Giáo án Số học 6 - Tiết 60: Nhân hai số nguyên khác dấu - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16: Thø 2 ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 Tập đọc - Kể chuyện: §«i b¹n I. Mục đích yêu cầu:. A. Tập đọc +Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Chú ý các từ ngữ: Sơ tán, thua, nườm nượp, cầu trượt, mãi chuyện, làng quê, sÎ cöa. -§äc ph©n biÖt lêi dÉn truyÖn vµ lêi nhËn xÐt. +Rèn kĩ năng đọc - hiểu -HiÓu tõ khã: S¬ t¸n, sao sa, c«ng viªn, tuyÖt väng. -Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khæ, khã kh¨n. B. KÓ chuyÖn -RÌn kÜ n¨ng nãi: KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n, toµn bé c©u truyÖn theo gîi ý. KÓ tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn -RÌn kÜ n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y- häc: tranh minh ho¹ SGK iii. C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Tập đọc H§ cña thÇy H§ cña trß 2 HS đọc nối tiếp bài: Nhà rông ở A. KiÓm tra bµi cò: T©y Nguyªn. Nªu néi dung bµi? B.D¹y bµi míi: GBT: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. HĐ1: Luyện đọc: L¾ng nghe, quan s¸t tranh minh ho¹ -GV đọc mẫu toàn bài: bài đọc. -GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ: + §äc tõng c©u: -§äc nèi tiÕp tõng c©u. GV söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh. -3 HS đọc 3 đoạn, mỗi học sinh đọc 1 + Đọc từng đoạn trước lớp: ®o¹n + GV viết bảng và giúp HS hiểu nghĩa các HS đọc chú giải tõ: s¬ t¸n, sao sa, c«ng viªn, tuyÖt väng. -3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. + §äc tõng ®o¹n tõng nhãm: H Đọc theo nhóm đôi, bổ sung, nhận xét cách đọc cho nhau. GV nhận xét cách đọc. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. 2 HS đọc tiếp + Đọc đồng thanh. nèi ®o¹n 2, 3 HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Cả lớp đọc thầm đoạn 1 Hái: Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n vµo dÞp nµo? -Tõ ngµy nhá, khi giÆc nÐm bom Gi¶ng: s¬ t¸n. miền bắc, gia đình Thành phải rời GV nãi thªm vÒ cuéc chiÕn tranh 1965- thµnh phè, s¬ t¸n vÒ quª MÕn ë n«ng 197C. th«n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hái: LÇn ®Çu ra thÞ x· ch¬i, MÕn thÊy thÞ -ThÞ x· cã nhiÒu phè, phè nµo còng x· cã g× l¹? nhµ ngãi san s¸t, c¸i cao c¸i thÊp Gi¶ng: c«ng viªn, sao sa. kh«ng gièng nhµ ë quª, nh÷ng dßng xe đi lại nườn nượp, ban đêm đèn ®iÖn lÊp l¸nh nh­ sao sa. + 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. Hái: ë c«ng viªn cã nh÷ng trß ch¬i g×? ở công viên Mến đã có những hành động -Có cầu trượt, đu quay. Nghe tiÕng kªu cøu, MÕn lËp tøc lao gì đáng khen? xuèng hå cøu mét em bÐ ®ang vïng Gi¶ng: tuyÖt väng. vÉy tuyÖt väng. Qua hành động này, em thấy Mến có đức -Mến rất dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác không sợ nguy hiểm tới tính gì đáng quý? tÝnh m¹ng. Hỏi: Em hiểu câu nói của người bố như + Cả lớp đọc thầm đoạn 3. -Ca ngîi b¹n MÕn dòng c¶m. thÕ nµo? -Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ -GĐ Thành tuy đã về thị xã nhưng chung của gia đình Thành đối với những vẫn nhớ gia đình Mến. Bố Thành về lại nơi sơ tán đón Mến ra chơi. Thành người đã giúp đỡ mình? ®­a MÕn ®i kh¾p thÞ x·. - Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của Nªu néi dung bµi? người ở làng quê và tình thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó kh¨n. HĐ3: Luyện đọc lại: Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2,3. HD học sinh đọc đúng đoạn 3 4 HS đọc đoạn 3 Gi¸o viªn nhËn xÐt. 1 HS đọc cả bài KÓ chuyÖn. * GV nªu nhiÖm vô: KÓ toµn bé c©u chuyÖn. HĐ4: Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyÖn: 1 HS đọc gợi ý GV treo b¶ng phô ghi gîi ý kÓ chuyÖn 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1 GV nhËn xÐt, bæ sung c¸ch kÓ. Tõng cÆp HS tËp kÓ HS nèi tiÕp kÓ 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn - GV khen ngîi HS kÓ chuyÖn hay thÓ hiÖn 2 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn được theo đúng nhân vật. Họ rất thuỷ chung với người đã giúp -Em hiểu gì về những người sống ở thành m×nh. phè, thÞ x· sau khi häc bµi nµy? C.Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung bµi. -Về nhà tiếp tục đọc và kể lại câu chuyện. ------------------------------------Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh. - Cñng cè nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. II. Các hoạt động chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß -1 số HS đọc bảng nhân chia chưa A.Bµi cò: KiÓm tra b¶ng nh©n chia. thuéc. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H§1: LuyÖn tËp, thùc hµnh: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của từng bài - Lớp đọc thầm yêu cầu các bài tập. tËp. - 4 HS nªu yªu cÇu 4 BT. - Yªu cÇu HS lµm bµi, GV gióp HS lµm - HS lµm bµi. bµi. - ChÊm mét sè bµi. H§2: Ch÷a bµi, cñng cè: + 2 HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. 1 sè Bµi 1: Sè ? Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm thÕ HS nªu c¸ch tÝnh. Thõa sè 324 3 150 4 nµo? Thõa sè 3 4 324 150 TÝch 972 600 600 972 + 2 HS lªn lµm bµi. