giao an lo 5 âm nhạc 3 nguyễn thị thuy thư viện giáo án điện tử

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 1</b>

<i><b>Thứ hai ngày 20 tháng 8 năm 2012</b></i>

LỚP 1A,1C,1B ÂM NHẠC

<b> TIẾT 1: HỌC HÁT BÀI: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP</b>
Dân ca: Nùng
Đặt lời: Anh Hoàng
<b>I- Mục tiêu :</b>

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết gõ đệm theo bài hát

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước. Nhận thức được vẻ đẹp của thiên
nhiên, tầm quan trọng của môi trường.

<b>II- Chuẩn bị :</b>

- Hát chính xác bài hát
- Đàn ORGan (kèn).

- Nhạc cụ gõ như: Thanh phách, song loan…
- Tranh, ảnh về dân tộc thuộc vùng núi phía Bắc
- Tham khảo sách Nghệ thuật Âm nhạc 1 (Trang 9)
<b>III- Tiến trình dạy học :</b>

<b>1. Ổn định tổ chức :</b>

Kiểm tra sĩ số, giới thiệu tên GV cho HS biết, nhắc nhở tư thế ngồi học hát,
đứng hát.

<b>2. Bài mới:</b>

<i><b>a) HĐ1: Học bài hát. </b></i>

- Giới thiệu bài:

Dân ca là văn hóa dân gian do quần
chúng nhân dân sáng tạo và được
lưu truyền từ đời này sang đời khác.
Dân tộc Nùng sốngở vùng rẻo thấp,
vùng núi phía Bắc nước ta.Bài hát
có giai điệu mượt mà, êm ái, trải
rộng.

- GV trình bày mẫu bài hát hoặc đàn
giai điệu cho HS nghe.

- Đọc lời ca. GV đọc từng lời câu
hát cho HS đọc theo.
- Dạy hát từng câu: Chia bài hát
thành 5 câu ngắn, nhắc HS những
chỗ cần lấy hơi .

- Dạy hát từng câu: Chia bài hát
thành 5 câu ngắn, nhắc HS những
chỗ cần lấy hơi.

<i><b>b) HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm.</b></i>

Quê hương em biết bao tươi đẹp…

x x x x

- HS nghe và cảm nhận giai điệu.

- HS nghe và cảm nhận giai điệu.
- Đọc đồng thanh 2 lần, đọc to, rõ
ràng theo tiết tấu lời ca.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.

- HS dùng song loan, thanh phách,
trống con… gõ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV cho cả lớp đứng tại chỗ vận
động theo nhịp. GV đệm đàn theo
giai điệu.

- Cả lớp hát kết hợp nhún chân theo
nhịp.

- Gọi hát cá nhân. GV đệm nhạc
theo bài hát.

- Chia nhóm hát đối đáp.

- HS lên biểu diễn trước lớp. HS vận
động tại chỗ.

- Nhóm 1: Hát câu 1

- Nhóm 2: Hát câu 2
( Cứ thế cho đến hết bài )

- Các nhóm thi đua hát.
<b>3. Củng cố- Dặn dò :</b>

- HS nhắc lại tên bài hát, thể loại? Cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Qua bài hát em cảm nhận như thế nào về thiên nhiên?
- Căn dặn HS về nhà hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.

____________________________________________________________
LỚP 5C.

<b>Thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012</b>

ÂM NHẠC

<b>Tiết 1</b>

<b>: </b>

<b>Ôn tập một số bài hát đã học</b>

<b>I- Mục tiêu :</b>

- HS trình bày các bài hát đã học: Quốc ca Việt Nam, Em u hồ bình, Chúc
mừng, thiếu nhi thế giới liên hoan.

- Hát kết hợp gõ đệmtheo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. Tập trình bày
các bài hát đã học theo nhóm, tổ, cá nhân.

- Tạo khơng khí học tập vui tươi, sơi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình
âm nhạc lớp 5.

<b>II- Chuẩn bị :</b>

- Đàn ORGan (kèn).

- Nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách…
- Tham khảo STK Âm nhạc 5 (Trang 5)
<b>III- Tiến trình dạy học:</b>

<b>1. Ổn định tổ chức.</b>

Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi hoặc đứng hát.
<b>2. Bài mới:</b>

<i><b>a) HĐ1: Ôn bài Quốc ca Việt </b></i>
<i><b>Nam</b></i>

<i><b> + Ai là tác giả của bài Quốc ca </b></i>

Việt Nam?

- GV nhận xét, sửa sai cho HS

<i><b>b) HĐ2: Em u hồ bình. </b></i>

+ Ai là tác giả của bài Em u hồ
bình?

- GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát.
GV đánh giá.

