Giáo án Giáo dục công dân cả năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn ...... TiÕt ....... Ngµy d¹y: ............... Bµi 1 : Sèng. gi¶n dÞ. I. môc tiªu bµi häc : - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ vµ kh«ng gi¶n dÞ, t¹i sao cÇn ph¶i sèng gi¶n dÞ. - Hình thành ở HS thái độ quý trọng sự giản dị, chân thật, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức. - Giúp HS biết tự đáng giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh : lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và thái độ giao tiếp với mọi người, biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, học tập những tấm gương sống giản dị của mọi người xung quanh để trở thành người sống giản dị.. II. chuÈn bÞ : - Tranh ¶nh, b¨ng h×nh, c©u chuyÖn, t×nh huèng thÓ hiÖn lèi sèng gi¶n dÞ. - T×m thªm mét sè c©u th¬, c©u ca dao hoÆc tôc ng÷ nãi vÒ tÝnh gi¶n dÞ ë nhiÒu khÝa c¹nh kh¸c nhau.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Gi¶ng bµi míi: GV: Nêu tình huống (TH) cho học sinh trao đổi: (TH trình bày trên bảng phụ) 1. Gia đình An có mức sống bình thường (bố mẹ An đều là công nhân). Nhưng An ăn mặc rất diện, còn học tập thì lười biếng. 2. Gia đình Nam có cuộc sống sung túc. Nhưng Nam ăn mặc rất giản dị, chăm học, chăm làm. Em h·y nªu suy nghÜ cña em vÒ phong c¸ch sèng cña b¹n An vµ b¹n Nam? HS: Trao đổi. GV: Chốt vấn đề và giới thiệu bài học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gv hướng dẫn HS tìm hiểu - HS tìm hiểu truyện truyÖn 1. C¸ch ¨n mÆc, t¸c phong 1. T×m chi tiÕt biÓu hiÖn c¸ch vµ lêi nãi cña B¸c: ¨n mÆc, t¸c phong vµ lêi nãi - B¸c mÆc bé quÇn ¸o Kiến ka-ki, đội mũ vải đã cña B¸c ngả màu và đi một đôi dép cao su. - Bác cười đôn hậu và vẫy tay chào mọi người. - Thái độ của Bác: Thân mật như người cha đối với Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy Lop7.net. Kiến thức cần đạt Bổ sung I. Truyện đọc: B¸c Hå trong ngµy Tuyên ngôn độc lập 1. C¸ch ¨n mÆc, t¸c phong vµ lêi nãi cña B¸c: - B¸c mÆc bé quÇn ¸o Kiến ka-ki, đội mũ vải đã ngả màu và đi một đôi dép cao su. - Bác cười đôn hậu và vÉy tay chµo mäi người. GDCD 7.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn ...... TiÕt ....... Ngµy d¹y: ............... c¸c con. - Thái độ của Bác: Thân - Câu hỏi đơn giản: Tôi mật như người cha đối nói đồng bào nghe rõ với các con. kh«ng? - Câu hỏi đơn giản: Tôi nói đồng bào nghe rõ kh«ng?. 2. Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch ¨n 2. NhËn xÐt: mặc, tác phong và lời nói của - Bác ăn mạc đơn sơ, Bác Hồ trong truyện đọc? kh«ng cÇu k×, phï hîp víi hoàn cảnh đất nước. - Thái độ chân tình, cởi më, kh«ng h×nh thøc, lÔ nghi nên đã xua tan tất cả nh÷ng g× cßn c¸ch xa gi÷a vị Chủ tịch nước và nhân d©n Lêi nãi cña B¸c dÔ hiÓu, gần gũi thân thương với mọi người.. 2. NhËn xÐt: - Bác ăn mạc đơn sơ, kh«ng cÇu k×, phï hîp với hoàn cảnh đất nước. - Thái độ chân tình, cởi më, kh«ng h×nh thøc, lÔ nghi nên đã xua tan tất c¶ nh÷ng g× cßn c¸ch xa gi÷a vÞ Chñ tÞch nước và nhân dân Lêi nãi cña B¸c dÔ hiÓu, gÇn gòi th©n thương với mọi người.. 3) H·y t×m thªm vÝ dô kh¸c nãi vÒ sù gi¶n dÞ cña B¸c. 4) Hãy nêu tấm gương sống giản dị ở lớp, trường và ngoài x· héi mµ em biÕt.. - Gi¶n dÞ ®­îc biÓu hiÖn ë nhiÒu khÝa c¹nh. Gi¶n dÞ là cái đẹp. Đó là sự kết hợp giữa vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bên trong. Vậy chóng ta cÇn häc tËp những tấm gương ấy để trở thành người có lối sèng gi¶n dÞ.. - Gi¶n dÞ ®­îc biÓu hiÖn ë nhiÒu khÝa c¹nh. Giản dị là cái đẹp. Đó lµ sù kÕt hîp gi÷a vÎ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bªn trong. VËy chóng ta cÇn häc tËp nh÷ng tấm gương ấy để trở thành người có lối sống gi¶n dÞ.. GV: Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo néi dung: T×m hiÓu biÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ vµ tr¸i víi gi¶n dÞ. GV: Chia HS thµnh 5 nhãm vµ nªu yªu cÇu th¶o luËn: Mçi nhãm t×m 5 biÓu hiÖn tr¸i víi gi¶n dÞ? V× sao em l¹i lùa chän nh­ vËy? HS: thảo luận, cử đại diện ghi kÕt qu¶ ra giÊy to. GV: Gọi đại diện một số nhóm tr×nh bµy. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. * BiÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ: - Kh«ng xa hoa l·ng phÝ - Kh«ng cÇu k× kiÓu c¸ch. - Kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi. - Th¼ng th¾n, ch©n thËt, gÇn gòi, hoµ hîp víi mäi người trong cuộc sống * Tr¸i víi gi¶n dÞ: - Sèng xa hoa, l·ng phÝ, phô trương về hình thức,. * BiÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ: - Kh«ng xa hoa l·ng phÝ - Kh«ng cÇu k× kiÓu c¸ch. - Kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi. - Th¼ng th¾n, ch©n thËt, gÇn gòi, hoµ hîp víi mọi người trong cuộc sèng GDCD 7. