đọc nối tiếp theo đoạn.
-Chia nhóm HS mỗi nhóm có 3 HS và
yêu cầu đọc bài trong nhóm.

*Hoạt động 2 Tìm hiểu bài

Mục tiêu: Giúp HS biết tác dụng của
thông báo đơn giản của thư viện.

-GV nêu câu hỏi.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b
theo vai.

 GV đọc lại bài.
-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.
4. Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.
-Yêu cầu Hs về nhà đọc lại bài, đọc và
ghi nhớ thông báo của thư viện trường

và chuẩn bị bài sau.

-Cả lớp theo dõi bài trong sgk.
-Hs nối tiếp nhau đọc.

-3 Hs nối tiếp nhau đọc bài.Mỗi học
sinh đọc 1 phần của bảng thông báo.
-Lần lượt từng Hs đọc bài trong nhóm
của mình, các bạn trong cùng một nhóm
nghe và chỉnh sữa lỗi cho nhau.

-Hs suy nghĩ trả lời.

-1 Hs đọc lại bài tập đọc.
- Hs c cỏ nhõn

</div>
(126)<div class='page_container' data-page=126>

TUần 22

Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2009

TP C

MOT TR KHON HễN TRĂM TRÍ KHÔN
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nghĩa các từ : Ngẫm, cuốn quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời,...Hiểu ý
nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thơng minh, sự cình tĩnh, của mỗi
người. Chớ kiêu căng, hơmk mình, xem thường người khác.

-Giáo dục HS biết dùng trí thơng minh để giải quyết cơng việc lúc khó khăn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ :

- Cho 3 hs đọc thuộc lòng bài “Vè chim” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Một trí khơn hơn trăm trí khơn” (Dùng tranh để giới

thieäu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : cuống quýt, buồn bã, quẳng, thình lình,
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngẫm,
cuống quýt, đắn đo, thình lình.

-Hướng dẫn luyện đọc câu.

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 1

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải ngha t.
-Hs c

+VD câu văn:

</div>
(127)<div class='page_container' data-page=127>

TIEÁT 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết câu chuyện xảy ra giữa Gà

rừng và Chồn.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+C©u hái 1?

- Chuyện gì xảy ra khi đơi bạn dạo chơi trên cánh
đồng?

+C©u hái 2?
+C©u hỏi 3?

+Câu hỏi 4?

- Nêu phẩm chất tốt của Gà Rừng?
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

+Câu hỏi 5?

+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét chốt ý: Nên sử dụng trí khơn đúng
lúc.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn baì theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hi
+ Chồn ngầm coi thờng bạn..ít
thế sao , mình có hàng trăm..
- Chng gp một ngời th săn.
+Chồn rất s hÃi và chẳng
nghĩ ra điu gì ?

+Gi v chết rồi vùng chạy để
đánh lạc hớng ngời thợ săn để
Chồn có cơ hội ..

+ Tù thÊy b¹n hơn mình..
- Thông minh, dũng cảm, liều
mình vì bạn bè.

- HÃy bình tĩnh trong khi gặp
nạn.

+Gặp nạn mới biết ai khôn,
Chồn và Gà Rừng, Gà Rừng
th«ng minh,…

-Hs trả lời: Nói lên sự bình
tĩnh củ Gà rừng để đối phó
vơí Chồn.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài

3.Củng coỏ: Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?( Biết khiêm tốn, không nên
kiêu căng, coi thờng ngời khác)

</div>
(128)<div class='page_container' data-page=128>

Thứ t ngày 11 tháng 2 năm 2009.

Tập đọc

CÒ VÀ CUỐC
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn cả bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nghĩa các từ ngữ : cuốc, thảnh thơi,... Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phải lao
động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: Tranh minh hoạ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KT bài cũ : - Cho 3 hs đọc bài “Một trí khơn hơn trăm trí khơn” và trả 
lời câu hỏi về nội dung bài.-GV nhận xét ghi điểm.

2.Bài mới : a) Giới thiệu bài: “Cò và Cuốc”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: vất vả, vui vẻ, bẩn, bảo, kiếm ăn,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Cuốc,
trắng phau phau, thảnh thơi.

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Cả lớp đồng thanh đoạn 1
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs cảm nhận sự lao động vất vả
của con Cuốc.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí lao động.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời: Phải lao động vất
vả mới có lúc thảnh thơi, sung
sướng

-Hs phân vai trong nhóm đọc.
-Thi đọc tồn bài

</div>
(129)<div class='page_container' data-page=129>

MƠN : TẬP ĐỌC
Bài 45 : BÁC SĨ SÓI
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm
từ dài.

• -Hiểu nghĩa các từ : khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc,...Hiểu nội
dung truyện : Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ
Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.

-Giáo dục HS biết thật thà với bạn bè.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Cò và Cuốc” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Bác sĩ Sói” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1

-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảngốitan mũ, khoan thai, bình tĩnh, giở trị,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : thèm
rõ dãi, khoan thai, phát hiện, bình tĩnh,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(130)<div class='page_container' data-page=130>

TIẾT 2 (Chuyển tiết)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết cái gia phải trả của Sói khi
dùng mưu lừa Ngựa.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs : Biết thật thà với bạn bè.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa
để ăn thịt, không ngờ Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại)

</div>
(131)<div class='page_container' data-page=131>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 46 : NỘI QUY ĐẢO KHỈ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chay tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ, rành rẽ những điều qui
định.

-Hiểu nghĩa các từ khó : nội qui, du lịch, bảo tồn,... Hiểu nội dung bài : Có ý
thức tuân theo nội qui.

- Giáo dục hs biết tuân thủ nội qui.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Bác sĩ Sói” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Nội quy đảo khỉ”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: tham quan, khành khạch, khối chí,..
-Gv chia đoạn : (2 đoạn)

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : nội qui,
du lịch, bảo tồn, quản lý,..

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được những qui định
trong nội quy đảo khỉ.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(132)<div class='page_container' data-page=132>

+Noäi dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : Những quy định ở đảo
khỉ.

-Giáo dục hs : Hs biết tuân theo nội qui.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Thảo luận và trả lời câu hỏi.
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân

-Thi đọc toàn bài theo cặp.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung của bài.
- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.

