Giáo án Lớp 3 - Môn Thể dục - Bài 1 đến bài 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN:1. TIẾT:1. BÀI 1: GIỚI THIỆU TRƯƠNG TRÌNH, TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” Ngày soạn: 09/08/2011. ngày dạy: 16/08/2011. I\-Mục tiêu:  Giới thiệu chương trình môn học. biết được điểm cơ bản của chương trình, và một số nội quy tập luyện trong giờ học.  C hơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi". Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” HS: III\-Các hoạt động dạy – học: khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học . Giậm chân tại chổ, vổ tay hát “Lớp chúng ta đoàn kết” Ktbc:(3’) -Gọi 1 học sinh nhắc lại những nội qui khi tập luyện ở các lớp dưới. Bài mới:(22’) a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đàm thoại để giúp các em nắm được những điểm cơ bản của chương trình. b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 7’ Hoạt động 1:Phân công tổ tập luyện chọn -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn cán sự môn học, giới thiệu chương trình của GV. thể dục lớp 3. - Mục tiêu: HS nắm được những điểm cơ bản của chương trình. - Tiến hành: GV tập hợp hs, chia đồng đều nam và nữ trình độ sức khỏe các em trong - HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. tổ, qui đinh khu vực tập luyện. 7’ Hoạt động 2: Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học, chỉnh đốn trang phục. -Mục tiêu: HS nhớ lại các quy định của - HS ở tư thế nghỉ và lắng nghe. môn học và mặc trang phục cho phù hợp. - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng Gọi hs nhắc lại. ngang nhắc lại nội quy và chỉnh đốn trang phục cho hs. 8’ Hoạt động 3: Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi . Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử - HS tập hơp thành các tổ quy định, và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thức theo sự điều khiển của Gv. 4.Củng cố: (4’)GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Chị Ong Nâu”.  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________________________________________________________ TUẦN:1 TIẾT:2. BÀI 2: ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐHĐN TRÒ CHƠI: “ NHÓM BA NHÓM BẢY” Ngày soạn: 09/08/2011 ngày dạy: 18/08/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo xin phép ra vào lớp. Biết tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo xin phép ra vào lớp.  Chơi trò chơi: “ Nhóm ba nhóm bảy”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi  Ôn nội qui tập luyện. Yêu cầu hs có thái độ và tinh thần tập luyện tốt. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy". HS: III\-Các hoạt động dạy – học: khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học . Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) -Gọi 1 học sinh nhắc lại những nội qui khi tập luyện. Bài mới:(22’) a/-GT bài: GV dùng phương pháp làm mẩu, đàm thoại để giúp các em nắm được cách tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 9’ Hoạt động 1: Ôn cách tập hợp hàng dọc, -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng của GV. nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép ra vào lớp. - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo xin phép ra vào lớp - HS cả lớp thực hiện động tác theo - Tiến hành: GV hô khẩu lệnh, chia đồng đều sự điều khiển của Gv. nam và nữ trình độ sức khỏe các em trong tổ, qui đinh khu vực tập luyện. 6' Hoạt động 2: Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học, chỉnh đốn trang phục.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Mục tiêu: HS nhớ lại các quy định của môn học và mặc trang phục cho phù hợp.. - HS ở tư thế nghỉ và lắng nghe. Gọi hs nhắc lại. -Cả lớp cùng thực hiện theo sự điều khiển của Gv.. -Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang nhắc lại nội quy và chỉnh đốn trang phục cho hs. 7’ Hoạt động 3: Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. -Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và - HS tập hơp thành các tổ quy định, chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Chị Ong Nâu”.  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG. TUẦN:2. TIẾT:1. BÀI 3: ĐI ĐỀU, TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” Ngày soạn: 16/08/2011 ngày dạy: 22/08/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc. Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp, biết dóng hàng khi đi.  Ôn đi theo vạch kẻ thẳng Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng.  Chơi trò chơi “Kết bạn”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi “Kết bạn”. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học . Giậm chân tại chổ, vổ tay hát “Lớp chúng ta đoàn kết”. Ktbc:(3’) -Gọi 1 học sinh nhắc lại những nội qui khi tập luyện ở các lớp dưới. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập động tác đi đều theo đội hình 1-4 hàng dọc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy 8’ Hoạt động 1: Ôn động tác đi đều. - Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp, biết dóng hàng khi đi. - Tiến hành: GV tập hợp hs thành đội hình 4 hàng dọc. Gọi 1 tổ lên thực hiện động tác, sau đó gv cùng cả lớp nhận xét và gv điều khiển cả lớp ôn tập bằng khẩu lệnh. 7’. 7’.  Hoạt động 2: Ôn động tác đi theo vạch kẻ thẳng. -Mục tiêu: HS Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng. - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, gv nêu tên động tác sau đó vừa làm mẩu vừa thực hiện lại động tác, gv dùng khẩu lệnh điều khiển lớp thực hiện. Hoạt động 3: Trò chơi “kết bạn”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức.Gv điều khiển trò chơi.. Hoạt động học -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV.. HS tập hợp thành 4 hàng dọc cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv, tập theo dòng nước chảy.. Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv, tập theo dòng nước chảy.. - HS ở tư thế nghỉ và lắng nghe. Gọi hs nhắc lại cách chơi. - HS tập hơp thành các tổ quy định, sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức. 4.Củng cố( 4’) GV thực hiện 1 số nội dung cơ bản (gv đặt câu hỏi, hs trả lời). IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà .  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________________________________________________________ TUẦN:2 TIẾT:2. BÀI 4: ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG VĐCB VÀ BÀI TẬP RLTT TRÒ CHƠI: “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” Ngày soạn: 17/08/2011 ngày dạy: 25/08/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn đi đều theo đội hình 1-4 hàng dọc. Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp, biết dóng hàng khi đi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.  Chơi trò chơi: “Tìm người chỉ huy”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi “Tìm người chỉ huy”. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: khởi động:(5) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học . Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) -Gọi 1 học sinh thực hiện đi đều. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn tập động tác đi đều và học trò chơi : “Tìm người chỉ huy” b/-Các hoạt động : Thời lượng 14’. 8'. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn đi đều theo đội hình 1-4 hàng dọc, ôn đi theo vạch kẻ -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy, đi GV. kiểng gót hai tay chống hông (dang ngang ). - Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp, biết dóng hàng khi đi.Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. - Tiến hành: GV hô khẩu lệnh . - HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển củagv.. Hoạt động 2 : Trò chơi “Tìm người chỉ huy”. - HS ở tư thế nghỉ và lắng nghe. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia Gọi hs nhắc lại. chơi chủ động. Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.. - HS tập hơp thành các tổ quy định, sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức. 4.Củng cố:( 4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “ Bài ca đi học”.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG. TUẦN: 3 TIẾT:1. BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ Ngày soạn: 22/08/2011 ngày dạy:29/08/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập : tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng dồn hàng.. Biết tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo xin phép ra vào lớp.  Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số.  Chơi trò chơi: “ Tìm người chỉ huy”. Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(2’) -Gọi 1 học sinh thực hiện một số động tác của bài tập RLTTCB. Bài mới:(25’) a/-GT bài: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Học cách tập hợp hàng ngang. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 6’ Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn điểm số, quay phải, quay trái, dàng của GV. hàng, dồn hàng. - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng, cách chào báo cáo xin phép ra vào lớp. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng - Tiến hành: GV hô khẩu lệnh, lúc đầu dọc , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp xem gv điều khiển, sau đó cán sự điều khiển sau đó gv điều khiển cả lớp thực hiện. gv quan sát và hướng dẫn học sinh tập . Nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nhận xét Hoạt động 2: Học tập hợp hàng ngang dóng hàng , điểm số. 6' -Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số. - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv hô khẩu lệnh cho hs tập - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. hợp. Quan sát -Tập theo tổ cán sự điều khiển. Nhận xét Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm người chỉ 8’ huy ”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. -Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. - HS tập hơp thành các tổ quy định, sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi kiểng gót.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________________________________________________________ TUẦN: 3 TIẾT: 2. BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI:“ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” Ngày soạn: 24/08/2011 ngày dạy:01/09/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng..  Chơi trò chơi: “Tìm người chỉ huy ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi “Tìm người chỉ huy”. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) -Gọi 1 học sinh thực hiện động tác. Bài mới:(22’) a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu giới thiệu cho các em biết nội dung bài học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động 1:Ôn đi đều theo 1- 4 hàng -Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh của GV. chuyển sang chạy. - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng dọc, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng.. - Tiến hành: GV hô khẩu lệnh, chia đồng đều nam và nữ trình độ sức khỏe các em trong tổ, qui đinh khu vực tập - HS cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. luyện phổ biến nội dung yêu cầu 8' Hoạt động 2: Trò chơi“ Tìm người chỉ huy”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi. - Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. - HS ở tư thế nghỉ và lắng nghe. Gọi hs nhắc lại. - HS tập hợp thành đội hình theo quy định, sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra, và thực hiện động tác bài tập RLTTCB. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Bốn phương trời”.  