Giáo án Vật lí Lớp 8 (Full) - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 22/08/09 Ngaøy daïy : 25/08/09. CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I-MUÏC TIEÂU: - Nêu được ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày - Nêu được tính tương đối của chuyển động và đúng yên,đặc biệt biết xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc. - Nêu được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp : chuyển động thẳng,chuyển động cong,chuyển động tròn. II-CHUAÅN BÒ : -Tranh veõ hình 1.1 III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG SINH HĐ 1 : Tổ chức tình huống học CHƯƠNG I : CƠ HỌC -HS đọc các câu hỏi ở đầu taâp (5ph) TIẾT1:CHUYỂN ĐỘNG -Giới thiệu chung chương cơ học chương. CÔ HOÏC -HS xem hình 1.1 -Đặt vấn đề: Mặt trời mọc đằng Ñoâng , laën ñaèng Taây.nhö vaäy coù phải Mặt Trời chuyển động còn Trái Đất đứng yên không? I/Làm thế nào để biết một HĐ 2 : Làm thế nào để biết vật đang chuyển động hay một vật chuyển động hay đứng đứng yên : yeân ?(12ph) C1 : Muoán bieát vaät ñang -Laáy VD -Yeâu caàu HS laáy 2 VD veà vaät chuyển động hay đứng yên đang chuyển động và đứng yên. phải dựa vào vị trí của vật -Dựa vào đâu để biết vật đó so với vật mốc. chuyển động hay đứng yên. -Khi vị trí của vật so với vật -Chia nhoùm cho HS thaûo luaân C1 -Caùc nhoùm thaûo luaän C1 mốc thay đổi theo thời gian -Đại diện nhóm trả lời C1 -Gọi 1 nhóm trả lời C1 thì vật chuyển động so với -Caùc nhoùm nhaän xeùt -Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaät moác. -Ghi vở C1 -Chốt lại cho ghi vở -Đọc phần kết luận và ghi -Cho HS đọc phần kết luận C2 : VD vở -Y/C HS laøm C2 -Vật đứng yên khi nào ? cho HS -Hoạt động cá nhân làm C2 C3 : Vật không thay đổi vị -Hoạt động cá nhân làm C3 trí đối với vật khác chọn laøm C3 . làm mốc thì được coi là Ghi vở C3 -Chốt lại cho ghi vở C3 đứng yên. HĐ 3 : Tính tương đối của chuyển động và đứng yeân(10ph) -Cho HS quan saùt hình 1.2 vaø. -Quan sát hình 1.2 và hoạt động,nhóm trả lời C4,C5,C6 1 Lop8.net. C4 : so với nhà ga thì hành khách đang chuyển động vì.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hoạt động nhóm trả lời C4,C5,C6 -Gọi 1 nhóm trả lời (C4,C5 cho HS chæ roõ vaät moác) -GV nhaän xeùt choát laïi cho HS ghi vở -Gọi HS trả lời C7 -Vật chuyển động hay đứng yên phuï thuoäc vaøo gì ? -Tieáp tuïc cho HS laøm C8 -Chốt lại câu trả lời ,cho HS ghi vở HĐ 4 :Giới thiệu một số chuyển động thường gặp (8ph) -Cho HS quan saùt hình 1.3 -Em coù nhaän xeùt gì veà chuyeån động của các vật trong hình. -Thoâng baùo cho HS khaùi nieäm quỹ đạo của chuyển động và các dạng chuyển động. -Y/C HS laøm C9 -Nhận xét chốt lại các VD đúng HÑ 5 : Vaän duïng cuûng coá (10ph) -Hướng dẫn HS làm câu C10,C11 -Chuyển động cơ học là gì ? -Thế nào là tính tương đối của chuyển động và đứng yên? -Vật chuyển động và đứng yên khi naøo? *Hướng dẫn về nhà : -Học phần ghi nhớ -Laøm baøi taäp IV/Ruùt kinh nghieäm :. Tieát 2 Tuaàn :2. -Đại diện nhóm