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 684 6 845 7 630 9 842 4 08 114 14 120 00 70 04 210 GV: Củng cố cho HS nắm vững cách đặt 24 05 0 02 tÝnh, c¸ch tÝnh. 0 + 1 số HS đọc lại bài của mình, nêu Bµi 3: Gi¶i to¸n. Củng cố cách giải bài toán có hai phép các bước làm. Bµi gi¶i tÝnh. Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4 (m¸y b¬m) Sè m¸y b¬m cßn l¹i lµ: 36 - 4 = 32 (m¸y b¬m) §¸p sè: 32 m¸y b¬m + 2 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt Bµi 4: Sè? 8 12 20 56 4 GV hướng dẫn để HS nắm vững về thêm - Số đã cho Thªm4§V 12 16 24 60 8 gÊp, bít - gi¶m. GÊp 4 lÇn 32 48 80 224 16 Bít 4 §V 4 8 16 52 0 Gi¶m 4lÇn 2 3 5 14 1 Bµi 5: Cñng cè gãc vu«ng, gãc kh«ng - §ång hå h×nh A cã hai kim t¹o thµnh gãc vu«ng. vu«ng. §ång hå h×nh B, C cã hai kim t¹o thµnh gãc kh«ng vu«ng. + GV. NhËn xÐt C. DÆn dß: ¤n bµi - DÆn «n l¹i bµi. ------------------------------------------Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức: Biết ơn thương binh liệt sỹ (Tiết1) I. Môc tiªu:. -HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng, về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. -HS biết làm những việc hợp với khả năng để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sÜ. -HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ. II. Tài liệu và phương tiện:Vở bài tập đạo đức lớp 3 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy H§ cña trß. A. KiÓm tra bµi cò: (5’). Hái: V× sao chóng ta ph¶i quan t©m gióp -1HS tr¶ lêi. đỡ hàng xóm láng giềng? GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: GTB:(1’) H§1(15’): Ph©n tÝch chuyÖn: Mục tiêu: Giúp HS hiểu thế nào là thương binh, liệt sĩ, có thái độ biết ơn thương binh liÖt sÜ. + C¸ch tiÕn hµnh: -GV kÓ chuyÖn Mét chuyÕn ®i bæ Ých. HS tr¶ lêi: -§µm tho¹i theo c©u hái: Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27-7? - Các bạn lớp 3A đã đi thăm các cô chú ở trại điều dưỡng thương binh nÆng. Qua câu chuyện trên em hiểu thương binh -Qua câu chuyện trên em hiểu thương binh liệt sĩ là người đã hy liệt sĩ là người như thế nào? sinh xương máu để giành độc lập, tư do cho d©n téc Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào -Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ. đối với thương binh liệt sĩ? GV tóm tắt thương binh liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu để giành độc lập, tư do cho d©n téc. Chóng ta cÇn ph¶i kÝnh träng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ. H§2( 5’) Th¶o luËn nhãm: Môc tiªu: HS ph©n biÖt ®­îc mét sè viÖc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sÜ vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm . + C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia nhóm, phát phiếu giao việc nội Nhóm trưởng nhận nhiệm vụ. dung: NhËn xÐt c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm a)Nh©n ngµy 27-7, líp em tæ chøc ®i th¨m viÕng nghÜa trang liÖt sÜ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b)Chào hỏi lễ phép các chú thương binh. c)Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phï hîp víi kh¶ n¨ng. d)Cười đùa, làm việc riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn trường. -Th¶o luËn nhãm. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c -C¸c nhãm th¶o luËn bæ xung. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ t×m hiÓu, líp nhËn xÐt bæ sung GV kÕt luËn: C¸c viÖc a, b, c lµ nªn lµm HĐ3(7’): Thảo luân nhóm đôi: -Yêu cầu H thảo luận nhóm đôi nội dung -H thảo luận nhóm đôi nội dung bài bµi tËp C. tËp C. -Một số nhóm nêu cách giải quyết trước - Mét sè nhãm nªu c¸ch gi¶i quyÕt. líp. *KÕt luËn chung: Chóng ta cÇn ph¶i ghi nhớ, đền đáp công lao to lớn của các thương binh, liệt sĩ bằng những công việc thiÕt thùc cña m×nh. C. Hoạt động nối tiếp:(1’) Tìm hiểu các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương để giới thiệu trước lớp trong tiết học sau. -------------------------------------------Thø 3 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2008 To¸n: Lµm quen víi biÓu thøc. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. -HS biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản: II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A. KiÓm tra bµi cò: (4’) - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm vµo -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp vë nh¸p lµm vµo vë nh¸p: 324 x 3 678 : 3 -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B. D¹y bµi míi: GTB(1’): H§1(6’): Lµm quen víi biÓu thøc. Mét sè vÝ dô vÒ biÓu thøc GV nªu vÝ dô viÕt b¶ng: 126+ 51 nãi: 2 HS nh¾c l¹i:§©y lµ biÓu thøc:126+51 §©y lµ biÓu thøc 126 céng 51 GV viÕt tiÕp: 62 -11. HS nh¾c l¹i c©u bªn. -Ta nãi biÓu thøc 62 trõ 11 HS nªu: Cã biÓu thøc 13 nh©n 3 GV viÕt: 13x 3 HS nªu tªn biÓu thøc. GV viết lần lượt: 84 : 4; 125 + 10;... H§2(8’): Gi¸ trÞ cña biÓu thøc: GV yªu cÇu HS tÝnh kÕt qu¶ cña biÓu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thøc: 126 + 51 Ta nãi: Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 126+51 lµ 177 GV giúp HS tính lần lượt các biểu thức cßn l¹i: H§3(15’): Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt vµo chç chÊm( theo mÉu): 284 +10 lµ 294. GV củng cố cho HS về biểu tượng, biểu thøc.. TÝnh giÊy nh¸p, nªu kÕt qu¶ 126+ 51 = 177. TÝnh vµ nªu kÕt qu¶. + Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. + Nªu miÖng kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. a. . 