Giáo án các môn khối 3 - Tuần 9 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9: Ngµy so¹n: 22/10/2009 Ngµy gi¶ng :. Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 Hoạt động tập thể ( Tổng đội soạn) ThÓ dôc ( GV bé m«n so¹n, gi¶ng ) Tập đọc: Th­a chuyÖn víi mÑ ( trang 85 ) ( Nam Cao ). I. Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại. - Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nào cũng đáng quý. - Rèn kỹ năng đọc. - Giáo dục cho học sinh lòng yêu quí lao động II. §å dïng d¹y- häc: - Bảng phụ, tranh minh hoạ bài đọc - SGK + VBT III. Các hoạt động dạy- học 1.ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài “Đôi giµy ba ta mµu xanh ” vµ nªu néi dung bµi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi a.Giíi thiÖu + ghi bµi. b. Luyện đọc - GVđọc mẫu ? bµi chia lµm mÊy ®o¹n.. - H¸t. - 2 HS đọc và nêu nội dung. - NhËn xÐt.. - HS nªu: 2 ®o¹n. - §o¹n 1: Tõ ®Çu... kiÕm sèng. - §o¹n 2: Cßn l¹i . - Giáo viên sửa lỗi phát âm, ngắt giọng nếu - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài cã cho tõng HS. - Luyện đọc từ khó. - HS đọc. 63 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gọi HS đọc phần chú giải * Giúp HS biết ngắt, nghỉ đúng các câu văn dµi: - GV đọc toàn bài đọc giọng trao đổi trò chuyện thân mật giọng của Cương lễ phép khÈn kho¶n, giäng cña mÑ ng¹c nhiªn c¶m động dịu dàng . c. T×m hiÓu bµi ? Cương xin mẹ đi học nghề gì ? ? Cương học nghề thợ rèn để làm gì?. - 1 HS đọc chú giải SGK - HS theo dâi. - Vài HS nêu cách đọc ngắt giọng. - 2- 3 HS đọc đúng các câu GV nêu trên - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - §äc thÇm ®o¹n 1 + TLCH. - Cương xin mẹ đi học nghề rèn. - Cương học nghề rèn để giúp đỡ mẹ Cương thương mẹ vất vả. Cương muốn tự m×nh kiÕm sèng . ? Em hiÓu " KiÕm sèng " lµ nh­ thÕ nµo. -" Kiếm sống " là tìm cách làm việc để tự nu«i m×nh. - §äc thÇm ®o¹n 2 + TLCH ? Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em - Bà ngạc nhiên và phản đối. tr×nh bµy ­íc m¬ cña m×nh? ? Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế - Mẹ cho là Cương bị ai xui, nhà Cương nµo? thuộc dòng dõi quan sang. Bố của Cương cũng sẽ không chịu cho Cương làm nghề thợ rèn, sợ mất thể diện của gia đình. - Cương nắm lấy tay mẹ và nói với mẹ ? Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào ? những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng träng, chØ nh÷ng ai trém c¾p hay ¨n b¸m mới đáng bị coi thường. ? Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? - HSTL * Luyện đọc: - HD đọc diễn cảm. * GV giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn cảm - 3- 4 HS đọc đoạn trên Cương thấy nghèn nghẹn.... bị coi thường - 2 HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - 4- 5 HS tham gia thi đọc trước lớp. - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - 1- 2 HS đọc toàn bài. * NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Kh¾c s©u néi dung. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi + chuÈn bÞ bµi sau.. 65 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n - TiÕt 41 Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc (trang 50). I. Môc tiªu: - Có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc. - KiÓm tra ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau b»ng ª ke. - RÌn kÜ n¨ng häc to¸n. - HS cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô + £ ke. - SGK + VBT III. Các hoạt động dạy - học: - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS. - Gäi HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 3. bµi míi:. A. a. Giíi thiÖu + ghi ®Çu bµi: b. Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc:. B. - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng. - KÐo dµi 2 c¹nh DC vµ BC thµnh 2 ®­êng D th¼ng. Cho HS biÕt 2 ®­êng th¼ng DC vµ BC lµ 2 ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt.. C. ? Hai đường thẳng DC và BC tạo thành - Tạo thành 4 góc vuông chung đỉnh C. mÊy gãc vu«ng? - GV dùng Ê - ke vẽ góc vuông đỉnh O, c¹nh OM, ON råi kÐo dµi 2 c¹nh gãc vuông để được 2 đường thẳng OM và ON vu«ng gãc víi nhau. - Hai ®­êng th¼ng OM vµ ON t¹o thµnh 4 - Liªn hÖ nh÷ng h×nh ¶nh xung quanh cã góc vuông có chung đỉnh O. biểu tượng về 2 đường thẳng vuông góc với nhau. 66 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c. Thùc hµnh: - Dùng Ê - ke để kiểm tra 2 đường thẳng có trong mçi h×nh cã vu«ng gãc víi nhau kh«ng. a) Hai ®­êng th¨ng IH vµ IK vu«ng gãc víi nhau. b) Hai ®­êng th¼ng MP vµ MQ kh«ng vu«ng gãc víi nhau.. * Bµi 1:. - NhËn xÐt, kÕt luËn. * Bµi 2: A. B. D. C. * Bµi 3: (PhÇn b dµnh cho HS kh¸, giái) B A E. P. M. N. - §äc yªu cÇu vµ tù lµm. - BC vµ CD lµ 1 cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau. - CD vµ AD lµ 1 cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau. - AD vµ AB lµ 1 cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau. - §äc yªu cÇu vµ tù lµm. a) Góc E và góc đỉnh D vuông. Ta có:. C. + AE, ED lµ 1 cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau.. D. + CD vµ DE lµ 1 cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau.. Q. R. b) Góc đỉnh P và góc đỉnh N là góc vuông. Ta cã: + PN vµ MN lµ 1 cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau. + PQ, PN lµ 1 cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau.. 4. Cñng cè - dÆn dß: - 2 HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp ë VBT.. 67 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Khoa häc -TiÕt 17 Phòng tránh tai nạn đuối nước ( trang 36 ) I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Nêu được một số việc nên và không nên làm để phóng tránh tai nạn đuối nước: +Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối, giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp ®Ëy. + Chấp hành các qui định về an toàn khi tham gia giao thông đường thuỷ. +Tập bơi khi có người lớn và phương tiện cứu hộ. - Thực hiện được các quy tắc an toàn phóng tránh đuối nước. - Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện. II. §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi - SGK + VBT III. Các hoạt động dạy- học: - H¸t 1.ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - 2 HS - §äc môc b¹n cÇn biÕt ( SGK ) - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Néi dung: * Hoạt động 1: Thảo luận về các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước. * Môc tiªu: KÓ tªn 1 sè viÖc nªn vµ kh«ng nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước. * TiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Nên và không nên làm gì để phòng tránh - Thảo luận nhóm TLCH. đuối nước trong cuộc sống hằng ngày? + Bước 2: Làm việc cả lớp: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. * GV kÕt luËn: * Hoạt đông 2: Thảo luận về 1 số nguyên t¾c khi tËp b¬i hoÆc ®i b¬i. * Môc tiªu: Nªu mét sè nguyªn t¾c khi tËp b¬i hoÆc ®i b¬i. * TiÕn hµnh: + Bước 1: Làm viêc theo nhóm: - Th¶o luËn nhãm - Nªn tËp b¬i vµ ®i b¬i ë ®©u? + Bước 2: Làm việc cả lớp: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. * GV kÕt luËn: * Hoạt động 3: Thảo luận ( đóng vai) * Môc tiªu: Cã ý thøc phßng tr¸nh tai n¹n đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiÖn. 68 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * TiÕn hµnh: + Bước 1: Tổ chức và HD - Chia líp thµnh 3 nhãm, mçi nhãm mét t×nh huèng. C¸c em th¶o luËn vµ tËp c¸ch ứng xử phòng tránh tai nạn sông nước. + Bước 2: Làm việc theo nhóm: + Bước 3: Làm việc cả lớp * GV nhận xét, đánh giá. - §äc phÇn ghi nhí 4 Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê. - Ôn lại bài, thực hiện đúng yêu cầu của bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: 23/10/2009 Ngµy gi¶ng :. - C¸c nhãm th¶o luËn ®­a ra t×nh huèng, nhóm trưởng phân vai, lời thoại, tập diễn t×nh huèng. - Các nhóm lên đóng vai - Nhãm kh¸c lùa chän th¶o luËn c¸ch øng xử đúng. - 2 HS. Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 MÜ thuËt ( GV bé m«n so¹n, gi¶ng) KÓ chuyÖn:. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia ( trang 88 ) I. Mục đích yêu cầu: - Chọn được câu chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. - Biết cách sắp xếp câu chuyện thành một câu chuyện để kể lại rõ ý; biết trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Rèn kĩ năng diễn đạt rõ ý, thành câu. - Gi¸o dôc ý thøc häc tèt bé m«n. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô ghi s½n phÇn gîi ý.. - SGK + VBT III. Các hoạt động dạy - học - H¸t 1.ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS kể lại câu chuyện mà em đã - 1 HS kÓ. nghe đã đọc về những ước mơ. - Líp theo dâi, nhËn xÐt * NhËn xÐt, cho ®iÓm. 69 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Hướng dẫn kể chuyện * GV chép đề lên bảng. * Hướng dẫn HS phân tích đề bài. - Gọi HS đọc đề bài SGK và gợi ý. - §Ò bµi nµy yªu cÇu chóng ta ®iÒu g×?. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - Vµi HS nªu. - Líp nhËn xÐt.. + Phân tích đề bài. Dùng phấn màu gạch chân dưới những từ ngữ, ước mơ đẹp, em, bạn bè, người thân. c. Hướng dẫn HS chọn đề tài: ? Nh©n vËt chÝnh trong chuyÖn lµ ai? - Gọi HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 2 SGK. * GV treo b¶ng phô. - Gọi HS đọc lại hướng dẫn xây dựng cốt truyÖn. d. HS đặt tên cho truyện : - Gọi HS đọc gợi ý 3(đặt tên cho câu chuyÖn).. - Là em, hoặc bạn bè, người thân. - 3 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm.. - 2 HS đọc. - HS suy nghĩ, đặt tên cho câu chuyện về ­íc m¬ cña m×nh. - KÓ theo cÆp * Thùc hµnh kÓ chuyÖn - 2 HS ngåi c¹nh nhau kÓ cho nhau nghe * GV đến từng nhóm nghe HS kể, hướng câu chuyện về ước mơ của mình, dÉn chung cho c¶ nhãm. trao đổi với nhau về nhân vật, ý nghĩa truyÖn. - 5 - 7 HS thi kÓ. - NhËn xÐt, bæ sung. * NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 4. Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n- TiÕt 42 Hai ®­êng th¼ng song song ( trang 51 ) I. Môc tiªu: - Có biểu tượng về hai đường thẳng song song. 70 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng song song. - RÌn kÜ n¨ng häc tèt m«n häc. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n h×nh häc. II. §å dïng d¹y- häc: - Ê ke, thước thẳng - Ê ke, thước, VBT III. Các hoạt động dạy- học: - H¸t. 1.ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 2 ( trang 50 ) * GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu + ghi bµi: * Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng song song - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng. A B. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, bæ sung.. - HS quan s¸t.. C D * GV võa thùc hiÖn thao t¸c võa nªu : - KÐo dµi vÒ 2 phÝa cña 2 c¹nh AB vµ DC, t« mµu 2 ®­êng th¼ng kÐo dµi nµy vµ nãi: Hai ®­êng th¼ng AB vµ DC lµ 2 ®­êng th¼ng song song víi nhau. - Tương tự kéo dài 2 cạnh AD và BC về 2 phía ta còng cã AD vµ BC lµ 2 ®­êng th¼ng song song víi nhau. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 ®­êng th¼ng song song. * GV cho HS liªn hÖ mét sè h×nh ¶nh cã biÓu tượng về 2 đường thẳng song song có trong thùc tÕ. b. LuyÖn tËp * Bµi 1: … H·y nªu tõng cÆp c¹nh song song víi nhau. * GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ h×nh vu«ng MNPQ. - GV chØ cho HS thÊy râ 2 c¹nh AB vµ DC lµ mét cÆp c¹nh song song víi nhau. - HS quan sát, đọc tên. - Líp theo dâi, nhËn xÐt.. - Vµi HS nh¾c l¹i.. - HSTL. - HS t×m vµ nªu vÝ dô. - 3 HS nèi tiÕp nhau nªu yªu cÇu bµi - HS quan s¸t h×nh .. - HS nªu c¸c cÆp c¹nh song song cã trong các hình đó.. 71 