trả lời -C4 : Haønh khaùch CÑ -C5 :Hành khách đứng yên -C6 : (1)đối với vật này (2) đứng yên -Ghi vở -Hoạt động cá nhân trả lời C7 -Hoàn thành C8 : Mặt Trời chuyển động khi lấy mốc là Trái Đất -Quan saùt hình suy nghó traû lời. Nghe thoâng baùo -Hoạt động cá nhân suy nghó laøm C9. -Làm C10,C11 dưới sự hướng daãn cuûa GV -Dự vào kiến thức đã học trả lời. VAÄN TOÁC. I-MUÏC TIEÂU: 2 Lop8.net. vò trí cuûa haønh khaùch thay đổi so với nhà ga. C5 : so với toa tàu thì hành khách đứng yên vì vị trí của haønh khaùch vaø toa taøu không đổi. C6 : (1) đối với vật này (2)đứng yên Vật chuyển động hay đứng yeân phuï thuoäc vaøo vaät laøm moác.ta noùi vaät ñang chuyeån động hay đứng yên có tính tương đối. C7 : VD C8 : Neáu coi moät ñieåm gaén với trái đất làm mốc thì vị trí của mặt trời thay đổi III/Moät soá daïng chuyeån động thường gặp: -Đường mà vật chuyển động vạch ra gọi là quỹ đạo chuyển động -Có 3 dạng chuyển động : Cong,troøn,thaúng C9 IV/Vaän duïng C10 : C11 : Noùi vaäy laø chöa chính xác , có trường sai , VD như vật chuyển động tròn quanh vaät moác .. Ngày soạn: 30/08/09 Ngaøy daïy : 01/09/09.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -So sánh quãng đường chuyển động trong 1s của chuyển động để nhận ra cách nhận biết sự nhanh chậm của chuyển động -Nắm vững công thức tính vận tốc : v=s/t và ý nghĩa của khái niệm vận tốc -Đơn vị hợp pháp của vận tốc là m/s,km/h và cách đổi đơn vị -Vận dụng công thức để tính quãng đường ,thời gian trong chuyển động. II-CHUAÅN BÒ : -Baûng phuï ghi saün noäi dung baûng 2.1,baûng 2.1 trong SGK III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : (7ph) -Thế nào là chuyển động cơ học ? có mấy dạng chuyển động?làm BT 1.1,1.2 SBT -Tính tương đối của chuyển động và đứng yên là gì?làm BT 1.3,1.4 SBT 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG SINH HĐ 1 : Tổ chức tình huống học TIEÁT 2 : VAÄN TOÁC taâp (3ph) -Coù hai hoïc sinh ñang chaïy,laøm -Laéng nghe thế nào để biết ai chạy nhanh ai chaïy chaäm? -Ghi đầu bài -GV chốt lại cho ghi đầu bài I/ vaän toác laø gì ? HÑ 2 : Tìm hieåu veà vaän toác C1 : Cuøng chaïy moät quaõng (15ph) đường như nhau,bạn nào -Đọc bản 2.1 -Yêu cầu HS đọc bản 2.1 mất ít thời gian hơn sẽ -Dựa vào bảng 2.1 trả lời -Treo bảng phụ 2.1 ,hướng dẫn nhanh hôn. Huøng học sinh dựa vào cột thời gian để nhận xét HS nào chạy nhanh C2 : VD nhaát *Đ/N:Quãng đường chạy -Suy nghĩ trả lời -Dựa vào đâu để biết ai chạy được trong một giây gọi là nhanh ,ai chaïy chaäm? vaän toác. -Hoạt động cá nhân điền -Yeâu caàu HS ñieàn keát quaû xeáp C3 : Độ lớn của vận tốc cho baûng haïng vaøo coät 4 biết sự nhanh hay chậm của -Choát laïi cho HS ghi caâu C1 vaøo - Ghi C1 chuyển động,và được tính vở. bằng quãng đường đi được -Laøm caâu C2 -Goïi 1 HS laøm C2 trong một đơn vị thời gian. -Ghi vở C2 -GV choát laïi caâu C2 vaø cho ghi vở. -Nghe thông báo và ghi vở -GV thông báo : quãng đường chaïy trong 1s goïi laø vaän toác. -HS laøm caâu C3 -Goïi HS laøm C3 -Cho lớp thảo luận sau đó GV II/Công thức tính vận tốc : chốt lại câu trả lời đúng. V=s/t HĐ 3 : xây dựng công thức Trong đó : tính vaän toác.