</div>
(133)<div class='page_container' data-page=133>

MƠN : TẬP ĐỌC
Bài 47 : QUẢ TIM KHỈ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.

• -Hiểu nghĩa các từ : Trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò,...Hiểu nội dung câu chuyện :
Khỉ kết bạn với cá Sấu, bị cá sấu lừa, nhưng đã nghĩ ra mẹo thoát nạn, những kẻ
bội bạc dối trá như cá sấu khơng bao giờ có bạn.

-Giáo dục HS biết thật thà với bạn bè.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Nội qui đảo Khỉ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Quả tim Khỉ” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : quả tim, ven sông, vẫy mạnh, sần sùi,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : trấn
tĩnh, bội bạc, tẽn tò,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(134)<div class='page_container' data-page=134>

TIẾT 2 (Chuyển tieát)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết cách Khỉ dùng mẹo thốt
nạn.

-Y/C hs đọc thầm tồn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs : Biết thật thà với bạn bè.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Những kẻ bội bạc, dối trá như cá sấu
khơng bao giờ có tình bạn)

</div>
(135)<div class='page_container' data-page=135>

MƠN : TẬP ĐỌC
Bài 48 : VOI NHAØ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chay tồn bài. Đọc đúng các từ ngữ : khựng lại, nhút nhít, vũng lầy,
lừng lững, lúc lắc, quặp, chặt vòi,….

-Hiểu nghĩa các từ ngữù : khựng laị, rú ga, thu lu,... Hiểu nội dung bài : Voi rừng
được nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp con người.

- Giáo dục hs biết yêu quí động vật.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Quả tim khỉ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Voi nhà”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: Khựng lại, nhút nhít, vũng lầy, lúc lắc,..
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : khựng
lại, rú ga, thu lu,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được việc làm giúp con
người của Voi.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(136)<div class='page_container' data-page=136>

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí động vật.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà làm
nhiều việc có ích giúp con người)

</div>
(137)<div class='page_container' data-page=137>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 49 : SƠN TINH, THUỶ TINH
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.

• -Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải cuối bài : Cầu hôn, lêõ vật, ván,
nệp,...Hiểu nội dung truyện : Truyện giải thích nạ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh
ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh nhân dân ta đắp đê chống lụt.
-Giáo dục HS biết phòng chống mưa bão.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụviết câu hỏi nhỏ.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Voi nhà” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : tuyệt trần, cuồn cuộn, đuối sức,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : cầu
hôn, lẽ vật, ván, nệp,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(138)<div class='page_container' data-page=138>

TIẾT 2 (Chuyển tieát)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được cuộc chiến xảy ra
giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs : Biết phòng chống mưa bão.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc trong nhóm.
-Thi đọc tồn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Truyện giaiû thích nạn lục ở nước ta là do
Thuỷ Tinh ghen ghét Sơn Tinh gây ra.

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.
- Đọc và xem trước bài “Bé nhìn biển”.

</div>
(139)<div class='page_container' data-page=139>

MƠN : TẬP ĐỌC
Bài 50 : VOI NHAØ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chảy tồn bài.

-Hiểu nghĩa các từ ngữù : bễ, cõng, sống, lừng,.. : Hiểu bài thơ : Bé rất yêu biển,
bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con.

- Giáo dục hs biết phòng tránh thiên tai.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh họa.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” và trả lời câu hỏi về nội dung 
bài.

-GV nhận xét ghi điểm.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Bé nhìn biển”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: sóng lừng, lon ton, tưởng rằng, khiêng,..
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : bễ,
cõng, sóng lừng,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được sự ngộ nghĩnh của
biển

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(140)<div class='page_container' data-page=140>

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.

+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q thiên nhiên.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học thuộc lòng bài thơ.

 GV đọc bài lần 2. Hướng dẫn học thuộc
lòng.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân.
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà
ngộ nghónh như trẻ con.)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.

</div>
(141)<div class='page_container' data-page=141>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 51 : TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt, trơi chảy tồn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.

• -Hiểu nghĩa các từ ngữ : búng càng, trân trân, nắc nỏm, mái chèo,...Hiểu
nội dung truyện : Cá con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tơm càng cứu đựoc bạn
qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ ngày càng khắn khít.

-Giáo dục HS biết giúp bạn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Bé nhìn biển” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Tôm càng và cá con” (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài

 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : óng ánh, trân trân, lượn, nắc nỏm,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : búng
càng, trân trân, nắc nỏm, mái chèo,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(142)<div class='page_container' data-page=142>

TIEÁT 2 (Chuyển tiết)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được tài của Tơm Càng và
Cá con.

-Y/C hs đọc thầm tồn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý.

-Giáo dục hs : Biết yêu quí thiên nhiên.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.

4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Cá con và Tơm Càng đều có tài riêng.
Tơm càng cứu đựoc bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ ngày càng khắn
khít)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.
- Đọc và xem trước bài “Sơng Hương”

</div>
(143)<div class='page_container' data-page=143>

MƠN : TẬP ĐỌC
Bài 52 : SƠNG HƯƠNG
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chay tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có các dấu câu và chỗ cần
tách ý, gây án tượng trong các câu dài.

-Hiểu nghĩa các từ ngữù : sắc độ, đặc ân, êm đềm,... Hiểu nội dung bài : Cảm
nhận được vẽ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của sông Hương qua cách miêu tả của
tác giả.

- Giáo dục hs biết yêu quí thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Tôm càng và Cá con” và trả lời câu hỏi về nội dung 
bài.

-GV nhận xét ghi điểm.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Sông Hương”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: phượng vĩ, bãi ngô, thảm cỏ, đỏ rực,..
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng: sắc độ,
đặc ân, êm đềm,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Cả lớp đồng thanh tồn bài
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs cảm nhận được vẽ đẹp thơ

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(144)<div class='page_container' data-page=144>

mộng của sông Hương.

-Y/C hs đọc đồng thầm toàn bài.
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý

-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí thiên nhiên.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi

-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Cảm nhận được vẽ đẹp thơ mộng, luôn biến
đổi của sông Hương qua cách miêu tả của tác giả)

</div>
(145)<div class='page_container' data-page=145>

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 1 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II
I.MỤC TIÊU :

-Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc ở tuần 19 đến tuần 26 .
-Trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dang bài đọc.

