Bài 2. Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO GIẢNG DẠY MƠN ĐỊA LÍ</b>
<b>LỚP 7</b>

<b>Tiết 2: Bài 2</b>

<b> SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ. CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI. </b>

<b>I.</b>

<b>MỤC TIÊU BÀI HỌC</b>

Sau bài học này HS cần nắm được:
<b>1. Về kiến thức</b>

Mơn Địa lí:

 Biết được sự phân bố dân cư không đồng đều và những
vùng đông dân trên thế giới.

 Nhận biết được sự khác nhau và sự phân bố của ba chủng
tộc chính trên thế giới.

Môn Lịch sử:

Hiểu được nguyên nhân dân số phân bố khơng đều trong
q trình sinh sống và phát triển của nhân loại.

<b>2. Về kĩ năng</b>

 Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ.

 Nhận biết được ba chủng tộc chính trên thế giới qua ảnh
và trên thực tế.

<b>II.</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>1. Giáo viên</b>

Bản đồ Dân cư thế giới.
Bản đồ Tự nhiên Thế giới.

Tranh ảnh về các chủng tộc trên Thế giới
<b>2. Học sinh</b>

<b>III.</b> <b>TIẾN TRÌNH LÊN LỚP</b>
<b>1. Ổn định lớp(1p)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ(2p)</b>

Câu 1: Tháp tuổi cho biết đặc điểm gì về dân số?

Câu 2: Bùng nổ dân số xảy ra ở các nước nào? Cách khắc
phục?

<b>3. Tiến trình dạy học</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC</b>

<b>SINH</b>

<b>NỘI DUNG BÀI</b>

<b>HỌC</b>

<b>Ghi</b>

<b>chú</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Bước 1: GV cho HS tìm hiểu về thuật ngữ
“Mật độ dân số”.

-GV hướng dẫn cách tính mật độ dân số cho
HS

Cơng thức tính mật độ:
<b>Dân </b>

<b>số(người)</b>
<b>Diện tích </b>
<b>(km2₎</b>

-GV lấy ví dụ làm mẫu để HS hiểu cách làm.
- Áp dụng công thức vừa học, GV cho HS làm
bài tập 2 (SGK – tr.9)

Kết quả:

Tên nước Mật độ dân

số(người/km2₎

Việt Nam 239

Trung Quốc 133

In-đô-nê-xi-a 107

Bước 2: GV cho HS quan sát lược đồ

H.2.1(SGK):

-Hướng dẫn HS khai thác thông tin trên lược
đồ.

-Rút ra nhận xét: chấm đỏ thể hiện mật độ
dân số.

-Kể tên các khu vực đông dân, thưa dân trên
thế giới.

Bước 3: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm:
-Nhận xét về phân bố dân cư trên thế giới.
-Nguyên nhân của sự phân bố đó.

<i><b>Hoạt động 2: </b></i>

Bước 1: GV cho HS tìm hiểu về:
- Thuật ngữ “chủng tộc”

- Có mấy chủng tộc mà em biết? Cách nhận
biết họ?

Bước 2: GV cho HS quan sát hình ảnh và cho
HS biết hình thái bên ngồi của họ.

<b>1.Sự phân bố dân </b>
<b>cư </b>

-Mật độ dân số: số

dân cư trung bình
sống trên một đơn
vị diện tích lãnh thổ.
- Dân cư phân bố
không đồng đều.
-Số liệu về mật độ
dân số cho chúng ta
biết tình hình phân
bố dân cư của một
địa phương,một
nước …

<b>2.Các chủng tộc</b>
Có 3 chủng tộc
chính trên thế giới
hiện nay:

-Chủng tộc
Môn–gô-lô-it: da vàng, mắt đen,
mũi thấp: phân bố chủ
yếu ở châu Á.

- Ơ-rơ-pê-ơ-it: da trắng,
tóc nâu hoặc vàng, mắt
xanh, mũi cao: phân bố
chủ yếu ở châu Âu.
- Nê-grơ-it: da đen,tóc
xoăn, mắt đen, mũi thấp
to: phân bố chủ yếu ở
châu Phi.

-Các chủng tộc cùng
nhau chung sống ở
mọi nơi trên Trái
Đất.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>4. Củng cố - hướng dẫn, dặn dò </b>

Câu 1: Dân cư trên thế giới sinh sống chủ yếu ở những khu vực
nào ?

Câu 2: Căn cứ vào đâu mà người ta chia dân cư trên thế giới
thành các chủng tộc?

Câu 3: Các chủng tộc này chủ yếu sống ở đâu ?

<i><b>*Hướng dẫn, dặn dò về nhà (1p)</b></i>

</div>

<!--links-->