Giáo án Thủ công lớp 3 - Năm 2005 - 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (2 tieát) TIEÁT 1 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Hoïc sinh bieát gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi. - Gấp được tàu thuỷ 2 ống khói đúng quy trình kĩ thuật. - Yeâu thích gaáp hình. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * GIAÙO VIEÂN : - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy lớn. - Tranh quy trình gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu * HOÏC SINH: - Buùt maøu, giaáy thuû coâng, keùo thuû coâng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Haùt 1. Oån ñònh : 2. Baøi cuõ: - Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập. - Cho tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo chung. - Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa. - Hoïc sinh laéng nghe. * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát & nhận xét. - Hoïc sinh quan saùt maãu neâu nhaän xeùt. Hoïc - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt taøu thuyû hai oáng khoùi. + Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa sinh khaùc nhaän xeùt boå sung. taøu thuyû maãu. + Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. - Giáo viên giới thiệu: Tàu thuỷ mẫu chỉ là đồ chơi… … trong thực - Có 2 ống khói giống nhau ở giữa tàu, mỗi beân thaønh taøu coù 2 hình tam giaùc gioáng nhau, tế tàu thuỷ được làm bằng sắt, thép, gỗ…… mũi tàu thẳng đứng…… + Tàu thuỷ làm để làm gì? Hoïc sinh laéng nghe. - Gọi một học sinh lên bảng mở dần tàu thuỷ ra để học sinh dễ hình dung caùch gaáp. - Chở hàng………… hành khách. * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu: - 1 hoïc sinh leân baûng. - Giaùo vieân treo tranh quy trình neâu caâu hoûi. + Bước 1: Ta làm gì. - Giáo viên nhắc lại ghi bảng bước 1. + Tương tự bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp - Học sinh trả lời. + Gấp cắt tờ giấy hình vuông. giữa hình vuông. + Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói. - Giáo viên cho học sinh quan sát cách gấp tàu thuỷ trên tranh + Học sinh nêu bước 2. quy trình neâu caùch gaáp – Giaùo vieân gaáp maãu cho hoïc sinh quan + Học sinh nêu bước 3. saùt. - Hoïc sinh quan saùt caùch gaáp taøu thuyû treân - Giaùo vieân gaáp maãu laïi laàn2. - Cho học sinh thực hành (thi đua theo tổ) giáo viên theo dõi tranh quy trình nêu cách gấp. giúp đỡ học sinh. - Hoïc sinh theo doõi. - Giáo viên thu sản phẩm nhận xét, đánh giá. - Học sinh thực hành gấp tàu thuỷ 2 ống khói 4-Cuûng coá, daën doø: ( thi đua giữa các tổ). - Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp tàu thuỷ 2 ống khói. Mỗi tổ nộp 4 sản phẩm đẹp và nhanh nhất – - Giáo viên nhận xét củng cố kiến thức. hoï c sinh nhaän xeùt. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích gaáp hình.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Veà xem laïi baøi hoïc, chuaån bò giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt màu, koé thủ công để học bài “Gấp tàu thuỷ hai ống khói”.( tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh laéng nghe. - Chuaån bò baøi sau.. Thứ. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (2 tieát) TIEÁT 2 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Hoïc sinh bieát gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi. - Gấp được tàu thuỷ 2 ống khói đúng quy trình kĩ thuật. - Yeâu thích gaáp hình. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * GIAÙO VIEÂN : - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy lớn. - Tranh quy trình gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu * HOÏC SINH: - Buùt maøu, giaáy thuû coâng, keùo thuû coâng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Haùt 1. Oån ñònh : 2. Baøi cuõ: - 1 hoïc sinh neâu – hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå - Gọi 1 học sinh nêu các bước gấp tàu thuỷ 2 ống khói. sung.. - Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập. - Cho tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo chung. - Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa. - Hoïc sinh laéng nghe. * Hoạt động 1: Học sinh nêu cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói. - Gọi học sinh nêu lại các bước và quy trình gấp tàu thuỷ 2 ống khoùi. - 1 -2 hoïc sinh neâu. - Giáo viên ghi các bước lên bảng. * Hoạt động 2: Học sinh thực hành. - Cho hoïc sinh gaáp nhaùp theo caëp. - Cho học sinh gấp tàu thuỷ thi đua theo nhóm. Các nhóm dán - Học sinh thực hành. - Hoïc sinh gaáp nhaùp theo caëp. trình bày sản phẩm vào giấy khổ to (trong thời gian 5 phút). - Hoïc sinh gaáp taøu thuyû thi ñua theo nhoùm. + Nhóm nào được nhiều sản phẩm đúng và đẹp là thắng. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa caùc nhoùm. - Học sinh thực hành gấp dán sản phẩm vào vở. - Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. 