Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Thø hai ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2006 To¸n TiÕt 11: ¤n tËp vÒ h×nh häc A. Môc tiªu: Gióp HS - Ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - Cñng cè, nhËn d¹ng h×nh vu«ng, h×nh tø gi¸c , h×nh tam gi¸c qua bµi "§Õm h×nh vµ vÏ h×nh. B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 3, 4. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1- ổn định 2- KiÓm tra: Nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3- Bµi míi: Bµi 1: -? §­êng gÊp khóc ABCD gåm mÊy ®o¹n thẳng? Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta lµm thÕ nµo?. -Hai HS nªu.. - Hs nªu - Lµm vë Bµi gi¶i §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: 34 + 12 + 40 = 86( cm) §¸p sè: 86cm - Lµm miÖng + H×nh bªn cã 5 h×nh vu«ng vµ 6 h×nh tam gi¸c - HS chia 2 đội thi kẻ a) Ba h×nh tam gi¸c. Bµi 3: Treo b¶ng phô ( HD : ghi số vào hình rồi đếm ) Bµi 4: Treo b¶ng phô - Gîi ý HS kÎ theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. b) Hai h×nh tø gi¸c. D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh ch÷ nhËt , ®­êng gÊp khóc 2. DÆn dß: ¤n l¹i bµi. - HS nªu. 1 Lop3.net. Gi¸o ¸n To¸n líp 3- Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø ba ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2006 To¸n TiÕt 12: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n A. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n , Ýt h¬n - Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hơn hoÆc Ýt h¬n ) B- §å dïng d¹y häc: GV : H×nh vÏ 12 qu¶ cam ( nh­ bµi 3 ) HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1- ổn định 2- KiÓm tra: Nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c, tø gi¸c? 3- Bµi míi: Bµi 1: - Đọc đề? Tóm tắt? - Muốn tìm số cây đội Hai ta làm ntn? Bài 2: ( HD tương tự bài 1) -ChÊm-ch÷a bµi Bµi 3: a-Treo h×nh vÏ vµ HD HS : ?Hµng trªn cã mÊy qu¶ cam? ?Hàng dưới có mấy quả cam? ?Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy qu¶ cam? V× sao?. -Hai HS nªu. - Lµm phiÕu HT- 1 Hs ch÷a bµi Bµi gi¶i Số cây đội Hai trồng được là: 230 + 90 = 320( c©y) §¸p sè: 320 c©y - Lµm vë- 1 HS ch÷a bµi - 7 qu¶ cam - 5 qu¶ cam. b-Tương tự: Bµi 4: - Đọc đề? Tóm tắt?- Bài tập yêu cầu gì? - Bµi tËp hái g×? HD: "NhÑ h¬n" coi nh­ lµ "Ýt h¬n". D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n h¬n kém nhau một số đơn vị 2. DÆn dß: ¤n l¹i bµi. Bµi gi¶i Sè cam ë hµng trªn nhiÒu h¬n sè cam ë hµng dưới là: 7 - 5 = 2( qu¶) §¸p sè: 2 qu¶ - Lµm vë Bµi gi¶i Bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o lµ: 50 - 35 =15( kg) §¸p sè: 15 kg. 2 Lop3.net. Gi¸o ¸n To¸n líp 3- Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø t­ ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2006 To¸n Tiết 13: Xem đồng hồ A. Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 - Củng cố biểu tượng về thời gian( chủ yếu là về thời điểm ) - Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế ĐS B- §å dïng d¹y häc: -Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1- ổn định 2- KiÓm tra: - §å dïng häc tËp 3- Bµi míi: a-Hoạt động 1: Ôn tập - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - §äc c¸c giê trong ngµy? - GV giíi thiÖu v¹ch chia phót. b-H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1: - Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? - Nªu vÞ trÝ kim dµi? - Nêu giờ , phút tương ứng? Bµi 2: - GV đọc số giờ và phút. - H¸t. - 24 giê - HS đọc - §äc vµ nªu vÞ trÝ cña 2 kim - §ång hå A chØ 4 giê 5 phót - §ång hå B chØ 4 giê 10 phót - §ång hå C chØ 4 giê 25 phót - HS thực hành quay kim trên đồng hồ - NhËn xÐt b¹n. Bµi 3: - §ång hå A chØ mÊy giê? - §ång hå B chØ mÊy giê? - §ång hå C chØ mÊy giê? Bµi 4: - Hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian?. - 5 giê 20 phót - 9 giê 15 phót - 12 giê 35 phót + Lµm miÖng - §ång hå A vµ B chØ cïng 1 thêi gian - §ång hå C vµ G - §ång hå D vµ E. D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: Mét ngµy cã bao nhiªu giê -Một ngày bắt đầu từ mấy giờ đến mấy giờ 2. DÆn dß: ¤n l¹i bµi. - HS nªu. 3 Lop3.net. Gi¸o ¸n To¸n líp 3- Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n( T¨ng). ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n A. Môc tiªu: - Củng cố về tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi tam giác, tứ giác . - Củng cố về giải bài toán "nhiều hơn", "ít hơn", "hơn kém nhau 1 số đơn vị. B- §å dïng d¹y häc: GV : Néi dung HS : Vë BT to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1- ổn định 2- LuyÖn tËp- Thùc hµnh Bµi 1: - §­êng gÊp khóc ABCD gåm mÊy ®o¹n th¼ng? - Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta làm thÕ nµo? - HS gi¶i bµi to¸n. - H¸t - §­êng gÊp khóc ABCD gåm 4 ®o¹n th¼ng - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng Bµi gi¶i §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: 28 + 12 +60 = 100( cm) §¸p sè:100cm - Lµm miÖng + H×nh bªn cã 5 h×nh vu«ng vµ 6 h×nh tam gi¸c - HS chia 2 đội thi kẻ a) Ba h×nh tam gi¸c. Bµi 3: Treo b¶ng phô ( HD : ghi số vào hình rồi đếm ) Bµi 4: Treo b¶ng phô - Gîi ý HS kÎ theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. b) Ba h×nh tø gi¸c. 2. DÆn dß: - ¤n l¹i c¸c b¶ng nh©n, chia 2,3,4,5.. 4 Lop3.net. Gi¸o ¸n To¸n líp 3- Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2006 To¸n Tiết14: Xem đồng hồ ( tiếp theo ) A. Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 rồi đọc theo 2 cách, ch¼ng h¹n: 8 giê 35 phót hay 9 giê kÐm 25 phót - Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các công viÖc hµng ngµy cña HS. B- §å dïng d¹y häc: GV : Mô hình mặt đồng hồ Đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1- ổn định 2- Bµi míi: a-Hoạt động 1: Xem đồng hồ và nêu thời ®iÓm theo 2 c¸ch. - Cho HS quan sát các đồng hồ(T.14) - 8 giê 35 phót th× cßn thiÕu bao nhiªu phót nữa đến 9 giờ ? - Tương tự các đồng hồ còn lại Lưu ý: nếu kim phút chưa vượt qua số 6 ta cã thÓ nãi theo c¸ch "giê kÐm" b-H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1: - GV quay kim đồng hồ theo SGK và hỏi HS : §äc sè giê? sè phót?. - H¸t. - Thiếu 25 phút ( Có thể đọc là 9 giờ kém 25 phót ). - 3 HS nªu miÖng (theo mÉu) + 13 giê 40 phót hay 1 gi׬ kÐm 20 phót + 2 giê 35 phót hay 3 giê kÐm 25 phót. Bµi 2: - GV đọc số giờ, số phút.. - Thực hành trên mô hình đồng hồ, quay kim đồng hồ chỉ đúng số giờ GV đọc Bµi 3:- Treo b¶ng phô - Mỗi đồng hồ tương ứng với