Giáo án Công nghệ tiết 34: Thực hành chế biến thức ăn họ đậu bằng nhiệt.chế biến thức ăn giàu gluxit bằng men

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 34 So¹n: 25.4.2009 Gi¶ng: Líp:. TiÕt 129. «n tËp phÇn tËp lµm v¨n A, Môc tiªu. 1, KiÕn thøc: Gióp HS: - Hệ thống hoá kiến thức và kĩ năng phần TLV đã học trong năm. - N¾m ch¾c kh¸i niÖm vµ biÕt c¸ch viÕt VB thuyÕt minh; biÕt kÕt hîp MT, BC trong tù sù; kÕt hîp TS, MT, BC trong NL. 2, KÜ n¨ng: - RÌn k/n¨ng thèng kª, hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh vµ v¨n b¶n nghÞ luËn 3, Thái độ: - Cã ý thøc trong häc tËp, B, ChuÈn bÞ: * Gv: - STK, TLTK * HS: - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái phÇn §äc, hiÓu v¨n b¶n/sgk C, Phương pháp: - Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, thực hành D, TiÕn tr×nh bµi d¹y: I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò * Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi cña HS III. Bµi míi: A. LÝ thuyÕt: A. LÝ thuyÕt: Hoạt động 1: Ôn tập về tính thống nhất về I. Tính thống nhất về chủ đề VB: chủ đề của VB. ? Thế nào là chủ đề của VB? H: chủ đề Vb là vấn đề chủ yếu, là đối tượng chñ yÕu ®­îc biÓu hiÖn xuyªn suèt VB t¹o thµnh m¹ch l¹ch cña VB. * Gv: chủ đề gồm đề tài, tư tưởng, chủ ý ( ý - VB cÇn cã tÝnh thèng nhÊt vÒ chñ kiến lđiểm, t/c) của người viết. ? Chủ đề VB thể hiện rõ nhất ở những yếu đề vì: tè nµo? V× sao VB cÇn cã sù thèng nhÊt vÒ + T¹o sù liªn kÕt gi÷a c¸c phÇn, c¸c ®o¹n trong VB. chủ đề? HS: - Chủ đề Vb thể hiện trong câu chủ đề, + Làm sáng tỏ và nổi bật chủ đề trong nhan đề Vb, trong các đề mục, trong VB. quan hÖ gi÷a c¸c phÇn vµ trong c¸c tõ ng÷ => VB liÒn m¹ch c¶ vÒ ND lÉn then chốt thường được lặp lại 1 cách có chủ hình thức. 474 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ý. - VB cần có tính thống nhất về chủ đề vì: ( B¶ng chÝnh) Hoạt động 2: Ôn tập Vb tự sự. ? ThÕ nµo lµ Vb TS? V× sao cÇn ph¶i tãm t¾t VB TS? Muèn tãm t¾t VBTS th× ph¶i lµm thÕ nµo? H: - TS lµ tr×nh bµy 1 chuçi c¸c sv…. - Td cña tãm t¾t VBTS: ( b¶ng chÝnh). - C¸ch tãm t¾t VBTS: ( b¶ng chÝnh.) ? TS kÕt hîp víi MT< BC cã td g×? Khi viÕt hoÆc nãi ®o¹n v¨n TS cã kÕt hîp MT, BC cÇn chó ý nh÷ng g×? ( B¶ng chÝnh). Hoạt động 3: Ôn tập VB thuyết minh. ? Nêu đặc điểm, t/chất, lợi ích của VBTM? Muốn làm được VBTM trước tiên cần phải lµm g×? V× sao ph¶i lµm nh­ vËy? HS: pb nh­ b¶ng chÝnh. ? Các phương pháp TM chủ yếu đã học? HS: PB nh­ b¶ng chÝnh.. ? Các dạng bài TM đã học?. 476 Lop8.net. II. Vb tù sù: 1. Tãm t¾t VBTS: - Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt ®­îc ND chñ yÕu cña VB. - T¹o c¬ së cho viÖc ph©n tÝch, b×nh gi¸. 