(5ph) -v:Vaän toác -Suy nghĩ trả lời -Dựa vào câu C3 hãy nêu công 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thức tính vận tốc. -Gọi 1,2 HS trả lời -Cho lớp thảo luận,sau đó GV chốt lại công thức tính vận tốc.cho HS ghi vở -Gọi 1 HS nêu tên các đại lượng trong câu thức. HÑ 4 :Tìm hieåu ñôn vò vaän toác (5ph) -Thoâng baùo cho HS bieát ñôn vò vaän toác phuï thuoäc vaøo ñôn vò chiều dài và đơn vị thời gian. -Treo baûng phuï 2.2 yeâu caàu HS laøm C4 -Dựa vào bảng 2.2 cho biết đơn vò cuûa vaän toác laø gì ? -Đơn vị nào được sử dụng thông duïng nhaát? -Chốt lại cho ghi vở -Hướng dẫn HS đổi đơn vị vận toác HÑ 5: vaän duïng cuõng coá (10ph) -Hướng dẫn HS làm câu C5 đến C8 *Cuûng coá : -Vaän toác laø gì ? -Độ lớn của vận tốc cho biết gì -Công thức và đơn vị tính vận toác laø gì? *Hướng dẫn về nhà: -Học phần ghi nhớ -Đọc phần có thể em chưa biếtLàm bài tập IV/Ruùt kinh nghieäm : Tuaàn 3 Tieát 3. -HS trả lời -Lớp thảo luận -Ghi vở. -s:Quãng đường đi được -t:Thời gian đi hết quãng đường đó. -HS trả lời. -Nghe thoâng baùo -Ghi nhớ -Hoạt động cá nhân làm C4. III/Ñôn vò vaän toác : C4: Ñôn vò cuûa vaän toác laø m/s vaø km/h 1km/h = 0,28 m/s. -Suy nghĩ trả lời -m/s vaø km/h -Ghi vở -Chú ý ghi nhớ. -làm C5 đến C8 dưới sự hướng dẫn của GV. C5 : a.mỗi giờ ôtô đi được 36km 1h xe đạp đi được 10,8 km 1h tàu hoả đi được 10 m C6 : 81  54km / h  15m / s v= 1,5 C7 : s=v.t=12.2/3=8km/h C8 : s=v.t=4.1/2=2km/h. Ngày soạn : 04/09/09 Ngaøy daïy : 08/09/09. CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU-CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU I-MUÏC TIEÂU: -Phát biểu được định nghĩa chuyển động đều và nêu được VD về chuyển động đều -Nêu được VD về chuyển động không đều thường gặp.xác định được dấu hiệu đặc trưng của chuyển động này là vận tốc thay đổi theo thời gian. -Vận dụng để tính vận tốc trung bình trên một đoạn đường II-CHUAÅN BÒ : -Cho moãi nhoùm HS : +Moät maùng nghieâng 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Moät baùnh xe +Một đòng hồ điện tử III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp:(7ph) 2.Bài cũ : ?Độ lớn của vận tốc cho biết gì ? được xác định như thế nào ? công thức tính vận tốc? ?Laøm BT 2.1,2.3 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG SINH HĐ 1 : Tổ chức tình huống học TIEÁT 3 : CHUYEÅN taâp (3ph) ĐỘNG ĐỀU- CHUYỂN -Khi đi xe đạp có phải luôn luôn -Lắng nghe ĐÔNG KHÔNG ĐỀU nhanh vaø luoân luoân chaäm nhö nhau khoâng ? -GV chốt lại vấn đề,cho HS ghi -Ghi đầu bài đầu bài . HÑ 2 : Tìm hieåu veà chuyeån I /Ñònh nghóa : động đều và chuyển động -Chuyển động đều là không đều (10ph) chuyển động mà vận tốc có -Đọc phần thông tin -Yêu cầu HS đọc phần thông độ lớn không thay đổi theo báo trong SGK và trả lời thời gian. -Suy nghĩ trả lời -Chuyển động đều là gì ? VD -Chuyển động không đều -Chuyển động không đều là gì ? là chuyển động mà vận tốc -Lắng nghe ghi vở VD. có độ lớn thay đổi theo thời -GV chốt lại cho HS ghi vở gian. -Đọc câu C1 -Yêu cầu HS đọc câu C1 C1:Quãng đường : DE,EF là -GV giới thiệu dụng cụ và phát -Nhận dụng cụ và làm TN chuyển động đều theo nhoùm. duïng cuï cho caùc nhoùm. -Quãng đường AB,BC,CD -Yêu cầu HS dựa vào kq TN trả -dựa vào kq TN trả lời là chuyển động không đều. lời C ,C . 