cách đọc nào? - Làm phiếu HT + Các đồng hồ tương ứng là: A-d B-g D-b D- Các hoạt động nối tiếp: - HS thùc hiÖn 1.Thi đọc giờ nhanh 2. DÆn dß: ¤n l¹i bµi 5 Lop3.net. Gi¸o ¸n To¸n líp 3- Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2006 To¸n TiÕt 15: LuyÖn tËp A. Môc tiªu: - Củng cố cách xem giờ ( chính xác đến 5 phút) - Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị ( qua hình ảnh cụ thể) - Ôn tập củng cố phép nhân trong bảng; so sánh giá trị số của 2 biểu thức đơn gi¶n, gi¶i to¸n cã lêi v¨n. B- §å dïng d¹y häc: GV : Mô hình mặt đồng hồ. Bảng phụ chép bài 3- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1- ổn định 2- Bµi míi: Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - GV quay kim đồng hồ. - H¸t - Xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ - HS đọc số giờ trên đồng hồ theo các h×nh A, B, C, D. Bµi 2: - Đọc đề? -ChÊm - ch÷a bµi. Bµi 3: Treo b¶ng phô - Hình nào đã khoanh vào1/3 số quả cam? - Hình nào đã khoanh vào 1/2 số bông hoa? Bµi 4: HD HS tÝnh theo 2 c¸ch: C¸ch 1: TÝnh KQ 2 vÕ råi so s¸nh C¸ch 2: .Hai tÝch cã mét tæng sè b»ng nhau, tÝch nµo cã thõa sè thø hai lín h¬n sÏ lín h¬n .Hai thương có SBC bằng nhau, thương nào cã sè chia lín h¬n th× bÐ h¬n D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 1 cña 6 b»ng mÊy? 2 2. DÆn dß: ¤n l¹i bµi. 6 Lop3.net. - §äc tãm t¾t - nªu bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Tất cả bốn thuyền có số người là: 5 x 4 = 20( người) Đáp số: 20 người - Nªu miÖng + H×nh 1 + H×nh 4 - Lµm bµi vµo phiÕu HT 4x7 > 4x6 4x5 = 5x4 16 : 4 < 16 : 2 - B»ng 3. Gi¸o ¸n To¸n líp 3- Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n ( T¨ng) Ôn tập : xem đồng hồ A. Môc tiªu: - Củng cố cách xem đồng hồ và đọc giờ theo 2 cách - Củng cố biểu tượng về thời gian( chủ yếu là về thời điểm ) - Cã hiÓu biÕt vÒ sö dông thêi gian trong thùc tÕ §S B- §å dïng d¹y häc: GV : Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy. H§ cña trß. 1- ổn định 2 LuyÖn tËp- Thùc hµnh a-Hoạt động 1: Ôn tập - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - §äc c¸c giê trong ngµy? b-H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1: - GV quay kim đồng hồ trên mô hình - Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? - Nªu vÞ trÝ kim dµi? - Nêu giờ , phút tương ứng? Bµi 2: - GV đọc số giờ và phút: + 3 giê 15 phót + 18 giê 25 phót + 12 giê 30 phót Bài 3: Treo bảng phụ vẽ mô hình đồng hồ và hái HS: - §ång hå A chØ mÊy giê? - §ång hå B chØ mÊy giê? - §ång hå C chØ mÊy giê? Bµi 4: Giao phiÕu HT - Hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian? - ChÊm , ch÷a bµi D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: Mét ngµy cã bao nhiªu giê -Một ngày bắt đầu từ mấy giờ đến mấy giờ 2. DÆn dß: ¤n l¹i bµi. - H¸t - 24 giê - HS đọc - §äc vµ nªu vÞ trÝ cña 2 kim - §ång hå chØ 4 giê 20phót - §ång hå chØ 12 giê 10 phót - §ång hå chØ 15 giê 5 phót - HS thực hành quay kim trên đồng hồ. + Lµm miÖng -5 giê 20 phót - 9 giê 15 phót - 12 giê 35 phót + Lµm phiÐu HT - §ång hå A vµ C chØ cïng 1 thêi gian - §ång hå Bvµ G - §ång hå D vµ E - HS nªu. 7 Lop3.net. Gi¸o ¸n To¸n líp 3- Kim ThÞ Ngäc DiÖp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>