2. C¸ch tãm t¾t VBTS: - §äc kÜ tp, n¾m ®­îc c¸c chi tiÕt, sv chÝnh. - ChuyÓn c¸c sv Êy thµnh c©u v¨n. - ViÕt c¸c c©u v¨n Êy thµnh ®o¹n v¨n. 3. Tù sù kÕt hîp MT, BC: * Tdông: lµm cho c©u chuyÖn, NV, SV thêm sinh động , cụ thể, hấp dÉn, tr¸nh ®­îc sù chung chung, kh« khan. * L­u ý: - YÕu tè TS lµ chÝnh, cßn yÕ tè MT, BC chØ lµ phô . III. V¨n b¶n thuyÕt minh: 1. §Æc ®iÓm, t/chÊt, lîi Ých cña VBTM: - Giới thiệu, trình bày về 1 đối tượng nào đó giúp người đọc, người nghe hiểu đúng, hiểu rõ 1 cách trung thùc, kh¸ch quan , khoa häc về đối tượng đó. 2. Muèn viÕt ®­îc 1 VBTM: - Cần quan sát, tìm hiểu đặc điểm, bản chất của đối tượng, ghi chép tư liệu về đối tượng. - C¸c tri thøc TM cÇn trung thùc, chÝnh x¸c, kh¸ch quan. 3. Các phương pháp TM: - §Þnh nghÜa, gi¶i thÝch. - Nªu VD. - Nªu sè liÖu. - So sánh, đối chiếu. - Ph©n tÝch, ph©n lo¹i. - LiÖt kª. 4. Các VB TM thường gặp: TM vÒ: - 1 đồ dùng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Phương pháp, cách làm 1 sản phÈm. - 1 di tÝch th¾ng c¶nh. - 1 thÓ lo¹i VH. 5.Bè côc chung: ? Nêu bố cục của các dạng bài TM đó? * MB: Giới thiệu đối tượng TM. HS: nªu nh­ b¶ng. * Gv: Bố cục của mỗi kiểu bài có đặc điểm * TB: trình bày nhưngc tri thức khách quan về đối tượng theo 1 riªng. tr×nh tù phï hîp. ( kÕt hîp yÕu tè TS, MT, BC.) * KB: khái qquát về đối tượng TM. IV. V¨n b¶n NL: Hoạt động 4: Ôn tập về văn NL. ? C¸c yÕu tè quan träng trong bµi v¨n NL? 1. YÕu tè c¬ b¶n: L®iÓm, luËn cø, lËp luËn. Phân biệt sự khác nhau giữa các yếu tố đó? H: Nªu KN vÒ luËn ®iÓm, luËn cø vµ c¸ch lËp luËn. ? Lấy VD về lđ qua các VB đã học? HS: x® l®iÓm qua c¸c VB. ? VB NL cã kÕt hîp víi c¸c yÕu tè TS, MT, 2. NL cÇn kÕt hîp víi TS, MT, BC. BC ko? Tdụng của những yếu tố đó? - Tdông: gióp cho VB NL sinh động, hấp dẫn, sáng rõ luận điểm, t¨ng søc thuyÕt phôc. B. LuyÖn tËp: B. LuyÖn tËp. 1, Bµi 2/151 1. BT sè 2/sgk- 151: Gv: hdÉn H lµm : - L­u ý viÕt ®o¹n v¨n qui n¹p hoÆc diÔn dịch chú ý tính thống nhất về chủ đề VB. H: lªn b¶ng viÕt bµi.G ch÷a cïng víi líp 2. Phân tích tính thống nhất về chủ đề của 1 2. Bài tập về tính thống nhất chủ đề cña vb Vb mà em đã học? HS: tìm 1 Vb đã học và phtích tính thống nhất về chđề Vb ( Về ND và hình thức) 3. Bµi tËp: Tãm t¾t vb tù sù 3. Tóm tắt 1 VBTS em đã học? HS: thùc hiÖn theo y/c cña G. * Gv: chữa đúng. IV. Cñng cè: ? Khái quát lại những ND đã ôn tập? V. HDVN: - Ôn tập kĩ 2 thể loại TLV đã học ở kì II: văn NL ( lưu ý 2 thể loại giải thích và chứng minh ở lớp 7 đã học) và thể loại văn thuyết minh: + §Æc ®iÓm thÓ lo¹i. + Dµn bµi c¬ b¶n. + §äc bµi v¨n mÉu hay vÒ 2 thÓ lo¹i nµy. - ¤n tËp kÜ c¸c kiÕn