-Oân cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào. Oân và đáp lời cám ơn của người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng quay viết sẵn BT2.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “ sông Hương” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét .

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 2, tiết 1”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL ở
tuần 19 đến 26, trả lời câu hỏi khi nào ?.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-GV cho hs xem BT2.

-Gv nhận xét kết luận

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 3,4.
Mục tiêu : Đặt câu hỏi, nói lời cảm ơn.

Bài tập 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận được in
đậm

-Đính bài tập lên bảng.
-Nhận xét.

Bài tập 4 : Nói lời đáp của em.
-Gv nhận xét

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.
-Hs trả lời miệng.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-2 hs nêu cá nhân.
-Lớp làm vào VBT
-Đọc yêu cầu.

-Thực hành theo cặp.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(146)<div class='page_container' data-page=146>

- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 2 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
-Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi

-Ôn luyện cách dùng dấu chấm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ ghi BT3. Trang phục trò chơi
bốn mùa

HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “ sông Hương” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 2, tiết 2”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc.HTL và
trả lời câu hỏi về nội dung bài.

-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2, 3.
Mục tiêu : Hs biết chơi trò chơi, ngắt đoạn
văn thành câu..

Bài tập 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn
mùa :

-Gv chia làm 6 tổ chơi. Găn tên cho từng tổ.
-Hướng dẫn cách chơi.

-Nhận xét tuyên dương.

Bài tập 3 : Ngắt đoạn trích sau thành 5 câu
và chép vào vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu.
-GV gợi ý, hướng dẫn.

-Y/C hs đọc lại các câu vừa tìm.
-Chấm chữa bài.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Hs thực hành chơi.
-Đọc yêu cầu.

</div>
(147)<div class='page_container' data-page=147>

4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho hs chơi lại trò chơi về bốn mùa.

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 3 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu ?”. Oân cách đáp lời xin lỗi của người
khác.

-Giáo dục hs tính chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ làm bài tập 2.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 3”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc đã học.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.
Mục tiêu : Hs biết trả lời câu hỏi Ở đâu ?
Đặt câu, nói lời đáp

Bài tập 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu
hỏi Ở đâu ?

-Gv mở bảng phụ.
-Nhận xét.

Bài tập 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận được in
đậm.

-GV gợi ý.

-Y/C hs đọc lại các câu hỏi vừa đặt.
-Chấm chữa bài.

Bài tập 4 : Nói lời đáp của em.
-Gv hướng dẫn.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.

-Lớp làm vào vở nháp.
-2 hs thực hiện ở bảng phụ.
-Đọc yêu cầu.

-Cả lớp làm vào VBT.
-Hs đọc.

</div>
(148)<div class='page_container' data-page=148>

-Nhận xét -Đại diện trình bày
 4.Củng cố: ( 4 phút)-Cho hs thực hành nới lời đáp.

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 4 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.

ởiM rộng vốn từ về chim chóc qua trị chơi. Viết được đoạn văn ngắn (3, 4 câu)
về loìa chim.

-Giáo dục hs tính cẩn thận chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Giấy khổ to
HS: Vở viết chính tả.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs nêu lại câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ?.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 2, tiết 4”.

b) Các hoạt động dạy học:

</div>
(149)<div class='page_container' data-page=149>

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL .
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3 .
Mục tiêu : Hs mở rộng được vốn từ. Viết
được một đoạn văn ngắn.

Bài tập 2 : Trị chơi mở rộng vố từ về chim
chóc,…

-Gv hướng dãn qua ví dụ SGK.
-Gv kết luận : con vịt,…

Bài tập 3 : Viết một đoạn văn ngắn (khoảng
3,4 câu) về loài chim…

-Gv hướng dẫn
-Chấm chữa bài.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Hs đọc yêu cầu

-Các nhóm thực hành chơi.
-Hs nêu yêu cầu

-Laøm vaøo VBT

- Hs đọc lại bài vừa làm
 4.Củng cố: ( 4 phút)-Y/C hs đọc lại đoạn văn vừa viết.

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 5 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Oân cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ? Cách đặt lời khẳng định, phủ định.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, Bảng phụ viết nội dung BT2
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs đọc lại đoạn văn ngắn viết về chim chóc.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 2, tiết 5”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(150)<div class='page_container' data-page=150>

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc đã học.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.
Mục tiêu : HS trả lời câu hỏi như thế nào,
đặt câu hỏi, nói lời đáp.

Bài tập 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu
hỏi Như thế nào ?

-Gv mở bảng phụ.
-Nhận xét.

Bài tập 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận được in
đậm.

-Gv gợi ý.

-Chấm chữa bài.

Bài tập 4 : Nói lời đáp của em trong những
trường hợp sau :

-Gv hướng dẫn.

-Nhận xét tuyên dương.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu câu bài tập.

-2 hs lên bảng làm.Lớp làm
vào vở nháp

-Hs đọc yêu cầu.
-Lớp làm vào VBT.

-2 hs lên bảng làm.
-Hs đọc u cầu.

-Hs thực hành nhóm đơi.

4.Củng cố: ( 4 phút)

</div>
(151)<div class='page_container' data-page=151>

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 6 : ƠN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
-Mở rộng vốn từ về muôn thú.

-Biết kể chuyện về các con vật mình thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL đã học,
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs trả lời cho câu hỏi như thế nào ?
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 1, tiết 6”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc 
Mục tiêu : Đọc được các bài HTL
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : Giúp hs mở rộng vốn từ. Biết kể
chuyện về các con vật.

Bài tập 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về mn
thú.

-Gv chia nhóm và hướng dẫn cách chơi.
-Nhận xét tun dương.

Bài tập 3 : Thi kể chuyện về các con vật mà
em biết.

-Gợi ý gợi ý.

-Gv nhận xét tuyên dương

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.

-Thực hành chơi theo nhóm.

-Đọc u cầu.

-Hs nói tên các con vật các
em kể.

</div>
(152)<div class='page_container' data-page=152>

-Cho hs kể lại câu chuyện về các con vật.
MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 7 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.

-Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi “Vì sao ?”.
-Oân cách đáp lời đồng ý của người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL. Bảng phụ viết sẵn BT2
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho hs kể lại câu chuyện về con vật.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 2, tiết 7”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài HTL.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.
Mục tiêu : Hs biết tìm bộ phận câu trả lời,
đặt câu hỏi. Nói lời đáp

Bài tập 2 : Tìm bộ phận cho câu hỏi vì sao ?
-Gv mở bảng phụ.

-Nhận xét.

Bài tập 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận được in
đậm :

-GV hướng dẫn
-Chấm chữa bài.

Bài tập 4 : Nói lời đáp của em trong những
trường hợp sau :

-Gv gợi ý

-Nhận xét tuyên dương

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-2 hs lên bảng làm.
-Hs đọc lại.

-Đọc u cầu.

-Trao đổi nhóm đơi.
-Làm vào VBT.
-Hs đọc yêu cầu.

</div>
(153)<div class='page_container' data-page=153>

4.Củng cố: ( 4 phút - Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 8 : ÔN TẬP GIỮA KỲ II
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
-Củng cố vốn từ qua trị chơi ơ chữ.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài HTL. Giấy khổ to ghi BT2.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho hs trả lời cho câu hỏi Vì sao ? .
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập giữa kỳ 2, tiết 8”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài HTL.

-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Trò chơi.

Mục tiêu : Hs tìm được tiếng đúng điền vào
các ơ chữ theo gợi ý.

Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu .
-Gv đính bảng phụ đã ghi sẵn BT2.

-Gv nêu gợi ý SGK. Hướng dẫn hs tìm tiếng
có chữ cái theo đề bài điền vào ô hàng ngang
và hàng dọc.

-Y/C hs tìm ơ chữ ở hàng dọc : Sơng Tiền
-Nhận xét tuyên dương.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Hs theo dõi.

-Hs tìm, trả lời.

-Hs lên bảng điền mỗi em 1
dòng.

-Hs tìm từ điền vào ô hàng
ngang và hàng dọc.

</div>
(154)<div class='page_container' data-page=154>

4.Củng cố: ( 4 phút)

-Sông Tiền nằm ở miền nào của đát nước ? (Miền Nam)

MÔN : TẬP ĐỌC

</div>
(155)<div class='page_container' data-page=155>

MÔN : TẬP ĐỌC

</div>
(156)<div class='page_container' data-page=156>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 55 : KHO BÁU
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơi chay tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nghĩa các từ được chú giải trong SGK, đặc biệt là các thành ngữù : hai
nắng một sương, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. Hiểu nội dung truyện : Ai yêu
quí đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đoa có cuộc sống ấm no
hạnh phúc.

- Giáo dục hs biết yêu quí lao động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-GV nhận xét bài kiểm tra của học sinh.
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Kho báu”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : quanh năm, cuốc bẫm cày sâu,…

-Gv chia đoạn : 3 đoạn
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : một
nắng hai sương, đàng hoàng, hảo huyền,…
-Hướng dẫn luyện đọc câu.

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(157)<div class='page_container' data-page=157>

TIẾT 2 (Chuyển tiết)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được lao động sẽ giúp cho
con người có cuộc sống ấm no.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : Ai chăm chỉ làm viẹc sẽ

được cuụoc sống ấm no.

-Giáo dục hs : Biết yêu quí lao động.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc toàn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Ai u q đất đai, ai chăm chỉ lao động
trên ruộng đồng, người đoa có cuộc sống ấm no hạnh phúc)

</div>
(158)<div class='page_container' data-page=158>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 56 : CÂY DỪA
I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt, trơi chảy bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi

dịng thơ.

-Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : toả, bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh,…. Hiểu
nội dung bài : Cây dừa giống như một con người gắn bó với đất trời, với thiên
nhiên xung quanh. Học thuộc lòng bài thơ

- Giáo dục hs biết yêu quí thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
 -GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Cây dừa”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1

-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: toả, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh
cổ,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : tỏa,
bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được lợi ích của cây dừa
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Hs theo dõi
-Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.

-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện thi đọc nhóm đơi.

</div>
(159)<div class='page_container' data-page=159>

-Nhận xét kết luận : Lợi ích của cây dừa
-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí lao động.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.

 GV đọc bài lần 2 : Hướng dẫn học thuộc
lòng.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân

-Thi đọc toàn bài theo cặp.
-Thi đọc thuộc lòng bài thơ
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung của bài.
 - Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.

</div>
(160)<div class='page_container' data-page=160>

MÔN : TẬP ĐỌC

Bài 57 : NHỮNG QUẢ ĐÀO
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn bài. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

-Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bàiầihì lịng, thơ dại, nhân hậu,…. Hiểu nội dung
truyện : Nhờ những quả đào ơng biết tính nết các cháu. ng hài lòng về các
cháu, đặc biệt biết khen ngợi đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào.
- Giáo dục hs biết quan tâm đến người khác.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-GV 2 hs đọc thuộch lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Những quả đào”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : làm vườn, nhân hậu, tiết rẻ, thốt lên,…
-Gv chia đoạn : 4 đoạn

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : hài
lòng, thơ dại, nhân hậu,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài.

Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.

-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(161)<div class='page_container' data-page=161>

TIẾT 2 (Chuyển tiết)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được tính nết của từng
nhân vật trong bài

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : trong cuộc sống các em
cần biết quan tâm chia sẽ với mọi người
-Giáo dục hs : Biết quan tâm người khác.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Nhờ những quả đào ơng biết tính nết các
cháu. ng hài lòng về các cháu, đặc biệt biết khen ngợi đứa cháu nhân hậu đã
nhường cho bạn quả đào)

</div>
(162)<div class='page_container' data-page=162>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 58 : CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG
I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt, trơi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa
những cụm từ dài.

-Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : thời thơ ấu, cổ kính, lững thững,…. Hiểu nội
dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả
đối với cây đa, với quê hương

- Giáo dục hs biết yêu quí thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
 -GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Cây đa quê hương”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: gắn, khơng xuể, cột đình, chót vót, rễ
cây,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn : 2 đoạn

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : thơ ấu,
cổ kính, chót vót, li kì, lững thững,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

Kết luận : Hs đọc trơi chảy từng đoạn
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được cẻ đẹp của cây đa
quê hương

-Hs theo dõi
-Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

</div>
(163)<div class='page_container' data-page=163>

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : vẻ đẹp của cây đa
-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí thiên hniên.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2 : -Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Thảo luận và trả lời câu hỏi.
-Hs trả lời.