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... HS: C¸c nhãm kh¸c bæ sung. GV: Chốt vấn đề.. học đòi trong ăn mặc, cầu k× trong cö chØ sinh ho¹t, giao tiÕp. GV nhÊn m¹nh kiÕn thøc bµi - Gi¶n dÞ kh«ng cã nghÜa häc là qua loa, đại khái, cẩu th¶, tuú tiÖn trong nÕp sèng, nÕp nghÜ, nãi n¨ng côt ngñn, trèng kh«ng, t©m hån nghÌo nµn, trèng rèng. Lèi sèng gi¶n dÞ ph¶i phï hîp víi løa tuæi, điều kiện gia đình, bản thân và môi trường xã hội xung quanh.. Ngµy d¹y: ............... * Tr¸i víi gi¶n dÞ: - Sèng xa hoa, l·ng phÝ, phô trương về hình thức, học đòi trong ăn mÆc, cÇu k× trong cö chØ sinh ho¹t, giao tiÕp. - Gi¶n dÞ kh«ng cã nghĩa là qua loa, đại kh¸i, cÈu th¶, tuú tiÖn trong nÕp sèng, nÕp nghÜ, nãi n¨ng côt ngñn, trèng kh«ng, t©m hån nghÌo nµn, trèng rèng. Lèi sèng gi¶n dÞ ph¶i phï hîp víi løa tuổi, điều kiện gia đình, bản thân và môi trường x· héi xung quanh. néi dung bµi häc. HS: §äc néi dung bµi häc (SGK-Tr4( GV: §Æt c©u hái: 1. Em hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ? BiÓu hiÖn cña sèng gi¶n dÞ lµ g×?. 1. Sèng gi¶n dÞ lµ sèng phï hîp víi ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh cña b¶n th©n, của gia đình và xã hội. BiÓu hiÖn: Kh«ng xa hoa l·ng phÝ, cÇu k×, kiÓu c¸ch kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi.. 1. Sèng gi¶n dÞ lµ sèng phï hîp víi ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh cña b¶n thân, của gia đình và xã héi. BiÓu hiÖn: Kh«ng xa hoa l·ng phÝ, cÇu k×, kiÓu c¸ch kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi.. 2. ý nghÜa cña phÈm chÊt nµy trong cuéc sèng? GV: Chốt vấn đề bằng nội dung bµi häc SGK. 2. Gi¶n dÞ: lµ phÈm chÊt đạo đức cần có ở mỗi người. Người sống giản dị sẽ được mọi người xung quanh yªu mÕn, c¶m thông và giúp đỡ.. 2. Gi¶n dÞ: lµ phÈm chÊt đạo đức cần có ở mỗi người. Người sống giản dị sẽ được mọi người xung quanh yªu mÕn, cảm thông và giúp đỡ.. GV: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS: Lµm viÖc c¸ nh©n GV: Gäi HS nhËn xÐt tranh HS: NhËt xÐt GV: Chốt ý đúng. III. Bµi tËp: 1. Bøc tranh nµo thÓ hiÖn tÝnh gi¶n dÞ cña HS khi đến trường? (SGK - Tr5) - Bøc tranh 3: ThÓ hiÖn đức tính giản dị: Các bạn. III. Bµi tËp: 1. Bøc tranh nµo thÓ hiÖn tÝnh gi¶n dÞ cña HS khi đến trường? (SGK - Tr5). Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... HS ¨n mÆc phï hîp víi løa tuæi. T¸c phong nhanh nhÑn, vui, th©n mËt. 2. §¸p ¸n: - Lêi nãi ng¾n gän dÔ ?: H·y nªu ý kiÕn cña em vÒ hiÓu. việc làm sau: Sinh nhật lần thứ - Đối xử với mọi người 12 cña Hoa ®­îc tæ chøc rÊt lu«n ch©n thµnh cëi më. 3.§¸p ¸n: linh đình. + ViÖc lµm cña Hoa lµ xa hoa l·ng phÝ, kh«ng phï hîp víi ®iÒu kiÖn cña b¶n th©n.. Ngµy d¹y: ............... - Bøc tranh 3: ThÓ hiÖn đức tính giản dị: Các b¹n HS ¨n mÆc phï hîp víi løa tuæi. T¸c phong nhanh nhÑn, vui, th©n mËt. 2. §¸p ¸n: - Lêi nãi ng¾n gän dÔ hiÓu. - Đối xử với mọi người lu«n ch©n thµnh cëi më. 3.§¸p ¸n: + ViÖc lµm cña Hoa lµ xa hoa l·ng phÝ, kh«ng phï hîp víi ®iÒu kiÖn cña b¶n th©n.. 4. Kiểm tra đánh giá: GV: Tæ chøc HS ch¬i trß ch¬i s¾m vai. HS: Phân vai để thực hiện. GV: Cho HS nhËp vai gi¶i quyÕt t×nh huèng: TH1: Anh trai của Nam thi đỗ vào trường chuyên THPT của tỉnh, có giấy nhập học, anh đòi bố mẹ mua xe máy. Bố mẹ Nam rất đau lòng vì nhà nghèo chỉ đủ tiền ăn học cho các con, lấy đâu tiền mua xe m¸y! TH2: Lan hay ®i häc muén, kÕt qu¶ häc tËp ch­a cao nh­ng Lan kh«ng cè g¾ng rÌn luyÖn mµ suèt ngày đòi mẹ mua sắm quần áo, giày dép, thậm chí cả đồ mĩ phẩm trang điểm. GV: NhËn xÐt c¸c vai thÓ hiÖn vµ kÕt luËn: - Lan chỉ chú ý đến hình thức bên ngoài. - Kh«ng phï hîp víi tuæi häc trß. - Xa hoa, l·ng phÝ, kh«ng gi¶n di. Là HS chúng ta phải cố gắng rèn luyện để có lối sống giản dị. Sống giản dị phù hợp với điều kiện của gia đình cúng là thể hiện tình yêu thương, vâng lời 5. Hướng dẫn về nhà: 4. Hướng dẫn học và làm bài về nhà: - VÒ nhµ lµm bµi d, ®iÓm e (SGK - Tr 6) - Häc kü phÇn bµi häc - ChuÈn bÞ Bµi 2: Trung th­c * Yªu cÇu HS n¾m ®­îc : - BiÓu hiÖn cña lßng trung thùc vµ v× sao cÇn ph¶i trung thùc? - ý nghÜa cña trung thùc * T­ liÖu tham kh¶o. Tôc ng÷: - ¡n lÊy ch¾c, mÆt lÊy bÒn. - Nhiều no, ít đủ. - ¡n cÇn, ë kiÖm. Danh ng«n: - Lêi nãi gi¶n dÞ mµ ý s©u xa lµ lêi nãi hay. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. (M¹nh Tö ) GDCD 7. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn ...... TiÕt ....... Ngµy d¹y: ............... Bµi 2 : Trung. thùc. I. môc tiªu bµi häc : - Gióp Hs hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc, biÓu hiÖn cña lßng trung thùc vµ v× sao cÇn ph¶i trung thùc. - Hình thành ở Hs thái độ quý trọng, ủng hộ những việc làm trung thực và phản đối những hành vi thiÕu trung thùc. - Giúp Hs biết phân biệt các hành vi thể hiện tính trung thực và không trung thực trong đời sống hàng ngày, biết tự kiểm tra hành vi của mình và rèn luyện để trở thành người trung thực.. II. chuÈn bÞ : - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh. - Mét sè mÈu chuyÖn, c©u nãi cña c¸c vÞ danh nh©n.