Giáo án Tin học Lớp 8 - Tiết 11, Bài thực hành: Viết chương trình để tính toán - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Lệ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tin học lớp 8. Tuaàn: 6 Bài thực hành: VIẾT. Trường PTDT Nội Trú An Lão. Tieát 11. Ngày soạn: 16. 09 08. CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN. I. MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức - Biết soạn thảo, chỉnh sửa và phiên dịch chương trình. - Biết được sự tương tác giữa người và máy là do người lập trình tạo ra.. 2. Kyõ naêng. - Chuyển được biểu thức toán học sang biểu diễn trong pascal. - Soạn thảo, chỉnh sữa được chương trình, biên dịch và chạy xem kết quả hoạt động của chương trình trong môi trường turbo pascal. 3. Thái độ - Nghiêm túc trong thực hành, có tinh thần học hỏi, sáng tạo . II. CHUAÅN BÒ 1. Noäi dung: - Các bài tập liên quan đến từng nội dung. 2. Đồ dùng: - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phòng thực hành, và bài tập.. - Học sinh:Sách giáo khoa, vở, viết, thước kẻ. Bài tập chuẩn bị trước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Tổ chức lớp (2’) - Ổn định tổ chức. - Kieåm tra só soá hoïc sinh. + Lớp 8A1: ............................................................................................................................................................................................. + Lớp 8A2: ............................................................................................................................................................................................. - Phân nhóm thực hành. 2. Kieåm tra baøi cuõ (5’) * Caâu hoûi: - Chuyển các biểu thức toán học dưới đây thành biểu thức viết trong ngôn ngữ pascal:. (10  2)  24 ; (3  1). * Trả lời: ((10+2)-24)/(3+1); 3. Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố thêm nội dung trong hai tiết học trước . Hôm nay ta đi vào nội dung của bài thực hành. Tieán trình baøi daïy: Giaùo vieân giaûng daïy: Phaïm Thò Leä. Trang. Lop8.net. 28.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tin học lớp 8. Trường PTDT Nội Trú An Lão. TG 15’. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện gõ biểu thức số học pascal - Yêu cầu HS khởi động - Thực hiện theo yêu cầu. Turbo vaø goõ chöông trình tính các biểu thức (bài 1). a. 15*4-30+12; b. ((10+5)/(3+1))-18/(5+1); c. (10+2)*(10+2)-24/(3+1); d. ((10+2)*(10+2))/(3+1); - Hướng dẫn hs trong quá - Thực hiện theo hướng dẫn trình thao taùc. - Lưu chương trình với tên CT2.pas. - Dòch vaø chaïy chöông trình để kiểm tra KQ. Hoạt động2: Tìm hiểu phép chia lấy phần nguyên và 16’ pheùp chia laáy phaàn dö.. - Giới thiệu về phép chia - Lắng nghe. laáy phaàn nguyeân vaø pheùp chia laáy phaàn dö. - Mở tệp mới. - Thực hành. - Yêu cầu hoàn thành nội + Mở tệp mới và gõ chương dung baøi 2 gioáng maãu. trình. Sau đó dịch và chạy chöông trình, quan saùt Kq nhận được và cho nhận xét. + Theâm caâu leänh Delay (5000) sau moãi caâu leänh.. Noäi dung 1. Luyeän taäp goõ caùc biểu thức số học. a. 15x4-30+12; 10  5 18  ; 3 1 5 1 (10  2) 2  24 c. ; (3  1). b.. d.. (10  2) 2 ; (3  1). -> Chuyển đổi thành các biểu thức viết bằng kí hieäu trong pascal. 2. Baøi taäp 2. - Pheùp chia laáy phaàn nguyeân vaø pheùp chia laáy phaàn dö. - Tìm hieåu leänh delay, readln vaø cho nhaän xeùt.. Hoạt động3: củng cố * Boå sung: - Hệ thông lại toàn bộ - Lắng nghe. - Các lệnh tạm ngừng noäi dung. - Thực hiện. chöông trình. ? Gõ đoạn chương trình + delay(x); Writeln(‘so tien phai tra + readln or read; la’,thanh tien,10:2); - Lện tạm ngừng CT. 4. Daën doø: (1’) - Xem trước bài mới. - Laøm baøi taäp SGK. IV. RUÙT KINH NGHIEÄM ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5’. — — —»«— — — Giaùo vieân giaûng daïy: Phaïm Thò Leä. Trang. Lop8.net. 29.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>