Chương II. §4. Khi nào thì xOy + yOz = xOz?

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày 24 tháng 02 năm 2017 </i>
<i><b>Tiết 20 §4. KHI NÀO</b></i>

<i>xOy + yOz = xOz</i>







I. MỤC TIÊU:

- HS nhận biết và hiểu khi nào thì <i>xOy + yOz = xOz?</i> 

- HS nắm vững và nhận biết khai niệm: hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù
nhau, hai góc kề bù.

- Rèn kỹ năng sử dụng thước đo góc, tính góc, nhận biết các quan hệ giữa hai góc

- Có tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và đo

II. CHUẨN BI:

- Thước đo góc, thước thẳng, phấn màu

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP:
A. Kiểm tra bài cũ

- Vẽ<i>xOz</i>_{; vẽ tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz}

Đo

<i>xOz xOy yOz</i>



;



;



B. Bài mới

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

<i>1. Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy và yOz bằng số đo góc xOz ?</i>

-- Lấy bài tập phần kiểm tra bài cũ cho HS
nhân xét

HS: Vẽ góc bất kỳ vào vở, đo các góc
- Có nhận xét gì về số đo góc xOz với số
đo<i>xOy yOz</i>  _?

HS: 2 số đo bằng nhau

- Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa
2 tia còn lại?

- Vậy khi nào thì <i>xOy yOz xOz</i>  _?

HS: Oy nằm giữa Ox và Oz

- Khắc sâu nhận xét cho HS nắm được
Cho HS áp dụng làm bài tập 18-SGK
1 HS lên bảng cả lớp làm vào vở

- Hoàn thiện và khắc sâu điều kiện để sử
dụng cơng thức cộng hai góc cho HS
Cho HS nghiên cứu SGK tìm hiểu các
góc kề nhau, bù nhau,phụ nhau, kề bù
HS:Đọc SGK để tìm hiểu

Đo: z

y
x

O


<i>xOy</i>_{= ;}<i>yOz</i>₌


<i>xOz</i>₌

 

<i>xOy yOz</i> ₌

 <i>xOy yOz xOz</i> 
Nhận xét:

<i>Oy nằm giữa Ox và Oz </i> <i>xOy yOz</i>  <i>xOz</i> <i></i>
Bài 18(SGK, tr 82)

Tia OA nằm giữa 2 tia OB và OC nên

  

<i>BOA AOC BOC</i>  _Mà



45
32

<i>O</i>

<i>O</i>
<i>BOA</i>
<i>AOC</i>



 <i>BOC</i>45<i>O</i>32<i>O</i>77<i>O</i>

<i>2. Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù</i>
- Thế nào là hai góc kề nhau? Vẽ hình

HS: Chung 1 cạnh _Vẽ hình

a. <i>Hai góc kề nhau </i>
+ Hai góc có chung 1 cạnh, hai cạnh còn lại
thuộc hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ chứa
<i>- 1 –</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Thế nào là hai góc phụ nhau? Tính số đo
của góc phụ với góc 35o_{, 45}o

HS:Tổng số đo bằng 90o_…

Phụ với 35o_là
55o_...

- Thế nào là 2 góc bù nhau? Â=105o_;



<i>B</i>_{= 75}o_{thì Â và}<i>_B</i> _{có bù nhau khơng?}
HS:Tổng số đo bằng 180o_{; Â và}<i>_B</i> _{bù nhau}
- Thế nào là hai góc kề bù? Hai góc kề bù
có tổng số đo bằng bao nhiêu độ?

HS: Kề và bù_Kề bù; Tổng số do bằng
180o

- Chốt lại khái niệm góc kề, bù, phụ, kề bù
cho HS nắm được

Cho HS làm bài tập 19/ 82

1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở

cạnh chung
b. <i>Hai góc phụ nhau</i>: Hai góc có tổng số đo
bằng 90o_{(VD: Â=30}o_;<i>_B</i>_{= 60}o _ _Â+<i>_B</i>

=30o₊₆₀o₌₉₀o_ _{Â và}<i>_B</i> _{phụ nhau)}

c. <i>Hai góc bù nhau</i>: Hai góc có tổng số đo
bằng 1800

VD: Â=70o <i>_B</i> ₌₁₁₀o_ _Â+<i>_B</i>
=70o₊₁₁₀o₌₁₈₀o

Vậy  và<i>B</i>_{bù nhau}

d. <i>Hai góc kề bù</i>: Là hai góc vừa kề vừa bù
 _{Tổng số đo hai góc kề bù bằng 180}o

Bài 19(SGK, Tr82)

x _O

y

y'

Vì <i>xOy</i>và <i>yOy</i>'kề bù  <i>xOy</i>₊<i>yOy</i>'_{= 180}o
 ₁₂₀o₊<i>yOy</i>'₌₁₈₀o
<i>yOy</i>'= 180o_{- 120}o _{= 60}o

C. Củng cố:

- Điền vào ô trống trong bảng sau để được hvẽ và khẳng định đúng

Loại góc Góc vng Góc nhọn Góc tù Góc bẹt

Hình vẽ
Số đo

- 2 góc có tổng số đo bằng 180o_{có kề bù khơng?}

IV. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ

- Học kỹ các khái niệm

- BTVN: 20;21;22;23(SGK, trang 82+83)
- Đọc trước bài: Vẽ góc co biết số đo

V. RÚT KINH NGHIỆM

<i>- 2 –</i>

</div>

<!--links-->