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Gi¶ng bµi míi: GV cho HS lµm bµi tËp sau: a) Trong nh÷ng hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo sai? - Trùc nhËt líp m×nh s¹ch, ®Èy r¸c sang líp b¹n. - Giờ kiểm tra miệng giả vờ đau đầu để xuống phòng y tế. - Xin tiền học để chơi điện tử. - Ngủ dậy muộn, đi học không đúng quy định, báo cáo lí do ốm. b) Những hành vi đó biểu hiện điều gì ? GV dẫn dắt từ bài tập trên đề vào bài Trung thực. Hoạt động của giáo viên GV: Cho HS đọc truyện HS: Đọc diễn cảm truyện độc GV: Hướng dẫn HS trả lời câu hái sau: 1. Bra-man-tơ đã đối xử với Mi-ken-l¨ng-gi¬ nh­ thÕ nµo? 2. Vì sao Bra-man-tơ có thái độ nh­ vËy? 3. Mi-ken-lăng-giơ có thái độ nh­ thÕ nµo? 4. V× sao Mi-ken-l¨ng-gi¬ xö sù nh­ vËy? 5. Theo em ông là người như thÕ nµo? GV: NhËn xÐt vµ ghi c¸c ý kiÕn cña häc sinh lªn b¶ng GV: Rót ra bµi häc qua c©u Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. Hoạt động của học sinh I. Truyện đọc Mét t©m hån cao thượng -> Kh«ng ­a thÝch, k×nh địch, chơi xấu, làm giảm danh tiÕng, lµm h¹i sù nghiÖp… -> Sî danh tiÕng cña Miken-l¨ng-gi¬ nèi tiÕp lÊn ¸t m×nh. -> Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ là người vĩ đại. -> ¤ng th¼ng th¾n, t«n trọng và nói sự thật, đánh giá đúng sự việc. - Ông là người trung thực,. Lop7.net. Kiến thức cần đạt Bổ sung I. Truyện đọc Mét t©m hån cao thượng -> Kh«ng ­a thÝch, k×nh địch, chơi xấu, làm gi¶m danh tiÕng, lµm h¹i sù nghiÖp… -> Sî danh tiÕng cña Mi-ken-l¨ng-gi¬ nèi tiÕp lÊn ¸t m×nh. -> Công khai đánh giá cao Bra-man-t¬ lµ người vĩ đại. -> ¤ng th¼ng th¾n, t«n träng vµ nãi sù thËt, đánh giá đúng sự việc. - Ông là người trung GDCD 7.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... truyÖn trªn.. Ngµy d¹y: ............... t«n träng ch©n lÝ, c«ng thùc, t«n träng ch©n lÝ, minh chÝnh trùc. c«ng minh chÝnh trùc. II. Néi dung bµi häc. GV: Cho HS c¶ líp cïng th¶o luận sau đó mời 3 em lên bảng tr×nh bµy. Sè HS cßn l¹i theo dâi vµ nhËn xÐt. HS tr¶ lêi c©u hái sau: C©u1: T×m nh÷ng biÓu hiÖn tÝnh trung thùc trong häc tËp? C©u 2: T×m nh÷ng biÓu hiÖn tÝnh trung thùc trong quan hÖ với mọi người.. + Häc tËp: Ngay th¼ng, kh«ng gian dèi víi thÇy c« gi¸o, kh«ng quay cãp, nh×n bµi cña b¹n, kh«ng lấy đồ dùng học tập của b¹n. + Trong quan hÖ víi mäi người: Không nói xấu, lừa dối, không đổ lỗi cho người khác, dũng cảm C©u 3: BiÓu hiÖn tÝnh trung nhËn khuyÕt ®iÓm. thực trong hành động. + Hành động: Bênh vực, bảo vệ cái đúng, phê phán viÖc lµm sai. + Häc tËp: Ngay th¼ng, kh«ng gian dèi víi thÇy c« gi¸o, kh«ng quay cãp, nh×n bµi cña b¹n, không lấy đồ dùng học tËp cña b¹n. + Trong quan hÖ víi mọi người: Không nói xấu, lừa dối, không đổ lỗi cho người khác, dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm. + Hành động: Bênh vực, bảo vệ cái đúng, phª ph¸n viÖc lµm sai. GV: Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy theo 3 phÇn HS: Tr¶ lêi vµo phiÕu, nhËn xÐt phÇn tr¶ lêi cña 3 b¹n. GV: NhËn xÐt, bæ sung, rót ra bµi häc C©u 1: BiÓu hiÖn cña hµnh vi + Nhãm 1: Tr¸i víi trung tr¸i víi trung thùc? thùc lµ dèi tr¸, xuyªn t¹c, bóp méo sự thật, ngược lại ch©n lý. Câu 2: Người trung thực thể + Nhóm 2: Không phải hiện hành động tế nhị khôn điều gì cũng nói ra, chỗ khÐo nh­ thÕ nµo? nµo còng nãi, kh«ng ph¶i nghÜ g× lµ nãi, kh«ng nãi to, ån µo, tranh luËn gay g¾t…. + Nhãm 1: Tr¸i víi trung thùc lµ dèi tr¸, xuyªn t¹c, bãp mÐo sù thật, ngược lại chân lý. + Nhãm 2: Kh«ng ph¶i ®iÒu g× còng nãi ra, chç nµo còng nãi, kh«ng ph¶i nghÜ g× lµ nãi, kh«ng nãi to, ån µo, tranh luËn gay g¾t…. Câu 3: Không nói đúng sự thật mµ vÉn lµ hµnh vi trung thùc? Cho VD cô thÓ HS: C¸c nhãm th¶o luËn, ghi ý kiÕn vµo giÊy khæ lín. - Cử đại diện lên trình bày. HS c¶ líp nhËn xÐt, tù do tr×nh bµy. + Nhãm 3: Che giÊu sù thật để có lợi cho xã hội nh­ b¸c sÜ kh«ng nãi thËt bÖnh tËt cña bÖnh nh©n, nói dối kẻ địch, kẻ xÊu…§©y lµ sù trung thùc với tấm lòng, với lương t©m.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. + Nhãm 3: Che giÊu sù thật để có lợi cho xã héi nh­ b¸c sÜ kh«ng nãi thËt bÖnh tËt cña bÖnh nh©n, nãi dèi kÎ địch, kẻ xấu…Đây là sù trung thùc víi tÊm GDCD 7. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... ý kiÕn. GV: Nhận xét, bổ sung và đánh giá. hướng dẫn HS rút ra khái niÖm, biÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña trung thùc. HS: tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 1. ThÕ nµo lµ trung thùc? 2. BiÓu hiÖn cña trung thùc? 3. ý nghÜa cña trung thùc?. GV: Cho HS đọc câu tục ngữ "Cây ngay không sợ chết đứng" vµ yªu cÇu gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ trªn. GV: NhËn xÐt ý kiÕn cña HS vµ kÕt luËn rót ra bµi häc. HS: Cã thÓ nªu ra ý kiÕn, cã trường hợp người trung thực bị thua thiÖt. GV: Sẽ có trường hợp như vậy nhưng trước sau người đó sẽ ®­îc gi¶i oan vµ x· héi c«ng nhận phẩm giá tốt đẹp của m×nh.. Ngµy d¹y: ............... lòng, với lương tâm.. 1. Trung thùc lµ: t«n träng 1. Trung thùc lµ: t«n sù thËt, t«n träng lÏ ph¶i, träng sù thËt, t«n träng t«n träng ch©n lý lÏ ph¶i, t«n träng ch©n lý 2. BiÓu hiÖn: Ngay th¼ng, thËt thµ, dòng c¶m nhËn 2. BiÓu hiÖn: Ngay lçi. th¼ng, thËt thµ, dòng c¶m nhËn lçi. 3. ý nghÜa: + §øc tÝnh cÇn thiÕt quý 3. ý nghÜa: b¸u + §øc tÝnh cÇn thiÕt quý b¸u + N©ng cao phÈm gi¸. + Được mọi người tin yêu + Nâng cao phẩm giá. kÝnh träng. + Được mọi người tin yªu kÝnh träng. + X· héi lµnh m¹nh - Sèng ngay th¼ng, thËt + X· héi lµnh m¹nh thµ, trung thùc kh«ng sî - Sèng ngay th¼ng, kÎ xÊu, kh«ng sî thÊt b¹i. thËt thµ, trung thùc kh«ng sî kÎ xÊu, kh«ng sî thÊt b¹i.. GV: §äc c©u danh ng«n trong SGK và HS tự suy nghĩ để tham kh¶o.. * Bµi tËp c¸ nh©n: III. Bµi tËp III. Bµi tËp GV: Ph¸t phiÕu häc tËp. - §¸p ¸n 4, 5, 6 - §¸p ¸n 4, 5, 6 HS: Tr¶ lêi bµi tËp a, SGK/.8. Nh÷ng hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo thÓ hiÖn tÝnh trung thùc? Gi¶i thÝch v× sao? 1. Lµm hé bµi cho b¹n 2. Quay cãp trong giê kiÓm tra. 3. NhËn lçi thay cho b¹n 4. Th¼ng th¾n phª b×nh khi b¹n m¾c khuyÕt ®iÓm. 5. Dòng c¶m nhËn lçi . -> Thùc hiÖn hµnh vi trung -> Thùc hiÖn hµnh vi Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... Ngµy d¹y: ............... 6. Bao che khuyết điểm cho thực giúp con người thanh trung thực giúp con bạn vì bạn đã giúp đỡ mình. th¶n t©m hån. người thanh thản tâm 7. Ph©n c«ng trùc nhËt kh«ng hån. c«ng b»ng GV: Giải đáp bài tập trên đèn chiÕu. HS: Tr¶ lêi, cho biÕt ý kiÕn đúng. L­u ý: GV cần giải thích rõ đáp án và gi¶i thÝch v× sao c¸c hµnh vi cßn l¹i kh«ng biÓu hiÖn tÝnh trung thùc. 4. Kiểm tra đánh giá: GV: Gi¶i thÝch nh÷ng ®iÒu cÇn chó ý cho c¸c bµi tËp cßn l¹i. - Cần lí giải hành động của bác sĩ xuất phát từ tấm lòng nhân đạo, mong muốn bệnh nhân sống l¹c quan, cã nghÞ lùc vµ hy väng sÏ chiÕn th¾ng bÖnh tËt. GV: Giao bµi vÒ nhµ. HS: Lập phiếu rèn luyện tính trung thực bằng các việc làm cụ thể, thông thường gần gũi nhất. GV tæng kÕt toµn bµi rót ra bµi häc vµ ý nghÜa cña trung thùc: Trung thực là một đức tính quý báu, nâng cao giá trị đạo đức của mỗi con người. Xã hội sẽ tốt đẹp lành mạnh hơn nếu ai cũng có lối sống, đức tính trung thực. 5. Hướng dẫn về nhà: GV: + Giao bµi vÒ nhµ :b,c,d,® + S­u tÇm c¸c c©u tôc ng÷, ca dao nãi vÒ trung thùc - ChuÈn bÞ bµi 3: Tù träng * L­u ý HS cÇn n¾m ®­îc: - ThÕ nµo lµ tù träng vµ kh«ng tù träng? - BiÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña lßng tù träng * T­ liÖu tham kh¶o Tôc ng÷: - ¡n ngay nãi th¼ng - Thuốc đắng dã tật sự thật mất lòng - §­êng ®i hay tèi nãi dèi hay cïng - ThËt thµ lµ cha quû qu¸i. Ca dao: - Nhµ nghÌo yªu kÎ thËt thµ. Nhµ quan yªu kÎ vµo ra nÞnh thÇn TruyÖn ngô ng«n: Chó bÐ ch¨n cõu. Có một chú bé chăn cừu nọ, trong khi chăn đàn cừu của mình đã nghĩ ra một trò đùa tai quái. Chú kêu thật to "Có chó sói!" Thế là mọi người từ khắp nơi trong làng chạy ra giúp đỡ chú, nhưng chẳng thấy sói đâu cả. Lần thứ nhất, lần thứ hai và đến lần thứ 3 thì dân làng đã biết họ bị lừa. Một hôm khác, có chó sói đến bắt cừu thật, chú bé lại kêu to "Có chó sói !" nhưng lần này thì không còn ai đến giúp chú cả… Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn ...... TiÕt ....... Ngµy d¹y: ................ Bµi 3 : TỰ TRỌNG I. môc tiªu bµi häc : - Gióp Hs hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ lßng tù träng, kh«ng tù träng, v× sao ph¶i cã lßng tù träng. - H×nh thµnh ë Hs nhu cÇu vµ ý thøc tù träng ë bÊt cø ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh nµo trong cuéc sèng. - Giúp Hs biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về những biểu hiện của tính tự trọng, học tập những tấm gương về lòng tự trọng của những người sống xung quanh.. II. chuÈn bÞ : - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh. - Mét sè mÈu chuyÖn, c©u nãi cña c¸c vÞ danh nh©n.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Gi¶ng bµi míi: Hoạt động của giáo viên GV: Hướng dẫn HS đọc truyện b»ng c¸ch ph©n vai. GV: §Æt c©u hái HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: 1. Hµnh déng cña R«-be qua c©u truyÖn trªn.. Hoạt động của học sinh I. Truyện đọc Nhãm 1: (C©u 1) Hành động của Rô-be - Lµ em bÐ må c«i nghÌo khæ ®i b¸n diªm. - Cầm đồng tiền vàng đổi lấy tiền lẻ trả lại cho người mua diªm. - Khi bÞ xe chÑt vµ bÞ thương nặng Rô-be đã nhờ em m×nh tr¶ l¹i tiÒn cho kh¸ch. 2. V× sao R«-be l¹i nhê em mình trả lại tiền cho người mua Nhóm 2: (câu 2) V× sao R«-be l¹i lµm nh­ diªm? vËy? - Muốn giữ đúng lời hứa. - Không muốn người khác nghØ mÜnh nghÌo mµ nãi dối để ăn cắp tiền. - Kh«ng muèn bÞ coi thường, danh dự bị xúc ph¹m, mÊt lßng tin ë m×nh. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. Kiến thức cần đạt Bổ sung I. Truyện đọc Nhãm 1: (C©u 1) Hành động của Rô-be - Lµ em bÐ må c«i nghÌo khæ ®i b¸n diªm. - Cầm đồng tiền vàng đổi lấy tiền lẻ trả lại cho người mua diêm. - Khi bÞ xe chÑt vµ bÞ thương nặng Rô-be đã nhê em m×nh tr¶ l¹i tiÒn cho kh¸ch Nhãm 2: (c©u 2) V× sao R«-be l¹i lµm nh­ vËy? - Muốn giữ đúng lời høa. - Không muốn người kh¸c nghØ mÜnh nghÌo mà nói dối để ăn cắp tiÒn. - Kh«ng muèn bÞ coi thường, danh dự bị xúc ph¹m, mÊt lßng tin ë m×nh GDCD 7. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... 3. C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ Nhãm 3: (c©u 3) NhËn xÐt cña R«-be hành động của Rô-be? - Cã ý thøc tr¸ch nhiÖm cao - Giữ đúng lời hứa - Tôn trọng người khác và t«n träng chÝnh m×nh. - Tâm hồn cao thượng tuy cuéc sèng rÊt nghÌo.. 4. Việc làm đó thể hiện đức tÝnh g×? 5. Hành động của Rô-be tác động đến tác giả như thế nào? GV: Chia líp thµnh 4 nhãm HS: Tr×nh bµy ý kiÕn vµo khæ giấy lớn. Sau đó cử đại diện tr×nh bµy trªn líp. GV: NhËn xÐt bæ sung ý kiÕn. HS: Tù do tr×nh bµy ý kiÕn cña mình khi đánh giá hành động cña R«-be. GV: KÕt luËn Qua câu chuyện cảm động trên ta thấy được hành động, cử chỉ đẹp đẽ cao cả. Tâm hồn cao thượng của một em bÐ nghÌo khæ. §ã lµ bµi häc quý gi¸ vÒ lßng tù träng cho mçi chóng ta.. Nhãm 4: (c©u4 + 5) Hành động của Rô-be thể hiện đức tính tự trọng. - Hành động của Rô-be đã làm thay đổi tình cảm của t¸c gi¶. Tõ chç nghi ngê, không tin đến sững sờ, tim se l¹i v× hèi hËn vµ cuèi cïng «ng nhËn nu«i em Sac-l©y. Ngµy d¹y: ............... Nhãm 3: (c©u 3) NhËn xÐt cña R«-be - Cã ý thøc tr¸ch nhiÖm cao - Giữ đúng lời hứa - Tôn trọng người khác vµ t«n träng chÝnh m×nh. - Tâm hồn cao thượng tuy cuéc sèng rÊt nghÌo. Nhãm 4: (c©u4 + 5) Hành động của Rô-be thể hiện đức tính tự träng. - Hành động của Rô-be đã làm thay đổi tình cảm cña t¸c gi¶. Tõ chç nghi ngê, không tin đến s÷ng sê, tim se l¹i v× hèi hËn vµ cuèi cïng «ng nhËn nu«i em Sac-l©y. néi dung bµi häc. GV: §Ó HS hiÓu ®­îc néi dung định nghĩa của bài học, GV cần gi¶i thÝch: ChuÈn mùc x· héi lµ g× ? ( Xã hội đề ra các chuẩn mực xã hội để mọi người tự giác thùc hiÖn. - §Ó cã ®­îc lßng tù träng mçi c¸ nh©n ph¶i cã ý thøc, t×nh c¶m, biÕt t«n träng, b¶o vÖ phÈm chÊt cña chÝnh m×nh. ) GV: Hướng dẫn HS thảo luận Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... líp HS: Tr¶ lêi c©u hái sau (m¸y chiÕu). Ngµy d¹y: ................ C©u 1: T×m nh÷ng hµnh vi biÓu C©u 1: hiÖn tÝnh tù träng trong thùc tÕ? - Kh«ng quay cãp - Giữ đúng lời hứa. - Dòng c¶m nhËn lçi. - Cư xử đàng hoàng - Nãi n¨ng lÞch sù - Gi÷ ch÷ tÝn. - B¶o vÖ danh dù c¸ nh©n, tËp thÓ. - Lµm trßn ch÷ hiÕu. - KÝnh träng thÇy c«. C©u 2: T×m nh÷ng hµnh vi kh«ng biÓu hiÖn lßng tù träng trong thùc tÕ? GV: Mêi 2 HS xung phong lªn b¶ng, em nµo viÕt ®­îc nhiÒu vµ chÝnh x¸c th× ®­îc ®iÓm cao (ë phÇn nµy cã thÓ tæ chøc trß ch¬i "nhanh tay nhanh m¾t" cho giờ học sinh động ) HS: Nhận xét đánh giá ý kiến cña 2 b¹n trªn b¶ng GV: Tæng hîp ý kiÕn nhËn xÐt cho ®iÓm. C©u 2: - Sai hÑn - Sèng bu«ng th¶ - Suång s· - Kh«ng biÕt ¨n n¨n - Kh«ng biÕt xÊu hæ - NÞnh bî luån cói - Bắt nạt người khác - Tham gia tÖ n¹n x· héi - Sèng luém thuém - Kh«ng trung thùc, dèi tr¸.. C©u 1: - Kh«ng quay cãp - Giữ đúng lời hứa. - Dòng c¶m nhËn lçi. - Cư xử đàng hoàng - Nãi n¨ng lÞch sù - Gi÷ ch÷ tÝn. - B¶o vÖ danh dù c¸ nh©n, tËp thÓ. - Lµm trßn ch÷ hiÕu. - KÝnh träng thÇy c«. C©u 2: - Sai hÑn - Sèng bu«ng th¶ - Suång s· - Kh«ng biÕt ¨n n¨n - Kh«ng biÕt xÊu hæ - NÞnh bî luån cói - Bắt nạt người khác - Tham gia tÖ n¹n x· héi - Sèng luém thuém - Kh«ng trung thùc, dèi tr¸.. GV:§Æt c©u hái (ph¸t phiÕu häc tËp): Lßng tù träng cã ý nghĩa như thế nào đối với: a) C¸ nh©n b) Gia đình c) X· héi HS: Lªn b¶ng ghi ý kiÕn cña m×nh - C¶ líp nhËn xÐt GV: NhËn xÐt bæ sung.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... Qua các nội dung trên GV tổng - cá nhân: được mọi người kÕt rót ra bµi häc: kÝnh nÓ, g×n gi÷ danh dù 1. ThÕ nµo lµ tù träng? b¶n th©n - Gia đình: Hạnh phúc, b×nh yªn, kh«ng ¶nh hưởng đến thanh danh. 2. BiÓu hiÖn cña tù träng? - X· héi: Cuéc sèng tèt đẹp có văn hoá, văn minh… 3. ý nghÜa cña tù träng? 