Tuần 15. Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 15 - Tiết 60. </b>

PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN.
<b>A. Mục tiêu bài học:</b>

<b> 1. Kiến thức:</b>

- Thấy được mục đích, tầm quan trọng của phỏng vẫn và trả lời phỏng vấn trong đời
sống.

- Nắm được những yêu cầu cơ bản và cách thức thực hiện phỏng vấn cũng như trả lời
phỏng vấn.

2. Kĩ năng:

- nhận diện và phân tích các nội dung, yeu cầu của trả lời phỏng vấn và trả lời phỏng
vấn.

- Thực hiện phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
3. Thái độ:

- Có thái độ tự tin và bình tĩnh trong mọi tình huống giao tiếp.
<b>4. Năng lực hình thành</b>

- Năng lực tự học, năng lực cảm thụ thấm mĩ, năng lực tự quản bản thân, năng lực hợp
tác, NL tạo lập văn bản

<b>B. Chuẩn bị bài học:</b>
<b> 1. Giáo viên:</b>

<b> 1.1 Dự kiến bp tổ chức hs hoạt động dạy học:</b>

- Phương pháp đọc hiểu. Phân tích, tổng hợp, trao đổi thảo luận nhóm.
- Tích hợp phân mơn Làm văn. Tiếng Việt. Đọc văn.

1.2. Phương tiện:

Sgk, giáo án, đọc tài liệu tham khảo.
2. Học sinh:

- Hs chủ tìm hiểu bài qua hệ thống câu hỏi sgk.
<b>C. Hoạt động dạy và học:</b>

<b> 1. Ổn định tổ chức:</b>
<b>*Hoạt động 1: Khởi động</b>

GV chiếu 3 hình ảnh về phỏng vấn trong 3 lĩnh vực, yêu cầu HS quan sát và trả lời
câu hỏi: phỏng vấn người xin việc làm, Pv người buôn bán ở chợ, PV người tham gia
giao thông trên đường đi ...

Câu hỏi: Qua quan sát, hãy gọi tên các hoạt động em vừa quan sát thấy ? (Hoạt
động PV)Tại sao phải có HĐ PV ?

HS trả lời, GV chốt ý và chuyển bài mới:
2. Bài mới.

<b>*Hoạt động 2: Hình thành kiến thức:</b>

<b>Hoạt động của GV và HS.</b> <b>Yêu cầu cần đạt.</b> <b>Ghi</b>

<b>chú</b>

HS đọc mục I SGK và trả lời câu hỏi.

GV chuẩn xác kiến thức.

<b>I. Mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn</b>
<b>và trả lời phỏng vấn.</b>

<b>1. Các hoạt động phỏng vấn và trả lời</b>
<b>phỏng vấn thường gặp.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Kể lại một số hoạt động phỏng vấn mà
em biết?

- Mục đích của việc phỏng vấn và trả lời
phỏng vấn ?

- Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn có vai
trị gì đối với xã hội?

HS đọc mục II và trả lời câu hỏi SGK.
Trao đổi thảo luận nhóm.

GV chuẩn xác kiến thức.
Nhóm 1.

Trước khi phỏng vấn ta cần chuẩn bị
những gì?

Nhóm 2.

Người phỏng vấn cần chuẩn bị câu hỏi
và có thái độ như thế nào ?

Nhóm 3.

Sau khi phỏng vấn xong người phỏng
vấn cần phải làm gì?

động xã hội, một doanh nhân...trả lời trên ti vi.
- Một bài phỏng vấn đăng báo.

- Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn khi xin việc
làm ở một cơ quan, doanh nghiệp...

<b>2. Mục đích.</b>

- Để biết quan điểm của một người nào đó.
- Để thấy tầm quan trọng, ý nghĩa xã hội của
vấn đề đang được phỏng vấn.

- Để tạo lập các mối quan hệ xã hội.

- Để chọn được người phù hợp với cơng việc.
<b>3. Vai trị.</b>

- Biểu hiện một xã hội văn minh, dân chủ, tôn
trọng các ý kiến khác nhau về một vấn đề nào
đó.

