Dia ly lop4

Giáo án dạy buổi 2- Lớp 4A Trơng Thị Thu- Trờng Tiểu học Cẩm Thạch 1
Thứ sáu, ngày 26 tháng 11 năm 2010
Giáo án thao giảng
Ngời soạn :Trơng Thị Thu
Ngời dạy : Trơng Thị Thu
Môn:BD-PĐ Luyện từ và câu
Bài dạy: Luyên tập về câu hỏi, dấu chấm hỏi
I. Mục tiêu: Giúp hs:
- Củng cố về tác dụng của câu hỏi.
- Xác định đợc câu hỏi và đặt đợc câu hỏi thông thờng.
* - Phụ đạo hs TB, Yếu về cách đặt câu hỏi thông thờng.
- Bồi dỡng HSK,G về cách nêu tình huống và đặt câu hỏi để tự hỏi mình.
II. Tài liệu tham khảo
- SGK TV4- Tập1
- Sách TV nâng cao 4
- Sách BDHSG TV 4
- BTtrắc nghiệm TV4
II. Hoạt động dạy học
HĐ1: Ôn kiến thức
1
Giáo án dạy buổi 2- Lớp 4A Trơng Thị Thu- Trờng Tiểu học Cẩm Thạch 1
HĐ3: Củng cố, dặn dò
- Hệ thống kiến thức tiết học.
- GV cho 3 ví dụ lên bảng:
+ Chúng em làm bài tập.
+ Nếu chẳng may ông mất thì ai là ngời sẽ
thay ông ?
+ Mấy giờ rồi nhỉ ?
GV hỏi:
- Trong các câu trên câu nào là câu hỏi, câu
nào không phải là câu hỏi ? Vì sao em

biết ?
KL: Câu hỏi thờng có từ nghi vấn. Khi viết,
cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi.
- Từ nghi vấn đó là những từ nào ?
- Câu hỏi dùng để làm gì ?
- Câu 2 là câu hỏi của ai ? Dùng để hỏi ai ?
- Câu 3 là câu hỏi của ai ? Dùng để hỏi ai ?
KL: Phần lớn câu hỏi là để hỏi ngời khác,
nhng cũng có những câu để tự hỏi mình.
HĐ2: Thực hành
- GV chia lớp thành 2 nhóm :
+ Nhóm 1 : HS TB, Yếu
+ Nhóm 2: HSK,G
Nhóm 1
Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch
chân trong mỗi câu dới đây:
a) Dới ánh nắng chói chang, bác nông dân
đang cày ruộng.
b.Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu
nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho
cho điểm kém.
Bài 2: Đặt một câu hỏi:
- Có từ nghi vấn làm gì
- Có từ nghi vấn thế nào
- GV cho hs đọc yêu cầu và nội dung BT
- GV nhắc lại yêu cầu bài
- GV chữa bài và lu ý hs:
+ Khi viết câu hỏi phải nhớ viết dấu chấm
hỏi vào cuối câu.
+ Để dễ phân biệt câu hỏi dùng để tự hỏi

mình với câu hỏi dùng để hỏi ngời khác
cuối câu hỏi để tự hỏi mình ta nên thêm vào
từ nghi vấn nhỉ
- HS theo dõi.
+ Câu 2,3 là câu hỏi, câu 1 không
phải là câu hỏi vì câu 2, 3 có từ
nghi vấn và có dấu chấm hỏi, Câu
1 không có từ nghi vấn và khỏng
có dấu chấm hỏi.
+ Câu hỏi dùng để hỏi những điều
cha biết.
- HS trả lời
Nhóm 2:
Bài 1: Dựa vào mỗi tình huống dới
đây, em hãy đặt một câu hỏi để tự
hỏi mình:
a) Tự hỏi về một ngời trông rất
quen nhng không nhớ tên.
b) Một dụng cụ học tập cần tìm mà
cha thấy.
c) Một công việc mẹ dặn nhng
quên cha làm.
Bài 2: Em hãy đặt một câu hỏi để
tự hỏi mình. Nói rõ tình huống mà
em dựa vào để đặt câu hỏi là tình
huống nào ?
- HS làm bài vào vở luyện TV
- Một số hs làm bài ở bảng phụ để
chữa bài.
2

Giáo án dạy buổi 2- Lớp 4A Trơng Thị Thu- Trờng Tiểu học Cẩm Thạch 1
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs thực hành đặt một số câu hỏi để hỏi ngời khác và để tự hỏi mình trong
một số tình huống.
3