Bài 2. Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (241.19 KB, 27 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

(TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917)

CHƯƠNG I: THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN

(TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX)

BAØI 1 :NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN

I/ MỤC TIÊU BAØI :

1. Kiến thức:

Giúp HS nắm nguyên nhân, di

ễ

n biến, tính chất ý nghĩa lịch sử cách mạng Hà

Lan TK XVI. Cách mạng Anh TK XVII.

+ Trọng tâm: nêu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cách mạng Anh

2. Tư tưởng

:

Bồi dưỡng HS nhận thức đúng vai trò của quần chúng trong các cuộc cách mạng.

Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, nhưng v

ẫ

n là chế độ bóc lột thay cho phong

kiến.

3. Kỉ năng

:

Rèn luyện HS sử dụng bản đồ, tranh, ảnh, câu hỏi bài tập trong sách giáo khoa.

II/ THIẾT BỊ, TAØI LIỆU :

Bản đồ thế giới, Lược đồ Châu Mĩ,

lược đồ trong sách giáo khoa, tranh.

III/ THIẾT KẾ BAØI DẠY:

1. Ổn định ,

2. kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới :

3a-Giới thiệu bài:

Sự biến đổi kinh tế dẩn đến biến đổi chính trị, d

ẫ

n đến sự ra

đời nền kinh tế mơiù ở Tây Aâu từ TK XV-XVII

3b-Bài mới

HOẠT ĐỘNG THẦY TRỊ NỘI DUNG CHÍNH

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+HOẠT ĐỘNG 1: lớp , cá nhân

GV: Giới thiệu mốc mở đầu lịch sử thế giới cận
đại bắt đầu từ cuộc cách mạng tư sản đầu tiên –
Cách mạng Hà Lan 1566 đến cuộc cách mạng
tháng mười Nga 1917.

GV: Vào đầu thế kỉ XV, kinh tế Tây Âu có những
biến đổi gì ?

(Nền sản xuất mới ra đời phát triển trong lòng
XHPK đã suy yếu và bị PK kìm hãm.)

GV:Nêu những biểu hiện mới về kinh tế, xã hội
của Tây Âu?

(TK XV xuất hiện công trường thủ công ở Tây

Âu trong các xưởng dệt, luyện kim...Thành thị
trở thành trung tâm sản xuất mua bán. Nền sản
xuất mới ra đời.

+Thành thị trở thành trung tâm sản xuất mua
bán. Nền sản xuất mới ra đời.tìm hiểu qua tranh
ảnh một thành thị của Nê đéc lan.

+Nhiều thành thị trở trành trung tâm sản xuất và
buôn bán

-Xuất hiện 2 giai cấp mới: Tư sản và vơ sản.
GV:Hệ quả của biến đổi XH? Vì sau có những
biến đổi đó? ( Thảo luận)

+ Hoạt động 2:

GV: Chỉ trên bản đồ vùng Nê đéc Lan có nền
kinh tế TBCN phát triển mạnh nhưng PK Tây
Ban Nha thống trị và kìm hảm …

GV: Tình bài diễn biến cuộc cách mạng Hà Lan ?
GV:Vì sao cách mạng Hà Lan ở thế kỉ XVI được
xem là cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới ?
( vì đánh đổ chế độ phong kiến (ngoại bang) ,
thành lập nước cộng hòa xây dựng một xã hội
mới tiến bộ hơn

+Hoạt động 3: lớp cá nhân

Dùng lược đồ chỉ Kinh tế tư bản phát triển ở Anh
TKXVII

Taïi sao Anh có vốn tích lủy tư bản?

Ngun nhân kinh tế tư bản phát triển ở Anh?
(Dựa vào SGK trang 4,5 )

Nguyên nhân xuất hiện tầng lớp quí tộc mới?
(Làm thay đổi thành phần của xã hội ,xuất hiện
tần lớp quý tộc mới và tư sản, nơng dân bị bần
cùng hóa.

GV: giải thích thuật ngữ” “Qúy Tộc Mới”, và vị

I/ SỰ BIẾN ĐỔI KINH TẾ, XÃ HỘI
Ở TÂY ÂU TRONG CÁC TK 
XV-XVII. CÁCH MẠNG HAØ LAN TK
XVI:

1/ Một nền sản xuất mới ra đời:
H

ướng dẫn đọc thêm

2/ Caùch mạng Hà Lan TK XVI 
H

ướng dân đọc thêm

II/ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH TK
XVII:

1/ Sự phát triển chủ nghĩa tư bản ở
Anh:

- ỞAnh kinh tế tư bản chủ nghĩa phát
triển

- xã hội: xuất hiện tầng lớp quý tộc
mới và tư sản.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

trí ,tính chất của tần lớp này .

+Tình trạng nơng dân bị đuổi khỏi ruộng đất vì
địa chủ quý tộc “ rào đát cướp ruộng” thuế nhân
công nuôi cừu , lấy bông bán làm len.

+ Phân tích tình hình vì sao có nạn rào đất cướp
ruông? Hậu quả?

+GV: kể chuyện “rào đất cướp ruộng” ở Anh đây
là thời kì “cừu ăn thịt người”

GV: Vì sao nông dân phải bỏ quê hương đi nơi
khác sinh sống?

GV: những mâu thuẩn chính trong lịng xã hội
Anh?

Vì sao sinh ra mâu thuẩn giữa tư sản với phong
kiến?

HOẠT ĐỘNG 4:

Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh

(Chấm dức chế độ quân chủ chuyên chế ở Anh.
Đồng thời đánh dấu sự sụp đổ của chế độ phong
kiến, thắng lợi của CNTB.)

GV: Qúy tộc mới có vai trị như thế nào đối với
cách mạng Anh?

GV: vì sao sau cuộc đảo chính 1688, Anh trở
thành nước quân chủ lập hiến ?

Giải thích chế độ quân chủ lập hiến?
HOẠT ĐỘNG 5:

CHO HS THẢO LUẬN: Mục tiêu cách mạng,
cách mạng đem lại quyền lợi cho ai, ai là người
lảnh đạo, ai là động lực cách mạng ?

GV: nêu ý nghĩa của cuộc cách mạng ?
GV: vì sao gọi cuộc cách mạng anh là cuộc
cách mạng khơng triệt để?

2/ Tiến trình của cách mạng:
a/ Giai đoạn I ( 1642- 1648) :

b/ Giai đoạn II (1649-1688) :
H

ướng dẫn đọc thêm

3/ Ý nghĩa lịch sử:

Cách mạng thắng lợi là do quần
- Chúng nhân dânủng hộ.

- Mở đường cho CNTB phát triển.
- Quyền lợi nhân dân không được đáp
ứng.

- Là cuộc cách mạng tư sản không
triệt để.

4/

Củng cố

:

Câu 1: Vì sao cách mạng Hà Lan ở thế kỉ XVI được xem là cách mạng tư sản

đầu tiên trên thế giới ?

Câu 2:Nguyên nhân kinh tế tư bản phát triển ở Anh?

Câu 3: vì sao gọi cuộc cách mạng anh là cuộc cách mạng khơng triệt để?

5/ Dặn dị:Về nhà học bài xem tiếp

phần III

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

………

Tu

ần:

Tiết:

Ngày soạn:

BAØI 1 :NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (tt)

I/ MỤC TIÊU BAØI :

1. Kiến thức:

Giúp HS nắm nguyên nhân, diễn biến, tính chất ý nghĩa lịch sử cách mạng Hà Lan TK

XVI. Cách mạng Anh TK XVII.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Bồi dưỡng HS nhận thức đúng vai trò của quần chúng trong các cuộc cách mạng.
Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, nhưng vẩn là chế độ bóc lột thay cho phong kiến.
3. Kỉ năng :

Rèn luyện HS sử dụng bản đồ, tranh, ảnh, câu hỏi bài tập trong sách giáo khoa.
II/ THIẾT BỊ, TAØI LIỆU :

Bản đồ thế giới, Lược đồ Châu Mĩ, lược đồ trong sách giáo khoa, tranh.
III/ THIẾT KẾ BAØI DẠY:

1. Ổn định , 
2. kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới :

3a-Giới thiệu bài: Sau khi cơ-lom bơ tìm ra Châu Mĩ. Người Anh chiếm Bắc Mĩ lập ra
13 thuộc địa. Thế kỉ XVIII diễn ra cuộc chiến tranh giành độc lập

3b-Bài mới
HOẠT ĐỘNG1:
-Hs đọc SGK

-Nêu vài nét về sự thành lập và hình thành các
thuộc địa của thực dân Anh ở Bắc Mĩ?