4-Cuûng coá, daën doø: - Học sinh thực hành cá nhân. - Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp tàu thuỷ 2 ống khói. - Giáo viên nhận xét củng cố kiến thức. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích gaáp hình. - Veà xem laïi baøi hoïc, chuaån bò giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt màu, kéo thủ công để học bài “Gấp con ếch”.. 2 Lop3.net. - 1 hoïc sinh neâu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Hoïc sinh laéng nghe. - Chuaån bò baøi sau. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI : GAÁP CON EÁCH (2tieát) TIEÁT 1. Thứ. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp con eách. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học gấp hình. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * GIAÙO VIEÂN: -Mẫu con ếch được giấy màu có kích thước lớn. Tranh quy trình gaáp con eách baèng giaáy. + Giaáy maøu (traéng), keùo thuû coâng. + Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. *HOÏC SINH: - Giaáy maøu – buùt maøu ñen –keùo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GIAÙO VIEÂN 1. Oån ñònh : 2. Baøi cuõ: -Gọi học sinh nêu các bước gấp tàu thuỷ. Nhận xét đánh giá. Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa. * Hoạt động 1:Hdẫn học sinh quan sát và nhận xét. - Cho học sinh quan sát mẫu con ếch trả lời câu hỏi. + Con eánh goàm maáy phaàn? + Nêu đặc điểm của từng phần? + Nêu ích lợi của con ếch trong cuộc sống? - Gọi 1-2 học sinh lên mở đầu hình gấp con ếch ra như hình 6. + Phần gấp này giống hình gì các em đã gấp ở lớp 2? * Hoạt động2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Cho học sinh nhìn tranh quy trình nêu các bước gấp? +Bước 1: Gấp căùt tờ giấy hình vuông. +Bước 2: Gấp tạo hai chân trước. +Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch. Caùch laøm cho con eách nhaûy. - Học sinh nêu quy trình gấp con ếch - giáo viên hướng dần maãu. + Giaùo vieân laøm maãu laàn hai. - Goïi 1-2 hoïc sinh leân baûng thao taùc laïi. - Cho hoïc sinh gaáp con eách (thi gaáp theo nhoùm). - Thu moãi nhoùm 4 saûn phaåm. - Cho hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông. 4-Cuûng coá, daën doø:. 3 Lop3.net. HOÏC SINH - Haùt - 1 hoïc sinh neâu – hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung. - Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập.. - Hoïc sinh laéng nghe. - Học sinh quan sát trả lời câu hỏi. + Đầu, mình, chân. + Phần đầu có 2 mắt…………dưới chân. + Baét muoãi…… thòt aên thôm ngon. - 1-2 học sinh lên mở. - Gấp máy bay đuôi rời. - 1 soá hoïc sinh neâu.. - Hoïc sinh neâu caùch gaáp con eách treân tranh quy trình. - Hoïc sinh theo doõi. - 1-2 hoïc sinh leân baûng thao taùc laïi. - Hoïc sinh gaáp con eách. - Moãi nhoùm noäp 4 saûn phaåm. - Hoïc sinh nhaän xeùt saûn phaåm cuûa caùc nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp con ếch. - Củng cố kiến thức. - Về thực hành gấp con ếch. Tiết sau tiếp tục học bài “Gấp con eách” (tieáp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: GAÁP CON EÁCH (2tieát) TIEÁT2. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp con eách. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học gấp hình. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * GIAÙO VIEÂN: -Mẫu con ếch được giấy màu có kích thước lớn. Tranh quy trình gaáp con eách baèng giaáy. + Giaáy maøu (traéng), keùo thuû coâng. + Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. *HOÏC SINH: - Giaáy maøu – buùt maøu ñen –keùo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GIAÙO VIEÂN 1. Oån ñònh : 2. Baøi cuõ: -Gọi học sinh nêu các bước gấp con ếch. Nhận xét đánh giá. -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa. * Hoạt động 1: Cho học sinh nêu quy trình gấp con ếch. - Goïi 1 hoïc sinh neâu laïi caùc boä phaän cuûa con eách ? - 1 hoïc sinh neâu laïi caùc thao taùc gaáp con eách? - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. - Treo tranh quy trình cho học sinh nhắc lại các bước gấp con eách? * Hoạt động 2: Học sinh thực hành. - Cho hoïc sinh gaáp nhaùp theo caëp. - Cho hoïc sinh gaáp con eách thi ñua theo nhoùm. Caùc nhoùm daùn trình bày sản phẩm vào giấy khổ to (trong thời gian 5 phút). + Nhóm nào được nhiều sản phẩm đúng và đẹp là thắng. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Học sinh thực hành gấp dán sản phẩm vào vở. - Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. Khuyến khích những học sinh có sản phẩm đẹp. 4-Cuûng coá, daën doø: Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp con ếch. - Củng cố kiến thức.. 4 Lop3.net. HOÏC SINH - Haùt - 1 hoïc sinh neâu – hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung. - Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập.. - Hoïc sinh laéng nghe.. - 1 hoïc sinh neâu. - 1 hoïc sinh neâu – hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung. - 1 soá hoïc sinh neâu. - Học sinh thực hành. - Hoïc sinh gaáp nhaùp theo caëp. - Hoïc sinh gaáp thi ñua theo nhoùm.. - Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa caùc nhoùm. - Học sinh thực hành cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Về thực hành gấp con ếch. Tiết sau học bài “ Gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. ” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ. - 1 hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh laéng nghe.. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG. (2 tieát) I. MUÏC TIEÂU:  HS bieát gaáp, caét, daùn ngoâi sao naêm caùnh.  Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật.  Yeâu thích saûn phaåm gaáp, caét, daùn. II. CHUAÅN BÒ:  GIAÙO VIEÂN:  Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công.  Giaáy thuû coâng maøu ño,û maøu vaøng & giaáy nhaùp. Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Tranh quy trình gấp,cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.  HOÏC SINH:  Giấy thủ công, dồ dán, kéo, bút chì, thước kẻ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC: TIEÁT 1 GIAÙO VIEÂN 1. Oån ñònh: 2. 2. Baøi cuõ: 3.  Neâu quy trình gaáp con eách.  Kiểm tra đồ dùng học tâp môn thủ công.  nhaän xeùt chung. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài ghi tựa. a.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.  Cho HS quan saùt maãu nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm hình daùng màu sắc của lá cờ đỏ sao vàng.  GV nhaän xeùt boå sung.  Cho HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài, chiều rộng của lá cờ & kích thước ngôi sao. GV nhaän xeùt boå sung.  Nêu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng?  Cho đại diện nhóm trả lời.  Nhận xét kết luận: Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của nước VN……………… tự hòa, trân trọng.  Cho HS nêu các bước.  GV nhaän xeùt choát. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.  Cho HS nêu các bước và cách gấp, cắt, dán trên tranh quy trình. GV nhận xét hướng dẫn làm mẫu.  Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh.. A. O. Hình 1 C D O Hình 2.  1 HS neâu.  Tổ trưởng kiểm tra báo cáo..  HS laéng nghe.  HS quan saùt neâu nhaän xeùt.  1 soá HS neâu.  HS khaùc nhaän xeùt.  Chiều rộng lá cờ bằng 2/3 chiều dài lá cờ.  Đoạn thẳng nối đỉnh của hai cánh ngôi sao đối diện nhau có độ dài bằng 1/2 chiều rộng hoặc 1/3 chiều dài lá cờ.  Thaûo luaän nhoùm. Đại diện 1số nhóm trả lời.HS khác nhận xét.  3 bước..  HS neâu vaø chæ treân tranh quy trình..  Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh.  Gấp cắt hình vuông có cạnh 8 ô, gấp tờ giấy làm 4 lấy điểm o ở giữa hình ( hình 1).  Mở một đường gấp đôi ra  Đánh dấu điểmD cách điểm C 1 ô (hình 2)  Gấp ra phía sau theo đường dấu (hình 3).  Gấp cạnh OA vào theo đường dấu(hình 4).  Gấp đôi hình 4 các góc được vào bằng nhau ( hình 5).. B. C D O Hình 3. C. HOÏC SINH  Haùt.. C D A. D A.  Bước 2: Đánh dấu 2 điểm I, K. Kẻ nối 2 điểm I, K (Hình 6). Cắt theo đường chéo từ điểm I đến điểm K được ngôi zao 5 cánh (hình 7).. O O  Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh. K. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I O Bước 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng..  Bước 3:  Lấy tờ giấy HCN màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô.  Đánh dấu vị trí dán ngôi sao: Đặt điểm giữa ngôi sao vào đúng điểm giữa HCN.  Đánh dấu vị trí.  Boâi hoà daùn nhö hình 8.  Gaáp, caét, daùn theo toå ( moãi em moät saûn phaåm).  Moãi nhoùm noäp 4 saûn phaåm.  HS trả lời..  Cho HS thực hành gấp,cắt dán theo tổ.  GV theo doõi uoán naén.  Thu mỗi tổ 4 sản phẩmnhận xét đánh giá. 4. Cuûng coá, daën doø:  Chuaån bò tieát sau(nhö tieáât1)  Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI : GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH & LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG. TIEÁT 2 I. MUÏC TIEÂU:  HS bieát gaáp, caét, daùn ngoâi sao naêm caùnh.  Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật.  Yeâu thích saûn phaåm gaáp, caét, daùn. II. CHUAÅN BÒ:  GIAÙO VIEÂN:  Mẫu lá cờ dỏ sao vàng bằng giấy thủ công.  Giaáy thuû coâng maøu ño,û maøu vaøng & giaáy nhaùp. Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.  Tranh quy trình gấp,cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.  HOÏC SINH:  Giấy thủ công, dồ dán, kéo, bút chì, thước kẻ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN 1.Oån ñònh: 2. Baøi cuõ:  Goïi 1 HS neâu quy trình gaáp, caêt,daùn ngoâi sao naêm caùnh & lá cờ đỏ sao vàng.  Nhận xét đánh giá.  Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.  Nhaän xeùt chung. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài ghi tựa. a. Hoát ñoông1: Nhaĩc lái quy trình gaẫp, caĩt, daùn ngođi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.  