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại, tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN:4. TIẾT:1. BÀI 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG” Ngày soạn: 28/08/2011 ngày dạy: 05/09/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập hợp hàng ngang . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng.  Chơi trò chơi: “ Thi xếp hàng”. Biết cách chơi và tham gia chơi được  Ôn động tác đi theo vạch kẻ thẳng . Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. HS: III\-Các hoạt động dạy – học: khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học . Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) -Gọi 1 học sinh nhắc lại những nội qui khi tập luyện. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta học nội dung tập hợp hàng ngang và ôn động tác đi kiểng gót hai tay chống hông và dang ngang. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 8’ Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang , - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn dóng hàng, điểm số, quay phải, quay của GV. trái. - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng. - Tiến hành: GV hô khẩu lệnh, hs thực hiện, -Sau đó cán sự điều khiển gv quan sát, - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng sửa sai. ngang , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp xem sau đó gv điều khiển cả lớp thực hiện, sau đó Gv cùng Hs nhận xét và 6' Hoạt động 2: Ôn động tác đi theo vạch rút kinh nghiệm. kẻ thẳng - Mục tiêu: Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv thực hiện lại động tác - HS cả lớp thực hiện động tác theo sự mẩu để hs nhớ, gv dùng khẩu lệnh để hs điều khiển của gv. thực hiện. - HS tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc 8’ Hoạt động 3: Trò chơi“Thi xếp hàng” tập theo hình thức dòng nước chảy. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.. - HS tập hơp thành các tổ quy định, sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Bài ca đi học”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi kiểng gót.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________________________________________________________ TUẦN: 4 / TIẾT:2. BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI: “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” Ngày soạn: 01/09/2011 ngày dạy: 08/09/2011 I\-Mục tiêu:  Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). Biết vượt chướng ngại vật thấp.  Ôn tập hợp hàng ngang . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng.  Chơi trò chơi: “tìm người chỉ huy”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi và dụng cụ tập đi vượt chướng ngại vật HS: III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học . Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) Kt quay phải, quay trái. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta học động tác đi vượt chướng ngại vật và chơi trò chơi : “tìm người chỉ huy”. b/-Các hoạt động : Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học 7’ Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng ngang, - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn dóng hàng, điểm số. của GV - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng. - Tiến hành: GV hô khẩu lệnh , Cả lớp tập hợp. GV chia tổ tập luyện Từng tổ tập ở vị trí quy định.(2’) Gv quan sát, sửa sai. Cả lớp tập hợp, cán sự điều khiển 8’. Hoạt động 2: Học động tác đi vượt chướng ngại vật (thấp). -Mục tiêu: Biết vượt chướng ngại vật thấp - Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv thực hiện động tác mẩu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 7’. để hs nhớ, Gv dùng khẩu lệnh để hs thực hiện.. Quan sát. Hoạt động 3: Trò chơi: “tìm người chỉ huy”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. - HS tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc tập theo dòng nước chảy.(2l). Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.. - HS tập hơp thành vòng tròn, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Bài ca đi học”.  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi kiểng gót.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG. TUẦN:5/ TIẾT:1. BÀI 9: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT Ngày soạn: 05/09/2011 ngày dạy: 12/09/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng  Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). Bước đầu biết vượt chướng ngại vật thấp.  Chơi trò chơi: “ Thi xếp hàng”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi và dụng cụ tập đi vượt chướng ngại vật HS: III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp. Ktbc:(3’) -Gọi 1-3 tổ kt tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta học động tác đi vượt chướng ngại vật và chơi trò chơi : “Thi xếp hàng”. b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 10’ Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - Mục tiêu: HS nắm được những điểm cơ bản của động tác, biết vận dụng vào quá trình tập luyện. - Tiến hành: - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của giáo viên. Hô khẩu lệnh ,hs thực hiện, sau đó cán - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng sự điều khiển gv quan sát sửa sai. ngang , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp - Chia tổ tập luyện. xem sau đó gv điều khiển cả lớp thực 6' Hoạt động 2: Học động tác đi vượt hiện. chướng ngại vật (thấp). -Mục tiêu: HS thực hiện đúng động tác -Cán sự điều khiển tổ tập luyện theo khu vực qui định. -Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv thực hiện lại động tác mẩu để hs nhớ, gv dùng khẩu lệnh để hs thực hiện. 6’. Hoạt động 3: Tổ chức Trò chơi “Thi xếp hàng” - Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. Tiến hành: - GV nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.. - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. - Tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc tập theo dòng nước chảy.. - Tập hợp thành các tổ theo quy định, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Bài ca đi học”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi kiểng gót.