Vùng đất ở Bắùc Mĩ bị Anh chiếm đóng làm

thuộc địa mêu tả về vị trí đều kiện tự nhiên.
Sử dụng hình 3 SGK lược đồ 13 thuộc địa của

Anh ở Bắc Mĩ về mặt địa lí điều kiện tự nhiên

của vùng này

-Vì sao mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc
nảy sinh?

Anh tìm cách ngăn cản sự phát triển củõa 13

thuộc địa, cướp đoạt tài nguyên, thuế khóa nặng
nề… dẫn đến chiến tranh

HOẠT ĐỘNG 2:

-Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến tranh là
gì?

Từ ngày 5/9 đến ngày 26/10/1774 hội nghị
Phi-la-đen-phi-a gồm đại biểu các thuộc địa địi vua
anh xố bỏ các đạo luật vơ lí nhưng không được
chấp nhận. Tháng 4/1775 chiến tranh bùng nổ,
chỉ huy quân thuộc địa làGiooc-giơ Oa-sinh-tơn.
-Những điểm chính trong tuyên ngơn độc lập
của nước Mĩõ?

+Mọi người đều có quyền bình đẳng
+Quyền lực của người da trắng.
+Khẳng định quyền tư hữu tài sản.

-Nhân dân Mĩ có được hưỏng các quyền nêu

III. CHIẾN TRANH GIAØNH ĐỘC
LẬP CỦA CÁCTHUỘC ĐỊA ANH

Ở BẮC MĨ

1.Tình hình các thuộc địa.nguyên
nhân của chiến tranh.

- Thế kỉ XVIII thực dân Anh thiết lập
13 thuộc địa ở Bắc Mĩ tiến hành cai
trị, bóc lột nhân dân thuộc địa.

-13 thuộc địa phát triển theo CNTB
-Mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính
quốc

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

trong tun ngơn khơng?
HOẠT ĐỘNG:3

-Cuộc chiến tranh giành độc lập đạt kết quả gì?
-Hiệp ước Vec-xai 1783, Anh thừa nhận độc lập
của 13 thuộc địa. Một nước cộng hoà được thành
lập (nước Miõ)

-Mở đường cho CNTB phát triển.

Hs thaỏ luận: vì sao cuộc chiến tranh giành độc
lập này là cuộc cách mạng tư sản?

+Mục tiêu của cuộc chiến tranh lá giành độc
lập.

+Ngoài ra chiến tranh còn tạo điều kiện thuận
lợi cho sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Bắc
Mĩõ =>thực chất là cuộc cách mạng tư sản

3.Kết quả và ý nghóa cuộc chiến
tranh.

-Hiệp ước Vec-xai 1783, Anh thừa
nhận độc lập của 13 thuộc địa. Một
nước cộng hoà tư sản được thành lập
hợp chúng quốc Mĩ (USA), nước Mĩ

hay Hoa Kìõ)

-Mở đường cho CNTB phát triển.

- Là cách mạng tư sản

4/

Củng cố

:

Câu 1: vì sao gọi chiến tranh 13 thuộc địa cuộc cách mạng tư sản?

Câu 2: Vì sao mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc nảy sinh?
Câu 3: Những điểm chính trong tun ngơn độc lập của nước Miõ?
5 Dặn dị:Về nhà học bài xem tiếp bài 2

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………

Tu

ần:

Tiết:

NS

BÀI 2 :CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794)

---o0o---I/ MỤC TIÊU BAØI :
1. Kiến thức:

Học sinh biết và hiểu những sự kiện cơ bản về diễn biến cách mạng qua các giai
đoạn, vai trò của nhân dân đưa đến sự phát triển và thắng lợi của cách mạng. Ý nghĩa
lịch sử

+ Trọnh tâm: nguỵên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cách mạng tư sản Pháp
2. Tư tưởng:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3. kỉ năng:

Lập niên biểu thống kê, phân tích so sánh sự kiện, liên hệ kiến thức đang học với cuộc
sống.

II/ THIẾT BỊ VAØ TAØI LIỆU :
Bản đồ nước pháp ở TK XVIII
Nội dung kênh hình sách giáop khoa.
III/ THIẾT KẾ BÀI DẠY:

định Ổn

2 kiểm tra bài cũ

Câu 1:Ngun nhân kinh tế tư bản phát triển ở Anh?

Câu2:Diễn biến, kết quả của cách mạng Anh, chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ?
3/ Bài mới

3a- Giới thiệu bài:

Cách mạng tư sản đã thành công ở một số nước và đang tiếp tục nổ ra, trong đó có nước
Phápđạt đến đỉnh cao cách mạng trải qua các giai đoạn nào? Ý nghĩa lịch sử ra sao là nội
dung bài học

3b- Bài mới

Hoạt động thầy trò Nội dung

+Hoạt động 1: lớp cá nhân

+ Trọng tâm: Tình hình kinh tế chính trị Pháp
trước cách mạng

Kinh tế pháp trước cách mạng?
Nông nghiệp như thế nào?

Nông nghiệp: công cụ, phương thức sản xuất
thô sơ, lạc hậu, năng st thấp

Công thương nghiệp như thế nào?

Cơng thương nghiệp: Phát triển, các hải cảng
lớn, nhưng chế độ phong kiến kìm hãm, do thuế
nặng đo lường chưa thống nhất, sức mua thấp.

tình hình lạc hậu của nơng nghiệp nước Pháp
trước cách mạng

HOẠT ĐỘNG 2:HS đọc SGK

Phong kiến cản trở sự phát triển công thương
nghiệp như thế nào?

Về chính trị?
Về xã hội?

Kinh tế, chính trị, xã hội của các đẳng cấp?

I/ NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH
MẠNG:

1/ Tình hình kinh tế:

- Nông nghiệp: phương thức sản xuất
thô sơ, lạc hậu , năng suát thấp.

- Công thương nghiệp: Phát triển,
nhưng chế độ phong kiến kìm hãm.
Chưa cĩ hệ thống đo lường tiền tệ.

2/ Tình hình chính trị , xã hội:

- Chính trị: chế độ qn chủ chun

chế.

- Xã hội :phân chia 3 đẳng cấp: tăng

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tăng lữ ---quý tộc

Tăng lữ, quý tộc: nắm quyền hành chính trị
,hưởng mọi đặc quyền kinh tế, miễn thuế.

Đẳng cấp 3: khơng có quyền lợi nghèo khổ, bị
nhiều tầng áp bức

Đẳng cấp 3(TS, nông dân , các tầng lớp khác)
Dùng tranh 5 SGK giải thích tình cảnh nông
dân pháp trước cách mạng ?

HOẠT ĐỘNG 3: HS đọc SGK

GV: Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng
( xem hình 6, 7 ,8, SGK)

GV giải thích trào lưu triết học ánh sáng và kết
luận:

Trước cách mạng pháp bùng nổ các nhà tư
tưởng tiến hành đấu tranh trên lỉnh vực tư tưởng
mở đường cho cách mạng pháp.

Dụa vào đoạn trích, nêu vài điểm chủ yếu
trong tư tưởng Môngtexcơ, vônte…?

