Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tuần 21 - Tiết 45: Biểu đồ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 10 / 1 / 2011 Tuaàn 21.Tieát 45 BIỂU ĐỒ A. Muïc tieâu: - Học sinh hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. - Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian. - Biết đọc các biểu đồ đơn giản. B. Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï ghi baûng taàn soá baøi 8 (tr12-SGK), baûng phuï hình 1;2 tr13; 14; thước thẳng. - Học sinh: thước thẳng C. Tieán trình baøi giaûng: I.Ổn định lớp. (1') Gv kiểm tra sĩ số II. Kieåm tra baøi cuõ: III. Bài mới: 25’ Hoạt động của thầy và trò Ghi baûng HĐ 1. Biểu đồ đoạn thẳng. 1/ Biểu đồ đoạn thẳng GV : Giới thiệu ngoài bảng số liệu ?1 n thống kê ban đầu, bảng tần số, người ta 8 còn dùng biểu đồ để cho một hình ảnh cụ 7 theå veà giaù trò cuûa daáu hieäu vaø taàn soá. GV : Ñöa baûng phuï ghi noäi dung hình 1 SGK HS : Chuù yù quan saùt. GV : Biểu đồ ghi các đại lượng nào ? HS : Biểu đồ ghi các giá trị của x - trục hoành và tần số - trục tung. GV : Quan sát biểu đồ xác định tần số cuûa caùc giaù trò 28; 30; 35; 50. Học sinh trả lời. GV : Người ta gọi đó là biểu đồ đoạn thaúng. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?1. HS : laøm baøi. GV : Để dựng được biểu đồ ta phải biết được điều gì? HS : Ta phải lập được bảng tần số. GV : Nhìn vào biểu đồ đoạn thẳng ta Lop7.net. 3 2. 0. 28 30 35. Biểu đồ đoạn thẳng.. 50. x. * Để dựng biểu đồ về đoạn thẳng ta phải xaùc ñònh: - Laäp baûng taàn soá. - Dựng các trục toạ độ (trục hoành ứng với giá trị của dấu hiệu, trục tung ứng với taàn soá) - Vẽ các điểm có toạ độ đã cho..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> biết được điều gì ? - Vẽ các đoạn thẳng. HS : Ta biết được giá trị của dấu hiệu và caùc taàn soá cuûa chuùng. GV : Để vẽ được biểu đồ ta phải làm những gì? HS : Neâu ra caùch laøm. GV : Ñöa ra baûng taàn soá baøi taäp 8, yeâu cầu học sinh lập biểu đồ đoạn thẳng. HS : Cả lớp làm bài, 1 học sinh lên bảng laøm. GV : Treo baûng phuï hình 2 vaø neâu ra chuù yù. 2/ Chuù yù Ngoài ra ta có thể dùng biểu đồ hình chữ nhật (thay đoạn thẳng bằng hình chữ nhaät) IV. Cuûng coá .12’ - Baøi taäp 10 (tr14-SGK): giaùo vieân treo baûng phuï,hoïc sinh laøm theo nhoùm. a) Dấu hiệu:điểm kiểm tra toán (HKI) của học sinh lớp 7C, số các giá trị: 50 b) Biểu đồ đoạn thẳng: - Baøi taäp 11(tr14-SGK) (Hình 2) n. n. 12. 17. 10 8 7 6. H2 4 2. 5. 1. 0. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10. x 2. H1. 0. 1. 2. 3. 4. x. V . Hướng dẫn tự học :2’ - Học theo SGK, nắm được cách biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng - Làm bài tập 8, 9, 10 tr5-SBT; đọc bài đọc thêm tr15; 16 - Chuaån bò caùc baøi taäp luyeän taäp trang 14 , 15 Sgk ; caùc baøi taäp Sbt .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn : 11 / 1 / 2011 Tuaàn 21.Tieát 46. LUYEÄN TAÄP. A. Muïc tieâu: - Học sinh nẵm chắc được cách biểu diễn giá trị của dấu hiệu và tần số bằng biểu đồ. - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong việc biểu diễn bằng biểu đồ. - Học sinh biết đọc biểu đồ ở dạng đơn giản. B. Chuaån bò: - Giáo viên: nội dung bài 12, 13 - tr14, 15 - SGK, bài tập 8-SBT; thước thẳng, phaán maøu. - Học sinh: thước thẳng, giấy trong, bút dạ. C. Tieán trình baøi giaûng: I.Ổn định lớp. (1') Gv kiểm tra sĩ số II. Kieåm tra baøi cuõ: 6’HÑ 1 GV. Nêu các bước để vẽ biểu đồ hình cột. (học sinh đứng tại chỗ trả lời) Cho laøm baøi 9/5 SBT Nhaän xeùt – cuûng coá III. Bài mới: 33’ Hoạt động của thày, trò HÑ 2. Luyeän taäp. GV : Cho laøm baøi 12/14 Sgk HS : đọc đề bài. - Cả lớp hoạt động theo nhóm. GV : Gọi đại diện hai nhóm lên bảng trình baøy HS : Lên bảng , lớp theo dõi GV : Nhaän xeùt – cuûng coá. Ghi baûng Baøi taäp 12 (tr14-SGK) a) Baûng taàn soá x 17 18 20 28 30 31 32 25 n 1 3 1 2 1 2 1 1 N=12 b) Biểu đồ đoạn thẳng n 3 2 1. 0. GV : Cho laøm baøi 13/15 Sgk HS : Quan sát hình vẽ và trả lời câu. 17 18 20. 25 28 30 31 32. Baøi taäp 13 (tr15-SGK) a) Năm 1921 số dân nước ta là 16 triệu người. Lop7.net. x.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hoûi SGK. GV : Yêu cầu học sinh trả lời miệng HS : Trả lời câu hỏi. GV : Nhaän xeùt. b) Năm 1999-1921=78 năm dân số nước ta tăng 60 triệu người . c) Từ năm 1980 đến 1999 dân số nước ta tăng 76 - 54 = 22 triệu người. GV : Cho laøm baøi 8/5 Sbt Goïi 1 hs leân baûng HS : Thực hiện , cả lớp làm vào nháp GV : Goïi hs nhaän xeùt GV : Cuûng coá. Baøi taäp 8 (tr5-SBT) a) Nhaän xeùt: - Soá ñieåm thaáp nhaát laø 2 ñieåm. - Soá ñieåm cao nhaát laø 10 ñieåm. - Trong lớp các bài chủ yếu ở điểm 5; 6; 7; 8 b) Baûng taàn soá x n. 1 0. 2 1. 3 3. 4 3. 5 5. 6 6. 7 8. 8 4. 9 2. 10 1 N. HĐ 3.Củng cố - Hướng dẫn tự học IV. Cuûng coá.3’ - Học sinh nhắùc lại các bước biểu diễn giá trị của biến lượng và tần số theo biểu đồ đoạn thẳng. V . Hướng dẫn tự học. 2’ - Laøm laïi baøi taäp 12 (tr14-SGK) - Laøm baøi taäp 9, 10 (tr5; 6-SGK) - Đọc Bài 4: Số trung bình cộng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>