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________________________________________________________ TUẦN:5/ TIẾT:2. BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” Ngày soạn: 08/09/2011 ngày dạy: 15/09/2011. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I\-Mục tiêu:  Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng  Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). Bước đầu biết vượt chướng ngại vật thấp.  Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi và dụng cụ tập đi vượt chướng ngại vật HS: III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) -Gọi 1-3 tổ kt tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác tập hợp hàng ngang và đi vượt chướng ngại vật, chơi trò chơi : “Thi xếp hàng”. b/-Các hoạt động : Thời lượng 8’. 6'. 8’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng - Tiến hành:GV hô khẩu lệnh ,hs thực hiện, sau đó cán sự điều khiển gv quan sát sửa sai. GV chia tổ tập luyện. Hoạt động 2: Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật (thấp). -Mục tiêu: Bước đầu biết vượt chướng ngại vật thấp. Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv thực hiện lại động tác mẩu để hs nhớ, gv dùng khẩu lệnh để hs thực hiện. Hoạt động 3: Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.. - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp xem sau đó gv điều khiển cả lớp cùng thực hiện. -Cán sự điều khiển tổ tập luyện theo khu vực qui định.. - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. - Tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc tập theo dòng nước chảy.. - Tập hợp lớp thành đội hình vòng tròn,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta Đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi kiểng gót.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG. TUẦN:6/ TIẾT:1. BÀI 11: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT Ngày soạn: 12/09/2011 ngày dạy: 19/09/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng  Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). Bước đầu biết vượt chướng ngại vật thấp.  Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi và dụng cụ tập đi vượt chướng ngại vật HS: III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) -Gọi 1-3 tổ kt tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác tập hợp hàng ngang và đi vượt chướng ngại vật, chơi trò chơi : “Thi xếp hàng”. b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 8’ Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang, - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của dóng hàng, điểm số. GV - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 6'. 8’. nghiêm dàn hàng dồn hàng - Tiến hành:GV hô khẩu lệnh ,hs thực hiện, sau đó cán sự điều khiển gv quan sát sửa sai. GV chia tổ tập luyện. Hoạt động 2: Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật (thấp). -Mục tiêu: Bước đầu biết vượt chướng ngại vật thấp. Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv thực hiện lại động tác mẩu để hs nhớ, gv dùng khẩu lệnh để hs thực hiện. Hoạt động 3: Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp xem sau đó gv điều khiển cả lớp cùng thực hiện. -Cán sự điều khiển tổ tập luyện theo khu vực qui định.. - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. - Tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc tập theo dòng nước chảy.. - Tập hợp lớp thành đội hình vòng tròn, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta Đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi kiểng gót.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________________________________________________________ TUẦN:6/ TIẾT:2. BÀI 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT” Ngày soạn: 15/09/2011 ngày dạy: 22/09/2011 I\-Mục tiêu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng  Học động tác đi chuyển hướng phải trái. Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái.  Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi và dụng cụ tập đi vượt chướng ngại vật HS: III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) -Gọi 1-3 tổ kt tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác tập hợp hàng ngang và đi vượt chướng ngại vật, chơi trò chơi : “Thi xếp hàng”. b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 8’ Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang, - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn dóng hàng, điểm số. của GV - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng - Tiến hành:GV hô khẩu lệnh ,hs thực hiện, sau đó cán sự điều khiển gv quan sát sửa sai. GV chia tổ tập luyện. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng 6' Hoạt động 2: Ôn động tác đi chuyển ngang , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp hướng phải trái -Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi chuyển xem sau đó gv điều khiển cả lớp cùng thực hiện. hướng phải trái. Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv thực hiện lại động tác mẩu để hs -Cán sự điều khiển tổ tập luyện theo khu vực qui định. nhớ, gv dùng khẩu lệnh để hs thực hiện. Hoạt động 3: Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. 8’ - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. Tiến hành: - Cả lớp thực hiện động tác theo sự - Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và điều khiển của gv. chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi. - Tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc tập theo dòng nước chảy.. - Tập hợp lớp thành đội hình vòng tròn, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta Đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi kiểng gót.