<b>II. Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động</b>

<b>phỏng vấn.</b>

1. Công việc chuẩn bị phỏng vấn.
- Phải xác định:

+ Chủ đề phỏng vấn.
+ Mục đích phỏng vấn.
+ Đối tượng được phỏng vấn.
+ Người thực hiện phỏng vấn.
+ Phương tiện phỏng vấn.
- Hệ thống câu hỏi phỏng vấn.
+ Ngắn gọn, rõ ràng.

+ Phù hợp với mục đích và đối tượng phỏng
vấn.

+ Làm rõ được chủ đề.

+ Liên kết với nhau và được sắp xếp theo một
trình tự hợp lí.

<b>2. Thực hiện cuộc phỏng vấn.</b>

- Ngoài hệ thống câu hỏi được chuẩn bị sẵn,
cần có những câu hỏi đưa đẩy, điều chỉnh cuộc
phỏng vấn để cuộc phỏng vấn khơng bị khơ
khan, máy móc, nhưng cũng không lam man,
lạc đề.

- Người phỏng vấn cần phải có thái độ thân

tình, đồng cảm, lắng nghe và chia sẻ thông tin
với người trả lời.

- Kết thúc cuộc phỏng vấn, người phỏng vấn
phải cảm ơn người trả lời phỏng vấn.

<b>3. Biên tập sau khi phỏng vấn.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HS đọc mục III.

GV chuẩn xác kiến thức.

HS đọc ghi nhớ SGK

<b>* Hoạt động 3 : Luyện tập.</b>

GV hướng dẫn HS phỏng vấn và trả lời
phỏng vấn theo cặp.

2 em một cặp: một người phỏng vấn,
một người trả lời.

- GV định hướng, giúp HS chọn câu trả
lời hay nhất, đánh giá và cho điểm.

Gv cho hai Hs thực hiện một cuộc phỏng
vấn với đề tài về âm nhạc.

một số câu chữ cho ngắn gọn, trong sáng, dễ
hiểu.

- Có thể ghi lại một số cử chỉ, điệu bộ của
người trả lời phỏng vấn để người đọc hiêủ rõ
hơn tình huống của câu nói.

<b>III. Những yêu cầu đối với người trả lời</b>
<b>phỏng vấn.</b>

- Người trả lời phỏng vấn cần có phẩm chất:
+ Thẳng thắn, trung thực, dám chịu trách
nhiệm về lời nói của mình.

+ Trả lời trúng chủ đề, ngắn gọn, sâu sắc, hấp
dẫn. Có thể pha chút hóm hỉnh, gây ấn tượng
cho cơng chúng.

<b>IV. Ghi nhớ.</b>
- SGK.

<b>V. Luyện tập.</b>

- Giả sử em muốn xin vào làm việc ở một công
ty. Nhà tuyển dụng nêu ra một câu hỏi:

<i> Bạn có thể nói cho tơi nghe về nhược điểm</i>
<i>lớn nhất của bạn được không? </i>

Em sẽ trả lời thế nào?
Có thể trả lời:

Cơng việc của tơi, tơi chưa tường tận lăm có
thể có nhiều khiếm khuyết ; nhưng tôi quyết
tâm học hỏi để làm tốt. Tôi chắc rằng lamhx
đạo công ty và anh em đồng nghiệp sẽ guips
đỡ tơi.

<b>Bài tập 3:</b>

Cuộc phỏng vấn có hai vai:
- Người phỏng vấn:

1. Xin bạn vui lịng bạn có thích âm nhạc
khơng?

2. Bạn thích bài hát nào nhất?

3. Vì sao bạn thích bài hát đó? Bạn thử hát cho
cả lớp cùng nghe một đoạn?

- Người trả lời phỏng vấn trả lời.
- Người phỏng vấn:

Xin cảm ơn bạn.
<b>3. Hướng dần về nhà.</b>

- Nắm nội dung bài học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………..</b>

<i>Ngày …. tháng 12 năm 2016</i>

HIỆU PHĨ CM KÍ DUYỆT

</div>

<!--links-->