HOẠT ĐỘNG 4: HS đọc SGK

Chế độ quân chủ chuyên chế khủng hoảng ở
những điểm nào?

1774 Lui XVI lên ngơi, nợ nước ngồi 5 tỉ
livrơ, vua thu nhiều thuế, cơng thương nghiệp bị
đình đốn, thoi thúc nhân dân đấu tranh.

Vì sao cách mạng nổ ra?

HOẠT ĐỘNG 5: HS đọc SGK

Nguyên nhân dẩn đến cách mạng bùng nổ ?
HS:5/5 1789 hội nghị 3 đẳng cấp họp ở Vecxai.
Quý tộc, tăng lữ ủng hộ vua tăng thuế, đẳng
cấp 3 phản đối.

- 17/6 đẳng cấp 3 tự họp thành hội đồng dân tộc,
sau là quốc hội lập hiến, thông qua đạo luật, vua
và quý tộc uy hiếp

GV: dùng hình 9 nói cuộc đấu tranh của nhân
dân đưa cách mạng đến thắng lợi

- 14/7/1789 quần chúng vũ trang tấn công

pháo đài nhà tù Baxti, sau đó chiếm các cơ
quan ở thành phố

- Cách mạng tư sản pháp bắt đầu như thế nào?
- Kết quả?

HOẠT ĐỘNG 6: HS đọc SGK

Giải thích chế độ quân chủ lập hiến ?

( chế độ chính trị một nước, trong đó quyền lực

- Tăng lữ, q tộc: nắm quyền hành
chính trị, hưởng mọi đặc quyền kinh tế,
miễn thuế.

-Đẳng cấp 3: khơng có quyền lợi nghèo
khổ, bị nhiều tầng áp bức

3 / Đấu tranh tư tưởng:

- Tiêu biểu trào lưu triết học ánh sáng:
Môngtexkiơ, Vônte, Rutxô.

Thức tỉnh nhân dân đấu tranh chống
phong kiến

II/ CÁCH MẠNG BÙNG NỔ:

1/ Sự khủng hoảng của chế độ quân
chủ chuyên chế:

-1774 Lui XVI lên ngôi, vai nợ tư sản,
tăng thu tơ thuế

- Cuộc cách mạng do tư sản đứng đầu nổ
ra chóng lại phong kiến

2/ Mở đầu thắng lợi của cách mạng:
-5/5 1789 hội nghị 3 đẳng cấp họp ở
Vecxai. Nhưng không thành công.
-17/6 đẳng cấp 3 tự họp thành hội đồng
dân tộc, sau là quốc hội lập hiến.

- 14/7/1789 quần chúng vũ trang tấn
công pháo đài nhà tù Baxti,

- Mở đầu cho sự thắng lợi của cách
mạng tư sản pháp.

III/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH
MẠNG:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

của vua bị hạn chế bằng hiến pháp do quốc hội
tư sàn định ra. Ghirôngđanh

HS đọc nội dung tuyên ngôn trong SGK
HS thảo luận:qua nội dung tuyên ngơn:

Em có nhận xét gì về tun ngơn nhân quyền,
dân quyền ở pháp?

+ Tiến bộ của tuyên ngôn
+ Hạn chế của tuyên ngôn

Nhân dân pháp hành động gì đề cứu tổ quốc
lâm nguy ? kết quả?

HOẠT ĐỘNG 7: HS đọc SGK

Vì sao nhân dân Pari lật đổ phái Girơngđanh?
GV: Cính quyền chuyển sang phái tư sản công
thương( gọi là phái Ghirôngđanh). Quốc hội mới
được bầu ra 2/9/1792, Pháp trở thành nước cợng
hịa

HS: thảo luận : kết quả này có cao hơn kết quả
trước không, thể hiện ở những điểm nào?

( dựa vào SGK trang 14 trả lời)

Xác định các địa phương mà lực lượng phản
cáh mạng tấn công nước Pháp

GV dùng lược đồ chỉ sự tấn công nước pháp của
các nước Anh và các nước PK Châu Âu

1793 Anh và Châu Aâu đánh pháp, phái không
lo chống ngoại xâm, lo củng cố quyền lực.
HOẠT ĐỘNG 8:

-GV: sau khi lật đổ phái Ghirơngđanh chính
quyền cách mạng như thế nào ?

(Phái Giacôbanh cử ra uỷ ban cứu nước, thực
hiện những u cầu của nhân dân).

Gv:giới thiệu về Rơbexpie( hình 11 SGK)

Để chống ngoại xâm , nội phản phái Giacôbanh
làm gì?

-Thực hiện những yêu cầu của nhân dân.

Quần chúng hưởng ứng lệnh tổng động viên,
26/6/1794 liên quân chống pháp tan rả

Vai trò của quần chúng nhân dân trong việc
chống nhoại xâm?

Sau cách mạng thắng lợi tình hình nước pháp
như thế nào ?

Gv:Tư sản phản cách mạng lại đảo chính?
HOẠT ĐỘNG 9: HS đọc SGK

Ý nghĩa lịch sử ?

Lật đổ giai cấp phong kiến đưa giai cấp tư sản

(14/7/1789-10/8/1792)

- 8/1789 quốc hội thông qua tuyên ngôn
nhân quyền và dân quyền, với khẩu
hiệu: Tự do, bình đẳng, bác ái

2/ Bước đầu nền cộng hồ 
(21/9/1792-2/6/1793):

Khơng dạy

3/ Chuyên chính dân chủ cách
mạngGiacôbanh:(2/6/1793-27/7/1794)

- 2 / 6 /1793, Phái Giacôbanh lên nắm

chính Quyền tập hợp nhân dân
chiến thắng ngoại xâm và nội phản.

- 27/7/1794 tư sản phản cách mạng lật

đổ Rơbexpie cách mạng kết thúc.

4/ Ý nghĩa lịch sử:

- Lật đổ giai cấp phong kiến đưa giai

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

lên cầm quyền.

Quần chúng nhân dân là lực lượng chủ yếu của
cách mạng

GV: vì sao nói cách mạng tư sản pháp là cuộc
cách mạng tư sản triệt để?

GV:cách mạng tư sản có những hạn chế gì?
Hạn chế: chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi của
nhân dân (ruộng đất, không hồn tồn xố bỏ
chế độ phong kiến)

- Quần chúng nhân dân là lực lượng

chủ yếu của cách mạng.

- Hạn chế: chưa đáp ứng đầy đủ quyền
lợi của nhân dân (ruộng đất, khơng
hồn tồn xố bỏ chế độ phong kiến)
4. Củng cố

Câu 1:Kinh tế pháp trước cách mạng ?

Câu 2:Chế độ quân chủ chuyên chế khủng hoảng ở những điểm nào ?
Câu 3:Nguyên nhân dẩn đến cách mạng bùng nổ ?

Câu 4:Vì sao nhân dân Pari lật đổ phái Girơngđanh?
5. Dặn dị : câu hỏi SGK, xem trước bài mới

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tuần : 
Tiết :
Ngày soạn:

BAØI 3 :

CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI

---o0o---I/ MỤC TIÊU BAØI :

1/ Kiến thức:

Học sinh biết và hiểu cách mạng công nghiệp: Nội dung, hệ quả.Xác lập chủ nghĩa tư
bản trên phạm vi thế giới.

2/ Tư tưởng:

Bóc lột chủ nghĩa tư bản gây nên đau khổ cho nhân dân. Nhân dân là người sáng tạo,
chủ nhân thành tựu kỉ thuật và sản xuất .

3 / Kó năng:

Khai thác nội dung và kênh hình sách giáo khoa. Biết phân tích, rút ra kết luận, liên
hệ thực tế.