- Hs đọc cá nhân

-Thi đọc toàn bài theo cặp.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung của bài ( Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê
hương, thể hiện tình yêu của tác giả đối với cây đa, với quê hương)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.

</div>
(164)<div class='page_container' data-page=164>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 59 : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài đọc. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác
rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm đến thiếu nhi,…

- Giáo dục hs biết quan tâm đến người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-GV 2 hs đọc và trả lời câu hỏi bài Cây đa quê hương
- Nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Ai ngoan sẽ được thưởng”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : quyâ quanh, tắm rửa, vang lên,…

-Gv chia đoạn : 3 đoạn
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : hồng
hào, lời non nớt, trìu mến,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài.

Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

TIẾT 2 (Chuyển tiết)

</div>
(165)<div class='page_container' data-page=165>

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được tình cảm của Bác Hồ
dành cho thiếu nhi

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : trong cuộc sống các em
cần biết quan tâm mọi người

-Giáo dục hs : Biết nhận lỗi khi có lỗi.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.

4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác rất yêu
thiếu nhi. Bác rất quan tâm đến thiếu nhi,…)

</div>
(166)<div class='page_container' data-page=166>

MÔN : TẬP ĐỌC

Bài 60 : CHÁU NHỚ BÁC HỒ
I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu loát bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ.

-Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ,…. Hiểu nội dung bài
: Bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng địch tạm chiếm, mong nhớ tha thiết Bác
Hồ,..

- Giáo dục hs biết yêu quí kính trọng Bác Hồ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bà Ai ngoan sẽ được thưởng.
 -GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Cháu nhớ Bác Hồ”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: mắt hiền, bâng khuâng, cất thầm,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Ô lâu,
cất thầm, ngẩn ngơ,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

Kết luận : Hs đọc trơi chảy từng đoạn
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được tình cảm của em bé
miền Nam dành cho Bác Hồ

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Hs theo dõi
-Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện thi đọc nhóm đơi.

</div>
(167)<div class='page_container' data-page=167>

-Nhận xét kết luận : Tình cảm của em bé
miền Nam dành cho Bác Hồ

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q kính trọng Bác
Hồ.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.

 GV đọc bài lần 2 : Hướng dẫn hs đọc thuộc
lịng bài thơ.

-Nhận xét tuyên dương.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung của bài (Bạn nhỏ miền Nam sống trong
vùng địch tạm chiếm, mong nhớ tha thiết Bác Hồ,..)

</div>
(168)<div class='page_container' data-page=168>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 61 : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài : thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc,...
Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người,
mọi vật,Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành
cây,…

- Giáo dục hs biết yêu quí thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-GV 2 hs đọc và trả lời câu hỏi bài Cháu nhớ Bác Hồ
- Nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Chiếc rễ đa tròn”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : ngoằn ngồe, tần ngần, cuốn,…

-Gv chia đoạn : 3 đoạn
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : các từ
ngữ chú giải cuối bài

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.

-Cả lớp đồng thanh toàn bài.

Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(169)<div class='page_container' data-page=169>

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được đức tính của Bác Hồ
đối với thiên nhiên.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : trong cuộc sống các em
cần biết làm những việc có ích

-Giáo dục hs : Biết u q thiên nhiên.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Bác Bác Hồ có tình thương bao la đối với
mọi người, mọi vật,Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ
mọc thành cây,..)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.

</div>
(170)<div class='page_container' data-page=170>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 62 : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu loát bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ.

- Giáo dục hs biết yêu quí kính trọng Bác Hồ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bà Chiếc rễ đa tròn.
 -GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Cây và hoa bên lăng Bác”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: mắt hiền, bâng khuâng, cất thầm,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Ô lâu,
cất thầm, ngẩn ngơ,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được tình cảm của em bé
miền Nam dành cho Bác Hồ

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Hs theo dõi
-Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện thi đọc nhóm đơi.

</div>
(171)<div class='page_container' data-page=171>

-Nhận xét kết luận : Tình cảm của em bé
miền Nam dành cho Bác Hồ

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q kính trọng Bác
Hồ.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.

 GV đọc bài lần 2 : Hướng dẫn hs đọc thuộc
lòng bài thơ.

-Nhận xét tuyên dương.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung của bài (Bạn nhỏ miền Nam sống trong

vùng địch tạm chiếm, mong nhớ tha thiết Bác Hồ,..)

</div>
(172)<div class='page_container' data-page=172>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 63 : CHUYỆN QUẢ BẦU
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài đọc. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác
rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm đến thiếu nhi,…

- Giáo dục hs biết quan tâm đến người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-GV 2 hs đọc và trả lời câu hỏi bài Cây và hoa bên lăng Bác
- Nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Chuyện quả bầu”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : quyâ quanh, tắm rửa, vang lên,…

-Gv chia đoạn : 3 đoạn
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : hồng
hào, lời non nớt, trìu mến,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài.

Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng

thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

TIẾT 2 (Chuyển tiết)

</div>
(173)<div class='page_container' data-page=173>

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết được tình cảm của Bác Hồ
dành cho thiếu nhi

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : trong cuộc sống các em
cần biết quan tâm mọi người

-Giáo dục hs : Biết nhận lỗi khi có lỗi.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.

 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác rất yêu
thiếu nhi. Bác rất quan tâm đến thiếu nhi,…)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.
-Đọc và xem trước bài “Tiếng chổi tre”

</div>
(174)<div class='page_container' data-page=174>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 64 : TIẾNG CHỔI TRE
I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu loát bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ.

-Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ,…. Hiểu nội dung bài
: Bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng địch tạm chiếm, mong nhớ tha thiết Bác

Hồ,..

- Giáo dục hs biết yêu quí kính trọng Bác Hồ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bà Chuyện quả bầu.
 -GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Tiếng chổi tre”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: mắt hiền, bâng khuâng, cất thầm,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Ô lâu,
cất thầm, ngẩn ngơ,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

Kết luận : Hs đọc trơi chảy từng đoạn
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được tình cảm của em bé
miền Nam dành cho Bác Hồ

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Hs theo dõi
-Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau

-Đại diện thi đọc nhóm đơi.