Cho HS nêu các bước gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ. 7 Lop3.net. HOÏC SINH  Haùt. 1HS neâu HS khaùc nhaän xeùt..  Tỗ tự kiểm tra báo cáo..  HS laéng nghe.  2 HS nhaéc laïi treân tranh quy trình. 1 HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đỏ sao vàng. b. Hoạt động : Thực hành.  Cho HS thực hành GV theo dõi uốn nắn HS chưa làm đúng hoặc còn lúng túng.  Cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét đánh giá.  GV nhận xét đánh giá SP thực hành của HS. 4. Cuûng coá, daën doø:  Gọi 1 HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.  mỗi nhóm 2 HS lên thi gấp cắt dán ngôi sao & lá cờ đỏ sao vaøng.  Nhaän xeùt tuyeân döông.  Giáo dục HS tự hào, trân trọng lá cờ đỏ sao vàng.  Chuaån bò giaáy maøu, keùo, hoà daùn …………gaáp, caét daùn boâng hoa.  Nhaän xeùt tieát hoïc.. 8 Lop3.net.  HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.  HS nhaän xeùt..  1 HS nhaéc laïi.  Moãi nhoùm 2HS leân laøm thi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI : GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA (2 tieát) TIEÁT 1 I. MUÏC TIEÂU: HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh. Biết cách gấp, cắt dán bông hoa 4 caùnh, 8 caùnh. Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng quy trình kỹ thuật. Trang trí được những bông hoa theo ý thích. Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, dán hình. II. CHUAÅN BÒ: * GIAÙO VIEÂN: Mẫu các bông hoa năm cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu. Tranh quy trình gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. Giaáy thuû coâng caùc maøu, giaáy traéng laøm neàn. Keùo thuû coâng, hoà daùn, buùt maøu. * HOÏC SINH: giaáy thuû coâng keùo, hoà daùn, buùt maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH  Haùt. 1. Oån ñònh : 2. Baøi cuõ:  1 số HS nọp sản phẩm bài trước chưa hoàn  Kiểm tra sản phẩm của 1 số HS nhận xét đánh giá. thaønh.  Goïi 1 HS neâu quy trình gaáp, caét, daùn ngoâi sao 5 caùnh.  1 HS neâu quy trình.  Nhận xét đánh giá.  HS theo doõi nhaän xeùt. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài ghi tựa. a. Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS quan sát nhận xét .  Cho HS quan saùt moät soá boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh vaø  HS laéng nghe.  HS quan saùt nhaän xeùt. neâu moät soá nhaän xeùt. + Caùc boâng hoa coù maøu saéc theá naøo ? caùc caùnh cuûa boâng hoa coù gioáng nhau khoâng .  HS neâu HS khaùc nhaän xeùt. + Khoảng cách giữa các cánh thế nào ? + Neâu ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau veà caùch gaáp caét boâng hoa 5 cánh với cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh .  GV liên hệ thực tế về sự đa dạng của các loài hoa về màu  HS nêu HS khác nhận xét. saéc, soá caùnh vaø hình daïng … b. Hoạt động 2 :Hướng dẫn mẫu  Gọi 1 HS lên bảng thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao 5  HS lắng nghe. caùnh vaø nhaän xeùt.  1 HS thực hiện. * Gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh:  HS khaùc nhaän xeùt.  Treo tranh quy Trình hoûi HS caùch gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh. + Em có nhận xét gì về cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh vớiø cách  HS quan sát tranh quy trình. gaáp caét boâng hoa 5 caùnh?  HS nhận xét sự giống và khác nhau về cách + Nêu các bước gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh? gấp, cắt ngôi sao 5 cánh với……5 cánh.  GV nhaän xeùt keát luaän: (3 böôc).  1 HS neâu. HS khaùc nhaän xeùt.  Cho HS neâu quy trình treân tranh quy trình.  HS neâu treân tranh quy trình.  GV nhận xét hướng dẫn trên mẫu. + Bươc1: Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh là 6 ô ; Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh : cách gấp giống. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hình 1  GV mở rộng : + Tùy từng cách vẽ và cắt lượn theo đường cong và sẽ được 5 caùnh hoa coù hình daïng khaùc nhau. * Gaáp caét boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh. + Gaáp caét boâng hoa 4 caùnh.  GV gợi ý HS nêu các bước.. H5a + Gaáp boâng hoa 8 caùnh.  Cho HS nêu.GV gợi ý.  GV hướng dẫn mẫu.. như gấp giấy để cắt ngôi sao 5 cánh; + Bước 2: Vẽ đường cong như hình 1 ; + Bước 3: Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 5 cánh. Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhụy hoa.  HS tự gấp cắt theo ý thích..  Gaáp caét boâng hoa 4 caùnh. + Gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần bằng nhau (H5a). tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau (H5b). + Vẽ đường congnhư hình 5b. + Cắt theo đường cong để được bông hoa 4 cánh.. H5b.  Gấp đôi hình 5b.thành 16 phần, cắt lượn theo đường cong được bông hoa 8 cánh.  HS theo doõi.. H6.  HS theo doõi GV laøm maãu.. * Daùn caùc hình boâng hoa.  GV hướng dần HS cách dán.Vẽ thêm cành lá để trang trí.  