1. Tù träng lµ biÕt coi HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n träng vµ gi÷ g×n phÈm GV: NhËn xÐt, bæ sung c¸ch, biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi c¸ nh©n cña m×nh cho HS: Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: phï hîp chuÈn mùc x· - ChÕt vinh cßn h¬n sèng héi. 2.Biểu hiện: Cư xử đàng nhôc hoàng đúng mực, biết giữ - §ãi cho s¹ch r¸ch cho th¬m lêi høa vµ lu«n lu«n lµm trßn nhiÖm vô. GV: NhËn xÐt vµ kÕt thóc néi dung bµi 3. ý nghÜa: Lµ phÈm chÊt đạo đức cao quý, giúp con người có nghị lực nâng cao phÈm gi¸, uy tÝn c¸ nhân và được mọi người t«n träng quý mÕn. GV: Hướng dẫn HS làm bài tập III. Bµi tËp . GV: Ch÷a bµi tËp trªn m¸y Bµi tËp a, tr.11, SGK §¸p ¸n: 1, 2 chiÕu. C©u hái: C¸c hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo thÓ hiÖn tÝnh tù träng? Gi¶i thÝch v× sao? 1. Kh«ng lµm ®­îc bµi nh­ng kiªn quyÕt kh«ng quay cãp vµ kh«ng nh×n bµi cña b¹n 2. Dù khó khăn đến mấy cũng thùc hiÖn b»ng ®­îc lêi høa cña m×nh. 3. NÕu cã khuyÕt ®iÓm, khi được nhắc nhở, Nam đều vui vẻ nhËn lçi. 4. T©m chØ khoe víi bè mÑ khi cã bµi kiÓm tra ®iÓm cao, cßn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. Ngµy d¹y: ............... - c¸ nh©n: ®­îc mäi người kính nể, gìn giữ danh dù b¶n th©n - Gia đình: Hạnh phúc, b×nh yªn, kh«ng ¶nh hưởng đến thanh danh. - X· héi: Cuéc sèng tèt đẹp có văn hoá, văn minh… 1. Tù träng lµ biÕt coi träng vµ gi÷ g×n phÈm c¸ch, biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi c¸ nh©n cña m×nh cho phï hîp chuÈn mùc x· héi. 2.BiÓu hiÖn: C­ xö đàng hoàng đúng mực, biÕt gi÷ lêi høa vµ lu«n lu«n lµm trßn nhiÖm vô. 3. ý nghÜa: Lµ phÈm chất đạo đức cao quý, giúp con người có nghị lùc n©ng cao phÈm gi¸, uy tÝn c¸ nh©n vµ ®­îc mọi người tôn trọng quý mÕn. III. Bµi tËp Bµi tËp a, tr.11, SGK §¸p ¸n: 1, 2. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... ®iÓm kÐm th× giÊu ®i. 5. §ang ®i ch¬i cïng b¹n bÌ, Lan rÊt xÊu hæ khi gÆp c¶nh bè hoặc mẹ mình lao động vất vả. HS: Tr¶ lêi vµo phiÕu bµi tËp. GV: Gọi HS đọc phiếu trả lời. GV: NhËn xÐt vµ yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× sao hµnh vi 3 vµ 4 kh«ng thÓ hiÖn lßng tù träng?. Ngµy d¹y: ................ 4. Kiểm tra đánh giá: 1. Bµi tËp nhanh ?: Trong những câu tục ngữ dưới đây, câu tục ngữ nào nói lên đức tính tự trọng? 1. GiÊy r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ. 2. §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m. 3. Häc thµy kh«ng tµy häc b¹n. 4. ChÕt vinh cßn h¬n sèng nhôc. 5. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. HS: Ph¸t biÓu ý kiÕn. GV: Nhận xét và cho điểm những HS làm nhanh và đúng §¸p ¸n 1, 2, 4 2. Bày tỏ thái độ GV: Nêu các tình huống sau và yêu cầu HS bày tỏ thái độ của mình với các nhân vật trong mỗi t×nh huèng. 1. Bạn Nam xấu hổ với bạn bè vì cả bọn đang đi chơi thì gặp bố đang đạp xích lô. 2. Bạn Hương rủ bạn bè đến nhà mình chơi nhưng lại đưa bạn sang nhà cô chú vì nhà cô chú sang träng h¬n. 3. Minh kh«ng bao giê ®i sinh nhËt v× kh«ng cã tiÒn mua quµ. HS: Thảo luận bày tỏ ý kiến, thái độ. GV: Nhận xét ý kiến, nếu không đủ thời gian thì giao bài tập về nhà Đáp án: Không đồng ý 5. Hướng dẫn về nhà: GV tæng kÕt toµn bµi: Tự trọng là một đức tính tốt đẹp. Người tự trọng có ý thức cao về phẩm giá của mình, luôn lu«n hoµn thµnh tèt tr¸ch nhiÖm vµ nghÜa vô, kh«ng bÞ chª tr¸ch. Kh«ng chÊp nhËn sù xóc ph¹m, sỉ nhục hoặc sự thương hại của người khác. Người có lòng tự trọng luôn luôn có ý thức bảo vệ danh dự của mình. Là HS chúng ta phải hoàn thành tốt bổn phận của mình với gia đình, nhà trường và xã hội, phải giữ đúng lời hứa, đúng hẹn, sống trung thực, không a dua với bạn bè xấu. Tránh xa những thói xấu như khúm núm, sợ sệt, nịnh hót, đưa chuyện, nói xấu người khác, …Có như vậy chóng ta míi lµ con ngoan, trß giái. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... Ngµy d¹y: ............... 4. DÆn dß - VÒ nhµ lµm bµi tËp b, c, d SGK trang 12. - Chuẩn bị bài 4: Đạo đức và kỷ luật . * L­u ý HS cÇn n¾m ®­îc : - Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật. - ý nghĩa của rèn luyện đạo đức và kỉ luật. * T­ liÖu tham kh¶o Tục ngữ - áo rách cốt cách người thương. (Ca ngợi cảnh sống nghèo, có đạo đức được mọi người quý trọng) - Ăn có mời, làm có khiến. (Lối xử sự của người biết tự trọng). Tấm gương về lòng tự trọng Liệt sĩ Nguyễn Cảnh Dần, sinh năm 1974 là chiến sĩ đồn biên phòng 547 - Nghệ An. Nhà nghèo, bố mẹ đã già yếu, nhưng anh không vì thế mà nhận hối lộ của kẻ xấu buôn bán qua biến giới. Anh luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và đã hy sinh dũng cảm trong khi làm nhiệm vụ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn ...... TiÕt ....... Ngµy d¹y: ............... Bµi 4 : ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT. I. môc tiªu bµi häc : - Giúp Hs hiểu được thế nào là đạo đức và kỉ luật, mối quan hệ giữa chúng. - H×nh thµnh ë Hs sù t«n träng kØ luËt vµ phª ph¸n thãi tù do vµ v« kØ luËt. - Giúp Hs biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về những biểu hiện của tính kỉ luật của một cá nhân hoặc một tập thể theo chuẩn mực đạo đức, pháp luật đã học.. II. chuÈn bÞ : - Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¨ng h×nh. - Mét sè mÈu chuyÖn, c©u nãi cña c¸c vÞ danh nh©n.