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG. TUẦN:7/ TIẾT:1. BÀI 13: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT” Ngày soạn: 20/09/2011 ngày dạy: 26/09/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng  Học động tác đi chuyển hướng phải trái. Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái.  Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi và dụng cụ tập đi vượt chướng ngại vật HS: III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. Ktbc:(3’) -Gọi 1-3 tổ kt tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác tập hợp hàng ngang và đi vượt chướng ngại vật, chơi trò chơi : “Thi xếp hàng”. b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 8’. 6'. 8’. Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng - Tiến hành:GV hô khẩu lệnh ,hs thực hiện, sau đó cán sự điều khiển gv quan sát sửa sai. GV chia tổ tập luyện. Hoạt động 2: Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái -Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái. Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang gv thực hiện lại động tác mẩu để hs nhớ, gv dùng khẩu lệnh để hs thực hiện. Hoạt động 3: Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.. - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV. - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp xem sau đó gv điều khiển cả lớp cùng thực hiện. -Cán sự điều khiển tổ tập luyện theo khu vực qui định.. - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. - Tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc tập theo dòng nước chảy.. - Tập hợp lớp thành đội hình vòng tròn, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta Đoàn kết”. IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi kiểng gót.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ____________________________________________________________________________________ TUẦN:7/ TIẾT:2. BÀI 14: TRÒ CHƠI: “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH” Ngày soạn: 22/09/2011 ngày dạy: 29/09/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái  Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi và dụng cụ tập đi chuyển hướng phải trái. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) -Gọi 1-3 tổ kt tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái, tập hợp hàng ngang, quay phải, quay trái và tham gia trò chơi “ Mèo Đuổi Chuột”. b/-Các hoạt động : Thời lượng 10’. 6'. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang, - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn dóng hàng, điểm số. của giáo viên. - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng - Tiến hành: GV hô khẩu lệnh sau đó cán - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng sự điều khiển gv quan sát sửa sai. ngang , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp xem sau đó gv điều khiển cả lớp cùng - Chia tổ tập luyện theo sự quan sát của thực hiện. giáo viên. -Cán sự điều khiển tổ tập luyện theo Hoạt động 2: Ôn động tác đi chuyển khu vực qui định. hướng phải, trái. -Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái Tiến hành: Nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác, nhắc nhỡ hs đặt bàn chân đúng hướng. Giáo viên nhận sét và sửa sai cho từng em.. 6’. - Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều khiển của gv. Tập theo đội hình hàng dọc. - Tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc tập theo dòng nước chảy.. Hoạt động 3: Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. - Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi.. Tiến hành: - Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. Gv điều khiển trò chơi.. - Tập hợp lớp thành đội hình vòng tròn, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức. 4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra. - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Bài ca đi học”. IV/-Hoạt động nối tiếp: 1’. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác đi đều và đi chuyển hướng trái, phải.  Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG. TUẦN:8 / TIẾT:1. BÀI 15: TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ” Ngày soạn: 27/09/2011 Ngày dạy: 03/10/2011 I\-Mục tiêu:  Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái . Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng  Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái  Trò chơi: “Chim về tổ”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II\-Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi và dụng cụ tập đi chuyển hướng phải trái. HS: Trang phục gọn gàng. III\-Các hoạt động dạy – học: Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập. KTBC:(3’) -Gọi 1-3 tổ kt tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Bài mới:(22’) a/-GT bài: Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái, tập hợp hàng ngang, quay phải, quay trái và tham gia trò chơi “ Mèo Đuổi Chuột”. b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 10’ Hoạt động 1:Ôn tập hợp hàng ngang, - Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn dóng hàng, điểm số. của giáo viên. - Mục tiêu: Biết tập hợp hàng ngang, quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng - Tiến hành: GV hô khẩu lệnh sau đó cán - Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng sự điều khiển gv quan sát sửa sai. ngang , 1 tổ ra làm mẩu cho cả lớp xem sau đó gv điều khiển cả lớp cùng - Chia tổ tập luyện theo sự quan sát của thực hiện. giáo viên. -Cán sự điều khiển tổ tập luyện theo 6' Hoạt động 2: Ôn động tác đi chuyển khu vực qui định. hướng phải, trái. -Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi chuyển. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>