125 +18 = 143 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 125 -18 lµ 143 b. 161 - 150 = 11 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 161 -150 lµ 11 c. 21x 4= 84 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 21 x 4 lµ 84 d. 48 : 2= 24 Gi¸ trÞ biÓu thøc 48: 2 lµ 24 -1 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. 52 + 23 84 - 32 169- 20 +1. Bµi 2: Nèi biÓu thøc víi gi¸ trÞ cña nã (theo mÉu): -GV nhËn xÐt GV cñng cè c¸ch t×m gi¸ trÞ cña biÓu 150 75 52 53 43 360 thøc. + ChÊm bµi, nhËn xÐt 86 : 2 120 x 3 45 +5 +3 C.Cñng cè, dÆn dß(1’): -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Xem lại bài đã làm để ghi nhớ và làm bµi sau ®­îc tèt h¬n. ------------------------------------ChÝnh t¶: tuÇn 16 - TiÕt 1 I. Mục đích yêu cầu: -Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 của truyện: Đôi bạn - Làm đúng các bài tập phân biệt câu đầu, dấu thanh đễ lẫn:Tr/ch; dấu hỏi/ dÊu ng·. II. §å dïng d¹y- häc:B¶ng viÕt BT1 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu :. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò( 4’): -Yªu cÇu 2 HS lµm l¹i BT1 tiÕt 2 tuÇn 15 - GV vµ nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: GTB:(1’) HĐ1(19’). Hướng dẫn HS nghe viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị : GV đọc đoạn chính tả lần 1. Hái: §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa Lêi cña bè viÕt thÕ nµo? Lop3.net. H§ cña trß -2 HS lµm l¹i BT1 tiÕt 2 tuÇn 15 - Häc sinh nhËn xÐt. + 1 HS đọc lại. Lớp theo dõi SGK 6 c©u Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u vµ tªn riªng chỉ người. ViÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, lïi vµo 1 «, g¹ch ®Çu dßng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hướng dẫn H viết chữ khó.. + §äc thÇm bµi viÕt, viÕt ra giÊy nh÷ng tõ m×nh dÔ sai.. GV hướng dẫn cách trình bày bài. b.GV đọc cho HS viết: -GV đọc lần 2 -GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp -GV đọc lần 3 c. ChÊm bµi, ch÷a bµi: GV chÊm bµi, nhËn xÐt HĐ2(10’): Hướng dẫn HS làm BT: Bµi tËp1: Chän tõ thÝch hîp trong ngoÆc đơn để điền vào chỗ trống:. ChÐp bµi vµo vë So¸t lçi, ch÷a bµi. + 2 HS đọc yêu cầu của bài. HS làm bµi c¸ nh©n vµo vë. Mçi c©u 3 HS lªn lµm, Líp nhËn xÐt a. Ch¨n tr©u- ch©u chÊu, chËt tréitrËt tù, chÇu hÉu- ¨n trÇu. GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng b. Bảo nhau- cơn bão; vẻ- vẻ mặt; uèng s÷a- söa so¹n. Bài tập 2: Tìm và ghi lại các tiếng có + 1 HS đọc yêu cầu bài tập. HS làm bài vào vở. 1 số HS đọc bài của trong bµi chÝnh t¶ “ §«i B¹n” m×nh. a. B¾t ®Çu b»ng ch÷ ch: chuyÖn, chiÕn B¾t ®Çu b»ng tr: tranh b.Cã thanh hái: kÓ, x¶y, b¶o, ë, sÎ, cöa. Cã thanh ng·: M·i, s½n, GV vµ HS nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß:(1’) -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Nh¾c l¹i HS ghi nhí tõ ng÷ ë BTB. --------------------------------------Tù nhiªn vµ x· héi Hoạt động công nghiệp, thương mại I. Môc tiªu: Sau bµi nµy, häc sinh biÕt: -Kể tên một số hoạt động công nghiêp thương mại của tỉnh nơi em đang sống -Nêu được lợi ích của các hoạt động công nghiệp, thương mại. II.§å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh trang 60, 61 SGK Tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc cảnh mua bán, một số đồ chơi hàng hoá. III. Các hoạt động dạy- học. H§ cña thÇy H§ cña trß A. KiÓm tra bµi cò: (1’): Em h·y kÓ mét -1sè HS kÓ. số hoạt động nông nghiệp nơi em đang ở và nêu lợi ích của các hoạt động đó. B. D¹y bµi míi: GBT(1’): H§1(10’): Lµm viÖc theo cÆp: Mục tiêu: Biết được những hoạt động công Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nghiệp và ích lợi của những hoạt động công nghiệp đó + C¸ch tiÕn hµnh: Tõng cÆp kÓ cho nhau nghe vÒ H§ công nghiệp đã quan sát ở hình SGK B1. HS làm việc theo nhóm đôi Ých lîi cña H§ c«ng nghiÖp trong mçi h×nh . Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy, c¸c em B2. Tr×nh bµy. kh¸c bæ sung. -GV giới thiệu thêm một số hoạt động: Khai th¸c quÆng, luyÖn thÐp, s¶n xuÊt, l¾p ráp ô tô, xe máy đều là hoạt động công nghiÖp HĐ2(5’): Hoạt động theo nhóm: Mục tiêu: biết được các hoạt động công nghiệp và lợi ích của các hoạt động đó -Tõng nhãm nªu tªn H§ c«ng nghiÖp + C¸ch tiÕn hµnh: n¬i c¸c em ®ang sèng vµ nªu Ých lîi -HS lµm viÖc theo nhãm của HĐ công nghiệp đó. -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung. -Tr×nh bµy - GV giíi thiÖu vµ ph©n tÝch vÒ c¸c ho¹t động và sản phẩm từ hoạt động đó +Kết luận: Các hoạt động: khai thác than, dầu khí... gọi là hoạt động công nghiệp H§3(7’): Lµm viÖc theo nhãm 3: Môc tiªu: KÓ ®­îc tªn mét sè chî, siªu thÞ, cöa hµng vµ mét sè mÆt hµng ®­îc mua bán ở đó. C¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu + C¸ch tiÕn hµnh: SGK Trang 61 B1. Th¶o luËn nhãm: Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. Nhãm kh¸c bæ sung. B2. Tr×nh bµy: GV. Gîi ý cho c¸c nhãm tr×nh bµy: + Hoạt động mua bán 4,5 trang 61 thường là hoạt động gì? HS tr×nh bµy theo gîi ý cña GV. + HĐ đó em nhìn thấy ở đâu? + H·y kÓ tªn mét sè chî, cöa hµng ë quª em. * Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại. H§4(7’): Ch¬i trß ch¬i b¸n hµng: Môc tiªu: Gióp HS lµm quen víi ho¹t động mua bán. + C¸ch tiÕn hµnh: HS đóng vai một vài người bán, một B1: GV đặt tình huống cho HS đóng vai số người mua. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B2. §ãng vai.. Các nhóm thể hiện người đóng vai cña nhãm m×nh, nhãm kh¸c nhËn xÐt. B3: Thể hiện trước lớp GV nhËn xÐt, bæ sung HS nh¾c l¹i, c¸c em kh¸c nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß: -Nhắc lại một số hoạt động công nghiệp và thương mại? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------Thø t­ ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2008 Tập đọc VÒ quª ngo¹i I. Mục đích yêu cầu: +Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Chó ý c¸c tõ ng÷: quª ngo¹i, ngµy x­a, rÝu rÝt, thuyÒn tr«i, ®Çm sen në. -Ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng, các câu thơ lục bát. +Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu từ: hương trời, chân đất, quê ngoại, bất ngờ. -Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê hương, yêu thêm những người nông dân đã làm ra lúa gạo. +Häc thuéc lßng bµi th¬. II. Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy- học: H§ cña thÇy H§ cña trß A. KiÓm tra bµi cò: -3 HS kÓ tiÕp c©u truyÖn: §«i b¹n. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 1HS nªu néi dung - L¾ng nghe. B. D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc: a.GV đọc mẫu. - L¾ng nghe. Chú ý đọc diễn cảm bài thơ. b.GV hướng dẫn HS luyện đọc -H đọc nối tiếp 2 dòng thơ. * §äc nèi c©u: GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. *§äc theo ®o¹n: Bµi cã 2 khæ nh­ng chia 3 ®o¹n GV chia khæ mét thµnh hai ®o¹n: ®o¹n1: 6 dßng ®Çu; ®o¹n 2: 4 dßng cßn l¹i GV hướng dẫn học sinh nghỉ hơi đúng. §äc nèi tiÕp theo 3 ®o¹n cña bµi. +Yêu cầu 3HS đọc 3 đoạn. 1HS đọc chú giải. GV giúp HS hiểu từ: hương trời, chân đất, quª ngo¹i, bÊt ngê. -HS đọc theo cặp, gợi ý bổ sung cách + §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: đọc cho nhau. -2 nhóm thi đọc. -Thi đọc trong nhóm. Cả lớp đọc bài thơ. -Đọc đồng thanh. + Cả lớp đọc thầm khổ thơ 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -B¹n ë thµnh phè vÒ th¨m quª. C©u HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu thơ nào thơ cho em hiểu điều đó là: cho em hiểu điều đó? “ë trong phè ch¼ng bao giê cã ®©u.” Gi¶ng: quª ngo¹i -ë n«ng th«n. -Quª ngo¹i b¹n ë ®©u? -Đầm sen nở ngát hương/ gặp trăng, -B¹n nhá thÊy ë quª cã nh÷ng g× l¹? gặp gió bất ngờ/ con đường đất rực Gi¶ng: bÊt ngê. mµu r¬m ph¬i/ bãng tre m¸t rîp vai người/ vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm. T: Ban đêm ở thành phố vì đèn điện nên không nhìn rõ trăng như đêm ở nông thôn. +1 HS đọc khổ thơ 2, lớp đọc thầm. -Họ rất thật thà. Bạn thương họ như Hỏi: Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm thương người ruột thịt, thương bà ngo¹i m×nh. ra h¹t g¹o? -VÒ th¨m quª, b¹n nhá thªm yªu Giảng: chân đất. Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ cảnh đẹp ở quê, thêm yêu cuộc sống, yêu những người làm ra lúa gạo có gì thay đổi? -Cần yêu cảnh đẹp ở quê hương, yêu -Nêu nội dung bài? (Bài thơ này có ý những người nông dân đã làm ra lúa g¹o. nghÜa nh­ thÕ nµo?) GV chèt néi dung bµi. -3HS đọc bài HĐ3: Luyện đọc cảm thụ: -GV đọc lại bài thơ. -HS luyện đọc thuộc lòng. H§4: Häc thuéc lßng bµi th¬: -Thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ. -Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng. -GV vµ HS nhËn xÐt -1HS nh¾c l¹i néi dung bµi. C.Cñng cè, dÆn dß: -Yªu cÇu 1HS nh¾c l¹i néi dung bµi. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -VÒ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬. ChuÈn bÞ bµi tuÇn sau. ------------------------------------------To¸n: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: -BiÕt tÝnh nhÈm gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ häac chØ cã phÐp tÝnh nh©n, chia -BiÕt ¸p dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ®iÒn vµo dÊu: >, <, =. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò(3’): -Yªu cÇu 1 HS nªu vÝ dô vÒ biÓu thøc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: GTB:(1’) H§1(12’): Cñng cè quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: Lop3.net. H§ cña trß -1 HS nªu vÝ dô vÒ biÓu thøc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV viÕt biÓu thøc: 60+20- 5 §èi víi phÐp tÝnh chØ cã céng trõ th× thùc hiÖn tõ tr¸i qua ph¶i. GV võa nãi, võa viÕt lªn b¶ng: 60 + 20 -5 = 75. Nªu thø tù lµm phÐp tÝnh: TÝnh 60 + 20 trước, được 80, viết dấu = và số 80 råi trõ ®i 5, cßn 75, viÕt dÊu = vµ sè 75 + Mét sè häc sinh nh¾c l¹i c¸ch lµm, c¶ líp nªu l¹i quy t¾c: NÕu trong biÓu thøc chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ ta thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh tõ tr¸i- ph¶i -HS nªu c¸ch lµm vµ lµm vµo vë nh¸p + 2 HS nh¾c l¹i: Muèn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 49: 7 x5 ta lÊy 49 chia 7 trước rồi lấy kết quả là 7 nhân với 5 ®­îc 35 + 1 Sè HS nªu quy t¾c: §èi víi biÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia ta cũng thực hiện các phép tính đó theo thø tù tõ tr¸i- ph¶i. GV viÕt: 49: 7 x5 GV ghi theo lêi nãi cña HS: 49: 7x 5= 35. H§2(18’) Thùc hµnh: GV giúp đỡ học sinh còn lúng túng. Bµi 1:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:. GV cñng cè l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:. GV cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chØ cã phÐp nh©n, chia.. Bµi 3:. GV nhËn xÐt. Ph¶i tÝnh gi¸ trÞ cña tõng biểu thức sau đó mới điền dấu. Lop3.net. + Tù lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi. + 4 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. Mét sè HS nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c biÓu thøc đó. a. 205+ 60 +3= 265+ 3= 268 Gi¸ trÞ cña BT: 205+ 60 +3 lµ 268 b. 462- 40 + 7 = 422+ 7 = 429 Gi¸ trÞ BT: . 462- 40 + 7 lµ 429 c. 268 - 68+ 17 = 200+17= 217 Gi¸ trÞ BT: 268 - 68+ 17 lµ 217. d. 387 - 7 - 80 = 380 - 80= 300 GT cña BT: 387 -7 - 80 lµ 300 + 4 HS lªn lµm, 1 sè HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh, nªu c¸ch lµm. a. 15 x 3 x2 = 45 x2 = 90 GT biÓu thøc 15 x 3 x2 lµ 90 b. 8 x 5 : 2 = 40 : 2= 20 GT biÓu thøc 8 x 5 : 2 lµ 20 c. 48 : 2 : 6 = 24: 6 = 4 GT biÓu thøc 48 : 2 : 6 lµ 4 d. 81 :9 x 7= 9 x7= 63 GT biÓu thøc 81 :9 x 7 lµ 63 + 3 HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt, 1 vµi HS nªu lý do ®iÒn dÊu. 55 : 5 x 3 > 32 47 = 84 - 34 - 3 20 + 5 < 40 : 2 +6 + 1 HS lªn lµm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 4: Gi¶i to¸n. Bµi gi¶i 2 gãi m× c©n nÆng lµ: 80 x 2=160(g) C¶ 2 gãi m× vµ 1 hép s÷a nÆng lµ: 160 + 455 = 615( g) §¸p sè: 615 gam. GV nhËn xÐt. ChÊm bµi nhËn xÐt. C.Cñng cè, dÆn dß:(1’) - H nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu -Yªu cÇu H nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña thøc. biÓu thøc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT. ----------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 16 I.Môc tiªu : -Më réng vèn tõ vÒ thµnh thÞ - n«ng th«n (tªn mét sè thµnh phè vµ vïng quª nước ta; tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn) -TiÕp tôc «n luyÖn vÒ dÊu phÈy. II.§å dïng: T :Bản đồ Việt Nam có tên tỉnh, huyện, thị; bảng lớp ghi bài tập 3. H: vë BT. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò:( 3’) T yªu cÇu H lµm miÖng bµi1 1H lªn b¶ng lµm, líp theo dâi nhËn xÐt cña tuÇn 15 T nhËn xÐt, ghi ®iÓm H nghe T giíi thiÖu B. Bµi míi (32’)Giíi thiÖu bµi: (1’) H§1: Më réng vèn tõ vÒ thµnh thÞ - n«ng th«n( 17’) 1H đọc đầu bài, lớp đọc thầm Bài 1:Gọi 1H đọc yêu cầu bài L­u ý kh«ng nhÇm thµnh phè víi thÞ x· T chia H thµnh 4 nhãm, yªu cÇu H viÕt vµo - H lµm viÖc theo nhãm, nhãm trưởng điều khiển nhóm làm xong giÊy. H trong nhóm viết tên các thành phố nước cử đại diện lên trình bày trên bảng. - Líp nhËn xÐt. ta mµ em biÕt. C¸c thµnh phè lín: Hµ Néi, H¶i T gọi H nhận xét.T nhận xét kết quả đúng. T yêu cầu H đọc tên các thành phố trên đất Phòng, Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh, nước ta theo vị trí từ phía Bắc đến phía Nam Cần Thơ. Các thành phố thuộc tỉnh: T yªu cÇu H viÕt tªn c¸c thµnh phè mµ em §iÖn Biªn, Th¸i Nguyªn, ViÖt Tr×, Nam Định, Hải Dương, Hạ Long... võa t×m ®­îc vµo vë - H t×m tªn c¸c sù vËt vµ c«ng viÖc ë Bài 2: T yêu cầu H đọc đề bài: thµnh phè vµ ë n«ng th«n. T yªu cÇu H lµm bµi.T gióp H yÕu - 1H lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - 1H đọc to, lớp đọc thầm - H đổi chéo bài để KT kết quả Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> T yêu cầu 2H ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để KT bài cho nhau sau đó chữa bài. H§2: ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy (13’) Bài 3: T yêu cầu H tự đọc yêu cầu bài T yêu cầu H suy nghĩ để làm bài. Muốn điền đúng các em cần đọc kỹ đoạn văn. T nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß: ( 1’) Tæng kÕt bµi. T nhËn xÐt tiÕt häc.. - H đọc bài đã hoàn chỉnh. H đọc. - H nghe T hướng dẫn sau đó tự làm bµi vµo vë BT. 1H lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt. - 2H đọc câu văn mình vừa điền dấu phẩy. Nhân dân ta ...Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơđăng... Việt Nam,...có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.”. - H l¾ng nghe vµ vÒ nhµ lµm BT trong SGK ----------------------------------------Thø 5 ngµy 18 th¸ng12 n¨m 2008 To¸n: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (TiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. - áp dụng cách tính giá trị các biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai của biểu thøc. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò:(4’). H§ cña trß 1 HS thùc hiÖn phÐp tÝnh, líp lµm b¶ng con: 68 : 4 x 2= 17 x2 = 34. GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: GTB( 1’): H§1( 10’): Cñng cè quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: ViÕt biÓu thøc: 60 + 35 : 5 Hái: Trong c¸c biÓu thøc nµy cã nh÷ng phÐp tÝnh nµo? GV: NÕu trong biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia th× ta thùc hiÖn các phép tính nhân, chia trước rồi mới thùc hiÖn c¸c phÐp céng, trõ sau. Yªu cÇu H nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc trªn. GV viÕt theo HS nªu: 60 + 35 : 5 = 60 + 7= 67 - GV viÕt: 86 - 10 x 4 Lop3.net. Quan s¸t biÓu thøc: 60 + 35 : 5 PhÐp céng, phÐp chia.. Trước tiên phải tính 35 : 5 được 7 sau đó míi lµm phÐp tÝnh céng (GV viÕt tiÕp dÊu =, sè 60 vµ dÊu + vµo vÞ trÝ nh­ bµi häc) 2 HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc nµy. 1HS nªu c¸ch lµm, HS lµm vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV viÕt b¶ng theo lêi cña HS. 86 - 10 x 4 = 46 H§2(19’): Thùc hµnh: Bµi 1:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:. GV cñng cè c¸ch tÝnh, thø tù thùc hiÖn tÝnh. Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S. GV cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sau đó mới điền Đ, S Bµi 3: Gi¶i to¸n. GV nhËn xÐt.. Mét sè HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc : 86 - 10 x4 Một số HS đọc và cả lớp nêu lại quy tắc ë bµi häc + Lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi + 6 HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt. 1 sè HS nªu c¸ch lµm. a. 253 + 10 x 4 = 253 + 40 = 293 41 x 5 - 100 = 205 - 100= 105 93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 87 b) 500 + 9 x 7 = 500 + 63 = 563 30 x 8 + 50 = 240 + 50 = 290 69 + 20 x 4 = 69 + 80 = 149 + 4 HS lªn lµm, líp nhËn xÐt nªu lÝ do ®iÒn §, S 37 - 5 x5= 12 § 13 x3 -2 =13 S 180:6+30=60 § 180 +30 :6=35 S 30+60 x2=150 § 30+60 x2=180 S 282-100:2=91 S 282-100:2=232 § + 1 HS lên làm, 1 số HS đọc bài của m×nh, líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Sè t¸o cña c¶ mÑ vµ chÞ lµ: 60 + 35 = 95 (qu¶) Mçi hép cã sè qu¶ t¸o lµ: 95 : 5 = 19 (qu¶) §¸p sè: 19 qu¶ - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ nh©n, chia 4 tæ thi xÕp hµng. BÝnh chon tæ xÕp tèt nhÊt.. Bµi 4:XÕp h×nh Tæ chøc cho HS thi xÕp h×nh. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. C. Cñng , dÆn dß( 1’): -Yªu cÇu 1H nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Học thuộc để nhớ quy tắc, làm bài VBT -----------------------------------Tù nhiªn vµ x· héi Làng quê và đô thị I .Môc tiªu : Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thị. - Liên hệ với cuộc sống của nhân dân ở địa phương. II. §å dïng d¹y - häc. - C¸c h×nh trong SGK T62,63. - Một số tranh, ảnh vẽ cảnh làng quê, đô thị. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò(3’): Hỏi: Hoạt động CN, thương mại diễn ra chñ yÕu ë ®©u? B. D¹y bµi míi. GTB:(1’). HĐ1(10’): Làm việc theo nhóm đôi: Môc tiªu: T×m hiÓu vÒ phong c¶nh, nhµ cửa, đường xá ở làng quê và đô thị. + C¸ch tiÕn hµnh: B1: Làm việc theo nhóm đôi.. GV giúp HS thảo luận đầy đủ, đúng với 3 ý đó. B2: Tr×nh bµy. + Kết luận : ở làng quê người dân thường sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi. ở đô thị người dân thường đi làm trong các công së. H§2:Th¶o luËn theo tæ: Mục tiêu: Kể được tên nghề mà người dân ở làng quê và đô thị thường làm. + C¸ch tiÕn hµnh: B1:T nªu c©u hái, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi.. H§ cña trß - Hoạt động CN, thương mại diễn ra chñ yÕu ë TP. 2H ngåi c¹nh nhau, quan s¸t tranh SGK th¶o luËn qua 3 c©u hái SGK: H·y nªu sù kh¸c biÖt gi÷a lµng quª và đô thị. + Phong c¶nh nhµ cöa. + H§ sinh sèng chñ yÕu cña ND. + §­êng x¸, H§ giao th«ng. -Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy 1 c©u cÆp kh¸c nhËn xÐt bæ sung.. -H c¨n cø vµo kÕt qu¶ th¶o luËn ë HĐ1 để tìm ra sự khác biệt về nghề nghiệp của người dân làng quê và đô thÞ. -Mét sè nhãm tr¶ lêi. -HS liªn hÖ vÒ nghÒ nghiÖp vµ H§ chñ yÕu cña ND n¬i c¸c em ®ang sèng.. B2: Tr×nh bµy: GV vµ HS nhËn xÐt. B3: Liªn hÖ. + Kết luận: ở làng quê người dân thường sèng b»ng nghÒ trång trät, ch¨n nu«i, chµi lưới và các nghề thủ công,... ở đô thị người dân thường đi làm trong các công sở, cửa hµng, nhµ m¸y,... H§2(12’): VÏ tranh. Môc tiªu: Kh¾c s©u vµ t¨ng thªm hiÓu biÕt của HS về đất nước. + C¸ch tiÕn hµnh: GV nêu chủ đề: Vẽ làng quê nơi em đang ở Thực hành vẽ tranh về quê mình. GV vµ HS nhËn xÐt. HS tr×nh bµy vÒ bøc tranh cña m×nh. C.Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -VÒ tiÕp tôc hoµn chØnh bøc tranh, chuÈn bÞ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> bµi sau. TËp viÕt TuÇn 16 I .Mục đích yêu cầu:. - Củng cố cách viết chữ hoa M (Viết đúng mầu, đều nét và chỗ nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng: Mạc Thị Bưởi bằng chữ cở nhỏ II. §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷ M. mÉuviÕt tõ øng dông - HS: Vë viÕt, bót, phÊn, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy - học: H§ cña thÇy H§ cña trß A. KiÓm tra bµi cò:( 5’) - GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS - 2 HS lªn viÕt, líp viÕt b¶ng con: Lª Lîi, Lùa lêi. - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: GTB:(1’) HĐ1(5’): Hướng dẫn viết chữ hoa: a. Quan s¸t nªu quy tr×nh: Nªu ch÷ hoa cã trong bµi: M,T, B GV ®­a mÉu ch÷ M Quan s¸t nªu quy tr×nh viÕt GV viÕt mÉu ch÷ M kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. b.ViÕt b¶ng: +2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng GV söa sai cho HS. con: M HĐ2( 8’): Hướng dẫn viết từ ứng dụng a. Giíi thiÖu tõ øng dông: Nªu tõ øng dông cã trong bµi: M¹c GV giới thiệu nữ du kích: Mạc Thị Bưởi. Thị Bưởi b. Quan s¸t nhËn xÐt: Hái: Khi viÕt ta ph¶i viÕt hoa nh÷ng ch÷ C¸c con ch÷ ®Çu cña mçi ch÷ ghi tiÕng. nµo? C¸c con ch÷: M, T, H, B cao hai li Các con chữ có độ cao như thế nào? rưỡi, còn lại cao 1 li GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết. c. ViÕt b¶ng: 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con GV söa sai cho HS . HĐ3(6’): Hướng dẫn viết câu ứng dụng a.Giíi thiÖu c©u øng dông: §äc c©u øng dông: Mét c©y ... nói -T nªu c©u øng dông. -Câu tục ngữ này khuyên con người phải cao. ®oµn kÕt, ®oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. b. Quan s¸t nhËn xÐt: Các chữ: M, y, l, h, B cao hai li rưỡi, Hỏi: Các chữ có độ cao như thế nào? c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. GV hướng dẫn khoảng cách viết chữ. c. ViÕt b¶ng: GV söa sai cho HS. HĐ4(9’):Hướng dẫn HS viết bài vào vở. GV nªu yªu cÇu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV quan sát giúp đỡ HS viết đúng, đẹp. ViÕt bµi vµo vë. + ChÊm bµi, nhËn xÐt: C. Cñng cè, dÆn dß:(2’) -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -VÒ viÕt phÇn ë nhµ. Mü thuËt: vÏ mµu vµo h×nh cã s½n. I .Môc tiªu: -HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó. -Vẻ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt. -HS yªu thÝch nghÖ thuËt d©n téc. II. ChuÈn bÞ: GV: Sưu tầm một số tranh dân gian có đề tài khác nhau (của các dòng tranh §«ng Hå, Hµng Trèng, Kim Hoµng.) HS: Vë vÏ, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A. KiÓm tra bµi cò:(2’). KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: GTB( 1’): H§1(7’): Giíi thiÖu tranh d©n gian Quan s¸t. GV ®­a tranh d©n gian giíi thiÖu vÒ tÝnh nghệ thuật của tranh, người sáng tác, sản -Nªu mét sè tranh mµ em biÕt. xuất, đề tài của các dòng tranh. H§2( 5’): C¸ch vÏ mµu: Quan s¸t nhËn ra c¸c h×nh vÏ trong -GV cho HS xem tranh: §Êu vËt -GV gợi ý cho HS cách vẽ màu vào người, tranh, dáng người ngồi, thế vật. khè, ®ai th¾t l­ng, trµng ph¸o vµ mµu nÒn. H§3(14’): Thùc hµnh: VÏ mµu vµo h×nh trong vë tËp vÏ cña GV nhắc HS vẽ màu đều, không ra ngoài m×nh h×nh vÏ. HĐ4(5’): Nhận xét, đánh giá: GV cùng HS nhận xét, đánh giá những bài - HS cùng GV nhận xét bài vẽ màu cña HS. vẽ màu đẹp. Khen HS có bài đẹp. C. Cñng cè, dÆn dß:(1’) -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ s­u tÇm thªm tranh d©n gian. T×m tranh ảnh về đề tài bộ đội -----------------------------------------Thø 6 ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2008 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Gióp häc sinh:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc cã d¹ng: ChØ cã phÐp tÝnh céng, trõ ; chØ cã phÐp tÝnh nh©n, chia; cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A. KiÓm tra bµi cò(5’): Hái : -Ta thùc hiÖn tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - Trong trường hợp BT chỉ có phép trong trường hợp nào tÝnh céng, trõ hoÆc nh©n, chia. - Đối với BT có các phép tính cộng, trừ, -Thực hiện tính nhân, chia trước rồi nh©n, chia ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? thùc hiÖn céng, trõ sau. B.D¹y bµi míi: GTB(1’). HĐ1(6’): Hướng dẫn HS làm BT: GV yêu cầu HS quan sát tìm hiểu nội dung Lớp đọc thầm, 4 HS nêu yêu cầu 4BT. c¸c BT. Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. H§2(22’): Häc sinh lµm bµi: +2HS lên làm, 1số HS đọc bài của Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc m×nh, líp nhËn xÐt, 1sè HS nªu c¸ch GV: Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc lµm. chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ hoÆc nh©n, chia. a)125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x 2 x 4 = 42 x 4 = 168 b)68+32-10=100-10=90 147 : 7 x 6 =21 x 6 =126 +2 HS lên làm, 1 số đọc bài của Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: m×nh, nªu c¸ch lµm, líp nhËn xÐt. a) 375 - 10 x 3= 375 - 30 = 345 64 : 8 +30 =8 +30= 38 b) 306 +93 : 3 = 306 +31=337 5 x 11 - 20 = 55 - 20 = 35 +2 HS lên làm, lớp đọc bài của mình, Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ cña BT: nhËn xÐt. GV cñng cè c¸ch lµm tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thức trong trường hợp BT có các phép tính a)81 : 9 +10 = 9 +10=19 20 x 9 : 2 =180 : 2 = 90 céng, trõ, nh©n, chia. b)11 x 8 – 60 = 88 – 60 = 28 12 + 7 x 9 = 12 + 63=75 Bµi 4: Mét sè trong h×nh trßn lµ gi¸ trÞ cña +1HS lªn lµm bµi , líp nhËn xÐt. Mét sè HS nªu lý do nèi BT víi kÕt qu¶. biÓu thøc nµo? 80:2 x3. 