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Gi¶ng bµi míi: GV: §­a t×nh huèng sau : Vào lớp đã được 15 phút. Cả lớp 7A đang lắng nghe cô giáo giảng bài. Bỗng bạn Nam hoảng hốt ch¹y vµo líp vµ s÷ng l¹i nh×n c« gi¸o. C« ngõng gi¶ng bµi, c¶ líp giËt m×nh ng¬ ng¸c. B×nh t©m trë l¹i, c« gi¸o yªu cÇu Nam lïi l¹i nãi víi c¶ líp: C¸c em cã suy nghÜ g× vÒ hµnh vi cña b¹n Nam? HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái GV: Nhận xét và chuyển tiếp để vào bài hôm nay. C¸ch øng xö cña Nam: - Đạo đức: + Không chào cô giáo + Kh«ng xin phÐp - KØ luËt: §i häc muén Hoạt động của giáo viên GV: Gióp HS khai th¸c truyÖn đọc HS: Theo dõi và tự đọc SGK để t×m hiÓu néi dung. 1) Kỉ luật lao động đối với nghÒ cña anh Hïng nh­ thÕ nµo?. 2) Khã kh¨n trong nghÒ nghiÖp cña anh Hïng lµ g×? 3) ViÖc lµm nµo cña anh Hïng thể hiện kỉ luật lao động và quan tâm đến mọi người? GV: Cho đếm HS có nhiều sao. Hoạt động của học sinh. - HuÊn luyÖn kÜ thuËt - An toàn lao động - D©y b¶o hiÓm - Thõng lín - C­a tay - C­a m¸y. Kiến thức cần đạt Bổ sung I. T×m hiÓu truyện đọc Một tấm gương tận tụy v× viÖc chung. - HuÊn luyÖn kÜ thuËt - An toàn lao động - D©y b¶o hiÓm - Thõng lín 2- D©y diÖn, d©y ®iÖn - C­a tay tho¹i qu¶ng c¸o ch»ng chÞt - C­a m¸y - Khảo sát trước - Cã lÖnh c«ng ty míi 2- D©y diÖn, d©y ®iÖn tho¹i qu¶ng c¸o ch»ng ®­îc chÆt chÞt -Trùc 24/24 giê. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... nhất và đánh giá từng câu một. GV: Kết luận hoạt động 1 bằng c©u hái: Qua ph©n tÝch truyÖn độc, bạn nào có thể cho biết anh Hùng là người có đức tính nh­ thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi. GV: NhËn xÐt vµ ghi lªn b¶ng. Để giúp các em hiểu rõ về đạo đức và kỉ luật chúng ta cùng chuyÓn sang phÇn 2. GV: Chia nhãm th¶o luËn (3 nhãm) C©u hái: (§Ìn chiÕu) Nhóm 1: Đạo đức là gì? Biểu hiÖn cô thÓ trong cuéc sèng?. Nhãm 2: KØ luËt lµ g×?. - BiÓu hiÖn cô thÓ trong cuéc sèng?. Nhóm 3: Người sống có đạo đức và kỉ luật sẽ mang lại lợi Ých g×? GV: Yªu cÇu c¸c nhãm HS cö Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. Ngµy d¹y: ............... - Làm suốt ngày đêm, mưa - Khảo sát trước - Cã lÖnh c«ng ty míi rÐt - VÊt v¶ ®­îc chÆt - Thu nhËp thÊp. -Trùc 24/24 giê - Làm suốt ngày đêm, 3- Kh«ng ®i muén vÒ sím. m­a rÐt - Vui vÎ hoµn thµnh nhiÖm - VÊt v¶ - Thu nhËp thÊp. vô - Sẵn sàng giúp đỡ đồng đội 3- Kh«ng ®i muén vÒ - NhËn viÖc khã kh¨n, sím. nguy hiÓm. - Vui vÎ hoµn thµnh - Được mọi người tôn nhiệm vụ träng yªu quÝ. - Sẵn sàng giúp đỡ -> Đức tính của anh đồng đội Hïng : - NhËn viÖc khã kh¨n, nguy hiÓm. - Có đạo đức - Cã kØ luËt - Được mọi người tôn träng yªu quÝ. II. Néi dung bµi häc -> §øc tÝnh cña anh Hïng : 1. Đạo đức là: - Quy định, chuẩn mực - Có đạo đức ứng xử con người với con - Có kỉ luật người, với công việc với tự nhiên và môi trường sống. II. Nội dung bài học - Mọi người ủng hộ và tự 1. Đạo đức là: giác thực hiện. Nếu vi - Quy định, chuẩn mực phạm bị chê trách, lên án ứng xử con người với Ví dụ: Giúp đỡ, đoàn kết, con người, với công ch¨m chØ viÖc víi tù nhiªn vµ môi trường sống. - Mọi người ủng hộ và tù gi¸c thùc hiÖn. NÕu 2. Kû luËt : - Quy định chung của tập vi phạm bị chê trách, thể, xã hội, mọi người lên án phải tuân theo. Nếu vi Ví dụ: Giúp đỡ, đoàn ph¹m sÏ bÞ xö lý theo qui kÕt, ch¨m chØ định. - Đi học đúng giờ, an toàn lao động, chấp hành luật 2. Kỷ luật : giao th«ng… - Quy định chung của tËp thÓ, x· héi, mäi người phải tuân theo. 3. ý nghÜa: NÕu vi ph¹m sÏ bÞ xö lý - Người có đạo đức là theo qui định. người tự giác tuân theo kỉ - Đi học đúng giờ, an toàn lao động, chấp luËt GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... đại diện - Người chấp hành tốt kỉ lên trình bày khi hết thời gian luật là người có đạo đức. quy định HS: NhËn xÐt, tù do tr×nh bµy ý kiÕn. GV: KÕt luËn vµ ghi tãm t¾c lªn b¶ng L­u ý: Sau khi HS tr×nh bµy néi dung th¶o luËn theo nhãm GV kết hợp phương pháp diễn giải, đàm thoại từ đó rút ra bài häc. GV: Hướng dẫn bài tập c SGK/14 - Nhắc nhở học sinh đọc kĩ bài tËp. §Æt gi¶ thuyÕt vµ kÕt luËn, từ đó để đánh giá hành vi của b¹n TuÊn. - Hoµn c¶nh khã kh¨n - Tuần thường xuyên phải đi lµm thªm - ThØnh tho¶ng nghØ tham gia hoạt động tập thể lớp. - TuÊn nghØ cã b¸o c¸o - Giải pháp giúp đỡ ( HS tù tr×nh bµy quan ®iÓm c¸ nh©n). Ngµy d¹y: ............... hµnh luËt giao th«ng… 3. ý nghÜa: - Người có đạo đức là người tự giác tuân theo kØ luËt - Người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức.. III. Bµi tËp 1) Bµi tËp 1, trang 14, SGK 2) Bµi tËp c, trang 14, SGK. III. Bµi tËp 1) Bµi tËp 1, trang 14, - KÕt luËn vÒ TuÊn: Cã SGK đạo đức, có ý thức kỉ luật 2) Bài tập c, trang 14, SGK. - KÕt luËn vÒ TuÊn: Cã đạo đức, có ý thức kỉ luËt 4. Kiểm tra đánh giá: GV: Ph¸t phiÕu häc tËp. Câu hỏi (đèn chiếu). Nêu hành vi trái ngược với kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay (ở gia đình, ở lớp) HS: Lµm nhanh ra phiÕu GV: Gọi HS đọc phiếu trả lời, ghi nhanh kết quả lên bảng GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm * Mét sè hµnh vi tr¸i víi kØ luËt: - §i ch¬i vÒ muén - §i häc muén - Không chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Kh«ng trùc nhËt líp. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... - Kh«ng lµm bµi tËp - La cµ, hót thuèc l¸ - MÊt trËt tù, quay cãp…. Ngµy d¹y: ................ 5. Hướng dẫn về nhà: GV kÕt luËn toµn bµi: Đạo đức và kỉ luật có ý nghĩa quan trọng trong học tập, lao động, lối sống của mỗi thành viên. Thiếu đạo đức, kỉ luật sẽ ảnh hưởng đến công việc chung và sẽ bị xã hội lên án. Khi còn là học sinh, trong nhà trường chúng ta phải tự giác rèn luyện góp phần nhỏ cho sự bình yên của mỗi gia đình, xã hội. 5. DÆn dß - Bµi tËp vÒ nhµ (c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK, trang 14) - Sưu tầm tục ngữ, ca dao nói về đạo đức, kỉ luật. - Tù thiÕt lËp t×nh huèng cho bµi 5. * T­ liÖu tham kh¶o Tôc ng÷ - §Êt cã lÒ, quª cã thãi. - Nước có vua, chùa có bụt. - Qu©n ph¸p bÊt vÞ th©n. Ca dao: Bề trên chẳng giữ kỉ cương Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa Danh ng«n Không phải là sức lực mà là tính kỉ luật đã làm lên những công trình vĩ đại. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn ...... TiÕt ....... Ngµy d¹y: ................ Bµi 5 : Y£U. TH¦¥NG MäI NG¦êI (2 TiÕt). I. môc tiªu bµi häc :. II. chuÈn bÞ : III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Gi¶ng bµi míi: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Kiến thức cần đạt. Bổ sung. 4. Kiểm tra đánh giá: 5. Hướng dẫn về nhà:. A. Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc : Gióp häc sinh hiÓu: - Thế nào là yêu thương mọi người? - Biểu hiện của yêu thương mọi người. - ý nghĩa của yêu thương mọi người. 2. Thái độ - Học sinh có thái độ quan tâm đến mọi người xung quanh. - Ghét thái độ thờ ơ lạnh nhạt. - Lên án hành vi độc ác đối với con người. 3. KÜ n¨ng - Biết sống có tình thương, biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương mọi người từ trong gia đình đến những người xung quanh. B. Phương pháp - Th¶o luËn nhãm.- §ãng vai - Diễn giải, đàm thoại. C. Tài liệu và phương tiện - Bµi tËp t×nh huèng. - Tôc ng÷, ca dao, danh ng«n.- TruyÖn kÓ. - Giấy khổ to, đèn chiếu. D. Các hoạt động dạy và học TiÕt 1 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy. GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TuÇn ...... TiÕt ...... Ngµy d¹y: ............... 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò GV: Kiểm tra bài tập trên đèn chiếu Nội dung: Những hành động nào biểu hiện tính đạo đức, hành động nào biểu hiện tính kỉ luật? Vì sao? 1. Đi học đúng giờ. 2. Trả sách cho bạn đúng hẹn. 3. Quan tâm đến bạn bè 4. Đồ dùng học tập để đúng nơi quy định 5. Kh«ng quay cãp trong giê kiÓm tra. 6. Đá bóng, học tập đúng nơi quy định. 7. Không đánh nhau, cãi nhau, chửi nhau. Đáp án: 1,4.5,6,7( kỉ luật) 2,3 (đạo đức) 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: giới thiệu bài Mét truyÒn thèng nh©n v¨n næi bËt cña d©n téc ta lµ: Thương người như thể thương thân Thật vậy: Người thầy thuốc hết lòng chăm sóc cứu chữa bệnh nhân, thầy giáo, cô giáo đêm ngày tận tuỵ bên trang giáo án để dạy dỗ học sinh nên người. Thấy người gặp khó khăn hoạn nạn, người tàn tật yếu đuối, ta động viên, an ủi, giúp đỡ….Truyền thống đạo lí đó là thể hiện lòng yêu thương con người. Đó cũng chính là chủ đề của tiết học hôm nay. Hoạt động 2: Cá nhân tìm hiểu truyện đọc: Bác Hồ đến thăm người nghèo GV: Cho HS đọc truyện đọc SGK HS: §äc truyÖn diÔn c¶m. GV: §Æt c©u hái: ?: Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín thời gian + Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín vào tối nµo? 30 tÕt n¨m Nh©m DÇn (1962) ?: Hoàn cảnh gia đình chị như thế nào? + Hoàn cảnh gia đình chị Chín: Chồng chị mÊt, chÞ cã 3 con nhá, Con lín võa ®i häc võa tr«ng em, b¸n rau, b¸n l¹c rang. ? : Những cử chỉ và lời nói thể hiện sự quan tâm + Bác Hồ đã âu yếm đến bên các cháu, xoa yêu thương của Bác đối với gia đình chị Chín? dÇu, trao quµ TÕt, B¸c hái th¨m viÖc lµm, cuéc sèng cña mÑ con chÞ. ? : Thái độ của chị đối với Bác Hồ như thế nào? + Chị Chín xúc động rơm rớm nước mắt. ? : Ngồi trên xe về Phủ Chủ tịch, thái độ của Bác + Bác dăm chiêu suy nghĩ: nh­ thÕ nµo? Theo em B¸c Hå nghÜ g×? Bác nghĩ đến việc đề xuất với lãnh đạo thành phố cần quan tâm đến chị Chín và những người gặp khó khăn. Bác thương và lo cho mọi người. ? : Những suy nghĩ và hành động của Bác Hồ đã + Bác đã thể hiện đức tính thể hiện những đức tính gì? Lòng yêu thương mọi người HS: Từ suy nghĩ và hành động của Bác Hồ đã thể hiện những đức tình gì ? GV: Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy tõng c©u tr¶ lêi. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy GDCD 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>