Thực hành theo nhóm.  Cho HS thực hành theo nhóm.  Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm.  GV thu moãi nhoùm 4 saûn phaåm. Nhận xét đánh giá SP của các tổ.Tuyên dương.  2 HS thi ñua gaáp caét boâng hoa. 4. Cuûng coá, daën doø:  Goïi 2 HS thi gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh. NXTD - Về nhà cắt, dán bông hoa theo ý thích để trang trí.chuẩn bị tieát 2 nhö tieát 2. NXTH. Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI : GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA. TIEÁT 2 I. MUÏC TIEÂU: HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh. Biết cách gấp, cắt dán bông hoa 4 caùnh, 8 caùnh. Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng quy trình kỹ thuật. Trang trí được những bông hoa theo ý thích. Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, dán hình. II. CHUAÅN BÒ: * GIAÙO VIEÂN: Mẫu các bông hoa năm cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu. Tranh quy trình gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. Giaáy thuû coâng caùc maøu, giaáy traéng laøm neàn. Keùo thuû coâng, hoà daùn, buùt maøu. * HOÏC SINH: giaáy thuû coâng keùo, hoà daùn, buùt maøu.. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH  Haùt 1.OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ:  1 HS neâu. HS khaùc nhaän xeùt boå sung.  Goïi 1 HS neâu quy trình gaáp, caét boâng hoa 5 caùnh.  Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới:  Giới thiệu bài ghi tựa.  HS laéng nghe. a. Hoạt động1: Nêu lại quy trình gấp, cắt, dán bông hoa.  GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp, cắt để được hình bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh.  1 số HS nêu và thực hiện thao tác gấp..  GV nhaän xeùt vaø cho HS quan saùt laïi tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh :  GV nhaän xeùt boå sung nhaéc laïi quy trình gaáp, caét boâng  Quan saùt tranh neâu laïi quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa 5 caùnh.  Goïi 1 soá HS neâu quy trình gaáp, caét boâng hoa 4 caùnh,8 hoa 5 caùnh. caùnh.  GV nhaän xeùt boå sung. * Chuù yù :  1 soá HS neâu.  GV nhaéc HS coù theå caét boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh coù  HS khaùc nhaän xeùt. kích thước khác nhau để trình bày cho đẹp. b. Hoạt động 2: HS thực hành:  GV tổ chức cho HS thực hành và trang trí sản phẩm. Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn,  HS lắng nghe. giúp đỡ những học sinh thực hiện thao tác gấp, cắt, chưa đúng hoặc còn lúng túng.  HS thực hành.  GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét kết quả thực hành.  GV đánh giá kết quảthực hành của HS. 4. Cuûng coá, daën doø:  Củng cố kiến thức.  Dặn dò HS ôn lại các bài đã học, giờ học sau mang  HS tröng baøy saûn. giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, thước kẻ, bút chì, kéo  HS nhaän xeùt. thủ công, hồ dán để làm bài kiểm tra cuối chương. Nhận xeùt tieát hoïc. Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: OÂN TAÄP CHÖÔNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH. I. MUÏC TIEÂU:  Củng cố kiến thức, kỷ năng của học sinh qua sản phẩm phối hợp gấp, cắt, dán những hình đã học trong chương I. II. CHUAÅN BÒ: * GIAÙO VIEÂN:  Caùc maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4, 5. * HOÏC SINH:  Giấy thủ công các loại, kéo thủ công, thước, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH  Haùt.. 1.Oån ñònh : 2. Baøi cuõ:. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Kiểm tra sự chuần bị của HS.  Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới:  Giới thiệu ghi tựa.  GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa baøi hoïc: + HS biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm được những sản phẩm đã học. Sản phẩm phải được làm theo quy trình. Các nếp gấp phải thẳng, phẳng. Các hình phối hợp gấp, cắt, dán như ngôi sao 5 cánh, lá cờ đỏ sao vàng, bông hoa phải cân đối.  GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học trong chương 1.  GV cho HS quan saùt laïi caùc maãu hình gaáp taøu thuûy hai oáng khói, hình gấp con ếch, hình lá cờ đỏ sao vàng, hình bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh nêu lại các bước gấp cắt dán qua mỗi hình maãu.  Sau khi học sinh hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán những sản phẩm đã học trong chöông theo nhoùm. + Trong quá trình HS thực hiện bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phaåm. - Tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm. * Đánh giá :  Đánh giá sản phẩm thực hành của HS theo hai mức độ : * Hoàn thành (A) :  Neáp gaáp thaúng, phaúng.  Đường gấp thẳng, đều, không bị mấp mô răng cưa.  Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp.  Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt (A+).  