90. 39. 50+20x4. 130 70+60:3 120 68 GV nhËn xÐt. +ChÊm bµi , nhËn xÐt. C. Cñng cè , dÆn dß: 81-20+7 -Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. 1HS nh¾c l¹i. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Häc thuéc 3 qui t¾c cña bµi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, lµm bµi tËp VBT. ---------------------------------Lop3.net. 11x3+6.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TËp lµm v¨n TuÇn 16 I.Mục đích yêu cầu :. -Nghe- nhớ những tình tiết chính tả để kể lại đúng nội dung chuyện vui: Kéo c©y lóa lªn. Lêi kÓ vui, kh«i hµi. - KÓ ®­îc nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ) theo gîi ý trong SGK. Bài nói đủ ý (em có những hiểu biết đó nhờ đâu? Cảnh vật , con người ở đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?). Dùng từ đặt câu đúng. II.§å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ truyÖn : KÐo c©y lóa lªn (SGK). -B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ chuyÖn. Gîi ý nãi vÒ n«ng th«n (thµnh thÞ). III.Các hoạt động dạy- học: H§ cña thÇy H§ cña trß A. KiÓm tra bµi cò(5’) : - 1 HS kÓ l¹i truyÖn GiÊu cµy. -Yªu cÇu 1 HS kÓ l¹i truyÖn GiÊu cµy. - 1 HS giíi thiÖu vÒ tæ em vµ c¸c b¹n - Yªu cÇu1 HS giíi thiÖu vÒ tæ em vµ c¸c trong tæ. b¹n trong tæ. GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: GTB:(1’). H§1(10’): KÓ truyÖn: KÐo c©y lóa lªn. -Lớp đọc thầm, 1HS đọc yêu cầu Bµi tËp1: Dùa theo truyÖn KÐo c©y lóa lªn, cña bµi vµ gîi ý. Líp quan s¸t tranh trả lời các câu hỏi dưới đây: minh ho¹. L¾ng nghe. GV kÓ lÇn 1. + Chµng ngèc vµ vî Hái:- TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + KÐo c©y lóa lªn cho cao h¬n lóa -Khi thÊy lóa ë ruéng nhµ mÜnh xÊu ruéng nhµ bªn c¹nh. chàng ngốc đã làm gì? + Chàng ta khoe đã kéo lúa lên cao -VÒ nhµ anh chµng khoe g× víi vî? h¬n lóa ë ruéng nhµ bªn c¹nh. + C¶ ruéng lóa nhµ m×nh hÐo rò. -Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao? - Vì sao lúa nhà chàng ngốc lại bị héo? + Cây lúa bị kéo lên, đứt rễ, nên héo rò. 1 HS kh¸ kÓ l¹i chuyÖn. GV kÓ lÇn 2, lÇn 3. Tõng cÆp HS tËp kÓ. 4 HS thi kể trước lớp. + Chµng ngèc kÐo lóa lªn lµm lóa Hỏi: Câu chuyện buồn cười ở điểm nào? chết hết, lại tưởng mình đã làm cho GV và HS nhận xét, bình chọn người hiểu chuyÖn, biÕt kÓ chuyÖn víi giäng vui, kh«i lóa ruéng nhµ m×nh mäc nhanh h¬n. hµi. H§2(17’): KÓ vÒ n«ng th«n (thµnh thÞ): Bài tập2 : Ghi lại các ý trả lời cho từng câu +1 HS đọc yêu cầu và gợi ý SGK. hỏi để kể những điều em biết về nông thôn -HS nói mình chọn viết về đề tài gì. -1 HS lµm mÉu, dùa vµo c©u hái gîi (thµnh thÞ). ý nói trước lớp. Lớp nhận xét. GV gióp HS hiÓu gîi ý. Mét số HS nói trước lớp. GV và HS bình chọn những người nói về n«ng th«n hoÆc thµnh thÞ hay nhÊt. C.Cñng cè, dÆn dß :(2’) - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS tốt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - VÒ nhµ suy nghÜ thªm vÒ néi dung, c¸ch diễn đạt của bài kể về nông thôn (thành thị) chuÈn bÞ cho tiÕt TLV tuÇn 17.. -------------------------------------------ChÝnh t¶: TiÕt 2 - tuÇn 16 I.Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ năng chính tả: - Nhớ viết lại chính xác nội dung, đúng chính tả, trình bày đúng (theo thơ lục b¸t) 10 th¬ ®Çu cña bµi: VÒ quª ngo¹i - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoạc dấu thanh dễ lẫn: Tr/ch, hoÆc dÊu hái, dÊu ng·. II.§å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt BT1, B. III.Các hoạt động dạy- học. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò ( 5’): -Yªu cÇu 2 HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt vở nháp theo lời đọc của GV: châu chấu, chËt chéi, trËt tù. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B. D¹y bµi míi: GTB HĐ1( 16’): Hướng dẫn HS nhớ- viết: a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: GV đọc 10 dòng thơ đầu bài: Về quê ngoại. Hái: §o¹n th¬ ®­îc tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? GV đọc tiếng khó cho HS viết. - GV nhËn xÐt, s÷a lçi cho HS. b. Hướng dẫn HS viết bài: Nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy.. H§ cña trß -2 HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt vë nh¸p theo lời đọc của GV: châu chấu, chật chéi, trËt tù.. §äc thÇm ®o¹n th¬ 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ, lớp đọc thầm. ViÕt theo thÓ lôc b¸t, c©u 6 lïi vµo 2 « so víi lÒ. C©u 8 lïi vµo 1 « so víi lÒ. 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt vµo vë nh¸p: hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm. Đọc lại một lần đoạn thơ để ghi nhớ Tù viÕt bµi vµo vë. c. ChÊm, ch÷a bµi: GV đọc đoạn viết GV chÊm bµi, nhËn xÐt. HĐ2(7’): Hướng dẫn HS làm BT: Bµi 1:. So¸t bµi ch÷a lçi sai + 1 HS nªu yªu cÇu. HS tù lµm bµi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>