Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (5.61 MB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
<i><b>Em hãy kể lại cách tạo dáng và trang trí túi xách?</b></i>
<i><b>1. Tạo dáng:</b></i>
<i><b>- Tìm hình dáng của túi xách.</b></i>
<i><b>- Vẽ trục đối xứng và tìm tỉ lệ các bộ phận của túi.</b></i>
<i><b>- Xác định vị trí nắp túi, quai túi…</b></i>
<i><b>- Hồn thiện hình dáng túi.</b></i>
<i><b>2. Trang trí:</b></i>
<i><b>- Tìm các hình mảng trang trí.</b></i>
<i><b>- Tìm và vẽ họa tiết.</b></i>
<i><b>- Vẽ màu.</b></i>
<b>Nhà thơ Đỗ Trung Quân đã từng viết:</b>
<i><b>Quê hương là chùm khế ngọt</b></i>
<i><b>Cho con trèo hái mỗi ngày…</b></i>
<b>Hay Tế Hanh đã từng viết trong bài </b>
<b>“Nhớ con sông q hương”:</b>
<i><b>Q hương tơi có con sơng xanh biếc</b></i>
<i><b>Nước gương trong soi tóc những hàng tre</b></i>
<b>Quê hương là nơi ta sinh ra và lớn lên.</b>
<b>Có thể nói quê hương là tất cả, là niềm </b>
<b>thương, là nỗi nhớ, là bạn bè, là tiếng rao </b>
<b>buổi trưa hè nắng gắt…</b>
<i><b>Quan sát các tranh sau và cho biết đâu là </b></i>
<i><b>tranh phong cảnh và đâu là tranh sinh hoạt?</b></i>
<i><b>Tranh sinh hoạt</b></i> <i><b>Tranh phong cảnh</b></i>
Tranh sinh hoạt: vẽ các hoạt động của
con người là chủ yếu, là chính, đồ vật và cảnh
góp phần làm nổi bật chủ đề cho tranh sinh
hoạt.
Tranh phong cảnh: cảnh là chính ( cây,
nhà, sơng, núi…), tranh phong cảnh có thể
có người hoặc khơng có người, con người là
phần phụ, chiếm diện tích nhỏ trong tranh.
*
• <i><b><sub>Tìm và chọn nội dung. </sub></b></i>
• <i><b><sub>Phác bố cục.</sub></b></i>
• <i><b>Vẽ chi tiết.</b></i>
• <i><b><sub>Vẽ một bức tranh đề tài:</sub></b></i>
<i><b> Phong cảnh q hương, (theo ý thích của học </b></i>
<i><b>sinh).</b></i>
• <i><b><sub>Khổ giấy: A4.</sub></b></i>
• <i><b><sub>Chất liệu: màu sáp, màu bột, màu nước...</sub></b></i>
<b>Quan sát tranh hoàn tất. </b>
<b>Nhận xét và đánh giá theo các tiêu chí sau:</b>
• <b>Hình thức</b>
• <b>Nội dung.</b>
• <b>Cảm nghĩ.</b>
– <b>Bố cục.</b>
– <b>Đường nét.</b>
– <b>Màu sắc.</b>
<i><b>Quê hương là nơi gắn bó với chúng ta, từ khi ta </b></i>
<i><b>sinh ra, lớn lên, quê hương luôn gắn chặt với </b></i>
<i><b>chúng ta biết bao kỷ niệm... Do đó chúng ta phải </b></i>
<i><b>biết u mến, giữ gìn, phát huy những nét đẹp và </b></i>
<i><b>niềm tự hào của quê hương, đất nước mình.</b></i>
• <i><b><sub>Về nhà hồn tất bài vẽ cịn dở dang, </sub></b></i>
<i><b>( nếu trong lớp vẽ chưa xong ).</b></i>
• <i><b>Chuẩn bị bài học tiết sau:</b></i>
<i><b>Bài 6: Thường thức mỹ thuật:</b></i>