Bài giảng Kiểm tra 1 tiết môn toán 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9 Thứ 2 ngày 09 tháng 10 năm 2011. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A. TẬP ĐỌC: - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải biết quan tâm đến nhau. ( trả lời được các CH 1,2,3 ). B. KEÅ CHUYEÄN: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ trong SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên A. TẬP ĐỌC: I/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt). Hoạt động của học sinh - 2 HS đọc thuộc lòng 1 đoạn và trả lời câu hỏi gắn với ND đoạn.. - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm II/ Dạy bài mới: ( 35 phút ) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ đọc một truyện về các bạn nhỏ với một cụ già qua đường. Qua câu chuyện này, các em sẽ thấy bạn nhỏ trong truyện đã biết quan tâm đến người khác như thế nào, sự quam tâm của các bạn có tác dụng như thế nào đối với cụ già ñang buoàn khoå, lo aâu. - Ghi tựa Hoạt động 2: Luyện đọc: - GV đọc toàn bài. + Bài này có mấy đoạn? - GV cho HS lần lượt đọc từng câu. - GV nhắc nhở các từ khó: lùi dần, lộ rõ, sôi noåi, ríu rít…………… - GV mời HS lần lượt đọc 5 đoạn trong bài và giải nghĩa từ khó của từng đoạn. GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng. - Giải nghĩa từ khó SGK: sếu, u sầu nghẹn ngào - yêu cầu HS đặt câu với từ u sầu, nghẹn ngào. Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. - 3 HS nhaéc laïi - Cả lớp lắng nghe và theo dõi. - HS trà lời: 5đoạn. - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài - Cả lớp đọc lại những từ khó. - HS đọc cả đoạn cho đến hết.. - HS trả lời. - Vài HS sẽ đặt câu và đọc trước lớp ( gioûi, khaù) + Hoâm nay, baïn Na coù gì buoàn maø veû maët u saàu. + Em bé nói trong tiếng nức nở nghẹn Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. ngaøo. - 5 HS trong nhóm đọc 5 đoạn nối tiếp - GV cho HS đọc từng đoạn ở trong nhóm. Yêu nhau. cầu 5 HS đọc từng đoạn. - GV theo dõi nhắc nhỡ HS ngắt nghỉ đúng và khen nhóm đọc hay. - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Caùc baïn ñi veà nhaø sau moät cuoäc chôi vui - GV cho HS đọc thầm đoạn 1, 2. + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? Ñieàu gì khieán caùc baïn veû. Caùc baïn gaëp moät cuï giaø ñang ngoài ven đường, vẻ mệt mỏi cặp mắt lộ vẻ u sầu. nhỏ phải dừng lại? - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau đoán …rồi đến tận nơi hỏi thăm ông cụ. + Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào? -Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan và + Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy? nhân hậu muốn giúp đỡ ông cụ. - GV choát laïi: Caùc baïn nhoû ñi chôi veà vui veû nhìn thấy một ông cụ ngồi ven đường mặt u sầu. Thấy vậy các bạn nhỏ băn khoăn, trao đổi -2 HS đọc trước lớp đoạn 3, 4 còn lớp thì và đến tận nơi hỏi thăm ông cụ. đọc thầm và trả lời câu hỏi. - GV mời 2 HS đọc trước lớp đoạn 3, 4 - Cuï baø bò oám naëng, ñang naèm trong beänh vieän, raát khoù qua khoûi. + OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? - HS sẽ trả lời: + Vì sao khi trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ + Ông cảm thấy nỗi buồn được chia sẻ. + Ông cảm thấy đỡ cô đơn vì có người thaáy loøng mình nheï hôn? cuøng troø chuyeän. + Ông cảm động trước tấmlòng của các baïn nhoû. + Ông thấy được an ủi ví các bạn nhỏ quan tâm đến ông. + OÂng caûm thaáy loøng aám laïi vì caùc baïn nhoû - GV choát: Baø cuï oám naêng ñang naèm beänh vieän neân oâng cuï buoàn. OÂng caûm thaáy loøng aám laïi vì Cả lớp đọc thầm vànhóm thảo luận. Cử tình caûm cuûa caùc baïn nhoû. đại diện báo cáo. - GV cho HS đọc thầm và thảo luận nhóm. + Những đứa trẻ tốt bụng. Vì các bạn nhỏ + Em choïn teân khaùc cho truyeän trong truyeän thaät toát buïng, giaøu tình thương người. + Các bạn nhỏ đã chia sẻ với ông cụ nỗi buoàn, laøm cuï caûm thaáy loøng nheï hôn. Vì vaäy ñaët teân truyeän laø chia seû Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. +Câu chuyện muốn nói với em điều gì?. - GV chốt lại: Các bạn nhỏ không giúp được cụ già nhưng cụ vẫn cảm ơn các bạn vì các bạn đã làm cho cụ thấy lòng nhẹ hơn. Như vậy, sự quan tâm giúp đỡ và thông cảm với nhau là rất cần thiết. Câu chuyện muốn nói với các em: Con người phải yêu thương nhau quan tâm đến. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của những người xung quanh làm cho mỗi người cảm thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn. Hoạt động 4: Luyện đọc lại : - GV tổ chức cho 6 nhóm thi đua 1 nhóm HS gồm 6 em phân các vai (người dẫn truyện, ông cuï vaø 4 baïn nhoû) -GV và cả lớp bình chọn nhóm đọc tốt nhất. B. KEÅ CHUYEÄN: ( 25 phuùt) 1/ GV neâu N/vuï: Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay caùc em thi keå moãi em nhaäp 1 vai (4 baïn nhoû trong truyeän ) 2/ HD kể lại câu chuyện theo lời một bạn nhỏ - GV nhắc HS: mói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như đang đóng kịch. - GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất - Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV NX nhanh về ND, diễn đạt, cách thể hiện.. + Ông cụ đã cám ơn các bạn nhỏ quan tâm tới cụ, làm lòng cụ ấm lại. Vì vậy đặt tên khaùc cho truyeän laø: Caûm ôn caùc chaùu . - HS neâu yù kieán cuûa mình ( gioûi, khaù) + Con người phải biết quan tâm giúp đỡ nhau. + Con người phải thương yêu nhau, sẵn sàng giúp đỡ nhau. + Sự quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau là rất cần thiết, rất đáng quý.. - Mỗi tốp HS em thi đọc truyện theo vai (người dẫn truyện ,ông cụ và 4 bạn nhỏ - Cả lớp bầu chọn nhóm đọc hạy.. -Về ND: kể có đủ ý, đúng trình tự không? -Về diễn đạt: nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa (mức độ cao )? -Về cách thể hiện: giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt chưa ?(cần đặc biệt khen những HS có lời kể sáng tạo ). - GV nhắc HS chú ý: lời xưng hô phải nhất quaùn. III/ Cuûng coá -daën doø : ( 5 phuùt) Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. - GV heä thoáng laïi baøi vaø nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập dựng một hoạt cảnh theo mội dung caâu chuyeän. - Chuaån bò baøi sau. KNS: Giaùo duïc caùc em phaûi bieát quan taâm, saün sàng chia sẽ với mọi người xung quanh. Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Thứ 2 ngày 09 tháng 10 năm 2011. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán. - Bieát xaùc ñònh 1/7 cuûa moät hình ñôn giaûn. II/ ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: -Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại BT4. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt) Baûng chia 7. Hoạt động của học sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi - 5 HS đọc bảng chia 7 Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần.. - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm. II/ Dạy bài mới: ( 20 phút) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: “ Luyện tập” Ghi - 3 HS nhắc lại tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - GV cho HS làm miệng và đọc kết quả trước -Đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa lớp. + Những em nào có kết quả đúng như bạn? GV nhaän xeùt, khen. - Cuûng coá baûng nhaân, chia 7 vaø moái quan heä - GV hoûi baøi 1 cuûng coá cho ta gì ? giữa phép nhân và phép chia. Baøi 2: ( boû coät 4) - 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS neâu yeâu caàu Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. - 6 HS leân baûng laøm coøn laïi laøm vaøo taäp.. - 6 HS leân baûng laøm ( trung bình, yeáu ), moãi em một phép tính. HS đổi chéo vở để kiểm - GV sửa và nhận xét bài trên bảng tra cho nhau. - GV hoûi Baøi 2 cuûng coá cho ta gì? - HS trả lời: củng cố về phép chia. Bài 3: yêu cầu HS đọc đề - 2 HS đọc đề toán. + Bài toán cho biết gì? - chia 35 HS thaønh caùc nhoùm , moãi nhoùm 7 HS + Bài toán hỏi gì? - Coù bao nhieâu nhoùm - GV nhận xét, chốt ý đúng. - 1 HS lên bảng giải. Cả lớp làm vào vở. - GV chaám 5 baøi laøm nhanh nhaát. Baøi giaûi: - GV NX choát baøi vaø 2 HS nhaéc laïi caùch giaûi Số nhóm HS được chia là: 35 :7 = 5 (nhoùm ) toán có lời văn. Đáp số.5 nhóm - Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai neáu caàn. Hoạt động 4: ( 5 phút) Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Baøi 4: - HS tham gia troø chôi . - GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu - Yêu cầu mỗi đội chọn 6 bạn tham gia trò Đội xanh chơi: Mỗi đội xếp thành một hàng dọc bạn đầu Đội đỏ 1/7 cuûa 21laø …… tiên của mỗi đội lên bảng ghi kết quả phép 1/7 của 14 là …. 1/7 cuûa 35 laø …… tính thứ nhất xong về cuối hàng bạn kế tiếp lên 1/7của 42là …… 1/7cuûa 42 laø …… ghi kết quả phếp tính thứ 2 tiếp tục cho đến khi 1/7của 56 là ….. hoàn thành đội nào xong trước và đúng KQ là Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc thaéng cuoäc. - GV nhận xét chọn đội thắng cuộc. III/ Cuûng coá vaø daën doø: ( 5 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø heä thoáng laïi noäi dung baøi. - Về nhà học bài, làm lại các BT và xem trước baøi sau: “Giaûm ñi moät soá laàn” Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Thứ 2 ngày 09 tháng 10 năm 2011. ĐẠO ĐỨC QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA ME, ANH CHÒ EM (tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU: Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. -. Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia ñình. - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -VBT, phiếu học tập, các bài thơ, bài hát về chủ đề gia đình. - Đồ dùng để đóng vai trong HĐ 3 tiết 2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt). - GV nhaän xeùt. II/ Dạy bài mới: giới thiệu bài: ghi tựa. Hoạt động 1: Xử lý tình huống đóng vai ở BT 4 Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. Caùch tieán haønh: -Chia nhoùm - giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän veà noäi dung moät tranh vaø cho yù kieán nhaän xeùt. - GV treo tranh nêu câu hỏi gợi ý tình huống 1: Lan ngoài hoïc trong nhaø thì thaáy em beù ñang chôi troø chôi nguy hiểm ở ngoài sân như trèo cây nghịch bẩn … nếu em laø baïn Lan em seõ laøm gì? - GV keát luaän: Lan chaïy ra khuyeân ngaên em khoâng được nghịch bẩn hay là chơi trò chơi nguy hiểm và dẫn em vào nhà lấy đồ chơi cho em chơi.  Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo haèng ngaøy. Nhöng maáy hoâm nay oâng bò ñau maét neân không đọc báo được. Nếu em là bạn Huy em sẽ làm gì taïi sao? - GV kết luận: Huy nên dành thời gián đọc báo cho ông nghe nhắc ông uống thuốc để mắt chóng khỏi Hoạt đông 2: Bày tỏ ý kiến ở BT 5 Mục tiêu: Cũng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học. - HS biết thực hiện quyền được tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng và không đồng tình với những ý kiến sai Caùch tieán haønh: Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - 2 HS giới thiệu tranh ảnh, bài hát, ca dao…… tự sưu tầm được thể hieän tình caûm gia ñình……… - Lớp quan sát và nhận xét. - 3 HS nhaéc laïi.. - Caùc nhoùm thaûo luaän chuaån bò đóng vai tình huống 1, 2 - Đại diện mỗi nhóm lên đóng vai vaø trình baøy keát quaû thaûo luaän nhóm của mình ở tình huống 1,2 -Thảo luận lớp : HS nêu nhận xét về cách ứng xử trong mỗi tình huống và cảm xúc của từng nhân vật khi đóng vai được phân công cuûa nhoùm.. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. - GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưởng lự bằng cách giơ tay hoặc giơ các tấm bìa theo quy định. - GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng: a. Trẻ em có quyền được ông bà, cha mẹ yêu thương quan taâm, chaêm soùc. b. Chỉ có trẻ em mới cần được quan tâm, chăm sóc. c. Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Kết luận : Các ý kiến a, c là đúng, ý kiến b là sai Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm ở BT 6 Mục tiêu: HS được bày tỏ tình cảm của mình đối với những người thân trong gia đình. Caùch tieán haønh: -GV yêu cầu tự giới thiệu mình và món quà của mình ñònh taëng oâng baø cha meï anh chò em. - GV yeâu caàu : Thaûo luaän nhoùm ñoâi. - HS đọc từng ý kiến có thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự nêu lý do. - HS nhaän xeùt baïn. - HS giơ thẻ hoặc giơ tay. - HS có ý kiến đúng được lên gắn theû.. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - HS trình baøy yù kieán cuûa mình sau khi thaûo luaän nhoùm ñoâi. -Lớp NX bổ sung: HS bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình về - GV kết luận: Đây là những món quà rất quý nó chứa món quà bạn định tặng người thân đựng tình cảm của các em đối với những người thân trong gia đình, các em về thực hiện tặng quà cho những người thân trong gia đình. Mọi người sẽ rất vui khi được nhaän quaø cuûa caùc em. Hoạt động 4: HS múa hát kể chuyện về chủ đề bài học ở BT 7. Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc Caùch tieán haønh: - HS tự điều khiển chương trình tự -HS thi ñua caùc nhoùm bieåu dieãn caùc tieát muïc. -GV cho HS nhận xét rút ra ý nghĩa của bài thơ bài hát giới thiệu tiết mục của nhóm mình roài leân bieåu dieãn. hay caâu chuyeän maø caùc em bieåu dieãn. - Lớp nhận xét, tuyên dương. -Kết luận chung: Ông bà, cha mẹ, anh chị em là những - Lớp lắng nghe. người thân yêu nhất của em, luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất. Ngược lại, em cũng có bổn phận quan tâm họ để cuộc sống gia đình thêm hoà thuận đầm ấm, hạnh phúc. III/ Cuûng coá vaø daën doø: - GV NX tieát hoïc vaø heä thoáng laïi noäi dung. - Sưu tầm các truyện thơ, ca dao, tục ngữ ...Và vẽ tranh về chủ đề quan tâm giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị em và những người thân trong gia đình. Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. -Chuaån bò hoïc sau. “Chia seõ buoàn vui cuøng baïn”. KNS: Giúp các em biết quan tâm, chăm sóc những người trong gia đình và thể hiện tình cảm của mình. Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tiết 5: Chào cờ. Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2011. TOÁN. GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết thực hiện giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán. - Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần. II/ ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Các tranh vẽ như SGK hoặc dùng bông hoa, hình vuông thay thế hình con gà. - Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) Luyeän taäp. Hoạt động của học sinh - 1 HS lên bảng làm bài 3 trong VBT Toán.. - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm. II/ Dạy bài mới: ( 25 phút) - 3 HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Giảm đi một số lần” - Ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV treo baûng phuï coù soá oâ vuoâng. + Số ôvuông ở hàng trên có bao nhiêu? + Số ô vuông ở hàng dưới so với hàng trên - HS trả lời. - HS trả lời: giảm 3 lần ta có 6 : 3 = 2 ô hình giảm 3 lần thì số ô vuông ở hàng dưới? vuoâng. - GV ghi toùm taét: + Haøng treân : 6 oâ vuoâng + Hàng dưới : 6 : 3 = 2 (ôvuông) - Số ô vuông ở hàng trên giảm 3 lần thì được số ôvuông ở hàng dưới. - GV kẻ đoạn thẳng AB và CD như SGK rồi GV HD tương tự. Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. -. HS nhaéc laïi toùm taét. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. + Muoán giaûm 8cm ñi 4 laàn ta laøm theá naøo? + Muoán giaûm 10 kg ñi 5 laàn ta laøm theá naøo?. + Muoán giaûm 8 cm ñi 4 laàn ta chia 8cm cho 4 + Muoán giaûm 10kg ñi 5 laàn ta chia 10kg cho 5. - Qua caùc ví duï treân em cho bieát muoán giaûm - Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta chia moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? số đó cho số lần. – 3 HS nhaéc laïi Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành - HS neâu yeâu caàu vaø tìm keát quaû pheùp Baøi 1: GV HD vaø laøm maãu roài cho HS laøm vaøo tính ghi vào vở nháp vở nháp. - Những em nào có kết quả đúng như bạn? GV khen. Bài 2: GV hỏi để tóm tắt : - HS trả lời: Mẹ có 40 quả bưởi, sau khi đem  Baøi 2a: bán thì số bưởi giảm đi 4 lần. - Bài toán cho biết gì? - HS trả lời: Mẹ còn bao nhiêu trái bưởi. -HS tự đọc đề toán, tóm tắt và làm bài vào - Bài toán yêu cầu tìm gì? vở. - 1 HS lên giải ở bảng lớp Giaûi (maãu) Số quả bưởi còn lại là : 40 : 4 = 10 (quaû) Đáp số : 10 quả. - 2 HS đọc bài toán - HS trả lời: Một công làm việc bằng tay hết 30 giờ, nếu làm bằng máy thì thời gian giảm 5 laàn. - Bài toán hỏi gì? - HS trả lời: Công việc đó làm bằng máy hết mấy giờ? - HS leân baûng laøm baøi ( gioûi, khaù) GV toùm taét : Baøi giaûi Laøm tay : 30 giờ Thời gian làm công việc đó bằng máy là: Laøm maùy: 1/5 số giờ đó? giờ 30 : 5 = 6 (giờ) Đáp số: 6 giờ - GV NX chốt bài 2 nhắc HS nắm được cách - HS đọc kết quả lần lượt – lớp theo dõi tự giải toán có lời văn. chữa - HS neâu yeâu caàu Baøi 3: Cho HS neâu yeâu caàu. - Lớp nhận xét. - Cho HS đứng dậy trình bày -HS làm vở – Hai HS lên bảng làm( giỏi,.  Bài 2b: yêu cầu HS đọc đề toán. - Bài toán cho biết gì?. Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. khaù): - HS1 làm bài 3a, tính nhẩm độ dài của đoạn thaúng CD: 8cm : 4 = 2(cm) - Vẽ đoạn thẳng CD 2cm. - HS 2 làm bài 3b, tính nhẩm độ dài của đoạn - GV choát löu yù phaân bieät giaûm 4 laàn vaø giaûm thaêng MN: 8 – 4 = 4(cm). -Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 4cm 4cm. - Ch HS nhaéc laïi. - GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương - HS đổi chéo vở KT – chữa bài - Nhận xét sửa sai nếu cần Hoạt động 4: ( 5 phút) - HS tham gia troø chôi. - Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia lớp Đội xanh Đội đỏ thành 2 đội treo bảng mẫu - Yêu cầu mỗi đội chọn 9 bạn tham gia trò Tìm 1/5 của các số sau: Tìm 1/5 của các số chơi: tìm 1/5 của các số sau theo mẫu. Mỗi đội sau xếp thành một hàng dọc bạn đầu tiên của mỗi 10, 15, 40, 20, 45, 35, 25 10, 15, 40, 20, 45, 35, 25, 50, 55 đội lên bảng ghi kết quả vào bảng xong về 50,55 -1/5cuûa 10 laø… cuối hàng bạn kế tiếp lênghi phép tính thứ 2. -1/5của 10 là … tiếp tục cho đến khi hoàn thành đội nào xong - Lớp cổ vũ - Nhận xét chọn đội thắng cuộc trước và đúng mẫu là thắng cuộc - GV nhận xét chọn đội thắng cuộc. III/ Cuûng coá daën doø: ( 5 phuùt) - GV NX vaø heä thoáng laïi baøi hoïc. - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau “Luyện tập”. Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2011. CHÍNH TAÛ. CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/ b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn BT 2, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt) - GV đọc từ khó nhoẻn cười, nghẹn ngào, kiên - 3H/S viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng trung, kieâng neå. con - HS nhaän xeùt cho baïn - GV NX – Ghi ñieåm II/ Dạy bài mới: ( 25 phút) - 3 HS nhắc tựa. Hoạt động 1: Giới thiệu bài : - Ghi tựa Hoạt động 2:Hoạt động tập chép chính tả a/ Hướng dẫn chuẩn bị - Cả lớp theo dõi SGK -GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả. - HS trả lời: Cụ già nói với các bạn nhỏ lý + Đoạn này kể chuyện gì? do khieán cuï buoàn: cuï baø oám naëng phaûi naèm vieän khoù qua khoûi. Cuï caûm ôn loøng tốt của các bạn. Vì các bạn đã làm cho cụ caûm thaáy loøng nheï hôn. - Hướng dẫn HS nhận xét về cách trình bày bài: - HS trả lời:7 câu + Đoạn văn gồm có mấy câu? - Các chữ đầu câu + Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? - daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu + Những dấu câu nào được dùng trong đoạn văn? gạch đầu dòng. - HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó. - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung. - HS viết bảng con: ngừng lại, nghẹn -HD viết bảng con từ khó. ngaøo, xe buyùt - GV nhận xét sửa sai ở bảng con - Lớp chép bài b) GV cho HS chép bài vào vở -GV quan sát lớp, nhăùc nhở tư thế ngồi cầm bút. c) Chấm chữa bài. - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở -Chaám 5-7 baøi - GV NX từng bài về các mặt: ND bài chép (đúng /sai), chữ viết (đúng /sai, sạch /bẩn, đẹp /xấu),cách trình bày( đúng/sai, đẹp /xấu ) 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a :GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) - 1 HS ( gioûi, khaù) leân baûng vieát baûng - GV hướng dẫn HS làm. quay còn lớp làm vở nháp - NX -chữa bài: a/ giặt – rát – dọc - Lớp nhận xét bài của bạn làm và tự sửa b/ buoàn – buoàng - chuoâng bài. Làm vào vở. - Moät soá HS ( gioûi, khaù) laøm xong BT 2b. III/ Cuûng coá daën doø: ( 5 phuùt) Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. - GV nhận xét tiết học, nhắc nhở. - Y/C HS veà nhaø xem laïi baøi chính taû moãi loãi sai vieát laïi 1 doøng vaø laøm BT. - Chuaån bò baøi :nghe vieát “ Tieáp theo ” KNS: Giaó dục các em vết đúng chính tả hơn. Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2011 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. VEÄ SINH THAÀN KINH I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh. - Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình trong saùch trang 32-33 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Mở đầu: - Khởi đầu lớp hát II/ Dạy bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài: - Ghi tựa Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Muïc tieâu: Nêu được 1số việc nên làm và không nên làm để giữ veä sinh cô quan thaàn kinh Caùch tieán haønh:  Bước 1:làm việc theo nhóm -GV yêu cầu các nhóm quan sát tranh trả lời - Nhóm 1,3 nêu tên các việc làm có lợi cho cơ quan thaàn kinh - Nhoùm 2,4 neâu teân caùc vieäc laøm coù haïi cho cô quan thaàn kinh  Bước 2 : làm việc cả lớp. Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - Lớp hát vỗ tay - 3 HS nhaéc laïi. - 1 HS lên thực hiện như H1 SGK . - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b và đọc mục bạn cần biết ở trang 28 SGK để trả lời câu hoûi.. - 1 HS ( giỏi, khá ) tự nói về mình trước lớp. - Lớp nhận xét và vài em nói theo ý Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9 cuûa mình.. -GV nhaän xeùt HS laøm . GV chốt: Khi ngủ cơ quan TK được nghỉ ngơi. Khi chơi TK được thư giãn. Nhưng nếu chơi qua sức phơi nắng lâu sẽ bị ốm.Thức quá khuya để đọc sách làm thần kinh bị mệt. Chơi trò chơi điện tử nếu chỉ chơi trong choác laùt thì coù TD giaûi trí nhöng neáu chôi laâu TK caêng thaúng. Xem vaên ngheä giuùp giaûi trí TK thö giãn.Khi được bố mệ chăm sóc, trẻ em luôn cảm thấy mình được an toàn, trong sự che chở ,thương yêu của GĐ, điều đó có lợi cho TK. Khi bị đánh mắng trẻ embị căng thẳng, sợ hãi hoặc oán giận, thù hằn. Điều đó không có lợi cho TK. Hoạt động 3: Đóng vai Mục tiêu: phát hiện những trạng thái tâm lí có lợi hoặc có hại đối với cơ quan thần kinh . Các bước tiến hành:  Bước 1: Chia lớp làm 4 nhóm ,phát phiếu : có các caâu hoûi veà traïng thaùi taâm lí : + Tức giận + Vui veõ + Lo laéng + Sợ hãi - Yêu cầu các em tập diễn đạt vẻ mặt của người có traïng thaùi taâm lí treân  Bước 2: Nhận xét tuyên dương, chốt: Chúng ta không nên lo lắng sợ hãi hay tức giận sẽ làm ảnh hưởng đến dây thần kinh. Chúng ta thường vui vẽ thoải mái để thần kinh được thư giãn có lợi cho sức khoeû. Hoạt động 4: Làm việc với SGK Mục tiêu: Kể được tên một số thức ăn đồ uống nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan TK Caùch tieán haønh:  Bước 1: Làm việc theo cặp ,yêu cầu HS quan sát hình 9 /33 SGK và trả lời : - Nêu và chỉ tên những thức ăn đồ uống có hại cho hệ TK  Bước 2: Làm việc cả lớp - Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp - GV kết luận: Những thức ăn đồ uống như: rượu, bia, Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. - HS thực hiện - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hieän theo yeâu caàu cuûa phieáu. -Mỗi nhóm cử một bạn lên trình diễn Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn có thể hiện đúng tâm lí ở phiếu khoâng? - Như vậy có lợi hay có hại đối với cơ quan thaàn kinh?. - HS laøm vieäc nhoùm 2 em quay maët vào nhau cùng quan sát và trả lời: Rượu, bia, thuốc lá …… - 3-4 HS ( giỏi, khá) trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe nhận xét bổ sung. -Các nhóm Thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. thuốc lá … Nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh đặc biệt ma tuý nó gây cho con người chúng ta nghiện và sức khoẻ bị giảm sút. Do đó chúng ta tuyệt đối tránh xa ma tuý III/ Cuûng coá daën doø: - GV NX tieát hoïc vaø heä thoáng laïi ND. - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau “Vệ sinh TK (TT)” - Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận. KNS: Giáo dục các em biết và bảo vệ những cơ quan thaàn kinh. Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2011 THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA ( tieáp theo) I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa. - Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánhm 8 cánh có kích thước đủ lớn để HS quan sát. - Tranh quy trình baèng gaáy gaáp caét boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. - Gấy màu hoặc giấy trắng, kéo bút màu, hồ dán. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Oån định lớp: (5 phút) - Cả lớp hát II/ Dạy bài mới: ( 25 phút ) Hoạt động 1: YCHS nêu lại quy trình cách gấp cắt ngôi sao 5 caùnh. - GV HD HS q/saùt , NX maãu moät soá boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. - GV g/thiệu mẫu, đặt câu hỏi định hướng. - Caùc boâng hoa coù maøu saéc nhö theá naøo? Caùc caùnh cuûa bông hoa có giống nhau không? Khoảng cách giữa các caùnh hoa nhö theá naøo? Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - Lớp hát. -1 HS neâu mieäng laïi quy trình -HS q/saùt TLCH. - NX: Boâng hoa coù nhieàu maøu nhö vàng, trắng, tím, đỏ. Các cánh của bông hoa giống nhau khoảng cách giữa các cánh hoa đều bằng nhau Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. - HD cho HS caùch gaáp ta coù theå aùp duïng caùch gaáp, caét ngôi sao để gấp cắt bông hoa 5 cánh, khi gấp được hình ngôi sao 5 cánh ta dùng bút chì vẽ một đường cong để tạo cánh hoa rồi cắt lượn theo đường cong đó sẽ được hình các caùnh hoa nhö hoa maãu. - GV gợi ý cho HS TL các CH về cách lựa chọn muốn gấp bông hoa 4 cánh phải gấp tờ giấy ban đầu làm mấy phần? muốn gấp bông hoa 8 cánh phải gấp tờ giấy ban đầu làm maáy phaàn? - GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của bông hoa Hoạt động 2: - GV HD maãu Bước 1: Yêu cầu HS thực hiện lại thao tác gấp, cắt ngôi sao 5 caùnh - GV NX choát - GV HD như thông thường ( như SGK ) Bước 2: HDHS gấp cắt bông hoa 5 cánh +Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 6 ô. +Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh. +Vẽ đường cong như H1. +Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 5 caùnh nhö H2 - GV HD và mở rộng: Tuỳ từng cách vẽ và cắt lượn theo đường cong sẽ đuược 5 cánh hoa có hình dạng khác nhau như H3b hoặc H4b. - GV vừa nói vừa thực hiện Hoạt động 3: Gấp cắt bông hoa 4 -8 cánh - GVHD caét boâng hoa 4 caùnh: +Cắt các tờ giấy hình vuông có các kích thước tuỳ ý +Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau được hình 5a tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau như H5b. +Vẽ đường cong như H5b dùng kéo cắt đường cong được boâng hoa 4 caùnh. - HD gaáp caét boâng hoa 8 caùnh: - Các bước gấp như gấp bông hoa 4 cánh nhưng gấp đôi H5b được 16 phần bằng nhau như H6a sau đó cắt lượn theo đường cong được bông hoa 8 cánh. - HS thực hành -GV q/sát uốn nắn, giúp những HS còn lúng túng. - Tổ chức trưng bày SP. - Daùn caùc hình boâng hoa: - Bố trí các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp rồi Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. HS laéng nghe vaø quan saùt. - HS thực hiện - HS chuù yù theo doõi -HS thực hành. - Lớp theo dõi. - Lớp thực hành .. - HS trình baøy SP. - HS thi ñua gaáp caét boâng hoa theo yù thích. - Lớp theo dõ tuyên dương. - Chọn bạn có sản phẩm đẹp. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. dán vào như đã định. - Vẽ thêm cành lá để trang trí tạo thành bó hoa, lọ hoa hoặc giỏ hoa tuỳ ý thích - GV khen những em có cố gắng III/ Cuûng coá vaø daën doø: ( 5 phuùt) - GV NX sự chuẩn bị, thái độ học tập và kết quả hực hành cuûa HS . - HS giờ sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút màu để hoc baøi “gaáp caét daùn boâng hoa tieát 2” KNS: Giáo dục các em biết cắt bông theo ý thức của mình, giuùp caùc coù oùc saùng taïo vaø yeâu moân mó thuaät. Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tiết 5: Phụ đạo: Oân tập Toán.. Thứ 4 ngày 11 tháng 10 năm 2011. TẬP ĐỌC. TIEÁNG RU I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí. - Hiểu ý nghĩa: Con người sống nữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí. ( trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Kieåm tra baøi cuõ : “ caùc em nhoû vaø cuï giaø”ø -Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm II/ Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bà: Truyện các em nhỏ và cụ già đã cho các em thấy: Con người phải yêu thương nhau, quan tâm đến nhau. Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ của người khác làm cho mỗi người cảm thấy những lo lắng, buồn phiền dịu bớt và cuộc sống đẹp hơn. Bài thơ “Tiếng ru” các em học hôm nay sẽ tiếp tục nói với Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Hoạt động của học sinh -3 HS kể lại từng đoạn của câu chuyeän - Lớp theo dõi nhận xét. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. các em về mối quan hệ giữa người với người trong cộng đồng. - Ghi tựa - 3 HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện đọc: - Cả lớp lắng nghe. - GV đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ - GV cho HS đọc từng câu. (1-2 lượt). - Đọc từng đoạn trước lớp: HS đọc nối - Chia đoạn cho các nhóm tiếp đoạn - GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng ... - Kết hợp giải nghĩa từ: đồng chí, nhân gian, bồi. - GV theo dõi, HD HSđọc cho đúng. - 2 –3 HS (giỏi, khá) thi đọc cả bài .. Hoạt động 3: HD tìm hiểu bài: - GV gọi 1 HS đọc thành tiếng đoạn 1. + Con ong, con cá, con chim yêu những gì, vì sao?. - HS đọc thành tiếng đoạn 1 còn lớp thì đọc thầm và trả lời câu hỏi - Con ong yêu hoa, con cá yêu nước, con chim yêu trời vì hoa có mật giúp ong làm mật, nước để cá bơi lội, trời cao roäng cho chim tung caùnh vaø hoùt.. - GV choát laïi: + Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät ngoït giuùp ong laøm maät + Con cá yêu nước vì có nước cá mới bơi lội và sống được. + Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng chim mới thả sức tung cánh hót ca, bay lượn. - HS đọc thành tiếng còn lại thì đọc - GV mời 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2: + Nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ thơ thầm và trả lời câu hỏi: -Moät thaân luùa chín chaúng neân muøa 2? vaøng yù noùi: + Nhiều thân lúa chín mới làm nên muøa vaøng. + Chæ moät thaân luùa chín khoâng theå coù muøa vaøng… + Vô vàn lúa chín mới làm nên cả moät muøa vaøng. - Một người đâu phải nhân gian. Sống chăng một đốm lửa vàng mà thoâi yù noùi: + Một người không phải là cả loài người + Sống một mình cô độc như một đám Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. - GV chốt: Vô vàn thân lúa chín mới làm nên mùa vàng, nhiều người mới làm nên nhân loại nếu sống cô đơn một mình con người giống đóm lửa nhỏ không toả saùng seõ taøn. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm khổ thơ cuối. + Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhoû?. - Caâu luïc baùt naøo trong khoå thô moät noùi leân yù chính cuûa caû baøi thô? - GV chốt: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em bạn bè đồng chí. Hoạt động4: Luyện đọc lại và học thuộc bài thơ - GV đọc diễn cảm cả bài thơ. - Hướng dẫn HS đọc khổ thơ 1 giọng tình cảm thiết tha nghỉ hơi hợp lý. Con ong laøm maät,/ yeâu hoa/ Con cá bơi ,/ yêu nước;/ con chim ca,/ yêu trời. Con người muốn sống,/ con ơi/ Phải yêu đồng chí,/ yêu người anh em// - Hướng dẫn HS đọc thuộc từng khổ thơ sau đó thuộc caû baøi. lửa đang tàn lụi. + Nhiều người mới làm nên nhân loại như nhiều đốm lửa toả sáng. + Sống cô độc một mình, con người giống như một đốm lửa nhỏ không toả sáng, cháy ra được, sẽ tàn. - Cả lớp đọc thầm, một HS đọc thành tieáng khoå thô cuoái +Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi mà cao. +Bieån khoàng cheâ soâng nhoû vì bieån nhờ có nước của muôn dòng sông mà đầy. - HS đọc khổ thơ 1 - Cả lớp đọc thầm khổ thơ 1 … Con người muốn sống, con ơi! phải yêu đồng chí yêu người anh em. - 1 HS ( gioûi, khaù) phaùt bieåu.. - Lớp lắng nghe - Mỗi nhóm thi đọc. - Lớp theo dõi lắng nghe - HS đọc cá nhân thuộc cả bài. (bình chọn người chiến thắng) - Bài thơ muốn nói con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè đồng chí.. -GV NX tuyên dương chọn người chiến thắng. III/ Cuûng coá -daën doø: - GV heä thoáng laïi baøi vaø NX tieát hoïc. - Về nhà đọc bài cho người thân nghe. - Hoïc thuoäc caû baøi - Chuẩn bị bài tiếp theo “Những chiếc chuông reo”. KNS: Giáo dục các em biết sống giữa cộng đồng thì phaûi bieát yeâu thöông anh em, baïn beø. Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ..................................................................................................................................................... Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Thứ 4 ngày 11 tháng 10 năm 2011. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán. II/ ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK, bảng phụ, phiếu học tập nếu có. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Kieåm tra: Giaûm ñi moät soá laàn. Hoạt động của học sinh. - Nhaän xeùt - Ghi ñieåm II/ Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: (theo maãu) ( doøng 2) - GV hướng dẫn và giải thích mẫu. - GV theo doõi HS laøm baøi:. - 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 3 vaø 4 - Lớp theo dõi nhận xét bạn. - 3 HS nhaéc laïi. - HS đọc đề bài theo dõi GV hướng dẫn. - Tự làm các bài tập còn lại theo mẫu.VD: 6 gấp 5 lần được 6x 5 = 30, 30 giảm 6 lần được: 30 : 6 = 5. - Khuyeán khích HS tính nhaåm vaø chaám 5 baøi nhanh nhaát. Baøi 2: - 1 HS đọc đề 2a - GV yêu cầu HS đọc đề bài 2a - Cửa hàng bán buổi sáng 60 lí dầu, buổi chiều - Bài toán cho biết gì? giảm 3 lần so với buổi sáng . - Soá lít daàu baùn buoåi chieàu? - Bài toán yêu cầu ta tìm gì? - 1 HS leân laøm baøi ( gioûi, khaù) Toùm taét: 2a Baøi giaûi: Buoåi saùng: 60 lít Số lít dầu buổi chiều cửa hàng đó bán được là: Buoåi chieàu: 1/3 lít ? lít 60 : 3 = 20 (lít) Muốn tính số lít dầu buổi chiều bán được ta Đáp số 20 lít dầu laøm pheùp tình gì? - Lớp tự sửa bài vào vở. -1 HS ( gioûi, khaù) neâu caùch giaûi baøi 2b vaø cho HS tự làm vào vở Baøi giaûi Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tröông TH Vónh Loäc B. Lớp 3/9. - GV theo doõi HS laøm baøi vaø chaám 5 baøi laøm nhanh nhaát.. Soá quaû cam coøn laïi trong roå laø: 60 : 3 = 20 (quaû cam) Đáp số: 20 quả cam. Hoạt động 3:( 5 phút) - HS tham gia vaøo troø chôi - Thưởng trò chơi(Ai nhanh nhất ) - Mỗi đội cử 5 bạn tham gia trò chơi lần lượt - Lớp chọn nhóm thắng cuộc. mỗi em giảm 8 lần và bớt đi 8 đơn vị số đã cho ñieàn vaøo baûng keû saün xong xuoáng baïn keá tiếp lên ghi tiếp vào ô thứ 2 trong 2 phút đội nào đúng và nhanh sẽ thắng NX-TD đội thaéng cuoäc. III/ Cuûng coá vaø daën doø: - GV NX vaø heä thoáng laïi tieát hoc. - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau:Tìm số chia. Ruùt kinh nghieäm cuûa GV: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Thứ 4 ngày 11 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. MỞ RỘNG VỐN TÙ CỘNG ĐỒNG. ÔN TẬP CÂU AI LAØM GÌ. I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng ( BT1). - Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì)? Làm gì? ( BT3). - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định ( BT4). II/ ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - Bốn băng giấy hoặc bảng phụ trình bày bảng phân loại .ở bài tập 1 - Bảng lớp viết các câu văn ở BT 3, 4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/ Kiểm tra bài cũ: Tìm các từ chỉ về hoạt động, thái - 2 HS lên bảng làm và 1 tổ nộp lên bài để chấm bài. độ Trận bóng dưới lòng đường. - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm II/ Bài mới : - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Giới thiệu bài:- Ghi tựa Giaùo vieân: Voõ Thò Ngoïc Hieáu. Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>