</div>
(175)<div class='page_container' data-page=175>

-Nhận xét kết luận : Tình cảm của em bé
miền Nam dành cho Bác Hồ

-Giáo dục hs : Hs biết yêu q kính trọng Bác
Hồ.

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.

 GV đọc bài lần 2 : Hướng dẫn hs đọc thuộc
lịng bài thơ.

-Nhận xét tuyên dương.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung của bài (Bạn nhỏ miền Nam sống trong
vùng địch tạm chiếm, mong nhớ tha thiết Bác Hồ,..)

</div>
(176)<div class='page_container' data-page=176>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 65 : BÓP NÁT QUẢ CAM
I.MỤC TIÊU :

-Đọc đúng các từ khó. Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa

các cụm từ dài

-Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài đọc, nắm được sự kiện và các nhân
vật lịch sử nói trong bài đọc. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi người thiếu niên
anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lịng u nước, căm thù giặc.
- Giáo dục hs lòng yêu quê hương đất nước.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-GV 2 hs đọc và trả lời câu hỏi bài Chuyện quả bầu
- Nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Bóp nát quả cam”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1

-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng giả vờ, xâm chiếm, ngang đường,…

-Gv chia đoạn : 4 đoạn
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngang
ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu,…
-Hướng dẫn luyện đọc câu.

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh tồn bài.

Kết luận : Hs đọc trơi chảy từng đoạn

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(177)<div class='page_container' data-page=177>

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết lòng yêu nước của Trần
Quốc Toản

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : Các em cần biết yêu
quê hương và ra sức học tập để xây dựng đất
nước

-Giáo dục hs : Lòng yêu quê hương đất nước.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.

4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi người
thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm
thù giặc)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.
-Đọc và xem trước bài “Lượm”

</div>
(178)<div class='page_container' data-page=178>

MÔN : TẬP ĐỌC
Bài 66 : LƯỢM
I.MỤC TIÊU :

-Đọc đúng các từ khó. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp 4 của bài thơ thể 4 chữ.
-Hiểu nghĩa các từ ngữ : loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn,…. Hiểu nội
dung bài : ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm.

- Giáo dục hs biết làm những việc phù hợp với lứa tuổi.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.

HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bà Bóp nát quả cam.
 -GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Lượm”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: loắt choắt, nghênh nghênh, huýt sáo,…
-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : loắt
choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn

-Hướng dẫn luyện đọc câu.

-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

Kết luận : Hs đọc trơi chảy từng đoạn
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được công việc của Lượm
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : Những việc làm đáng

-Hs theo dõi
-Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện thi đọc nhóm đơi.

</div>
(179)<div class='page_container' data-page=179>

u của Lượm

-Giáo dục hs : Hs biết làm những việc phù
hợp với lứa tuổi

*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.

 GV đọc bài lần 2 : Hướng dẫn hs đọc thuộc
lịng bài thơ.

-Nhận xét tuyên dương.

- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung của bài (ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh,
đáng yêu và dũng cảm)

</div>
(180)<div class='page_container' data-page=180>

MÔN : TẬP ĐỌC

Bài 67 : NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :

-Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng

-Hiểu nghĩa các từ ngữ : ế (hàng), hết nhẵn. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Nói về
sự thơng cảm đáng q và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ,…. Tình cảm quý
trọng người lao động

- Giáo dục hs biết quí trọng người lao động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-GV 2 hs đọc và trả lời câu hỏi bài Lượm
- Nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Người làm đồ chơi”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1 
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng : bột màu, nặn Thạch Sanh, làm ruộng,…
-Gv chia đoạn : 3 đoạn

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ế
(hàng), hết nhẵn,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

-Nhận xét tuyên dương.
-Cả lớp đồng thanh toàn bài.

Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn

-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.

</div>
(181)<div class='page_container' data-page=181>

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Mục tiêu :Hs biết lịng của bạn nhỏ trong bài
-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Nhận xét kết luận : Tấm lòng quý trọng của
bạn nhỏ đối với người làm đồ chơi.

-Giáo dục hs : Biết quý trọng người lao động.
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại tồn b theo vai.
 GV đọc lại bài.

-Cho hs đọc lại bài.
-Nhận xét tuyên dương.

-Hs đọc.

-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.

- Hs phân vai đọc trong
nhóm.

-Thi đọc tồn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Nội dung bài cho biết điều gì ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện (Nói về sự thơng

cảm đáng q và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ… Tình cảm quý trọng
người lao động)

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.

</div>
(182)<div class='page_container' data-page=182>

MƠN : TẬP ĐỌC

Bài 68 : ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I.MỤC TIÊU :

-Đọc lưu lốt tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.

-Hiểu nghĩa các từ ngữ cuối bài đọc. Hiểu nội dung bài : tả đàn bê quấn quýt
bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ.

- Giáo dục hs biết yêu quí kính trọng Bác Hồ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh minh hoạ SGK.
HS: Xem bài trước.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Gọi 3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi bà Người làm đồ chơi.
 -GV nhận xét ghi điểm.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “ Đàn bê của anh Hồ Giáo”. (Dùng tranh để giới thiệu)

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Luyện đọc 
Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 Giáo viên đọc mẫu lần 1
-Y/C hs đọc nối tiếp câu .

+Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi
bảng: giữ nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao
vút, trập trùng,…

-Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : trập
trùng, quanh quẩn, rụt rè, từ tốn,…

-Hướng dẫn luyện đọc câu.
-Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.

Kết luận : Hs đọc trôi chảy từng đoạn
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu : Hs hiểu được tình cảm của anh
Hồ Giáo đối với đàn bê.

-Y/C hs đọc thầm toàn bài.

-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?

-Hs theo dõi
-Đọc nối tiếp

-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng
thanh

-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc

-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện thi đọc nhóm đơi.

</div>
(183)<div class='page_container' data-page=183>

-Nhận xét kết luận : Tình cảm của anh Hồ
Giáo đối với đàn bê, thể hiện hình ảnh rất
đẹp, rất kính trọng của anh.

-Giáo dục hs : Hs biết yêu quí động vật
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 GV đọc bài lần 2 :

-Nhận xét tuyên dương.