II/ THIẾT BỊ VÀ TƯ LIỆU:

Tìm hiểu nội dung kênh hình sách giáo khoa
Sử dụng các bản đồ của sách giáo khoa.
III/ THIẾT KẾ BAØI DẠY:

1/ Ổ n định ,

2/ kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới:

3a- Giới thiệu bài :Cách mạng tư sản lần lược nổ ra ở Âu Mĩ. Đánh đổ phong kiến, giai
cấp tư sản cầm quyền phát triển sản xuất, nhiều phát minh máy mĩc cuộc cách mạng cơng
nghiệp giải quyết vấn đề đĩ

3b- Bài mới

Hoạt động thầy trị Nội dung chính 
HOẠT ĐỘNG 1:HS đọc SGK

GV:Thế nào là cách mạng công nghiệp?

GV:Vì sao cách mạng công nghiệp diễn ra đầu
tiên ở Anh?

Giai cấp tư sản nắm được quyền tích lũy được

nguồn vốn, nhân cơng, sớm cải tiến kĩ thuật
GV:những phát minh nào có ảnh hưởng lớn đến
công nghiệp ở Anh?

(nghành dệt là sản xuất chủ yếu ở Anh nên máy
móc được phát minh và cải tiến sớm )

I/CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP :
1/ Cách mạng công nghiệp ở Anh

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Sử dụng hình 12,13,14,15,16trong SGK mêu tả
cảnh lao động trong sản xuất công nghiệp
(trước la nông dân lao động đồng ruộng, bây
giờ trong các công xưởng chật hẹp... , những
nơi nào đặt nhà máy chạy bằng sức nước....
ảnh hưởng kiểu lao động mới đến sức khỏe
của nhân dân và mơi trường sinh sống

Quan sát hình 12-13, việc kéo sợi thay đổi như
thế nào?

Điều gì xãy ra khi máy kéo sợi Gienni được sử
dụng rộng rãi?

GV:giới thiệu về G.Oát và tầm quan trọng của
máy hơi nước.

GV:Vì sao máy móc được sử dụng nhiều trong
giao thơng vận tải?

HS quan sát hình 15. tường thuật ?

GV:vì sao giữa thế kĩ XIX, Anh đẩy mạnh sản
xuất gang thép và than đá?

GV:kết quả của công nghiệp Anh?

HS trả lời: - Kết quả: Từ 1760—1840. Anh
chuyển từ sản xuất nhỏ thủ cơng sang sản xuất
lớn máy móc, đó là cách mạng công nghiệp
-Anh là nước công nghiệp phát triển nhất thế
giới, gọi là công xưởng thế giới

Tại sao Anh gọi là cơng xưỡng thế giới?
HOẠT ĐỘNG 2: HSđọc SGK

Cách mạng công nghiệp Pháp? Kết quả?

Pháp: Cơng nghiệp bắt đầu 1830. Trong 20
năm sản xuất tăng nhiều, kinh tế đứng hàng
thứ hai(sau Anh)

Cách mạng công nghiệp Đức? Đặc điểm?
- Đức: công nghiệp diển ra những năm 40 TK
XIX. Từ 1850-1860 kinh tế phát triển nhanh,
máy móc sử dụng trong nông nghiệp.

- Thành tựu cách mạng công nghiệp? Hạn chế
cách mạng cơng nghiệp?

sử dụng Hình 12,13,14,15,16trong SGK mêu tả cảnh lao
động trođộng sản xuất công nghiệp

Cần nêu rỏ biến đổi trước là đồng ruộng, sản
xuất nông nghiệp nay có nhiều khu cơng
nghiệp lớn, nhiều thành phố... từ đó rút ra hệ
quả của cuộc cách mạng công nghiệp.

HOẠT ĐỘNG 3:HS đọc SGK

_ Thành tựu:
Nghành dệt vải.

-Các nghành kinh tế khác
- giao thông vận tải.

- Kết quả: Từ 1760—1840. Anh chuyển
từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất
lớn máy móc, đó là cách mạng công
nghiệp

-Anh là nước công nghiệp phát triển nhất
thế giới, gọi là công xưởng thế giới
2/ Cách mạng công nghiệp ở Pháp,
Đức:

Đọc thêm

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

20 phút Nhìn qua HS xem hình 17, 18
nhận xét những biến đổi Anh sau khi hình thành cách

mạng cơng nghiệp?

(Thay đổi bộ mặt các nước tư bản, nhiều khu
công nghiệp lớn, nhiều thành phố mọc lên )
HS xem hình 17 Lược đồ nước Anh giữa thế kỉ
XVIII,và hình 18 Lược đồ nước Anh giữa thế
kỉ XIX nhận xét những biến đổi Anh sau khi

hình thành cách mạng công

GV:Xã hội Tư bản có những giai cấp nào?
- Hình thành 2 giai cấp cơ bản: tư sản cơng
nghiệp và vơ sản cơng nghiệp

GV: vì sao có sự mâu thuẩn giữa tư sản và vô
sản?

HOẠT ĐỘNG 4:HS đọc SGK

Phát triển CNTB phong trào dân tộc dân chủ
phát triển mạnh Châu Aâu, Châu Mĩ chống
chế độ phong kiến .

- Do tác động chiến tranh giành độc lập Bắc
Mĩ, cách mạng pháp, lợi dụng sự suy yếu của
tây ban nha, Bồ Đào Nha, Mĩ La tinh giành độc
lập, ra đời I loạt quốc gia tư bản

GV: Quan sát lược đồ(H19)lập bản thống kê
Mĩ la tinh các quốc gia tư bản?

GV:Kể 1 số quốc gia tư bản châu âu?

GV: Hình thức đấu tranh thống nhất ITALIA
,ĐỨC khác nhau như thế nào ?

HOẠT ĐỘNG 5:GS đọc SGK

GV: vì sao các nước phương tây đẩy mạnh xâm
chiếm thuộc địa?

CNTB phát triển cần nguyên liệu và thị trường
GV: Đối tượng xâm lược của các nước Phương
Tây ?

GV: CNTB xâm lược nhằm mục đích gì?

GV: Kể 1 số nước Á, Phi đầu tiên bị tư bản
Phương Tây xâm lược?

Aán Độ, Trung Quốc, Đông Nam Á

-Châu Phi đầu TK XIX tư bản Phương Tây đặt
1 số căn cứ thương mại ven biển Anh lập thuộc
địa kép Nam Phi. Pháp ở Angiêri

GV:Hậu quả?

các nước Á, Phi lần lược trở thành thuộc địa,
nửa thuộc địa tư bản Phương Tây

- Thay đổi bộ mặt các nước tư bản, nhiều
khu công nghiệp lớn, nhiều thành phố
mọc lên.

- Hình thành 2 giai cấp cơ bản: tư sản và
vô saûn mâu thuẩn nhau

II/ CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC
LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI :
1/ Các cuộc cách mạng công nghiệp ở
thế kỉ XIX

Không dạy

2/ Sự xâm lược CNTB phương Tây đối
với các nước Á, Phi :

- Nguyên nhân: Chủ nghĩa tư bản phát
triển, nhu cầu về nguyên liệu và thị
trường tăng nhanh.

- Kết quả: các nước Á, Phi lần lược trở
thành thuộc địa, nửa thuộc địa tư bản
Phương Tây

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Câu1: Vì sao cách mạng cơng nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh ?
Câu 2: Cách mạng công nghiệp Pháp, Đức ? Kết quả?

Câu 3: xã hội Tư bản có những giai cấp nào?

Câu 4:Hình thức đấu tranh thống nhất ITALIA ,ĐỨC khác nhau như thế nào ?
Câu 5:vì sao các nước phương tây đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa ?