<i><b>c) HĐ3: Chúc mừng.</b></i>

+ Nhạc sĩ văn Cao

- Cả lớp đứng nghiêm hát bài

<i>Quốc Ca Việt Nam.</i>

+ Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn
<b>- Cả lớp hát bài Em yêu hồ bình </b>
kết hợp gõ đệm theo nhịp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Bài Chúc mừng là nhạc nước
nào?

- GV giới thiệu lời ca của bài hát.
- Chia lớp thành 2 nửa, một nửa
hát, nửa kia gõ đệm theo phách.
Phách mạnh gõ tay phải, phách nhẹ
gõ tay trái.

- GV nhận xét, đánh giá.

<i><b>d) HĐ4: Thiếu nhi TG liên hoan. </b></i>
- Ai là tác giả của bài hát Thiếu nhi
thế ? GV đánh giá.

- HS nghe.
- HS thực hiện.

+ Tác giả Lưu Hữu Phước

<b>3. Củng cố- Dặn dò:</b>

- Cả lớp hát 1 trong những bài đã ơn tập.
- Dặn dị về nhà ôn tập và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét giờ học.

<b>LỚP 4A Tiết 1: Ơn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.</b>
<b>I- Mục tiêu :</b>

- HS hát thuộc lời ca 3 bài hát đã học ở lớp 3.

- Biết kết hợp vỗ tay, (gõ đệm) theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca
- Nhớ lại một số các kí hiệu ghi nhạc đã học.

- Giáo dục HS yêu thích giờ học âm nhạc.
<b>II- Chuẩn bị : </b>

- Đàn OR Gan (kèn), bảng ghi các kí hiệu ân nhạc hoặc tranh âm nhạc lớp 3.
- Tham khảo sách thiết kế bài giảng ÂN4 (trang 5)

<b>III- Tiến trình dạy học :</b>
1. H 1 : Ơn t p 3 b i hát.Đ ậ à
<b>* GV tập lại cho HS 3 bài hát : </b>
Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học,
Cùng múa hát dưới trăng. GV đệm
đàn.

<b>2. HĐ2: Ơn tập 1 số kí hiệu âm </b>
<b>nhạc.</b>

? ở lớp 3 các em đã được học những
kí hiệu ghi nhạc gì ?
? Em hãy kể tên 7 nốt nhạc đó ?
?Em biết những hình nốt nhạc nào?
- GV cho HS tập nói ttên nốt nhạc
trên khng nhạc.
- GV cho HS tập viết một số nốt
nhạc trên khuông nhạc.

- GV quan sát, kèm những HS còn
lúng úng trong khi thực hiện.

<b>- HS khá, giỏi thực hiện kết hợp </b>
như: Gõ đệm, vận động…

<b>HS trung bình u cầu thuộc lời.</b>
- Khng nhạc, khố son, tên 7 nốt
nhạc.

- Đơ, rê, mi, pha, son, la, xi.
- Trắng, đen, móc đơn, lặng đen,
lặng đơn

<b> </b>

- HS dùng bàn tay hoặc trên dòng
kẻ nhạc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>3. Củng cố- Dặn dò :</b>

- Cả lớp hát lại 1 bài hát đã ôn tập.

- Căn dặn HS tập ghi nhớ nốt nhạc để chuẩn bị cho tiết học sau.

- Nhận xét giờ học.

<b>LỚP 2B. Tiết 1 : Ôn tập các bài hát lớp 1</b>
<b>Nghe Quốc ca Việt Nam</b>
<b>I- Mục tiêu :</b>

- HS nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1. Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
một số bài đã học ở lớp 1.

- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng trang nghiêm.
- Có thái độ trang nghiêm khi chào cờ.

<b>II- Chuẩn bị :</b>

- Hát chính xác bài hát ở lớp 1.
- Đàn ORGan (kèn).

- Nhạc cụ gõ như :Thanh phách, song loan…
- Tham khảo Sách nghệ thuật âm nhạc 2 (trang 9)
<b>III- Tiến trình dạy học :</b>

<b>1. Ổn định tổ chức :</b>

Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi hoặc đứng hát.
<b>2. Nội dung:</b>

<b>HĐ1: Ôn tập các bài hát lớp 1.</b>
- GV tổ chức cho HS lần lượt ôn

tập một số bài hát đã học ở lớp 1.
GV đàn giai điệu của bài hát.
- Tuỳ theo mỗi bài GV có thể cho
HS hát kết hợp cùng nhạc cụ gõ
đệm.

- Chọn 1 vài bài tiêu biểu cho HS
biểu diễn trước lớp. GV đệm đàn
theo giai điệu.

- Cho HS đứng tai chỗ hát và vận
động phụ hoạ đơn giản.

- Tổ chức cho HS hát đơn ca, tự
chọn bài để biểu diễn trước lớp.
GV đệm đàn.

