Tải bản đầy đủ (.pdf) (14 trang)

Kế hoạch hoạt động cá nhân - Năm học 2011-2012 - Vũ Ngọc Thanh Tú

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (176.78 KB, 14 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TỔ :LÍ –HÓA –SINH -CN. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuân định , ngày 30 tháng 8 năm 2011. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012 - Căn cứ phương hướng và nhiệm vụ năm học của ngành Giáo dục & Đào tạo Xuân Lộc - Căn cứ điều kiện cơ sở vật chất, giáo viên, học sinh tổ Lí –Hóa –sinh -CN trường. Trường THCS Nguyễn Du , đề ra kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1/ Thuận lợi: - Nhà trường và tổ chuyên môn luôn tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên - Cơ sở vật chất của nhà trường đảm bảo cơ bản cho hoạt động dạy và học - Năm học 2011-2012 là năm học tiếp tuc đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng dạy học ,và tiếp tục thực hiện xây dựng trường học thân thiện và học sinh tích cực . - Bản thân cũng quen dần với công nghệ thông tin nên tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy trực quan dễ dàng hơn . 3/ Khó khăn: - Số tiết dạy chỉ có 1 tiết / tuần nên việc theo dõi lớp chủ nhiệm khối chiều gặp rất nhiều khó khăn. - Tác dộng của môi trường bên ngoài như các dịch vụ internet (game online ), bida làm ảnh hưởng đến công tác giáo dục cho học sinh . II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: - Công tác phổ cập GD Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Bản thân luôn luôn chấp hành mọi sự phân công của ban chỉ đạo PCGD của trường ,là thành viên trong công tác phổ cập thường xuyên tham gia vận động học sinh ra lớp ,nhằm hạn chế tỉ lệ bỏ học đến mức thấp nhất - Về nâng cao chất lượng dạy: - Bản thân luôn luôn không ngừng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực -Rèn luyện kỉ năng thực hành, và ứng dụng cộng nghệ thông tin -Thường xuyên dự giờ thăm lớp học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm giảng dạy của anh,chị em đồng nghiệp - Về nâng cao chất lượng học tập của học sinh: Công tâm trong việc chấm điểm đánh giá chính xác khách quan công bằng Tiếp tục uốn nắn kịp thời đối với học sinh cá biệt giúp các em phấn đấu vươn lên trong học tập, tạo môi trường thân thiện giúp các em tiến bộ - Về công tác tự học, tự bồi dưỡng của bản thân: Bản thân luôn luôn không ngừng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực , và nâng cao trình độ nghiệp độ nghiệp vụ chuyên môn -Rèn luyện kỉ năng thực hành, và ứng dụng cộng nghệ thông tin Rèn luyện kỉ năng thực hành, và ứng dụng cộng nghệ thông tin truy cập internet nhằm phục vụ tốt cho công tác soạn giảng Về công tác viết sáng kiến kinh nghiêm, nghiên cứu KH, làm đồ dùng dạy học . Hàng năm bản thân tự trang bị thêm đồ dùng dạy học và có sản phẩm đạt giải trong các hội thi đồ dùng dạy học tự làm do PGD tổ chức III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1/ Công tác phổ cập giáo dục: a/ Chỉ tiêu: - 100% học sinh ra lớp đúng độ tuổi - 100% tuyển mới học sinh vào lớp 6 - 100% học sinh được xét công nhận tốt nghiệp lớp 9 b/ Biện pháp: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Thực hiện tốt sự phân công của ban chỉ đạo PCGD -Kết hợp tốt với giáo viên khác nhằm duy trì sỉ số học sinh đảm bảo đạt chuẩn + Tiếp tục coi phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ”là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện , đặc biệt là giáo dục đạo đức , nhân cách học sinh . Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể , xã hội , giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh . + Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng . Thực hiện tốt mục tiêu giáo dục 2/ Công tác chuyên môn giảng dạy: a/ Chỉ tiêu: + 100% tiết dạy có sủ dụng TBDH . Chất lượng tiết dạy + Thực hiện đúng , đủ theo PPCT . +Tăng cường tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin thêm sinh động - Đổi mới phương pháp Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của bản thân để đáp ứng yêu cầu đổi mới PPDH, kiểm tra đánh giá. Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động, nâng cao chất lượng dạyhọc và các chuyên đề dạy – học.Tuyệt đối thực hiện đúng quy chế chuyên môn - nghiệp vụ. - Sử dụng đồ dùng dạy học + 100% tiết dạy có sủ dụng TBDH . -Chỉ tiêu bộ môn giảng dạy. HỌC. KQ NĂM. LỰC. (2010-2011). CHỈ TIÊU (20112012). KẾT QUẢ HKI. HKII. CẢ NĂM. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Giỏi - Khá. + Giỏi: 18,5%. + Giỏi: 19,5%. -Trung. +Khá: 34,5%. + Khá: 36,5%. bình. + TB:. + TB:. -Yếu. + Yếu : 5,5%. + Yếu : 5,5%. -Kém. +Kém: 0,5 %. +Kém: 0,5 %. 41,0%. 38,0%. : b/ Biện pháp: HKI: 1.Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục, quy chế, quy định chuyên môn. Cụ thể: -Thực hiện đúng, đủ theo phân phối chương trình. -Đảm bảo thực hiện kế hoạch dạy học: Dạy đúng, đủ số tiết/tuần. -Kiểm tra cho điểm, đánh giá học sinh đúng, đủ, chính xác theo quy chế chuyên môn. 2. Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kỹ năng chương trình GDPT. -Tham gia đầy đủ, có trách nhiệm các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; luôn có ý thức tự học, tự rèn qua các tài liệu tham khảo và các phương tiện thông tin đại chúng. -Trong nhà trường, bản thân luôn tích cực trong các hoạt động giao lưu, trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ; học hỏi ở đồng nghiệp để đúc rút kinh nghiệm và trau dồi kiến thức cho bản thân. -Tích cực tham gia các kì hội giảng với sự cố gắng và nỗ lực cao nhất. -Tích cực bồi dưỡng kiến thức tin học để ứng dụng CNTT trong dạy học có kết quả, thường xuyên tham khảo các nguồn tai liệu khoa học mở. Tích cực sử dụng công nghệ thông tin (Sử dụng máy chiếu trong các tiết lên lớp tối thiểu 2 tiết/tháng). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - ………………………………………. - HKII ( sau khi đã thực hiện ở HKI) -Tích cực làm đồ dùng dạy học, tối thiểu có một đồ dùng dạy học có giá trị sử dụng lâu dài. -Giảng dạy, kiểm tra, đánh giá bám sát, thực hiện theo hướng dẫn “Thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn học THCS” 3. Đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra đánh giá. Thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”. 4. Công tác bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên mới vào nghề của bản thân. Thông qua việc giám sát, kiểm ra, đánh giá hồ sơ giáo viên, dự giờ thăm lớp của các đồng chí trong tổ chuyên môn tôi luôn tạo điều kiện giúp đỡ các đồng chí để các đồng chí đó hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. 5. Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia công tác hội giảng. a. Công tác phụ đạo học sinh yếu kém. -Nghiêm túc thực hiện kế hoạch chỉ đạo thực hiện chuyên đề phụ đạo học sinh yếu kém của BGH -Thực hiện phụ đạo học sinh yếu kém trực tiếp mỗi giờ lên lớp. Quan tâm đến học sinh, phân loại câu hỏi vừa sức với học sinh, phân công học sinh khá kèm cặp giúp đỡ học sinh yếu; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, động viên học sinh, có đánh giá, khen thưởng. 3/ Thực hiện hồ sơ sổ sách: a/ Chỉ tiêu: -100% bài giảng soạn theo quy định của nghành -đủ ,đúng hồ sơ chuyen môn theo quy định b/ Biện pháp thực hiện 1./ Kế hoạch công tác cá nhân hàng năm 2./ Kế hoạch bài lên lớp cho từng lớp,sắp xếp theo từng khối( giáo án) 3./ Sổ báo giảng thông báo bài giảng của giáo viên theo từng tuần,tháng,năm học cho từng lớp( lịch báo giảng). 4./ Sổ điểm cá nhân. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5./ Sổ ghi biên bản cá nhân( sổ họp ,đăng ký thi đua vv….) 