Câu hỏi bài tập Lập bảng thống kê Các thuộc địa của thực dân Phương Tây

Niên đại Tên nước thực dân Tên nước thuộc địa phụ
thuộc

5/ dặn dò:về nhà học bài xem tiếp bài mới soạn bài mới

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………
………
………
………
………
………
………

………

………
………
………

Tuần: 
Tiết :
Ngày soạn:

BAØI 4

PHONG TRÀO CƠNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI 
CHỦ NGHĨA MÁC

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

---o0o---I/ MỤC TIÊU BAØI :
1/ Kiến thức:

HS hiểu buổi đầu của phong trào cơng nhân, đập phá máy móc bãi cơng,
Mác ng ghen và sự ra đời chủ nghĩa xa õhội khoa học

2/ Tư tưởng:

Giáo dục tinh thần quốc tế chân chính, tinh thần đồn kết đấu tranh của giai cấp cơng
nhân.

3/ Kó năng:

Biết phân tích, nhận định quá trình phát triển của phong trào công nhân.
II / THIẾT BỊ, TÀI LIỆU :

Tranh ảnh SGK. Chân dung Mác- Aênghen .

Bản tun ngơn đảng cộng sản.

III/ THIẾT KẾ BÀI DẠY:
1Ổn định:

2/ kiểm tra bài cũ :

Câu 1: Vì sao cách mạng cơng nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh?
Câu 2: Cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức?

3/ Bài mới:

3a- Giới thiệu bài :

Giai cấp vô sản ra đời cùng với giai cấp tư sản, nhưng bị áp bức bóc lột ngày càng nặng
nề, mâu thuẩn giai cấp ngày càng gay gắt đưa tới cuộc đấu tranh của vô sản, tuy họ chưa ý
thức được sứ mệnh của minh

3b- Bài mới :

Hoạt động thầy trị Nội dung chính 
HOẠT ĐỘNG 1: HS đọc SGK

GV: Phong trào công nhân bắt đầu từ bao giờ?
(Ngay từ khi giai cấp công nhân ra đời. cuộc cách
mạng công nghiệp Anh nữa sau thế kĩ XVIII đã
làm nảy sinh giai cấp cơng nhân cơng nghiệp)
GV:Vì sao ngay từ khi mới ra đời ,công nhân đấu
tranh chống chủ nghĩa tư bản?

(Giai cấp tư sản bóc lột sức lao động của công
nhân, làm việc nhiều nhưng lương thấp ,điều kiện
lao động và ăn ở thấp kém )

+Sưu tầm tài liệu, tranh ảnh về đời sống của công
nhân vô cùng khốn khổ, lao động trong môi trường
điều kiện tồi tệ.

+ Mô tả cuộc sống của công nhân

+Cho học sinh xem hình 24, 25 SGK trang 28 và

I/ PHONG TRÀO CƠNG
NHÂN NỬA TK XIX:

1/ Phong trào đập phá máy
móc, bãi cơng:

- Nguyên nhân: công nhân bị bóc
lột nặng nề.

- Hình thức: đập phá máy móc,
đốt cơng xưỡng, bãi cơng diễn ra
đầu tiên ở Anh, rồi lan ra các
nước khác.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

rút ra nhận xét. (lao đông trẻ em trong hầm mỏ ở
Anh và rút ra kết luận về đời sống lao động của
công nhân

GV: cho HS đọc đoạn in nghiên SGK

GV:Vì sao chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em?
( lao động trẻ em như người lớn nhưng tiền thấp
hơn )

GV: Vì sao trong cuộc đấu tranh chống tư sản cơng
nhân lại đập phá máy móc?

( cơng nhân cho rằng chính máy móc làm cho họ
khổ, nhận thức cịn non yếu, sai lầm )

Ngồi đập phá máy móc cơng nhân cịn đấu tranh
theo hình thức nào?

(Sau đó bãi cơng địi tăng lương giãm giờ làm.)
GV:Kết quả của phong trào?

GV

Vai trị của cơng đồn đối ới cơng nhân ?:
HOẠT ĐỘNG 2: HS đọc SGK

Dùng lược đo châu âu xác định các nước có phong
trào công nhân phát triền .

GV: cho HS thảo luận nhóm để lập niên biểu theo
mẩu

- Nhóm 1: Xác định thời gian diễn ra phong trào ở

các nước Anh, Pháp, Đức .

- Nhóm 2: Nêu hình thức đấu tranh.

- Nhóm 3: Nhận xét về quy mơ của phong trào đấu
tranh

- Nhóm 4: Nêu kết quả và ý nghóa của phong trào
Quốc

gia Thờigian Hình thức đấu tranh Quymơ Kết quảvàý nghĩa
Pháp 1831

Khởi 
nghĩa vũ

trang Lớn

-đều thất
bại

-Đánh
dấusự
trưởng
thành của
phong
trào công
nhân quốc
tế.

Đức 1844

Khởi 
nghĩa vũ

trang Vừa
Anh 18361847

Đấu tranh

chính trị Rộng
lớn

GV: sao đấu tranh lại diễn ra đầu tiên ở Anh?
Trình bài những sự kiện chủ yếu của cơng nhân
trong những năm 30-40?

Thế nào gọi là phong trào hiến chương?
HOẠT ĐỘNG 3:HS đọc SGK

_ Kết quả: thành lập các cơng
đồn .

2/ Phong trào cơng nhân trong
những năm1830- 1840.

- 1831 Ở Pháp phong trào cơng
nhân dệt Li-Ơng với khẩu hiệu
“sống trong lao động, chết trong
chiến đấu”

- 1844 đấu tranh công dệt
Sơlêdin (Đức)

- 1836-1847 phong trào hiến
chương (Anh)

- cuối cùng bị thất bại

- Ngun nhân: thiếu lãnh đạo
chưa có đường lối chính trị đúng
đắn.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

GV :sơ lược về tiểu sử Mác Aêngghen?

Mác(Đức) sinh 1818. 23 tuổi đổ tiến sĩ triết học, bị
trục xuất sang pháp.

-Aêngghen (Đức) sinh 1820, ông sang Anh viết cuốn
“tình cảnh giai cấp công nhân”, sau sang pháp.
Điểm giống nhau trong tư tưởng Mác Aêngghen?
Mác, Aêng ghen đều nhận thức được sứ mệnh lịch

sư ûcủa giai cấp vô sản lá đánh đổ ách thống trị của
giai cấp tư sản, giải phóng giai cấp vơ sản và lồi
người thốt khỏi ách áp bức, bóc lột

Gv: cho HS xem hình26 , 27 SGK
HOẠT ĐỘNG 4: HS dọc SGK

Thời ở Anh Mác –Aêngghen liên hệ với “ đồng
minh với những người chính nghĩa” và cải tổ “đồng
minh những ngưồi cộng sản”.

2 ông soạn thảo cương lĩnh 2-1848 “tuyên ngôn
đãng cộng sản” ra đời.

CNTB phát triển GCVS càng bị bóc lột tàn nhẩn.
thất bại của các cuộc đấu tranh của vô sản đầu thế
kĩ XIX đặt ra u cầu bức thiết phải có một lí luận
khoa học cách mạng cho phong trào công nhân
quốc tế .

GV: Ý nghĩa của sự ra đời tuyên ngôn?

GV:VS khi mới ra đời đã đấu tranh chống giai cấp
tư sản nhưng đều thất bại. Đến khi chủ nghĩa mác
ra đời, phong trào công nhân kết hợp với chủ nghĩa
mác trở thành phong trào cộng sản quốc tế.

MÁC:

1/ Mác và ngghen:

2 / “Đồng minh những người
cộng sản” và “Tuyên ngôn của
đảng cộng sản”:

Không dạy

3/ Phong trào công nhân 
1848-1870. Quốc tế I

Khơng dạy

4/ Củng cố:

Vì sao ngay từ khi mới ra đời,cơng nhân đấu tranh chống
chủ nghĩa tư bản ?

Vì sao chủ lại thích sử dụng lao động trẻ em?

Trình bài những sự kiện chủ yếucủa công nhân trong những năm 30-40?
Điểm giống nhau trong tư tưởng Mác Aêng ghen?

