Bài 6. Thực hành: Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.09 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
1.MỤC TIÊU :
1.1)Kiến thức :
HS biết : Cắt vải theo mẫy giấy
1.2)Kỹ năng :
HS thực hiện được: Cắt vải theo mẫu giấy
1.3)Thái độ :
Thói quen : Giáo dục HS có tính cẩn thận, thao tác chính xác theo đúng quy trình.
Tính cách : tính cẩn thận
<b>2. NỘI DUNG HỌC TẬP: </b>
- Cắt vải theo mẫu giấy.
3.
<b> CHUẨN BỊ :</b>
-GV : Kim, chỉ, kéo, vải, mẫu giấy
-HS : Kim, chỉ, kéo, vải, mẫu giấy.
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP<b> :</b>
<b>4.</b><i><b>1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: </b></i> <i><b>(1 phút)</b></i>
6a1:………
6a3:………
6a4:...
6a5:...
6a6:...
4.2/ <i><b>Kiểm tra miệng: ( 4 phút)</b></i>
Kiểm tra dụng cụ
<i><b> 4.3/ </b><b> Tiến trình bài học :</b></i>
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
* GV: giới thiệu yêu cầu của bài thực
hành
<b>* Cắt vải theo maãu giấy ( 30 phút)</b>
- GV: giới thiệu cho HS xem mẫu giáo
viên làm.
- GV: hướng dẫn HS cắt vải theo mẫu
giấy-Trải phẳng vải lên bàn
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
-Đặt mẫu giấy theo canh sợi vải
-Dùng phấn hoặc bút chì vẽ theo rìa
mẫu giấy xuống vải, cắt đúng nét vẽ
được 2 mảnh vải
-HS: thực hành theo sự hướng dẫn của
GV.
<i><b>4.4/ Tổng kết: ( 5 phút)</b></i>
- GV nhận xét lớp học trong tiết thực hành.
- Nhắc HS làm vệ sinh nơi thực hành.
- Nhắc HS làm chưa đạt.
<i><b>4.5. </b></i><b> </b><i><b>Hướng dẫn học tập :</b></i> ( 5 phút)
<b>- Đối với bài học ở tiết học này: </b>
- Tiếp tục hoàn thành .
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
-Về nhà chuẩn bị:
-Kim, chỉ, mẫu vải đã cắt.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i><b>Thực hành: </b></i><b>CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (tt)</b>
1-MỤC TIÊU :
1.1/Kiến thức:
HS biết : Cách khâu bao tay trẻ sơ sinh
1.2/Kỹ năng :
HS thực hiện được: may hoàn chỉnh một chiếc bao tay.
1.3/Thái độ :
Thói quen :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình.
Tính cách : tính cẩn thận
2-NỘI DUNG HỌC TẬP:
Khâu bao tay
3- CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Mẫu bao tay hoàn chỉnh, kéo, vải, kim..
3.2/HS : Mẫu vải , kéo, vải, kim..
4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1 phút)
6ª1:………..
6ª3:...
6ª4:...
6ª5:...
6ª6:...
4.2/ Kiểm tra miệng : ( 5 phút)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
4.3/ Tiến trình bài học :
* GV giới thiệu tiết thực hành yêu cầu tiết thực hành
<b> khâu hoàn chỉnh bao tay.</b>
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
GV hướng dẫn và làm mẫu cho HS quan sát để làm theo
( 10 phút)
* GV hướng dẩn HS khâu bao tay:
-Khâu vịng ngồi bao tay, úp mặt phải 2 miếng vải
vào trong, sắp bằng mép, khâu một đường cách mép vải
<i>3/ Khâu bao tay</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
0,7 cm
HS thực hành (20 phút)
HS thực hành theo hướng dẫn
của GV
4.4/ Tổng kết : ( 5 phút)
* GV nhận xét lớp học.
-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành.
-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương những HS làm đúng đẹp.
-Nhắc nhở những HS làm chưa đẹp, sai.
4.5/ Hướng dẫn học tập : 4P
* Đối với bài học ở tiết học này:
Tiếp tục làm cho hoàn thành.
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<i><b>Thực hành: </b></i><b>CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)</b>
1-MỤC TIÊU :
1.1/Kiến thức:
HS biết: Cách khâu viền mép vòng cổ tay bao tay trẻ sơ sinh
1.2/Kỹ năng :
HS thực hiện được :khâu viền mép vòng cổ tay bao tay trẻ sơ sinh
1.3/Thái độ :
Thói quen :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình.
Tính cách : cẩn thận
2-NỘI DUNG HỌC TẬP:
Khâu viền mép vòng cổ tay
3- CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Mẫu bao tay, kéo, vải, kim
3.2/HS : Mẫu bao tay khâu vịng ngồi, kéo, vaûi, kim
4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1 phút)
6ª1:………..
6ª3:...
6ª4:...
6ª5:...
6ª6:...
