CĐ3. Bài 1. Những gì em đã biết

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 14 Lớp 4</b>

<b>Ngày soạn: 05/12/2019</b>

<b>Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 1)</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>1. Kiến thức – kĩ năng:</b>

- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ơn tập các kiến thức, kĩ
năng đã học về soạn thảo văn bản.

<b>2. Năng lực:</b>

- HS tự sắp xếp thời gian làm các bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
<b>3. Phẩm chất:</b>

- HS thể hiện sự chăm chỉ, sẵn sàng giúp đỡ các bạn trong lớp.
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

<b>1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm soạn thảo văn bản.</b>
<b>2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.</b>

III. Các hoạt động dạy học:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>ĐD</b>

1. Ổn định lớp.

2. Giới thiệu bài mới:

Giới thiệu bài: Ở lớp 3 các em đã được
làm quen với phần mềm soạn thảo văn
bản. Ở chủ đề 3 - lớp 4 chúng ta sẽ tiếp
tục tìm hiểu thêm nhiều chức năng hữu
ích khác của Microsoft Word.

3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:

- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách
mở chương trình soạn thảo văn bản
Word.

- GV nhận xét.

- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách
gõ bàn phím bằng 10 ngón tay.

- GV nhận xét, tuyên dương.
b. Hoạt động 2:

- Nhắc lại các kiểu gõ chữ cái tiếng
Việt.

- Nhận xét.

- Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: trang
54 - SGK.

- GV nhận xét, tuyên dương.

c. Họat động 3:

- Nối tên vào chức năng tương ứng:
trang 54 - SGK.

- GV nhận xét, tuyên dương.

* Thực hành: Gõ một đoạn văn bản
ngắn bằng 2 kiểu gõ. Thực hiện căn lề

- Lắng nghe.

- Lắng nghe. Trả lời câu
hỏi.

- HS khác nhận xét.
- Lắng nghe. Trả lời câu
hỏi.

- Lắng nghe. Trả lời câu
hỏi: Vni, Telex.

- HS trả lời làm BT 2 trong
SGK trang 54.

- Học sinh nhận xét.

- HS làm BT 3 trong SGK
trang 54.

- HS báo cáo kết quả.
- Thực hành theo yêu cầu.

- SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

và chỉnh kiểu chữ đoạn văn bản em vừa
gõ.

<b>IV. Củng cố, dặn dị:</b>

- Tóm tắt lại nội dung chính.

- Nhớ tập luyện kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt
hơn và để chuẩn bị cho bài học ở tiết sau.

<b>Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 2)</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>1. Kiến thức – kĩ năng:</b>

- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học.
<b>2. Năng lực:</b>

- HS chủ động nghĩ ra những cách khác nhau để giải quyết vấn đề.
<b>3. Phẩm chất:</b>

- HS chủ động tự tin trong các tình huống học tập và rèn luyện.
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

<b>1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm soạn thảo văn bản.</b>

<b>2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.</b>

III. Các hoạt động dạy học:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>ĐD</b>

1. Ổn định lớp.

2. Giới thiệu bài mới:

Giới thiệu bài: Ở tiết trước các em đã
được nhắc lại kiến thức về phần mềm
soạn thảo văn bản. Tiết này chúng ta sẽ
tiếp tục tìm hiểu thêm nhiều chức năng
hữu ích khác của Microsoft Word.
3. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1:

- Nhắc lại các hoạt động đã làm ở bài
trước.

- GV cho học sinh làm bài: Điền từ còn
thiếu vào chỗ chấm: câu 4 - trang 55
SGK.

- GV nhận xét, tuyên dương.
b. Hoạt động 2:

- HS soạn thảo văn bản theo mẫu BT 5

SGK trang 55: “MỘT SỐ LỒI VẬT
CĨ NGUY CƠ BỊ XĨA SỔ VÌ BIẾN
ĐỔI KHÍ HẬU”.

- GV nhận xét và cho học sinh quan sát
bài của một vài bạn. Học sinh nhận xét.
c. Hoạt động 3:

- GV giới thiệu hoạt động ứng dụng mở
rộng.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe. Trả lời câu
hỏi.

- HS làm BT 4 trong SGK
trang 55.

- HS nhận xét.
- Lắng nghe

- Thực hành theo yêu cầu
SGK trang 55.

- HS chia sẻ.
- Lắng nghe.

- SGK.

- SGK,
máy tính.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tìm hiểu các chức năng
trong thẻ Home.

- Học sinh thực hành.

- GV quan sát, nhận xét tuyên dương
HS làm tốt.

- Thực hành.
<b>IV. Củng cố - Dặn dị:</b>

- Tóm tắt lại nội dung chính.

</div>

<!--links-->