Tuyên ngôn đảng cộng sản ra đời như thế nào? Nơi dung?
5 / Dặn dị : về nhà học bài , xem tiếp bài mới .

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………
………
………
………
………
………
………

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

………
………

Tuần :
Tiết :
Ngày soạn:

CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC ÂU MĨ CUỐI THẾ KĨ XIX ĐẦU THẾ KĨ XX
BÀI 5: CƠNG XÃ PARI 1871

---o0o---I/ MỤC TIÊU BAØI :

1 / Kiến thức :

HS nắm nguyên nhân, diễn biến, kết qua của cơng xã Pa ri.

Thành tưu của công xã, công xã Pa ri là nhà nước kiểu mới
2/ Tư tưởng:

Năng lực lãnh đạo quản lí giai cấp vơ sản, lịng câm thù bọn thống trị.
Chủ nghĩa anh hùng cách mạng

3/ kó năng :

Kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử, sưu tầm, phân tích tài liệu

Liên hệ kiến thức với cuộc sống hiện nay
II / THIẾT BỊ, TÀI LIỆU :

Bản đồ, sơ đồ hội đồng công xã
Một số tài liệu cĩ liên quan tới bài học

III/ THIẾT KẾ BAØI DẠY:

1/

Ổn định ,

2/ kiểm tra bàicũ:

Câu 1:Thế nào gọi là phong trào hiến chương?

Câu 2:trình bày học thuyết về CNXHKH một cách ngắn gọn.?
Câu3: trình bày Phong trào 1848-1849 ở pháp, Đức, Châu Âu?
Câu4: Tại sao công nhân lại thành lập tổ chức quốc tế?

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

3/ Bài mới :
3a- Giới thiệu:

Từ khi có chủ nghĩa Mác và quốc tế thứ nhấtphong trào cơng nhân quốc tế có bước phát
triển nhảy vọttiêu biểu là công xã Pari cuối thế kĩ XIX

3b-Bài mới

Hoạt động thầy trò Nội dung

HOẠT ĐỘNG 1 : HS đọc SGK

Trình bài sơ lược về tình cảnh giai cấp công
nhân và sự trưởng thành của họ trong đấu
tranh, đặt biệt là từ sau (1848 – 1870)

Giai cấp tư sản lo sợ dẩn đến mâu thuẩn
không thể điều hòa đượcvà rất gay gắt giữa
tư sản và vơ sản.

Hồn cảnh ra đời cơng xã pari?
? Mục đích chiến tranh Pháp – Phổ?

?Vì sao chính phủ vệ quốc đầu hàng quân
Đức?

Thái độ tư sản 1870 so với tư sản 1879 ở
pháp?

Thái độ chính phủ vệ quốc và nhân dân
trong tình hình đất nước sau ngày 4 -9-1870?
Chính phủ tư sản xin đình chiến với Phổ.
Nhân dân kiên quyết đấu tranh.

HOẠT ĐỘNG 2 : HS đọc SGK
Nguyên nhân khởi nghĩa 18/ 3 ?

Chi-e ra lệnh thu vũ khí quốc dân quân,
hòng bắt các uỷ viên uỷ ban trung ương.
Sử dụng lược đồ cơng xã Pari trình bày

Tóm tắt diễn biến khởi nghĩa 18/ 3?

18/ 3/ 1871 Chi-e cho quân đánh đồi
Mông-mác (nơi tập trung đại bát quốc dân
quân) bị thất bại.

Quần chúng nhân dân làm chủ Pari.
Quân chính phủ chạy lên Vec-xai. Uỷ ban
trung ương đảm nhiệm chính phủ lâm thời
Kết quả?

26 / 3 / 1871 Bầu công xã

28/ 3/ 1871 Công xã thành lập trong niềm
hân hoan của nhân dân pari.

HOẠT ĐỘNG 3: HS đọc SGK

I/ SỰ THÀNH LẬP CƠNG XÃ PARI:
1/ Hồn cảnh ra đời cuả công xã:
- 1870 chiến tranh pháp –phổ nổ ra.
- 2/ 9/ 1870 Pháp thất bại.

- 4/ 9 /1870 nhân dân pari khởi nghĩa
Chính phủ tư sản lâm thời thành lập.

- Chính phủ tư sản xin đình chiến với Phổ.
Nhân dân kiên quyết đấu tranh.

2/ Khởi nghĩa 18/ 3/ 1871. Công xã thành
lập:

-Chi-e ra lệnh thu vũ khí quốc dân qn,
hịng bắt các uỷ viên uỷ ban trung ương.
-18/ 3/ 1871 Chi-e cho quân đánh đồi

Mông-mác

- Binh lính ngã về phía cách mạng
- Kết quả: Chi-e bị thất bại.

- Quần chúng nhân dân làm chủ Pari. Uỷ
ban trung ương đảm nhiệm chính phủ lâm
thời

- 26 / 3 / 1871 Bầu công xã
- 28/ 3/ 1871 Công xã thành lập.

- Tính chất : Là cuộc cách mạng vô sản đầu
tiên.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Đứng đầu nhà nước là cơ quan nào?
Cao nhất là Hội đồng công xã
Các uỷ ban.

Nêu các biện pháp của công xã trên các lĩnh

vực GD, VH, KT,

Hội đồng công xã so ngày nay ở nước ta là
cơ quan nào?

Tại sao cho rằng công xã Pari là nhà nước
kiểu mới

Chính quyền Tư sản có đại diện cho nhân

dân khơng?

GV: cho HS nhận thức sự khác nhau của hai
chính quyền

HOẠT ĐỘNG 4: HS đọc SGK

Tại sao Đức ủng hộ chính phủ Vécxai trong
việc chống lại cơng xã Pari?

Dùng lược đồ trình bài tóm tắt nội chiến?

Qn Chi-e tấn cơng Pari. 20/ 5 tấn cơng
vào thành phố diễn ra ác liệt gọi là “tuần lễ
máu”. Sau đó tiếp tục chiến đấu ở nghĩa địa
Cha-la-se 27/ 5 bị thất bại

Tại sao Chi-e kí hồ ước với đức?

Để tăng cường lực lượng đánh vào công xã
Ý nghĩa lịch sử?

Cơng xã tồn tại 72 ngày, hình ảnh chế độ
mới, xã hội mới

Cổ vũ nhân dân lao động thế giới noi theo
Bài học kinh nghiệm?

Vô sản muốn thắng lợi phải :

- Đảng chân chính cách mạng lảnh đạo.
- Liên minh cơng nơng

- Trấn áp kẻ thù

Xây dựng nhà nước cuả dân, do dân, vì dân

SÁCH CUẢ CÔNG XÃ PA-RI :
- Hướng dẫn HS đọc thêm

III/ NỘI CHIẾN Ở PHÁP . Ý NHĨA LỊCH
SỬ:

1. Nội chiến ( hướng dẫn HS đọc thêm)

2. Ý nghóa :

- Cơng xã tồn tại 72 ngày, hình ảnh chế
độ mới, xã hội mới

- Cổ vũ nhân dân lao động thế giới noi
theo.

3- Bài học kinh nghiệm :

- Đảng chân chính cách mạng lãnh đạo.

- Liên minh công nông
- Trấn áp kẻ thù

- Xây dựng nhà nước của dân, do dân .
4/

CỦNG CỐ :

a . Vì sao nhân dân pari đấu tranh thành lập cơng xã?
b, Vì sao nói cơng xã pari là một nhà nước kiểu mới?
c. Cuộc nội chiến diễn ra như thế nào?

Lập niên biểu những sự kiện cơ bản của cơng xã

Niên đại sự kiện

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

2/9/1870
4/9/1870
18/3/1871
26/3/1871
28/3/1871

5/ DẶN DÒ: về nhà học bài, xem tiếp bài 6 .