6./ Sổ lưu đề kiểm tra và đáp án các bài kiểm tra 45/ , đề thi học kỳ,cuối năm cho từng lớp,khối,lưu kết quả chấm và trả bài cho học sinh 7./ Sổ tay tích luỹ chuyên môn. 4/ Công tác dự giờ, thao giảng: a/ Chỉ tiêu: - Dự giờ đầy đủ theo quy định của nghành - Dự giờ, rút kinh nghiệm của tổ chuyên môn phải thường xuyên và mang lại hiệu quả thiết thực cho cả người dạy lẫn người dự và theo hướng dẫn của TT số 12/BGD.ĐT. b/ Biện pháp: -Dự giờ 9 tiết /HK -Thao giảng 2tiết /HK (có ứng dụng CNTT) 5/ Công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém: a/ Chỉ tiêu: ………………………………………………….. b/ Biện pháp: Đề nghị tổ chuyên môn thường xuyên mở lớp phụ đạo dành cho học sinh yếu kém kinh phí do học sinh tự chi (với sự thống nhất của PHHS) 6/ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: a/ Chỉ tiêu: - Vòng Huyện 2 học sinh đạt - , Vòng Tỉnh đạt ……………………………………………… b/ Biện pháp: thực hiện đầy đủ 2-3 buổi trong tuần 7/ Công tác tự học, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ: a/ Chỉ tiêu: - + Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn , bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Dự giờ thăm lớp: 2 tiết /1 thángDự giờ có hiệu quả trong việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của bản thân và đồng nghiệp. + Làm. 01 SKKN đạt loại A cấp trường và gửi lên huyện được xếp loại B. b/ Biện pháp:. - + Khắc phục khó khăn để dự nhiều các tiết thao giảng cấp trường cấp huyện. Tranh thủ các tiết trống để dự giờ đồng nghiệp. Tăng cường dự các tiết cùng với chuyên môn của mình. Trong khi dự giờ phải chú ý theo dõi và ghi chép chi tiết tiến trình dạy. Khi dự xong rồi nhanh chóng rút kinh nghiệm với đồng nghiệp để chỉ ra các ưu khuyết điểm để rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân và đồng nghiệp. + Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ . + Xây dựng và làm phong phú sổ Tích lũy Chuyên môn nghiệp vụ . 8/ Công tác chủ nhiệm lớp: a/ Chỉ tiêu: - Duy trì sĩ số ?……………………………………………… - Học lực và hạnh kiểm của lớp?…………………………………. - Thành tích của lớp?.............................................................. - Chỉ tiêu cụ thể : HỌC LỰC LOẠI. 2010-. 2011-. 2011. 2012. HẠNH KIỂM KQ. LOẠI 20102011. - Giỏi. -Tốt. - Khá. - Khá. -Tb. - Tb. -Yếu. - Yếu. 20112012. -Kém b/ Biện pháp: - HKI: ………………………………………………………… - HKII ( sau khi đã thực hiện ở HKI): …………………………… Lop8.net. KQ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 9/ Tham gia các phong trào thi đua: a/ Chỉ tiêu: - Làm đồ dùng dạy học……………………………………………… - Thi GV dạy giỏi………………………………………………….. - Các phong trào thi đua khác……………………………… b/ Biện pháp: -………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 10/ Đăng kí danh hiệu thi đua: ………………………………………………. ……………………………………………. IV. KẾ HOẠCH THÁNG  THÁNG 8. 1/ Nội dung trọng tâm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……. 2/ Triển khai thưc hiện. Ghi chú Tháng. Nội dung công việc. Kết quả. (Rút kinh nghiệm và bổ sung). - Ổn định nề nếp dạy-học đầu năm. - GVCN cho HS học nội qui, qui định 8/2011. trong giê sinh ho¹t ®Çu tiªn cña n¨m häc míi - Thực hiện nghiêm túc chương trình thới Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> khòa biểu. - Tăng cường đổi mới PPDH. Áp dụng bản đồ tư duy và giáo dục kĩ năng sống vào dạy học. - Tham gia đầy đủ các buổi họp. - Chốt danh sách HS . - Lập Kế hoạch công tác cá nhân . - Lập Kế hoạch bộ môn . - Thực hiện nghiêm túc chương trình thới khóa biểu. 9/2011. - Tổ chức hướng dẫn lớp chủ nhiệm của mình tham gia tốt buổi khai giảng theo kế hoạch - GVCN hoµn thµnh phÇn lý lÞch cña häc sinh ë sæ ®iÓm. - Thông báo kết quả học tập trong tháng 9 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh. - Dạy thử nghiệm kĩ thuật DH tích cực . - TiÕp tôc chÊn chØnh nÒ nÕp häc tËp, chuyªn cÇn cña häc sinh.. 10/2011. - TiÕp tôc thi ®ua chµo mõng ngµy gi¶i phóng thủ đô 10 – 10. - Thông báo kết quả học tập trong tháng 10 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh - Tham gia hội giảng đợt 1. - Vận dụng Kĩ thuật DHTC .. 