- Hs đọc cá nhân

-Thi đọc toàn bài.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho học sinh nêu lại nội dung của bài (tả đàn bê quấn quýt bên anh Hồ
Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. )

- Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài.
- Đọc và xem trước bài “n tập”

</div>
(184)<div class='page_container' data-page=184>

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 1 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II
I.MỤC TIÊU :

-kiểm tra lấy điểm tập đọc :Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc ở
học kỳ 2.

-Trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.

- Oân luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào. Oân luyện về dấu chấm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ viết BT3.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 3 hs đọc bài “Đàn bê của anh Hồ Giáo” và trả lời câu hỏi về nội

dung bài.

-GV nhận xét .
 3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 1”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL .
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : Trả lời cụm từ khi nào. Viết lại
đoạn văn đúng chính tả.

Bài tập 2 : Hãy thay cụm từ khi nào trong các
câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp
(bao giờ, lúc nà, tháng mấy, mấy giờ,..)

-Nhận xét.

Bài tập 3 : Ngăt đoạn văn sau thành 5 câu,
rồi viết lại cho đúng chính tả :

-Cho hs đoạ đoạn văn ở bảng phụ

-Chấm chữa bài, nhận xét.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Thảo luận nhóm.

-Đại diện nhóm trình bày.
-Đọc u cầu.

</div>
(185)<div class='page_container' data-page=185>

-Cho hs đọc lại đoạn văn vừa viết.

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 2 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Ôn luyện về các từ ngữ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ ngữ đó.
-Ơn luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào ?

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs làm lại bài tập 1 tiết trước.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 2”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc và học
thuộc lòng, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.
Mục tiêu : Tìm được các từ chỉ màu sắc, biết
đặt câu, đặt câu hởi có cụm từ khi nào

Bài tập 2 : Tìm các từ chỉ màu sắc trong
đoạn thơ dưới đây :

-Gv nhận xét.

Bài tập 3 : Đặt câu với mỗi từ tìm được ở bài
tập 2.

-Chấm chữa bài.

Bài tập 4 : Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào
cho những câu hỏi sau :

-Gv nhận xét

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.

-Hs đọc bài, thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày.
-Đọc yêu cầu.

-Hs làm vào VBT.
-4 hs lên bảng làm
-Hs đọc yêu cầu.
-Cả lớp làm vào vở.

</div>
(186)<div class='page_container' data-page=186>

4.Củng cố: ( 4 phuùt)

-Cho hs đoạn thơ ở bài tập 2 và tìm từ chỉ màu sắc.
MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 3 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Ôn luyện về cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ Ở đâu ?. Oân luyện
về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Giấy khổ to ghi bài tập 3
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho 3 hs đặt lại câu hỏi có cụm từ khi nào ở bài tập 3 tiết trước
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 3”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc và học
thuộc lòng, trả lời câu hỏi nội dung bài.

-Cho hs bốc thăm chọn baøi.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : Biết đặt câu có cụm từ ở đâu, điền
dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống.

Bài tập 2 : Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho
những câu sau :

-Gv gợi ý hướng dẫn
-Nhận xét.

Bài tập 3 : Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy
vào mỗi ô trống trong truyện vui sau ?

-GV đính bài tập lên baûng.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.

-Trao đổi nhóm.

-Đại diện nhóm thi tìm.
-Đọc u cầu.

</div>
(187)<div class='page_container' data-page=187>

-Chấm chữa bài. -2 hs lên bảng làm
 4.Củng cố: ( 4 phút) - Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 4 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Oân luyện cách đáp lời chúc mừng. Oân luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có
cụm từ như thế nào ?

-Giáo dục hs tính cẩn thận chính xác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
HS: VBT.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho 3 hs đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu ?.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 4”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL,
trả lời nội dung bài đọc .

-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2,3.

Mục tiêu : Hs biết nói lời đáp, đặt câu hỏi có
cụm từ như thế nào ?

Bài tập 2 :Nói lời đáp của em :
-Gv nêu tình huống.

-Gv nhận xét.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,

đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Hs đọc đề bài.
- Hs đổi nhóm đơi.

-đại diện nhóm lên thực hành
nói lời đáp

</div>
(188)<div class='page_container' data-page=188>

Bài tập 3 : Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào
cho các câu sau :

-Gv nhận xét .

-Hs đọc đề bài.
-Hs làm vào VBT.

-3 hs nêu lại câu hỏi vừa đặt
 4.Củng cố: ( 4 phút) - Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 5 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Oân luyện cách đáp lời khen ngợi. Oân luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có
cụm từ vì sao?

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, giấy khổ to ghi bài tập 3.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs hỏi đáp theo tình huống ở bài tập 1 tiết trước.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 5”.
 b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc và học
thuộc lòng, trả lời câu hỏi về nội dung bài
đọc.

-Cho hs boác thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.

-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : HS biết nói lời đáp, đặt câu hỏi có
cụm từ vì sao?.

Bài tập 2 :Nói lời đáp của em :
-Gv nêu tình huống.

-Gv nhận xét.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Hs đọc đề bài.
- Hs đổi nhóm đơi.

-đại diện nhóm lên thực hành
nói lời đáp

</div>
(189)<div class='page_container' data-page=189>

Bài tập 3 : Đặt câu hỏi có cụm từ Ví sao cho
các câu sau :

-Gv nhận xét.

-Hs đọc đề bài.
-Hs làm vào VBT.

-3 hs nêu lại câu hỏi vừa đặt
4.Củng cố: ( 4 phút) - Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 6 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ có yêu cầu học thuộc lòng

-Ơn luyện về cách tổ đáp lời từ chối; cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để
làm gì; về dấu chấm than, dấu phẩy.

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL. Giấy khổ to ghi BT4
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

-Cho hs thực hành nói lời đáp trong các tình huống ở bài tập 2 tiết trước.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 6”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL,
trả lời câu hỏi cho nội dung bài đọc

-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.
Mục tiêu : Hs biết nói lời đáp, trả lời câu hỏi
Để làm gì, điền dấu chấm hay dấu phấy vào
ơ trống.

Bài tập 2:Nói lời đáp của em trong mỗi trường
hợp sau:

-Gv nêu tình huống.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

</div>
(190)<div class='page_container' data-page=190>

-Gv nhận xét.

Bài tập 3 : Tìm bộ phận của mỗi câu hỏi sau,
trả lời câu hỏi để làm gì ?

-Gv nhận xét.

