Bài: Luyện tập phát triển câu chuyện

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 8
Tập làm văn

I. Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian.
- Biết cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian.

- Có ý thức dùng từ hay, viết câu văn hay trau chuốt, giầu hình ảnh.

II. Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ truyện: ở vơng quốc Tơng Lai

III. Hoạt động dạy học

A. Bµi cị:

- Một HS lên bảng kể 1 câu chuyện mà em đã học theo trình tự thời gian.
- Nhận xét.

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu.
2. H ớng dẫn làm bài tập:
* Bài 1:

- HS đọc u cầu.

? C©u chun trong công xởng xanh
là lời thoại trực tiếp hay lời kể?

- ? HÃy kể lại lời thoại giữa Tin tin
và em bé thứ nhất?

- Nhận xét.

- Gv treo bảng phụ cách chuyển lời
thoại thành lời kể.

- Gv treo tranh minh hoạ truyện: ở
v-ơng quốc Tv-ơng Lai.

- HS kể cho nhau nghe trong nhãm 4
HS theo tr×nh tù thêi gian.

- Tỉ chøc thi kĨ tõng mµn.
- NhËn xÐt cho điểm cho HS.

- Là lời thoại trực tiếp của các nh©n
vËt víi nhau.

- HS nối tiếp đọc cách chuyển trên
bảng phụ.

- HS quan s¸t tranh, kĨ vµ söa cho
nhau nghe trong nhãm 4 HS.

- 5 HS thi kĨ.

* Bµi 2:

- HS đọc u cầu.

? Trong chuyÖn: ë vơng quốc Tơng
Lai, hai bạn Tin tin và Mi tin
có đi thăm cùng nhau không?

? Họ đi nơi nào trớc? Nơi nào sau?
- GV hớng dẫn HS kể theo yêu cầu
bài.

- HS kể cho nhau nghe trong nhóm
bàn.

- Thi kể.

- Hai bạn đi thăm công xởng xanh và
khu vờn kì diệu cùng nhau.

- Công xởng xanh trớc, khu vờn kỳ
diệu thăm sau.

* Bài 3:

- HS đọc yêu cầu.
- GV treo bảng phụ.

? H·y nªu về trình tự sắp xếp?

? Nêu về từ ngữ nối hai đoạn?

- HS c v trao i tr li cõu hỏi:
- Có thể kể đoạn trong công xởng
xanh trớc đoạn trong khu vờn kỳ diệu
và ngợc lại.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3. Cđng cè:

? Có những cách nào để phát triển câu chuyện? Những cách đó có gì khác
nhau?

</div>

Tài liệu liên quan