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………
………
………
………
………
………
………

………
………
………

Tuần:

Tiết:

NS:

Baøi 6 :

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

---o0o---I/ MỤC TIÊU BÀI :
1. Kiến thức:

HS biết các nước tư bản lớn chuyển lên chủ nghĩa đế quốc
Tình hình từng nước, đặc điểm nổi bậc của chủ nghĩa đế quốc
2. T

ư tưởng

Nâng cao nhận thức bản chất chủ nghĩa đế quốc

Đề cao ý thức để cảnh giác đấu tranh bảo vệ hồ bình.

3. K ĩ năng:

- Rèn luyện kỉ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu đặc điểm vị trí lịch sử của chủ nghĩa
đế quốc.

- Sưu tầm tài liệu lập hồ sơ học tậpvề các nước đế quốc vào cưới thế kĩ XIX đầu thế kĩ XX.
II/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU :

Lược đồ các đế quốc, và thuộc địa đầu TK XX .

Biểu đồ so sánh sự phát triển kinh tế các nước đế quốc cuối thế kĩ XIX
đầu thế kĩ XX.

Tư liệu về kinh tế, hính trị, xã hội của các nước Tư Bản.
III/ THIẾT KẾ BÀI DẠY :

1/

Ổn định,

2. kiểm tra bài c ũ :

Câu 1:Thái độ tư sản 1870 so với tư sản 1879 ở pháp?
Câu 2:Nguyên nhân khởi nghĩa 18/ 3 ?

Câu 3:Nêu các biện pháp của công xã trên các lỉnh vực giáo dục, văn hĩa,
kinh tế,

3/ Bài mới :
3a-Giới thiệu :

Cuối thế kĩ XIX đầu thế kĩ XX, sau thời kì tự do cạnh tranh, các nước tư bản bước sang thời
kì phát triển mới là tư bản độc quyền hay cịn gọi là chủ nghĩa đế quốc. vậy bước sang thời
kì này, tình hình kinh tế, chính sách đối nội, đối ngoại của các nước có gì thay đổi. Chúng

ta cùng tìm hiểu qua bài hơm nay.
3b- Bài mới:

Hoạt động thầy và trị Nội dung

HOẠT ĐỘNG :1

Cuối thế kĩ XIX kinh tế Anh thay đổi như thế
nào?

Nguyeân nhân công nghiệp Anh phát triển
chậm?

Tư sản Anh chú trọng đầu tư vào thuộc địa...
GV: Đầu TK XX nhiều cơng ti độc quyền về
cơng nghiệp và tài chính ra đời. Thế lực nhất
là 5 ngân hàng ở Ln Đơn.

Vì sao tư sản Anh lại chú trọng đầu tư vào
thuộc địa?

Vì ít vốn, thu lãi cao ( mua rẻ nguyên liệu,

I/ TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC ANH,
PHÁP, ĐỨC, MĨ :

1/ Anh :
a) Kinh tế :

-Cuối TK XIX cơng nghiệp Anh tăng
chậm, hàng 3 thế giới .

-Anh đứng đầu thế giới xuất khẩu tư
bản, thương mại và thuộc địa

-Nhiều công ty độc quyền ra đời
b) Chính trị :

- Chế độ quân chủ lập hiến

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

bán hàng hóa với giá cao).
- 40% vốn đầu tư ?

Anh theo thể chế nào?

Chế độ quân chủ lập hiến Các đảng thay
nhau cầm quyền bảo vệ cho giai cấp tư sản.
Đẩy nhanh xâm lược thuộc địa( chỉ các thuộc
địa trên bảng đồ SGK trang 40)

2 đảng thay nhau cầm quyền: Bảo thủ và Tự
do

1914 Anh có 33 triệu thuộc địa, với 400 triệu
dân. Lê-nin gọi là đế quốc thực dân.

- ¼ diện tích, dân số thế giới, gấp 3 lần

pháp, 12 lần Đức

Tại sao gọi Anh là đế quốc thực dân?
HOẠT ĐỘNG 2

Tình hình nước Pháp sau năm 1871?
Nguyên nhân công nghiệp pháp chậm ?
Do hậu quả chiến tranh Pháp Phổ 1870-1871
Công nghiệp phát triển chậm. hàng 4 thế giới
.

? Sang thế kĩ XX kinh tế Pháp có gì đáng chú
ý?

Các cơng ti độc quyền ra đời. Pháp chú trọng
xuất cảng tư bản cho các nước chậm tiến vay.
Các công ti độc quyền ra đời trong điều kiện
kinh tế thế nào?

Đầu TK XX 1 số ngành vẩn phát triển như:
dường sắt hầm mõ, luyện kim, thương mại ,

điện khí, ơ tơ, hố chất…

? HS so sánh đế thấy chủ nghã tư bản Anh
đầu tư chủ yếu vào các thuộc địa. còn Pháp
lại cho các nước nghèo vai( số lệu SGK trang
40)

Các công ti độc quyền ra đời chi phối kinh tế
đặc biệt là ngân hàng. Lê-nin cho là đế quốc

cho vay lãi

Tại sao gọi pháp là đế quốc cho vay lãi?
Nền chính trị cuả pháp?

HOẠT ĐỘNG 3:

Công ti độc quyền ra đời trong điều điều kiện
kinh tế như thế nào?

GV :Vì sao cơng nghiệp Đức lại phát triển
nhanh ?

Đất nước thống nhất 18-1-1871, công nghiệp

và Tự do

- Đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa
- Đặc điểm:chủ nghĩa đế quốc thực dân

2/ Pháp :
a) Kinh tế :

- Do hậu quả chiến tranh Pháp Phổ
1870-1871

Cơng nghiệp phát triển chậm. hàng 4
thế giới .

- Các công ty độc quyền ra đời

- Chú trọng sản xuất tư bản

- Đặc điểm: Chủ nghĩa đế quốc cho

vai lãi

b.Chính trị :

- Sau 4/ 9/ 1870 nền cộng hồ thứ 3
- Quan hệ trong nước căn thẳng: đàn áp
nhân dân

- Tăng cường xâm lược Thuộc địa.

3/ Đức :
a) kinh tế :

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

phát triển nhanh, hàng 2 thế giới (sau Mĩ )
Cuối TK XIX hình thành các công ti độc
quyền: luyện kim, hoá chất điện…

GV:Tại sao Đức là nhà nước chuyên chế?
Theo thể chế liên bang. là nhà nước chuyên
chế do quí tộc địa chủ tư sản cầm quyền .
Đối nội, đối ngoại phản động: đề cao chủng
tộc Đức, đàn áp công nhân, chạy đua vũ trang
Nêu đặc điểm cuả đế quốc Đức?

GV:Tại dao nói Đức là đế quốc hiếu chiến?.
Lê-nin gọi là đế quốc quân phiệt hiếu chiến.

GV: Tình hình phát triển về kinh tế chính trị
của ba nước đế quốc lớn ở Châu Âu dẫn đến
mâu thuẩn không thể tánh khỏi và ngày càng
gay gắt giữa Anh, Pháp, Đức để chia lại thế
giới, đó chính là nguyên nhân sâu xa dẫn đến
cuộc chiiến tranh thế giới khơng thể tránh
khỏi

Tích hợp mơi trường:

Các nước đế quốc tranh nhau xâm chiếm
thuộc địa trên thế giới

Làm sáng tỏ các vấn đề liên quan về mặt địa
lí, kinh tế

HOẠT ĐỘNG:4

Nguyên nhân kinh tế Mĩ phát triển nhanh?
HS: Chế độ nơ dịch bị xóa bỏ, tài nguyên
thiên nhiên phong phú, thị trường trong nước
không ngừng mở rộng, ứng dụng những thành
tựu khoa học kĩ thuật

Công nghiệp gấp đôi Anh, bằng 1/2 Tây u
gọp lại

GV: Các cơng ty độc quyền Miõ hình thành
như thế nào?