Bài tập 4 : Điền dấu chấm than hay dấu phẩy
vào những ô trống trong truyện vui sau :

-Gv đính bài tập lên bảng.
-Chấm chữa bài.

-đại diện nhóm lên thực hành
nói lời đáp

-Lớp nhận xét
-Hs đọc đề bài.
-Hs làm vào VBT.
-3 hs nêu lại .
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm vào VBT.
-2 hs lên bảng làm.
 4.Củng cố: ( 4 phút)

-Cho hs đọc lại mẫu truyện vui vừa làm.
- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

</div>
(191)<div class='page_container' data-page=191>

MÔN : TẬP ĐỌC

Tiết 7 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II

I.MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HT, các bài thơ.

-Ôn luyện cách đáp lời an ủi; cách tổ chức câu thành bài.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL. Tranh minh hoạ bài tập 3.
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho hs thực hành nói lời đáp ở bài tập 2 tiết 6.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 7”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL,

trả lời câu hỏi

-Cho hs bốc thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3.
Mục tiêu : Hs biết nói lời đáp, kể chuyện theo
tranh

Bài tập 2 : Nói lời đáp của em trong mỗi
trường hợp sau :.

-Gv nêu tình huống.
-GV nhận xét

Bài tập 3 : Kkể chuyện theo tranh, rồi đặt câu
hỏi cho truyện.

-GV đính tranh, hướng dẫn
-Nhận xét tuyên dương.

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Hs trao đổi nhóm đơi.

-Các nhóm thực hành nói lời
đáp.

</div>
(192)<div class='page_container' data-page=192>

4.Củng cố: ( 4 phút) -Cho hs thực hành nói lời đáp ở bài tập 2.
MƠN : TẬP ĐỌC

Tiết 8 : ÔN TẬP CUỐI KỲ II 
I.MỤC TIÊU :

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.

-n luyện về từ trái nghĩa; về dấu chấm, dấu phẩy; về cách tổ chức câu thành
bài.

-Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc HTL. Giấy khổ to ghi bài tập 3
HS: Vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát
 2.KT bài cũ : (4 phút)

- Cho 2 hs kể lại câu chuyện theo tranh ở bài tập 2 tiết trước.
-GV nhận xét.

3.Bài mới :

a) Giới thiệu bài: “Ôn tập cuối kỳ 2, tiết 8”.

b) Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Kiểm tra HTL

Mục tiêu : Đọc được các bài tập đọc, HTL,
trả lời câu hỏi.

-Cho hs boác thăm chọn bài.

-Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
-Nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.
Mục tiêu : Hs xếp được các cặp từ trái nghĩa,
điền dấu câu vào ô trống, viết đoạn văn tả em
bé.

Bài tập 2 : Xếp các từ cho dưới đây thành
từng cập từ trái nghĩa .

-Nhận xét tuyên dương.

Bài tập 3 : Em chọn dấu câu nào để điền vào
mỗi ơ trống :

-Gv đính bài tập lên baûng

-Cá nhân bốc thăm chọn bài,
đọc.

-Trả lời câu hỏi.

-Đọc yêu cầu bài tập.
-Hs trao đổi nhóm đơi.
-Đại diện trình bày
-Hs đọc đề.

</div>
(193)<div class='page_container' data-page=193>

-Gv nhận xét

Bài tập 4 : Hãy viết từ 3 đến 5 câu nói về em
bé của em ( hoắc em bé của nhà hàng xóm)
-Gv nêu gợi ý

-Gv chấm nhận xét.

-2 Hs lên bảng làm.
-Hs đọc yêu cầu.
-Làm vào VBT.

-Hs đọc lại đoạn văn vừa
viết.

4.Củng cố: ( 4 phuùt)

-Cho hs đọc lại các câu vừa tìm ở BT4.
- Nhận xét tiết học – Xem lại bài.

-Chuẩn bị : Kiểm tra

MÔN : TẬP ĐỌC

</div>
(194)<div class='page_container' data-page=194>

MÔN : TẬP ĐỌC

</div>
(195)<div class='page_container' data-page=195></div>

Giáo án tập đọc lớp 2-Cả năm

<b>TIẾT 2</b>

<b> </b>

<i><b>Tuần 2</b></i>

<b> </b>

<b>Ôn tập tuần 2</b>

<b>On taọp:Số bị trừ Số trừ Hiệu</b>

<i><b> TIEÁT 2 </b></i>

<b>TIEÁT 2 </b>

<b>TIẾT 2 (Chuyển tiết)</b>

<b>TIẾT 2 (Chuyển tiết)</b>

<b>TIEÁT 2 (Chuyển tiết)</b>

<i><b>Tuaàn10</b></i>

<b>TIEÁT 2 </b>

<b>TUẦN : 12</b>

<b>Chủ điểm: CHA MẸ</b>

<b>TIEÁT 2 </b>

<b>TUẦN : 13</b>

<b>Chủ điểm: CHA MEÏ</b>

<b>TIEÁT 2 </b>

<b>TUẦN 14</b>

<b>Chủ điểm: ANH EM</b>

<i><b> </b></i>

<b>TIEÁT 2 </b>

<b>TIEÁT 2 </b>

<b>TIEÁT 2</b>

<b> Chủ điểm: BẠN TRONG NHÀ</b>

<b>TIEÁT 2 </b>

<b>ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1</b>

<i><b>ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (tiết 1)</b></i>

<i><b>ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (tiết 3)</b></i>

<b>TIEÁT 2 </b>

TUẦN 20

<b>TIẾT 2 </b>

Thứ hai ngày 2 tháng 2 năm 2009

<b>TIEÁT 2 </b>

Thø

<i>tư ngµy 4 tháng 2 năm 2009</i>

Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2009

Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2009

Thứ t ngày 11 tháng 2 năm 2009.

<b>TIẾT 2 (Chuyển tiết)</b>

<b>TIẾT 2 (Chuyển tieát)</b>

<b>TIẾT 2 (Chuyển tieát)</b>

<b>TIEÁT 2 (Chuyển tiết)</b>

<b>TIẾT 2 (Chuyển tiết)</b>

<b>TIẾT 2 (Chuyển tiết)</b>

<b>TIẾT 2 (Chuyển tiết)</b>

<b>TIẾT 2 (Chuyển tiết)</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về