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - C¸c cÆp c¹nh song song cã trong h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ : AB song song víi CD. AD song song víi BC. - C¸c cÆp c¹nh song song cã trong h×nh vu«ng MNPQ lµ : MN song song víi PQ. *Bµi 2: Trong h×nh bªn, cho biÕt c¸c h×nh tø MP song song víi NQ. giác ABEG, ACDG, BCDE đều là hình chữ - C¸c c¹nh song song víi BE lµ AG vµ nhËt. C¹nh BE song song víi c¹nh nµo? CD. - Trong h×nh MNPQ cã c¹nh MN song song víi PQ. Trong h×nh EDIHG cã c¹nh DI song song víi HG, c¹nh DG song song víi IH. *GV nhËn xÐt, cñng cè cho HS thÕ nµo lµ 2 ®­êng th¼ng song song vµ 2 ®­êng th¼ng song song kh«ng bao giê c¾t nhau. *Bài 3: Trong mỗi hình dưới đây - HS quan s¸t h×nh trong SGK vµ TLCH. a. Nªu tªn cÆp c¹nh song song víi nhau. - NhËn xÐt, bæ sung. * GV nhận xét, nêu kết quả đúng. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Kh¾c s©u kiÕn thøc. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm BT 3/ b + chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ ( trang 87 ) I. Mục đích yêu cầu:. - Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ; Bước đầu tìm được mét sè tõ cïng nghÜa, víi tõ ­íc m¬ b¾t ®Çu b»ng tiÕng ­íc, b»ng tiÕng m¬(BT 1, BT2); ghép được từ ngữ sau từ ước mơ nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó (BT3) nêu ®­îc VD minh ho¹ vÒ mét lo¹i ­íc m¬ (BT4); hiÓu ®­îc ý nghÜa 2 thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm (BT5). - RÌn kü n¨ng häc tèt. - Gi¸o dôc ý thøc häc bé m«n. II. §å dïng d¹y- häc: - SGK + b¶ng phô III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 72 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1.ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: ? DÊu ngoÆc kÐp cã t¸c dông g×. LÊy VD . * NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài1: Ghi lại những từ trong bài tập đọc Trung thu độc lập cùng nghĩa với từ Ước m¬. - H¸t - 2 HS tr¶ lêi.. - Đọc yêu cầu, lớp đọc thầm và tự tìm từ. - HS đọc thầm bài:"Trung thu độc lập" ghi vào giấy nháp những từ đồng nghĩa với từ "­íc m¬". - HS nèi tiÕp nhau nªu c¸c tõ t×m ®­îc ë bµi 1. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. ? Mong ­íc cã nghÜa lµ g×? - Là mong muốn thiết tha điều tốt đẹp trong tương lai. ? Mơ tưởng có nghĩa là gì ? - Là mong mỏi và tưởng tượng điều mình muốn sẽ đạt được trong tương lai. - GV nhận xét, kết luận câu trả lời đúng. * Bµi 2: T×m thªm nh÷ng tõ cïng nghÜa víi - §äc yªu cÇu bµi tËp. tõ “¦íc m¬”. - Lµm b¶ng. - NhËn xÐt. * GV kết luận về những từ đúng. - ­íc muèn: ­íc m¬, ­íc muèn, ­íc ao, ­íc mong, ­íc väng. - mơ ước: mơ tưởng, mơ mộng. *Bài 3: Ghép thêm vào sau từ ước mơ - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. những từ ngữ thể hiện sự đánh giá: - 2 HS trao đổi theo cặp, ghép từ hoàn thµnh vµo VBT. - §¹i diÖn 1 sè cÆp nªu ý kiÕn . * GV kết luận lời giải đúng . - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - Đánh giá cao: ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ lớn, ước mơ chính đáng. - §¸nh gi¸ kh«ng cao: ­íc m¬ nho nhá. - §¸nh gi¸ thÊp: ­íc m¬ viÔn v«ng, ­íc m¬ k× quÆc, ­íc m¬ d¹i dét. *Bài 4: Nêu ví dụ minh họa về một loại ước - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. m¬ nãi trªn. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm . - Các nhóm nhận đồ dùng và tiến hành + Ph¸t phiÕu th¶o luËn cho c¸c nhãm . th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn mét sè cÆp nªu ý kiÕn. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. * GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng. 73 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Bµi5: - §äc yªu cÇu bµi tËp. * GV chốt kết quả đúng: - Lµm b¶ng. a. CÇu ®­îc ­íc thÊy: §¹t ®­îc ®iÒu m×nh - NhËn xÐt, bæ sung. mong muèn. b. ¦íc sao ®­îc vËy: Muèn c¸i g× ®­îc c¸i đó. c. ¦íc cña tr¸i mïa: Muèn nh÷ng ®iÒu tr¸i với lẽ thường. d. §øng nói nµy tr«ng nói nä: Kh«ng b»ng lßng víi c¸i m×nh ®ang cã l¹i mơ tưởng đến cái không phải là của mình. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt bµi. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi + chuÈn bÞ bµi sau. LÞch sö- TiÕt 9 §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n ( trang 25 ) I.Môc tiªu: - N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ sù kiÖn §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n. + Sau khi Ngô Quyền mất, đất nước ta rơi vào cảnh loạn lạc, các thế lực ở các địa phương nổi dậy chia cắt đất nước . + Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống nhất đất nước - Đôi nét về Đinh Bộ Lĩnh: Quê ở vùng Hoa Lư, Ninh Bình, là người cương nghị, mưu cao và có trí lớn, ông có công dẹp loạn 12 sứ quân. - Yªu thÝch, ham hiÓu biÕt vÒ lÞch sö. II. §å dïng d¹y- häc - H×nh trong s¸ch gi¸o khoa phãng to - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III. Các hoạt động dạy- học H¸t 1.ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: ? Nªu diÔn biÕn vµ ý nghÜa cña chiÕn - 1 HSTL th¾ng B¹ch §»ng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi: * Hoạt động1: GV giới thiệu ( SGV- Học sinh lắng nghe trang27 ) * Hoạt động2: Làm việc cả lớp - Häc sinh tr¶ lêi - GV nªu c©u hái. - ¤ng sinh ra vµ lín lªn ë Hoa L­ - Ninh ? Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ? Bình. Từ nhỏ ông đã tỏ ra có chí lớn. - Lớn lên gặp buổi loạn lạc ông đã xây ? Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? dựng lực lượng, đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quân. Năm 968 ông đã thống nhất được 74 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? Sau khi thống nhất đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì ?. giang s¬n. - ¤ng lªn ng«i vua vµ lÊy hiÖu lµ §inh Tiên Hoàng, đóng đô ở Hoa Lư đặt tên nước là Đại Cồ Việt, niên hiệu là Thái Bình - NhËn xÐt vµ bæ sung.. - GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch c¸c tõ. * Hoạt động3: Thảo luận nhóm - Yªu cÇu c¸c nhãm lËp b¶ng so s¸nh t×nh - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm hình đất nước trước và sau khi được thống nhất về: Đất nước; Triều đình; Đời sống cña nh©n d©n - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi + Trước khi thống nhất: Đất nước bị chia thành 12 vùng. Triều đình lục đục. Đời sống nhân dân nghèo khổ, đổ máu vô ích, làng mạc đồng ruộng bị tàn phá + Sau khi thống nhất: Đất nước quy về một mối. Triều đình được tổ chức lại quy củ. Đời sống nhân dân no ấm, đồng ruộng xanh tươi, ngược xuôi buôn bán, khắp nơi chïa th¸p ®­îc x©y dùng - NhËn xÐt, bæ xung - NhËn xÐt vµ bæ sung 4.Cñng cè - dÆn dß: - Đinh Bộ Lĩnh đã làm được những việc g× ? - NhËn xÐt giê häc. - Học bài và xem trước bài sau. Ngµy so¹n: 24/10/2009 Ngµy gi¶ng :. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc:. Điều ước của vua Mi-đát ( trang 90 ). Theo thÇn tho¹i Hi L¹p ( Nh÷ Thµnh dÞch ) I. Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật( lời xin , lời khẩn cầu của Mi - đát, lời phán bảo oai vệ của thần Đi - ô- ni - dốt) - HiÓu néi dung bµi: Nh÷ng ­íc muèn tham lam kh«ng ®em l¹i h¹nh phóc cho con người. - Rèn kỹ năng đọc. - Gi¸o dôc häc sinh häc tèt m«n häc II. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô 75 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - VBT III. Các hoạt động dạy- học : - H¸t 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: §äc bµi: “Th­a chuyÖn víi mÑ” vµ nªu néi - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài và nêu nội dung bµi. dung. + Líp theo dâi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b. Luyện đọc - YÒu cÇu HS tù chia ®o¹n.. - HS tù chia ®o¹n. - §o¹n 1: Tõ ®Çu ....thÕ n÷a. - §o¹n 2: TiÕp .....