Bài 8. Sơ lược về mĩ thuật thời Lý (1010 - 1225)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 6 Ngày soạn : </b>
<i>1/10/2012</i>

<b>TIEÁT 6 Ngày giảng :</b>
<i>3/10/2012</i>

<b> BÀI 6</b>

ĐỀ TAØI HỌC TẬP

<b> </b><i><b>V TRANH </b><b>E</b></i> <i><b> </b></i>

<b>I/ MỤC TIÊU . </b>
<b>1. KT. </b>

- Hiểu được khái niệm về vẽ tranh.

- Hiểu được sự phong phú của nội dung tranh đề tài trong đời sống, lao động, học
tập và sinh hoạt.

- Bước đầu nhận thức được thế nào là nội dung đề tài của một bức tranh.
- Bước đầu hiểu khái niệm bố cục tranh.

- Hiểu cách sắp xếp hình mảng, đường nét trong vẽ tranh.
- Hiểu được vai trò của màu sắc trong tranh.

- Hiểu được các bước tiến hành trong vẽ tranh.
<b>2. KN.</b>

- Bước đầu lựa chọn đúng đề tài khi vẽ tranh theo yêu cầu của bài.
- Biết lựa chọn hình ảnh chính, phụ.

- Biết cách sữ dụng các chất liệu sáp màu, chì màu, bút dạ trong vẽ tranh.
<b>3. TĐ. </b>

- HS có ý thức hơn trong học tậpvẽ được tranh về đề tài học tập.
<b>II/ CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Tài liệu tham khảo . Sgk-sgv…</b>
<b>2. Đồ dùng dạy – học</b>

<i><b>a. Giáo viên.</b></i>

- Bộ tranh về đề tài học tập (bộ ĐDDH MT6).

- Một số tranmh về đề tài học tập của họa sĩ hoặc học sinh
<i>b.</i> <i><b>Học sinh.</b></i>

- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.

- Bìa cứng hoặc bảng gỗ để làm bảng vẽ.
<b>3. Phương pháp dạy – học . </b>

- Vấn đáp-thực hành-gợi mở…
<b>III/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC.</b>

<b>1. Oån định tổ chức. </b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ. – Kiểm tra bài tập về nhà?</b>
3. <b>Bài mới.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>b. Giảng bài.</b></i>

Hoạt Động 1 Hướng dẫn hs tìm và chọn nd đề tài

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinhø</b>

<b>Thiết bị và ĐDDH</b>
<b>GV treo tranh hs quan sát nhận xét.</b>

<b>? Bức tranh trên biểu hiện ND gì?</b>

<b>? Em hãy cho biết hình tượng chính phụ </b>
màu sắc trong tranh?

<b>? Kể tên một số ND nói về đề tài?</b>
<b>Kết luận.</b>

<b>I/ Tìm và chọn nd đề tài.</b>
- Rất phong phú.

- Vd: học ở nhà , nhóm, ngồi đồng , đi
học….

Hs trả lời
Hs trả lời

Hs chú ý nghe giảng

Một số tranh mẫu nói
về đề tài

Một số hình ành nói về

các đề tài.

Hoạt Động 2 Hướng dẫn hs cách vẽ tranh

<b>? Hãy nêu cách vẽ tranh đề tài?</b>
<b>? Nếu là em em sẽ vẽ nội dung gì?</b>
<b>? Sắp xếp hình tượng ntn?</b>

<b>GV hướng dẫn hs sắp xếp hình tượng , </b>
chọn đề tài cho sát.

<b>GV vẽ nhanh lên bảng 5 cái bố cục, đẹp </b>
và chưa đẹp, để hs quan sát so sánh, và
nhận xét vì sao.

<b>GV nêu cách vẽ màu trong tranh đề tài</b>
<b>GV cho hs xem một vài tranh có màu </b>
đẹp, hs nhận xét.

<b>Kết luận.</b>
<b>II/ Cách vẽ</b>

- Tìm nội dung đề tài.
- Tìm bố cục.

- Vẽ hình.
- Vẽ màu.

Hs trả lời
Hs trả lời

Hs chú ý nghe giảng

Hs chú ý nghe giảng

Hs chú ý nghe giảng

Hình minh họa cách vẽ

Hoạt Động 3 Hướng dẫn hs làm bài

<b>GV theo doĩ hướng dẫn hs trong khi học </b>
sinh làm bài, góp ý động viên khuyến
khích.

- Gợi ý học sinh tìm hiểu thêm đề tài.

<b>III /Bài tập</b>

Em hãy vẽ một bức
tranh đề tài “ học tập”
Kt : giấy A4.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>4. Củng cố</b>

<i><b>Hoạt Động 4 Đánh giá kết quả học tập</b></i>

<b>GV nêu yêu cầu nhận xét đánh giá về, nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc.</b>
<b>HS tự đánh giá, xếp loại theo cảm nhận riêng của mình.</b>

<b>5. Dặn dò</b>

<b>HS về nhà tập vẽ thêm và chuẩn bị cho bài sau.</b>
<b> 6. Rút kinh nghiệm.</b>

...
...
...
...
...
...
...

</div>

<!--links-->