- GV có thể gọi một vài HS lên
bảng biểu diễn theo ý của các em.
<b>HĐ2: Nghe Quốc ca Việt Nam</b>
*Giới thiệu: Bài hát ra đời năm
1945 của cố nhạc sĩ Văn Cao đây là
bài hát được nhà nước ta lấy làmbài
hát nghi lễ (trong lễ chào

cờ).Khi hát hoặc cử hát Quốc ca
phải đứng trang nghiêm.

- Hát theo hình thức đồng thanh kết
hợp vỗ tay theo.

- Đệm theo nhịp, theo phách, theo
<b>tiết tấu lời ca.( Cả lớp cùng thực </b>
<b>hiện) </b>

- Theo hình thức đơn ca, song ca,
tốp ca…

- Bài “ Tập tầm vông”, “ Nắng
sớm”...

- HS lên bảng vận động theo nhạc.

<b>- HS khá, giỏi biểu diễn theo cách </b>
các em tự dựng bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GV trình bày bài hát Quốc ca.
Khuyến khích HS nào biết hát thì
hát cùng.

- Hướng dẫn HS đứng trang

nghiêm chào cờ, nghe hát Quốc ca.

- HS nghe và thực hiện

- Cả lớp đứng trang nghiêm.
<b>3. Củng cố- Dặn dị:</b>

+ Các em vừa được nghe bài hát gì, của tác giả nào?

+ Khi chào cờ, nghe (hoặc hát) Quốc ca tư thế chúng ta như thế nào?
- HS hát đồng thanh 1 bài kết hợp gõ đệm.

- Nhận xét giời học.

- Căn dặn HS về nhà ôn tập và chuẩn bị bài sau.

<b> </b>

<i><b>Thứ tư ngày 22 tháng 8 năm 2012</b></i>

LỚP 3A ÂM NHẠC

<b> Tiết 1: Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam (lời 1)</b>

Nhạc và lời: Văn Cao
<b>I- Mục tiêu:</b>

- HS biết hát theo giai điệu và ( lời 1), biết tác giả bài Quốc ca Việt Nam là cố
nhạc sĩ Văn Cao, là bài hát nghi lễ của nhà nước.

- HS hát đúng lời 1 của bài hát.

- Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca.
<b>II- Chuẩn bị:</b>

- Học thuộc bài hát Quốc ca, tập hát chuẩn xác với tính chất hùng mạnh.
- Tranh ảnh về lễ chào cờ, 1 lá cờ Việt Nam.

- Đàn ORGan (Kèn)

- Tham khảo Sách TKBG Âm nhạc 3 (Trang 5)

<b> III. Tiến trình dạy học:</b>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tư thế ngồi hoặc đứng hát
<b>2. Bài mới:</b>

<b>a) HĐ1: Dạy hát Quốc ca (lời 1)</b>
- Giới thiệu bài, GV giới thiệu hình
ảnh quốc kỳ và lễ chào cờ.

- Cho HS nghe băng. Đọc lời ca.
- Giải nghĩa từ khó như: “ Đường
vinh Quang xây xác quân thù”, “Sa
trường”

<b>b) HĐ2: Dạy hát</b>
- Dạy hát từng câu.

* Lưu ý cho HS những tiếng ngân
3 phách. GV đếm phách cho HS
hát đều.

<b> c) HĐ3: Trả lời câu hỏi.</b>

+ Bài hát Quốc ca được hát khi

- HS nghe và quan sát hình ảnh lá
cờ.

- HS nghe và đọc đồng thanh lời
ca.

- HS nghi nhớ.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV.

1-2-3 , 1-2-3.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

nào?

+ Ai là tác giả của bài hát Quốc Ca
Việt Nam?

+ Khi chào cờ và hát Quốc ca
chúng ta phải có thái độ như thế
nào?

+ Nhạc sỹ Văn Cao

+ Thái độ nghiêm trang khi hát bài
nghi lễ của nhà nước.

<b>3. Củng cố- Dặn dò:</b>

- HS hát đứng trang nghiêm hát bài QCVN.
- Nhận xét giời học.

- Dặn dò về nhà học thuộc lời ca, hát đúng giai điệu lời 1, tập hát lời 2.

LỚP 5B, 4B

<b>. </b>

<i><b>( Đã soạn thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012 )</b></i>

<i><b>Thứ năm ngày 23 tháng 8 năm 2012</b></i>

ÂM NHẠC

<b> </b>

LỚP 2C

<b> </b>

<i><b>( Đã soạn thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012 )</b></i>

<b> </b>

LỚP 3B

<b> </b>

<i><b>( Đã soạn thứ tư ngày 22 tháng 8 năm 2012 )</b></i>

<b> </b>

LỚP 5A

<b> </b>

<i><b> ( Đã soạn thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012 )</b></i>

<i><b> Ký duyệt giáo án</b></i>

<i> Hiệp Lực, ngày….. tháng…. năm 2012</i>
<i>………</i>
<i>………</i>
<i>………</i>
<i>………</i>
<i>………</i>
<i>………</i>

</div>

<!--links-->