Xuất hiện nhiều công ti độc quyền khổng
lồ( vua dầu mõ Rơc-pheo-lơ, vua thép
Mc-gan , vua ô tô Pho )

Nông nghiệp đạt thành tựu to lớn, cung cấp
lương thực thực phẩm Châu Aâu

Tại sao gọi Mĩ là sứ sở các vua công nghiệp ?
TL:Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XXở Mỹ xuất
hiện các cơng ty độc quyền khổng lồ có ảnh
hưỏng rất lớn đến kinh tế,chính trị ,đứng đắn
là những ơng vua như “vua dầu mỏ”,”vua
thép”,”vua ô tơ”…

giới (sau Mĩ )

- Cuối TK XIX hình thành các cơng ti
độc quyền: luyện kim, hố chất điện…

b) Chính trị :

-Theo thể chế liên bang. Là nhà nước
chuyên chế do quí tộc địa chủ tư sản
cầm quyền.

-Đối nội , đối ngoại phản động

- Đặc điểm: đế quốc quân phiệt hiếu
chiến

4/ Mó :
a) Kinh tế :

Cuối TK XIX cơng nghiệp đứng đầu
thế giới về sản xuất công nghiệp.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Vì sao công nghiệp Mó phát triển ?

Hai đảng nào thay nhau cầm quyền ở Mĩ ? vì
sao?

GV: Chế độ chính trị của Mĩ như thế nào?
Hai đảng thay nhau cầm quyền: đảng cộng
hoà và dân chủ

- Tăng cường xâm lược thuộc địa.

Các cơng ti độc quyền Mĩ hình thành trong
điều kiện kinh tế thế nào ?

GV: Mĩ thực hiện chính sách đối ngoại như
thế nào?

Cuối TK XIX bành trướng khu vực thái bình
dương, gây chiến tranh tây ban nha, giành
thuộc địa trung, Nam Mĩ bằng vũ lực và đô la

HOẠT ĐỘNG 5

Cuối thế kĩ XIX đầu thế kĩ XX trong sản xuất

có những chuyển biến như thế nào?

-Sự cạnh tranh tự do dẫn đến tập trung sản
xuất, hình thành các cơng ty độc quyền

-GV: Trước 1870 có hiện tượng này khơng?
gv: Các cơng ty độc quyền có vai trò như thế
nào trong đời sống kinh tế các nước đế quốc?
GV:Đặc điểm chung các đế quốc cuối TK
XIX đầu XX ?

Do phát triển sản xuất công nghiệp các cơng
ti độc quyền được hình thành cuối TK XIX
đầu TK XX .

Quan sát H32 và cho biết quyền lực của các
tổ chức độc quyền ở Mĩ được thể hiện như thế
nào?

-Quyền lực của các công ty độc quyền thể
hiện như thế nào?

-Tại sao các nước đế quốc tăng cường xâm
lược thuộc địa?

-Quan sát lược đồ,kết hợp với bản đồ thế giới
và các kiến thức đã học,ghi tên các thuộc địa
của Anh,Pháp,Đức,Mỹ?

-Các công ty độc quyền là đặc điểm quan

trọng đầu tiên của chủ nghĩa Đế Quốc, nên
giai đoạn này còn được gọi là tư bản độc
quyền

Chủ nghĩa đế quốc là giai đoạn phát triển cao

b) Chính trò :

- Hai đảng thay nhau cầm quyền: đảng
cộng hoà và dân chủ

- Thi hành chính sách đối nội đối

ngoại phục vụ giai cấp tư sản

- Tăng cường xâm lược thuộc địa.

II/ CHUYỂN BIẾN QUAN TRỌNG
CHỦ NGHĨA ĐẾ QUỐC :

1/ Sự hình thành các tổ chức độc quyền:

Đọc thêm

2/ Tăng cường xâm lược thuộc địa,
chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới :

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

nhất và cuối cùng của chủ nghĩa tư bản sau
thời kì tự do cạnh tranh

Vì sao các nước đế quốc tranh nhau xâm
chiếm thuộc địa?

Bước sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc , nhu
cầu về nguyên liệu, thị trường, xuất khẩu tư
bản... tăng lên nên đẩy mạnh xâm lược thuộc
địa

Sử dụng hình 33 SGK “ Lược đồ các nước đế
quốc và thuộc địa đầu thế kĩ XX” Ghi tên
các nước đế quốc vào các vùng trên thế giới
bị chúng xâm lược làm thuộc địa

Bản đồ thế giới có những biến đổi gì sau khi
các nước đế quốc đi xâm chiếm thuộc địa?
Quan sát lựoc đồ so sánh thuộc địa 4 đế quốc
đầu TK XX ? em có nhận xét gì về thuộc địa
của các nước đế quốc?

4 / CỦNG CỐ:

Câu 1: Nguyên nhân công nghiệp Anh phát triển chậm?
 Câu2 Tại sao gọi Anh là đế quốc thực dân?

Câu 3 Tình hình nước Pháp sau năm 1871?

Câu 4 Sang thế kĩ XX kinh tế Pháp có gì đáng chú ý?

Câu 5 Công ti độc quyền ra đời trong điều điều kiện kinh tế như thế nào?
5/ DẶN DÒ :

Về nhà học bài

Xem tiếp bài tiếp theo

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………
………
………
………
………
………
………

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27></div>

Bài 2. Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII

<b> PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI </b>

<b> LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI </b>

<b> (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917)</b>

<b> CHƯƠNG I: THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN </b>

<b>(TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX)</b>

<b>BAØI 1 :NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN</b>

<b>I/ MỤC TIÊU BAØI :</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

Giúp HS nắm nguyên nhân, di

ễ

n biến, tính chất ý nghĩa lịch sử cách mạng Hà

Lan TK XVI. Cách mạng Anh TK XVII.

+ Trọng tâm: nêu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cách mạng Anh

<b>2. Tư tưởng</b>

<b> :</b>

<b> </b>

Bồi dưỡng HS nhận thức đúng vai trò của quần chúng trong các cuộc cách mạng.

Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, nhưng v

ẫ

n là chế độ bóc lột thay cho phong

kiến.

<b>3. Kỉ năng</b>

<b> :</b>

<b> </b>

Rèn luyện HS sử dụng bản đồ, tranh, ảnh, câu hỏi bài tập trong sách giáo khoa.

<b>II/ THIẾT BỊ, TAØI LIỆU :</b>

Bản đồ thế giới, Lược đồ Châu Mĩ,

lược đồ trong sách giáo khoa, tranh.

<b>III/ THIẾT KẾ BAØI DẠY:</b>

<i><b> 1. Ổn định , </b></i>

<i><b>2. kiểm tra bài cũ:</b></i>

<i><b>3. Bài mới :</b></i>

3a-Giới thiệu bài:

Sự biến đổi kinh tế dẩn đến biến đổi chính trị, d

ẫ

n đến sự ra

đời nền kinh tế mơiù ở Tây Aâu từ TK XV-XVII

3b-Bài mới

<i><b>4/ </b></i>

<i><b> Củng cố</b></i>

<i><b> :</b></i>

<i> Câu 1: Vì sao cách mạng Hà Lan ở thế kỉ XVI được xem là cách mạng tư sản</i>

đầu tiên trên thế giới ?

Câu 2:Nguyên nhân kinh tế tư bản phát triển ở Anh?

<i>Câu 3: vì sao gọi cuộc cách mạng anh là cuộc cách mạng khơng triệt để?</i>

<b>5/ Dặn dị:Về nhà học bài xem tiếp </b>

phần III

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

<b>Tu</b>

<b>ần:</b>

<b>Tiết:</b>

<b>Ngày soạn:</b>

<b>BAØI 1 :NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (tt)</b>

<i><b>4/</b></i>

<i><b> Củng cố</b></i>

<i><b> :</b></i>

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

<b>………</b>

<b>………</b>

<b>………</b>

<b>Tu</b>

<b>ần:</b>

<b>Tiết:</b>