4.2/ Kiểm tra miệng : ( 4 phút)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
4.3/ Tiến trình bài học :
* GV giới thiệu tiết thực hành yêu cầu tiết thực hành khâu viền mép vòng cổ tay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
GV hướng dẫn và làm mẫu cho HS quan sát để làm theo
( 10 phút)
* GV hướng dẩn HS khâu bao tay:
-Khâu viền mép vòng cổ tay và luồn dây chun
HS thực hành ( 20 phút)
<i>3/ Khâu bao tay</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
HS thực hành theo hướng dẫn của
GV
4.4/ Tổng kết : ( 5 phút)
* GV nhận xét lớp học.
-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành.
-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương những HS làm đúng đẹp.
-Nhắc nhở những HS làm chưa đẹp, sai.
<i> 4.</i>5/ Hướng dẫn học tập:( 5 phút)
* Đối với bài học ở tiết học này:
Hoàn thành mẫu bao tay.
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
Chuẩn bị bao tay đã may xong, kim, chỉ màu để trang trí.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<i><b>Thực hành: </b></i><b>CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)</b>
1-MỤC TIÊU :
1.1/Kiến thức:
HS biết: Trang trí bao tay trẻ sơ sinh
1.2/Kỹ năng :
HS thực hiện được :trang trí tay bao tay trẻ sơ sinh
1.3/Thái độ :
Thói quen :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình.
Tính cách : cẩn thận
2-NỘI DUNG HỌC TẬP:
Trang trí bao tay trẻ sơ sinh
3- CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Mẫu bao tay, keùo, vải, kim
3.2/HS : Mẫu bao tay , kéo, vải, kim
4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1 phút)
6ª1:………..
6ª3:...
6ª4:...
6ª5:...
6ª6:...
4.2/ Kiểm tra miệng : ( 4 phút)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
4.3/ Tiến trình bài học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
GV hướng dẫn và làm mẫu cho HS quan sát để
làm theo (30 phút)
* GV hướng dẩn HS khâu viền mép vòng cổ tay.
-Lấy một miếng vải khác màu với vải bao tay,
cắt vải xéo khoảng 2 cm chiều dài bằng với vòng
cổ tay, úp mặt phải miếng vải viền và mặt phải của
4/Trang trí:
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
vải may bao tay vào trong, may hết vòng cổ tay, bẻ
miếng vải viền xuống chừng khoảng 1 cm lược
xung quanh vòng cổ tay, bẻ lược 0,2 cm mép vải
và bắt đầu khâu vắt vòng cổ tay.
+Cách 2 : May viền cổ tay bằng ren và may dây
thun nhỏ vòng cổ tay.
* GV hướng dẩn HS trang trí theo ý thích
-May hoa vải vào đủ màu, may thành từng
chùm 3 hoa hoặc 4 hoa trên bao tay, hoa may từng
hoa riêng lẽ
HS thực hành
* GV xem xét HS từng bàn để quan sát lớp, xem
HS làm có đúng và đẹp khơng.
Nhắc nhở những HS làm chưa đúng, chưa đẹp.
*Nội dung GDMT: Sau khi học xong bài thực
hành này các em vận dụng để tạo ra nhiều mẫu
bao tay khác nhau, hoặc là các sản phẩm khác từ
những mảnh vải nhỏ, dư thừa…
-HS thực hành theo sự hướng dẩn
của GV.
4.4/ Tổng kết : ( 5 phút)
* GV nhận xét lớp học.
-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành.
-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương những HS làm đúng đẹp.
-Nhắc nhở những HS làm chưa đẹp, sai.
<i> 4.5/ Hướng dẫn học tập:( 5 phút)</i>
* Đối với bài học ở tiết học này:
Hoàn thành mẫu bao tay.
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
Chuẩn bị bao tay đã hoàn thành để trình bày sản phẩm
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<i><b>Thực hành: </b></i><b>CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)</b>
1-MỤC TIÊU :
1.1/Kiến thức:
HS biết: Hoàn thành sản phẩm và đánh giá kết quả
1.2/Kỹ năng :
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
1.3/Thái độ :
Thói quen :Giáo dục HS có tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình.
Tính cách : cẩn thận
2-NỘI DUNG HỌC TẬP:
Trình bày sản phẩm
3- CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Mẫu bao tay hoàn chỉnh
3.2/HS : Mẫu bao tay hoàn chỉnh
4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1 phút)
6ª1:………..
6ª3:...
6ª4:...
6ª5:...
6ª6:...
4.2/ Kiểm tra miệng : ( 4 phút)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
4.3/ Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Đánh giá kết quả thực hành ( 30p)
*Mục tiêu: HS tự nhận xét kết quả thực hành của
mình và của bạn.
- GV:Hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả thực hành.
+ HS : đánh giá kết quả thực hành theo hướng dẫn
của GV
- GV: nhận xét, đánh giá cho điểm.
*
<b> </b><i><b>Lồng ghép GDMT</b></i><b> : Hs biết tận dụng các mảnh</b>
vải nhỏ và vải cũ để thực hành. Không vứt ,đốt vải
bữa bãi.
Đánh giá kết quả thực hành
4.4/ Tổng kết: 5p
- GV nhận xét lớp học trong tiết thực hành.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
+Lựa chọn trang phục
+Sử dụng và bảo quản trang phục
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Học thuộc trang 32 SGK (ôn tập)
</div>
<!--links-->
