Tuần 30. Tà áo dài Việt Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> TẬP ĐỌC</b>

<b> TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM</b>
<b>I.MỤC TIÊU:</b>

<b>1.Kiến thức</b> : - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu
dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam. (Trả lời được các
câu hói 1, 2, 3).

<b>2.Kĩ năng :</b> - Đọc rành mạch, lưu loát, đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài;
biết đọc diễn cảm bài với giọng tự hào.

<b>3. Thái độ :</b> - Giáo dục học sinh ý thức tích cực trong học tập và có ý thức giữ gìn
nét đẹp truyền thống của dân tộc.

<b>II. ĐỒ DÙNG:</b>

<b>1.Giáo viên:</b>- Tranh ảnh minh hoạ, bảng phụ.

<b>2.Học sinh:</b>Vở ghi

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC</b>

<b>TG NỘI DUNG</b> <b> HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b> HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>3’</b>

<b>1’</b>

<b>8’</b>

<b>15’</b>

<b>A.Kiểm tra bài cũ</b>:

<b>B. Bài mới:</b>
<b>1. Giới thiệu bài:</b>
<b>2. Vào bài:</b>

<b>a. Luyện đọc:</b>

<b>b.Tìm hiểu bài:</b>

- HS đọc lại chuyện trả lời
câu hỏi về ý nghĩa bài.
- GV nhận xét

- Ghi bảng.

- Mời 1 HS giỏi đọc.
- GV hướng dẫn giọng
đọc

- Chia đoạn.

- Cho HS đọc nối tiếp
đoạn, GV kết hợp sửa lỗi
phát âm và giải nghĩa từ
khó.

- Cho HS đọc đoạn trong
nhóm.

- Mời HS đọc tồn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn
bài.

- Cho HS đọc đoạn 1:
+ Chiếc áo dài có vai trị
thế nào trong trang phục

- 2 - 3 HS đọc và trả lời
câu hỏi

- HS theo dõi SGK.
-Mỗi lần xuống dòng là
một đoạn.

+ Lần 1: đọc kết hợp
luyện phát âm

+ Lần 2: Kết hợp giải
nghĩa từ.

- HS đọc đoạn theo cặp
- 1 - 2 HS đọc cả bài

+Chiếc áo dài làm cho
phụ nữ trở nên tế nhị,
kín đáo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>10’</b>

<b>3’</b>

<b>c. Hướng dẫn đọc </b>
<b>diễn cảm:</b>

<b>3. Củng cố, dặn dò</b>

của phụ nữ Việt Nam
xưa?

+ Đoạn 1 giới thiệu cho ta
biết đặc điểm gì của chiếc
áo dài

- Cho HS đọc đoạn 2, 3:
+ Chiếc áo dài tân thời có
gì khác chiếc áo dài cổ
truyền?

+ Nêu nội dung chính của
đoạn 2 và 3?

- Cho HS đọc đoạn cịn
lại:

+ Vì sao áo dài được coi
là biểu tượng cho y phục
truyền thống của Việt
Nam?

+ Em có cảm nhận gì về
vẻ đẹp của người phụ nữ
trong tà áo dài?

+ Đọan cuối bài giới thiệu
người phụ nữ như thế nào
trong tà áo dài?

- GV tiểu kết rút ra nội
dung bài. Cho HS nêu lại
nội dung bài.

<b>*Để những nét đẹp của </b>
<b>truyền thống dân tộc </b>
<b>không bị mai một thì </b>
<b>chúng ta cần làm gì?</b>

- Mời HS nối tiếp đọc bài.
- Cho cả lớp tìm giọng
đọc cho mỗi đoạn. Cho
HS luyện đọc diễn cảm
đoạn 4 trong nhóm.
- Thi đọc diễn cảm.
- Cả lớp và GV nhận xét.

<b>trong trang phục của </b>
<b>phụ nữ Việt Nam xưa.</b>

+ áo dài tân thời là chiếc

áo dài cổ truyền được
cải tiến chỉ gồm hai thân
vải.

<b>- ý2: Sự ra đời của </b>
<b>chiếc áo dài Việt Nam</b>

+ Vì chiếc áo dài thể
hiện phong cách tế nhị,
kín đáo của phụ nữ Việt
Nam.

+ Em cảm thấy khi mặc
áo dài, phụ nữ trở nên
duyên dáng, dịu dàng
hơn.

<b>- ý3: Vẻ đẹp của người </b>
<b>phụ nữ trong tà áo dài</b>

ND<b>: Chiếc áo dài Việt </b>
<b>Nam thể hiện vẻ đẹp </b>
<b>dịu dàng của người </b>
<b>phụ nữ và truyền </b>
<b>thống của dân tộc Việt </b>
<b>Nam. </b>

<b>- Chúng ta cần thường </b>
<b>xuyên bảo vệ, sử dụng, </b>
<b>tôn tạo...Để những nét </b>

<b>đẹp của truyền thống </b>
<b>dân tộc không bị mai </b>
<b>một.</b>

- HS đọc.

- HS tìm giọng đọc diễn
cảm cho mỗi đoạn.
- HS luyện đọc diễn
cảm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Nêu nội dung chính của
bài

</div>

<!--links-->