Chưa hoàn thành (B) : + Thực hiện chưa đúng quy trình kỹ thuật. + Không hoàn thành sản phẩm. - Nhận xét tuyên dương nhóm có nhiều sản phẩm đẹp, gấp, cắt, dán đúng quy trình. 4. Cuûng coá,daën doø:   Củng cố kiến thức.  Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học của HS. Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để tiếp tục ôn tập chương I. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ. ngaøy. thaùng. 12 Lop3.net.  Tổ trưởng kiểm tra báo cáo..  HS laéng nghe..  1 số HS nêu tên các bài đã học.  HS quan sát mẫu nêu lại các bước gấp cắt dán hình qua moãi hình maãu ..  HS thực hành theo nhóm.. - Các nhóm trưng bày sản phẩm. Lớp nhận xét đánh giá sản phẩm. - Hoïc sinh laéng nghe.. - Hoïc sinh laéng nghe.. naêm.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: OÂN TAÄP CHÖÔNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH. I. MUÏC TIEÂU:  Tiếp tục củng cố kiến thức, kỷ năng của học sinh qua sản phẩm phối hợp gấp, cắt, dán chöông I. II. CHUAÅN BÒ: * GIAÙO VIEÂN:  Caùc maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4, 5. * HOÏC SINH:  Giấy thủ công các loại, kéo thủ công, thước, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN. những hình đã học trong. HOÏC SINH. 1.Oån ñònh : 2. Baøi cuõ:  Kiểm tra sự chuần bị của HS.  Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa. - Cho học sinh thi đua gấp cắt dán các hình đã học ở chương I theo hình thức cá nhân. - Cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm cuûa mìmh theo daõy. - Nhận xét đánh giá sản phẩm. * Đánh giá :  Đánh giá sản phẩm thực hành của HS theo hai mức độ : + Hoàn thành (A) :  Neáp gaáp thaúng, phaúng.  Đường gấp thẳng, đều, không bị mấp mô răng cưa.  Thực hiện đúng kỹ thuật, đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp.  Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt (A+). + Chưa hoàn thành (B) : - Thực hiện chưa đúng quy trình kỹ thuật. - Không hoàn thành sản phẩm. - Nhaän xeùt tuyeân döông. 5. Cuûng coá,daën doø:   Củng cố kiến thức.  Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS. Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Cắt, dán chữ û cái đơn giản .. 13 Lop3.net.  Haùt.  Tổ trưởng kiểm tra báo cáo..  HS laéng nghe. - Hoïc sinh thi ñua gaáp caét daùn caùc hình trình baøy vào giấy khổ lớn theo dãy. - Hoïc sinh nhaän xeùt chung. - Hoïc sinh quan saùt laéng nghe.. - Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ. ngaøy. thaùng. naêm MOÂN: THUÛ COÂNG CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN BAØI : CẮT, DÁN CHỮ I,T. (2 tiết). I. MUÏC TIEÂU:  HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T. Kẻ, cắt, dán được chữ I, T đúng quy trình kỹ thuật.  HS thích cắt, dán chữ. II. CHUAÅN BÒ: * GIAÙO VIEÂN:  Mẫu chữ I, T bằng giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn.  Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T.  Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán. * HOÏC SINH:  Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC: TIEÁT I GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ :  Nhaän xeùt baøi kieåm tra.  kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS. 3.Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa. a. Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.  GV giới thiệu các mẫu chữ I, T (H.1)và hướng dẫn học sinh quan sát để rút ra được nhận xét : + Nét chữ:  Chữ I, chữ T có nửa bên trái vànửa bên phải giống nhau. Nếu gấp đôi chữ I, T theo chiều dọc thì nữa bên trái và nữa bên phải của chử I,T trùnh khít nhau(GV dùng chữ mẫu để rời gấp đôi theo chiều dọc). Vì vậy, muốn cắt được chữ I, T chỉ cần kẻ chữ I, T chỉ cần kẻ chữ I, T rồi gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ.  Tuy nhiên, do chữ I kẻ đơn giản, nên không cần gấp để cắt mà có thể cắt luôn theo đường kẻ ô với kích thước quy định. * Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu.  Cho học sinh quan sát trên tranh quy trình nêu các bước cắt dán chữ I, T. Bước 1 :Kẻ chữ I, T..  Haùt.. - Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo. -Hoïc sinh laéng nghe..  HS quan saùt maãu nhaän xeùt. -Nét chữ rộng 1 ô..  Học sinh nêu các bước cắt dán chữ I,T trên tranh quy trình.  Bước 1: Kẻ chữ I, T. + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật. Hình chữ nhật thứ nhất có chiều dài 5ô,. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hình 1 - Bước 2 : cắt chữ T:. - Bước 3 :Dán chữ I, T:kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn. - GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T. -Nhận xét đánh giá sản phẩm của các nhóm.. rộng 1 ô, được chữ I(H.2a). hình chữ nhật thứ 2 có chieàu daøi 5oâ, roäng 3 oâ. + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai. Sau đó, kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu như hình 2b. - Bước 2 : cắt chữ T: + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T(H.2b) theo đường dấu giữa(mặt trái ra ngoài). Cắt theo dường kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch chéo (H.3a). mở ra, được chữ T như chữ mẫu (H.3b). + Bước 3 :Dán chữ I, T:kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn. Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán chữ vào mặt đã ñònh. - Học sinh thực hành theo nhóm. - Nhaän xeùt saûn phaåm.. 4. cuûng coá daën doø: - Củng cố kiến thức - Về hoàn thành bài vẽ chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ BAØI :. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ I,T.. TIEÁT 2 I. MUÏC TIEÂU:  HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T. Kẻ, cắt, dán được chữ I, T đúng quy trình kỹ thuật.  HS thích cắt, dán chữ. II. CHUAÅN BÒ: * GIAÙO VIEÂN:  Mẫu chữ I, T bằng giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn.  Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T.  Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * HOÏC SINH:  Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì,kéo thủ công, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC: I. GIAÙO VIEÂN 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ : - Gọi 1 học sinh nêu quy trình cắt, dán chữ I. - 1 học sinh nêu quy trình cắt, dán chữ T. - Nhận xét đánh giá. 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài ghi tựa. a/Hoạt động1: HS thực hành cắt, dán chữ I, T. - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I,chữ T. - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ I, T theo quy trình : Bước 1 : Kẻ chữ I, T ; Bước 2 : Cắt chữ I, T : Bước 3 : Dán chữ I, T. b/ hoạt động 2: thực hành. - Cho học sinh thực hành. GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng . - GV tỗ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm. Chú ý khen ngợi những em có sản phẩm đẹp để khích leä khaû naêng saùng taïo cuûa HS. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS. 4/ Cuûng coá daën doø: - Củng cố kiến thức trên. - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài: “Cắt, dán chữ H, U”.. Thứ. HOÏC SINH  Haùt. -2 hoïc sinh neâu, moãi hoïc sinh 1 quy trình. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. - 1 soá hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh laéng nghe.. - HS thực hành kẻ, cắt, dán các chữ I, T.. -Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm.. - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI : CẮT, DÁN CHỮ H, U (2 tiết). TIEÁT 1: I/ MUÏC TIEÂU: - HS biết cách kẻ,cắt dán chữ H, U. - Kẻ, cắt, dán được chữ H, U đúng quy trình kỹ thuật. - HS thích cắt, dán chữ. II/ CHUAÅN BÒ:. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * GIAÙO VIEÂN: - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy mầu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chöa daùn. * HOÏC SINH: - Giaáy maøu, buùt chì, keùo, hoà daùn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ : - Thu 1 số sản phẩm nhận xét đánh giá. - Kiểm tra đồ dùng nhận xét. 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa. a/ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vaø ruùt ra nhaän xeùt.: - Giáo viên giới thiệu các mẫu chữ H, U (H.1), hướng dẫn hoïc sinh quan saùt vaø ruùt ra nhaän xeùt : + Nét chữ rộng 1 ô; + Chữ H, U có nửa bên trái và nửabên phải giống nhau. Nếu gấp đôi chữ H và chữ U theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ trùng khít nhau (giáo viên dùng nửa chữ để rờigấp đôi theo chiều dọc). b/ Hoạt động 2 :Giáo viên hướng dẫn mẫu : - Cho học sinh quan sát trên tranh quy trình nêu các bước kẻ, cắt dán chữ H,U. . * Bước1:. - Giáo viên cho học sinh tập kẻ, cắt chữ H, U theo nhóm. - Thu sản phẩm nhận xét đánh giá. 4/ Cuûngcoá, daën doø: -Hoûi theo noäi dung baøi hoïc. - Nhaän xeùt daën doø chuaån bò baøi sau.. 17 Lop3.net. HOÏC SINH  Haùt. - 1soá hoïc sinh noäp baøi. -Tổ trưởngï kiểm tra báo cáo.. - Quan saùt, nhaän xeùt. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. - Hoïc sinh neâu & chæ treân tranh quy trình. * Bước1: + Kẻ, cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 3ô trên mặt trái tờ giấy thủ công. + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H, U vào hai hình chữ nhật. Sau đó, kẻ chữ H, U theo các điểm đã đánh dấu (H. 2a, 2b). riêng đối với chữ U, cần vẽ các đường lượn góc như hình 2c. * Bước 2 : cắt chữ H, U. + Gấp đôi hai hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài). Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U, bỏ phần gạch chéo(H. 3a, 3b). mở ra được chữ H, U như chữ maãu (H.1). * Bước 3 : dán chữ H, U. + Kẻ một đường chuẩn. Đặt ướm hai chữ mới cắt vào đường chuẩn cho cân đối. + Bôi hồ vào mặt kẻ ô của từng chữ và dán vào vị trí đã định (H.4) - Học sinh thực hành theo nhóm. - Nhận xét đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ BAØI:. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ H, U. TIEÁT 2. I/ MUÏC TIEÂU: - HS biết cách kẻ, cắt dán chữ H, U. - Kẻ, cắt, dán được chữ H, U đúng quy trình kỹ thuật. - HS thích cắt, dán chữ. II/ CHUAÅN BÒ: * GIAÙO VIEÂN: - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy mầu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chöa daùn. * HOÏC SINH: - Giaáy maøu, buùt chì, keùo, hoà daùn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GIAÙO VIEÂN 1/ Oån ñònh: 2/ Baøi cuõ: - Thu 1 số sản phẩm của học sinh nhận xét đánh giá. 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài ghi tựa. a/ Hoạt động1: H /S thực hành cắt, dán chữ H, U. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại và thực hiện các bước kẻ, cắt chữ H, U. - Giáo viên nhận xét vàa hệ thống các bước kẻ, cắt,dán chữ H,U theo quy trình : + Bước 1: kẻ chữ H, U; + Bước 2: cát chữ H, U; + Bước 3: dán chữ H, U. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ H,. 18 Lop3.net. HOÏC SINH - Haùt. - 1 soá hoïc sinh noäp baøi. - Hoïc sinh laéng nghe.. - Hoïc sinh neâu treân tranh quy trình.. - Học sinh thực hành..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> U. + Trong khi học sinh thực hành, giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. Nhắc học sinh dán chữ cho căn đối và phẳng. b/ Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm: - Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày, đánh giá và nhận xeùt saûn phaåm. - Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh . 4/ Cuûng coá, daën do:ø - Cuûng coá theo noäi dung baøi hoïc. - Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kỹ năng thực hành của học sinh . - Dặn dò học sinh giờ học sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài “cắt, dán chữ V”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm. - Nhận xét đánh giá.. Thứ. ngaøy thaùng naêm MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: CẮT, DÁN CHỮ V. I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V. - Kẻ, cắt, dán được chữ V đúng quy trình kĩ thuật. - Học sinh hứng thú cắt chữ. II/ CHUAÅN BÒ:  GIAÙO VIEÂN: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V được cắt từ giấy mầu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chöa daùn. - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V. - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.  HOÏC SINH:  Giấy thủ công, dồ dán, kéo, bút chì, thước kẻ, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIAÙO VIEÂN 1/ Oån ñònh: 2/ Baøi cuõ: - Thu 1 số bài nhận xét đánh giá. 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài ghi tựa. a/ Hoạt động1 :Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt. - Giáo viên giới thiệu mẫu chữ V (H.1) và hướng dẫn học sinh quan sát để rút ra nhận xét: Nét chữ rộng 1ô ; Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau. Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải. 19 Lop3.net. HOÏC SINH  Haùt. - 1 soá hoïc sinh noäp baøi. -Hoïc sinh laéng nghe.  HS quan saùt maãu nhaän xeùt. -Nét chữ rộng 1 ô..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> của chữ trùng khít nhau (giáo viên dùng mẫu chữ để rời gaáp ñoâi theo chieàu doïc). b/ Hoạt động 2 : giáo viên hướng dẫn mẫu. * Bước 1 : kẻ chữ V.. * Bước 2 :Cắt chữ V..  Học sinh nêu các bước cắt dán chữ V trên tranh quy trình.  Bước 1: Kẻ chữ V. +Lật mặt trái của tờ giấy thủ công , kẻ, cắt một hình chữ nhật có chiều dài 5ô,rộng 3ô. + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V . Sau đó, kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu (H.2). - Bước 2 : Cắt chữ V. + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài). + Cắt theo đường kẻ nửa chữ V, bỏ phần gạch chéo (H.3). Mở ra, được chữ V như mẫu (H. 1).. + Bước 3 :Dán chữ V.. * Bước 3: Dán chữ V. - Thực hiện tương tự như dán chữ H, chữ U ở bài trước (H.4). c/ Hoạt động 3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ V. Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ V. Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ V theo quy trình : Bước 1 : kẻ chữ V; Bước 2 : cắt chữ V; Bước 3 : dán chữ V. Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành. Trong quá trình học sinh thực hành, giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phaåm. Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xét sản phẩm thực hành. Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh và khen ngợi những em có sản phẩm đẹp. 4/ Cuûng coá, daën doø: - Cuûng coá theo noäi dung baøi hoïc. - Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kỹ năng thực hành của học sinh. - Dặn dò học sinh giờ học sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài”Cắt, dán chữ E”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 20 Lop3.net. - Học sinh thực hành theo nhóm.. - Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm. - Nhaän xeùt saûn phaåm..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>