Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

Listening practice through dictation

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.73 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CAO BẰNG


ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP
TỈNH NĂM HỌC 2010-2011


ĐỀ THI CHÍNH
THỨC


<b> Mơn :Ngữ văn</b>


Thời gian :180 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI


( Đề bài gồm 1 trang)
Câu I: (8,0điểm)


Trong tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn Tn, tác giả ví như tấm lịng của
nhân vật quản ngục như “ một thanh âm trong trẻo chen vào giữa một bản đàn mà nhạc
luật dều hỗn loạn xô bồ”.( SGK ngữ văn 11 nhà xuất bản gióa dục, trang 110)


Cho biết ý kiến của anh chị về vấn đề trên?
Câu II ( 12,0 điểm)


Trong bài khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng tám năm 1945 đến hết
<i>thế kỷ XX đã nận định: “Văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975 vừa đậm tính sử </i>
thi vừa tràn đầy cảm hứng lãng mạn”


Anh chị hãy làm sáng tỏ nhận điịnh trên qua đoạn thơ sau:
“Những đương Việt Bắc của ta,



Đêm đêm rầm rạp như là đất rung.
Quân đi điệp điệp trùng trùng,
Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan.


Dân công đỏ đuốc từng đồn,
Bước chân nát đá, mn tàn lửa bay.


Nghìn đêm thăm thẳm sương dày,
Đèn pha bật sang những ngày mai lên.


Tin vui thắng trận trăm miền,
Hịa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về.


Vui từ Đồng Tháp , An Khê,
Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng.”


(SGK ngữ văn 12-nhà xuất bản giáo dục , trang 112-113)


</div>

<!--links-->

×