®­îc sèng. - §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i. - 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (3 lượt) - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - §äc chó gi¶i trong SGK - HS luyện đọc theo cặp - 1 HS đọc toàn truyện.. - Hướng dẫn HS ngắt nhịp các câu dài.. - §äc mÉu toµn bµi víi giäng khoan thai. * T×m hiÓu bµi - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc + Yêu cầu HS đọcđoạn 1 thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi. - Thần Đi-ô - ni - dốt cho vua Mi- đát cái gì? - Cho vua Mi- đát một điều ước. - Vua Mi-đát xin thần điều gì? - Xin thÇn lµm cho mäi vËt «ng ch¹m vào đều biến thành vàng. - Tho¹t ®Çu, ®iÒu ­íc ®­îc thùc hiÖn nh­ thÕ - Vua thö bÎ mét cµnh såi, ng¾t mét qu¶ nµo? táo chúng đều biến thành vàng. Nhà vua tưởng mình là người sung sướng nhất trên đời. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm, trao đổi và + Yêu cầu HS đọc đoạn 2. tr¶ lêi c©u hái. - Tại sao vua Mi-đát phải xin thần Đi-ô-ni- - Vì nhà vua nhận ra sự khủng khiếp của ®iÒu ­íc. Vua kh«ng thÓ ¨n uèng bÊt cø dèt lÊy l¹i ®iÒu ­íc? thứ gì. Vì mọi thứ ông chạm và đều biến thành vàng mà con người không ăn vàng ®­îc. + Yêu cầu HS đọc đoạn 3 - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm, trao đổi và tr¶ lêi c©u hái. - Vua Mi-đát có được điều gì khi nhúng - Ông đã mất đi phép màu và rửa sạch 76 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> mình vào dòng nước trên sông Pác-Tôn?. ®­îc lßng tham. - HiÓu ra r»ng h¹nh phóc kh«ng thÓ x©y dùng b»ng lßng tham. - HSTL. - Vua Mi - đát hiểu ra điều gì? - Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? * Nh÷ng ­íc muèn tham lam kh«ng bao giê đem lại hạnh phúc cho con người. * §äc diÔn c¶m - Giới thiệu đoạn cần luyện đọc “ Vua Miđát…lòng tham " + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - 3 HS nối tiếp nhau đọc. Cả lớp theo v¨n. tìm giọng đọc. - HS luyện đọc theo cặp. - 3-5 HS thi đọc trước lớp. - Líp theo dâi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi + chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n -TiÕt 43 VÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.( trang 52 ) I. Môc tiªu: - Biết sử dụng thước thẳng và ê ke để vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước. - BiÕt vÏ ®­êng cao cña mét h×nh tam gi¸c. - Gi¸o dôc ý thøc häc tèt II. §å dïng d¹y- häc : - Thước thẳng và ê ke - Thước, êke + VBT III. Các hoạt động dạy- học: - H¸t. 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 2 ( trang 51 ). - 1 HS - Líp theo dâi nhËn xÐt.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi: * Hướng dẫn HS vẽ một đường thẳng đi qua 77 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®­êng th¼ng cho trước *GV thực hiện các bước vẽ như SGK võa vÏ võa nªu c¸ch vÏ cho HS quan s¸t. * Trường hợp điểm E nằm trên đường thẳng AB + §Æt 1 c¹nh ª ke (c¹nh gãc vu«ng) trïng víi ®­êng th¼ng AB . + ChuyÓn dÞch ª ke sao cho c¹nh vu«ng gãc thø 2 cña ª ke gÆp ®iÓm E.V¹ch mét ®­êng thẳng theo cạnh đó được đường thẳng CD đi qua ®iÓm E vµ AB. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh vÏ. LÊy ®iÓm E trªn ®­êng th¼ng AB.. C E A. B D. - HS quan s¸t theo dâi. - Một số HS nhắc lại các bước thực hiÖn. - HS thùc hµnh vÏ. - 1 HS lªn b¶ng vÏ. - Líp vÏ vµo giÊy nh¸p .. * Trường hợp điểm E nằm ngoài đường thẳng AB (Tiến hành tương tự như trên) A * Hướng dẫn HS vẽ đường cao của hình tam gi¸c +VÏ lªn b¶ng tam gi¸c ABC . +Yªu cÇu HS vÏ ®­êng th¼ng ®i qua ®iÓm A vµ vu«ng gãc víi c¹nh BC cña tam gi¸c ABC B H C c¾t BC t¹i ®iÓm H. +T« mµu ®o¹n th¼ng AH vµ nªu AH lµ ®­êng cao cña tam gi¸c ABC. * LuyÖn tËp * Bµi 1: - §äc yªu cÇu bµi tËp. - Lµm b¶ng. - NhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, đánh giá. * Bµi 2: - 1 HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu mçi HS lªn b¶ng thùc hiÖn vÏ - 3 HS lµm b¶ng. ®­êng cao AH cña c¸c h×nh. - Líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn - GV nhËn xÐt c¸ch vÏ ®­êng cao trong tam b¶ng. gi¸c cña HS. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Kh¾c s©u kiÕn thøc. - NhËn xÐt giê. - VÒ nhµ häc bµi + lµm bµi tËp 3.. 78 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) Thî rÌn ( trang 86 ) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a / b hoặc bài tập do GV soạn. - Rèn kỹ năng viết đúng. - ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II. §å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n BT 2 vµo b¶ng phô - Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định: 2.KiÓm tra bµi cò: - ViÕt c¸c tõ sau: luèng cµy, tu«n r¬i, bu«ng mµn. *Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu + ghi bµi b. Hướng dẫn viết chính tả * T×m hiÓu ®o¹n th¬: ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho em biÕt nghÒ thî rÌn rÊt vÊt v¶? ? NghÒ thî rÌn cã g× vui nhén? * Hướng dẫn viết từ khó:. - NhËn xÐt, bæ sung. c.ViÕt chÝnh t¶: - §äc thong th¶ cho HS viÕt vµo vë. - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. * ChÊm, ch÷a bµi. * Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Bµi2/ b: §iÒn vµo chç trèng. - H¸t - 2 HS lªn b¶ng viÕt - Líp viÕt vµo giÊy nh¸p. - 1 HS đọc đoạn thơ, lớp đọc thầm. - Ngåi xuèng nhä l­ng, quÖt ngang nhä mũi, suốt tám giờ chân than mặt bụi, nước tu õng ùc, bãng nhÉy må h«i. - Vui nh­ diÔn kÞch, giµ trÎ nh­ nhau, nô cười không bao giờ tắt. - HS t×m tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. - 1 sè HS nªu ý kiÕn C¸c tõ : tr¨m nghÒ, quai mét trËn, bãng nhÉy, diÔn kÞch, nghÞch. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS tù so¸t lçi. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm. - HS tù lµm bµi vµo vë. - HS tự đổi vở để kiểm tra kết quả lẫn 79 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhau. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - NhËn xÐt, bæ sung. * GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - Uèng, nguån, muèng, xuèng, uèn, u«ng. 4. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi + lµm bµi tËp ë vë bµi tËp. ThÓ dôc ( Gv bé m«n so¹n, gi¶ng ) Khoa häc - TiÕt 18 Ôn tập: Con người và sức khoẻ ( trang 38 ) I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - Sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường. - Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng - Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. - Dinh dưỡng hợp lí. - Phòng tránh đuối nước. - áp dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày II. §å dïng d¹y- häc - Các phiếu ghi tên thức ăn, đồ uống - SGK III. Các hoạt động dạy- học - H¸t 1.ổn định 2.Kiªm tra bµi cò - 1 HS - Nêu phần bài học giờ trước. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu + ghi bµi b. Néi dung * Hoạt động 1: Trò chơi ai nhanh, ai đúng. * Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vÒ: - Sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trß cña chóng - C¸ch phßng tr¸nh 1 sè bÖnh do thiÕu hoặc thừa chất dinh dưỡng và bệnh lây qua 80 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ®­êng tiªu ho¸ * TiÕn hµnh: - GV sö dông c¸c phiÕu c©u hái cho HS lªn bèc th¨m vµ TLCH.. - HSTL c¸ nh©n. - NhËn xÐt, bæ sung.. * Hoạt động 2: Tự đánh giá Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng ¸p dông nh÷ng kiến thức đã học vào việc tự theo dõi, nhận xét về chế độ ăn uống của mình. * TiÕn hµnh: + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV nªu yªu cÇu. - HS dựa vào kiến thức trên và chế độ ăn uống của mình để đánh giá. + Bước2: Tự đánh giá - HS tự đánh giá + Bước 3: Làm việc cả lớp - HS trình bày kết quả trước lớp. -> ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n -> ăn phối hợp chất đạm, chất béo động vËt, thùc vËt -> ¨n thøc ¨n cã chøa vi ta min vµ chÊt kho¸ng * GV nhận xét đánh giá 4 Cñng cè dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung. - NhËn xÐt chung giê häc - ¤n vµ hoµn thiÖn bµi. ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp (tiÕp) Ngµy so¹n: 24/10/2009 Ngµy gi¶ng :. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u §éng tõ ( trang 93 ). I. Mục đích yêu cầu: - Hiểu thế nào là động từ ( từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật: người, sự vật hiện tượng). - Nhận biết được động từ trong câu hoặc thể hiện qua tranh vẽ (BT mục III ) - RÌn kÜ n¨ng vËn dông vµo trong häc bé m«n. - Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y- häc - B¶ng líp, b¶ng phô - SGK + VBT III. Các hoạt động dạy - học - H¸t 1.ổn định 2. KiÓm tra bµi cò 81 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? Nªu ghi nhí vÒ danh tõ chung, danh tõ riªng ? Nªu vÝ dô minh ho¹ - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu + ghi bµi: b.PhÇn nhËn xÐt * Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n * Bµi 2: T×m c¸c tõ - Chỉ hoạt động: + Của anh chiến sỹ + Cña thiÕu nhi - ChØ tr¹ng th¸i cña sù vËt + Cña dßng th¸c + Cña l¸ cê * Các từ chỉ hoạt động, chỉ trạng thái của người, vật đó là các động từ ? §éng tõ lµ g× c. PhÇn ghi nhí d. LuyÖn tËp *Bµi 1:. - 2 HS. - 2, 3 HS đọc đoạn văn - §äc yªu cÇu bµi tËp - T¹o cÆp, viÕt c¸c tõ t×m ®­îc -> Nh×n, nghÜ -> ThÊy -> Đổ (đổ xuống) -> Bay - HSTL - 2 HS đọc - §äc néi dung bµi tËp. - Lµm viÖc theo cÆp - §¹i diÖn cÆp tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung.. * GV nhận xét chốt kết quả đúng: + Hoạt động ở nhà: - Đánh răng, rửa mặt, đánh ấm chén, quét nhµ... + Hoạt động ở trường: - Học bài, nghe giảng, đọc sách, chăm sãc c©y... *Bài2: Tìm các động từ - §äc yªu cÇu bµi tËp. - GV treo bảng phụ đã viết nội dung. - HS nối tiếp gạch chân dưới các động từ t×m ®­îc. - NhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét chốt kết quả đúng. a. §Õn, yÕt kiÕn, cho, nhËn, xin, lµm, dïi, cã thÓ, lÆn b. Mỉm cười, ưng thuận, thử, bẻ, biến thành, ngắt, thành, tưởng, có. * Bµi 3: Trß ch¬i xem kÞch c©m. * GV nhận xét đánh giá trò chơi. - Nªu yªu cÇu cña bµi - Vµi HS thùc hiÖn l¹i - Tạo nhóm 2, chọn hành động đểđóng kịch -> Nhóm khác đoán xem đó là hoạt động gì. 82 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. Cñng cè dÆn - dß - Chèt l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt chung giê häc - Ôn lại bài, tìm thêm các động từ. Chuẩn bÞ bµi sau. To¸n- TiÕt 45 VÏ hai ®­êng th¼ng song song ( trang 53 ) I. Môc tiªu: - BiÕt vÏ ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi mét ®­êng th¼ng cho trước. - RÌn kü n¨ng häc tèt. - Gi¸o dôc yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y-häc: - Thước thẳng và ê ke - Thước, ê ke, VBT III. Các hoạt động dạy - học 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu + ghi bµi b. Néi dung: Hướng dẫn vẽ đường thẳng đi qua một ®iÓm vµ vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng cho trước * GV thực hiện các bước vẽ như SGK. Võa thao t¸c vÏ, võa nªu c¸ch vÏ cho HS quan s¸t. * GV vÏ ®­êng th¼ng AB lªn b¶ng vµ lÊy mét ®iÓm E n»m ngoµi AB. * GV yªu cÇu HS vÏ ®­êng th¼ng MN ®i qua E vµ vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng AB. + GV yªu cÇu HS vÏ ®­êng th¼ng qua E vµ vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng MN võa vÏ. + GV nªu: gäi ®­êng th¼ng võa vÏ lµ CD. Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 ®­êng th¼ng CD vµ AB?. - H¸t. - 2 HS nªu c¸c cÆp c¹nh song song cã trong h×nh vÏ. - Líp lµm vµo giÊy nh¸p - HS theo dâi c¸c thao t¸c cña GV. - 1 số HS nhắc lại các bước thực hiện. - 1 HS lªn b¶ng vÏ. - Líp vÏ vµo giÊy nh¸p . - Hai ®­êng th¼ng nµy song song víi nhau.. 83 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>