thøc tiÕng ViÖt-> giê sau kiÓm tra 1 tiÕt E. Rót kinh nghiÖm: 477 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> So¹n: 23.4.2009 Gi¶ng: Líp:. TiÕt 130. kiÓm tra tiÕng viÖt A, Môc tiªu. 1, KiÕn thøc: - Kiểm tra đánh giá việc nắm bắt kiến thức tiếng việt của HS, các dung lượng kiến thøc vÒ kiÓu c©u, lùa chän trËt tù trong c©u. 2, KÜ n¨ng: - RÌn k/n¨ng lµm bµi kiÓm tra 3, Thái độ: - Cã ý thøc trong häc tËp, nghiªm tóc trong kiÓm tra B, ChuÈn bÞ: * Gv: - Đề bài Photocoppy sẵn, đáp án-biểu điểm * HS: - Ôn kĩ các kiến thức tiếng Việt đã học C, Phương pháp: - Hoạt động cá nhân, thực hành D, TiÕn tr×nh bµi d¹y: I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò * Gv kiÓm tra chuÈn bÞ giÊy cña HS III. Bµi míi: Hoạt động 1 * Gv: phát đề, đọc soát đề cho HS Hoạt động 2 * HS nghiªm tóc lµm bµi * Gv quan sát, đôn đốc, nhắc nhở HS tích cực, nghiêm túc làm bài Hoạt động 3 - Gv thu bµi khi cã hiÖu lÖnh trèng §Ò bµi- §¸p ¸n, biÓu ®iÓm ( trang bªn) IV.Cñng cè: * Gv nhận xét giờ kiểm tra, kiểm tra số lượng bài đầy đủ. V. HDVN: - Ôn tập lại toàn bộ phần Tiếng Việt đã học, làm lại các bài tập/ sgk. - TiÕt sau: ¤n tËp l¹i toµn bé kiÕn thøc Ng÷ v¨n 8 häc k× 2-> KiÓm tra häc k× 2 E.Rót kinh nghiÖm:. 478 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> So¹n: 4. 5. 2009 Gi¶ng: Líp:. TiÕt 131-132. kiÓm tra tæng hîp cuèi n¨m A, Môc tiªu. 1, KiÕn thøc: * Nh»m: - Củng cố và nắm chắc những kiến thức cơ bản đã học về phần Ngữ văn từ tuần 19 đến tuần 35. - Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành vào việc làm bài tập trắc nghiÖm vµ tù luËn. - Kiểm tra đánh giá việc nắm bắt kiến thức tiếng việt của HS, các dung lượng kiến thøc vÒ kiÓu c©u, lùa chän trËt tù trong c©u. 2, KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, ph©n tÝch, kh¸i qu¸t, viÕt v¨n b¶n. 3, Thái độ: - Cã ý thøc trong häc tËp, nghiªm tóc trong kiÓm tra B, ChuÈn bÞ: * Gv: - §Ò bµi PGD ra * HS: - Ôn kĩ các kiến thức tiếng Việt đã học C, Phương pháp: - Hoạt động cá nhân, thực hành D, TiÕn tr×nh bµi d¹y: I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò * Gv kiÓm tra chuÈn bÞ giÊy cña HS III. Bµi míi: Hoạt động 1 * Gv: phát đề, đọc soát đề cho HS Hoạt động 2 * HS nghiªm tóc lµm bµi * Gv quan sát, đôn đốc, nhắc nhở HS tích cực, nghiêm túc làm bài Hoạt động 3 - Gv thu bµi khi cã hiÖu lÖnh trèng §Ò bµi- §¸p ¸n, biÓu ®iÓm ( trang bªn) IV.Cñng cè: * Gv nhận xét giờ kiểm tra, kiểm tra số lượng bài đầy đủ. V. HDVN: - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức Ngữ văn đã học. - Soạn: Văn bản tường trình E.Rót kinh nghiÖm:. 477 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>