11/2011. - Tổng kết đợt thi đua chào mừng Ngày Giải Phóng Thủ Đô đồng thời phát động thi ®ua d¹y tèt – häc tèt chµo mõng Ngµy Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 – 11. - Tổ chức hoạt động ngoại khoá chào mõng Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam víi nhiÒu néi dung. - Thông báo kết quả học tập trong tháng 11 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh - Coi thi , chấm thi và đánh giá , xếp loại HL , HK . - Lập KH HK2 . - Nh¾c nhë häc sinh duy tr× tèt nÒ nÕp thi ®ua, giao tiếp văn minh lịch sự, lễ phép, động viên các em cố gắng học tập tốt, đặc biệt là ôn tËp, thi HKI thËt tèt. 12/2011. - B¸o c¸o t×nh h×nh häc sinh c¸ biÖt, hoµn thµnh thu häc phÝ cña líp m×nh. - Giáo viên các bộ môn ra đề cương ôn tập để chuẩn bị thi HK I. - Tæ chøc nghe nãi chuyÖn vÒ ngµy thµnh lập Quân đội 22/12. - Tổng kết lớp. - Thông báo kết quả học tập trong HK I của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh - Dạy và học chương trình HK 2 . - Vận dụng PP DHTC . - Tæ chøc cho häp phô huynh, th«ng b¸o. 1/ 2012. kÕt qu¶ HKI cho phô huynh häc sinh bµn biện pháp giúp đỡ học sinh yếu, học sinh trung b×nh, häc sinh trung b×nh lªn kh¸, học sinh khá lên giỏi để đạt chỉ tiêu của Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> líp m×nh. - Tổ chức cho HS lớp lao động tổng vệ sinh trong và ngoài khu vực trường học trước khi nghỉ Tết.Hướng dẫn HS nghỉ tết an toàn. - Thông báo kết quả học tập trong tháng 01 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh - Vận dụng PP DHTC . - Sau khi nghØ TÕt, duy tr× nÒ nÕp häc tËp, nÒ nÕp chuyªn cÇn, nh¾c c¸c em ®i häc đúng giờ, tránh bỏ học tự do, tránh tư tưởng dã đám hội hè, ảnh hưởng đến học tËp. - Phát động và hưởng ứng thật nhiệt tình 2/ 2012. đợt thi đua mừng Đảng, mừng xuân, các líp dµnh nhiÒu ®iÓm tèt, giê häc tèt. - Hưởng ứng Tết trồng cây, mỗi lớp trồng 01 c©y tiÕp tôc ch¨m sãc bån hoa, c©y c¶nh mµ líp m×nh ®­îc ph©n c«ng. - Thông báo kết quả học tập trong tháng 02 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh - Vận dụng PP DHTC . - Tham gia hội giảng đợt 2.Nh¾c nhë, động viên học sinh ủng hộ hội giảng mùa. 3/ 2012. xuân, chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp - Đây là tháng tập trung các hoạt động của nhà trường như tổ chức tốt lễ kỉ niệm ngày thµnh lËp §oµn 26/3, kỷ niệm 8/3.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Thông báo kết quả học tập trong tháng 03 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh - TiÕp tôc duy tr× nÒ nÕp, thi ®ua vµ phong trµo häc tËp cña c¸c líp. - Vận dụng PP DHTC . - Đoàn, Đội tổ chức phát động thi đua đợt cuối năm, các lớp hưởng ứng để chào mõng ngµy gi¶i phãng miÒn Nam, thèng 4/ 2012. nhất đất nước và sinh nhật Bác. - Duy trì nề nếp kỉ cương, thực hiện an toàn xanh sạch đẹp ở từng lớp, ở trường. - GVCN nhắc nhở động viên học sinh cố gắng ôn tập để thi học kì II đạt kết quả tốt. - Thông báo kết quả học tập trong tháng 04 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh - TiÕp tôc duy tr× nÒ nÕp, thi ®ua vµ phong trµo häc tËp cña c¸c líp. - Phát động đợt thi đua chào mừng sinh nhËt B¸c. - Nh¾c nhë häc sinh «n tËp vµ thi HK nghiêm túc, đạt kết quả cao.. 5/ 2012. - Hoµn thµnh ®iÓm, hå s¬, phª häc b¹ cho c¸c em - Vận dụng PP DHTC . - Coi thi , chấm thi và đánh giá , xếp loại HL , HK . - Tổng kết HK II và cả năm.Tæ chøc tæng kÕt n¨m häc, triÓn khai kÕ ho¹ch ho¹t động hè, bàn giao học sinh về địa phương. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Thông báo kết quả học tập tronh HK II và cả năm của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh V. NHỮNG ĐỀ XUẤT: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… .. Duyệt của BGH. Tổ trưởng CM. Xuân định , ngày …tháng 8/2011 Người lập kế hoạch. Vũ Ngọc Thanh Tú. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

×