1. 2. -Vận tốc trên những đoạn đường naøo laø baèng nhau? -Chuyển động trên đoạn đường nào là đều và không đều? -GV choát laïi vaø cho ghi caâu C1 -Cho HS laøm C2 -Gọi HS khác nhận xét sau đó GV choát laïi HÑ 3 : Tìm hieåu veà vaän toác TB của chuyển động không đều(15ph) -Trên quãng đường AB,BC,CD chuyển động của bánh xe có đều không? -Yêu cầu HS tính đoạn đường. -Suy nghĩ trả lời -Suy nghĩ trả lời. C2 : a.chuyển động đều -b,c,d : chuyển động không đều.. -Laøm C2 -Laéng nghe nhaän xeùt. -Suy nghĩ trả lời (không). -Hoạt động cá nhân tính 5 Lop8.net. II/Vaän toác trung bình cuûa chuyển động không đều: -Trong chuyển động không đều trung bình mỗi giây vật chuyển động được bao nhieâu meùt thì ta noùi vaän toác trung bình của chuyển động.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> lăn được của trục bánh xe trong mỗi giây ứng với các quãng đường AB,BC,CD. -GV thoâng baùo veà vaän toác trung bình. -Tieáp tuïc cho HS laøm C3 -Yêu cầu HS dựa vào kq nhận xeùt truïc cuûa baùnh xe nhanh leân hay chaäm ñi ? -Công thức vtb được tính như thế naøo ? -GV chốt lại cho HS ghi vở -HÑ 4 : vaän duïng cuûng coá (10ph) -yeâu caàu HS laøm C4 -GV chốt lại câu trả lời .hướng HS ruùt ra yù nghóa cuûa v=50km/h -Goïi HS laøm C5 -Cho lớp nhận xét .GV chốt lại bài làm đúng -Cho HS nhaän xeùt trung bình coäng vaän toác coù gioáng vtb khoâng? -Tieáp tuïc cho HS laøm C6 -Goïi HS khaùc nhaän xeùt -GV chốt lại cho ghi vở. -GV hướng dẫn câu C7 cho HS veà nhaø laøm IV/Ruùt kinh nghieäm : Tuaàn 4 Tieát 4. -Lắng nghe ghi nhớ -Hoạt động cá nhân làm C3. -Dựa vào các kq tính toán để trả lời -Ghi vở. -Hoạt động cá nhân làm C4 -lắng nghe ghi nhớ -Laøm C5. -Hoạt động cá nhân suy nghĩ trả lời -HS laøm C6 -HS nhaän xeùt. naøy laø bao nhieâu meùt treân giaây. C3 : s -vAB = AB t AB s -vBC = BC t BC s -vCD = CD t CD *KL:Truïc baùnh xe chuyeån động nhanh dần lên . III/Vaän duïng : C4 : Oâtô chuyển động không đều -v=50km/h laø vaän toác trung bình C5 : s Vtb1 = 1 = 120/30= 4m/s t1 Vtb1 Vtb2. s2 = 60/24 = 2,5 m/s t2 s  s2 = 1 = t1  t 2. =. =(120+60)/(30+24) = 3,3m/s C6 : s = vtb.t = 30.5 = 150km. Ngày soạn : 11/09/09 Ngaøy daïy : 15/09/09. BIỂU DIỄN LỰC I-MUÏC TIEÂU: -Nêu được VD thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc -Nhận biết được lực là đại lượng vectơ.Biểu diễn được vectơ lực. II-CHUAÅN BÒ : -Cho mỗi nhóm HS : +1 giá đỡ ,1 xe lăn,1 nam châm thẳng,1 thỏi sắt. III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : (7ph) ?Độ lớn của vận tốc cho biết gì ? được xác định như thế nào ? công thức tính vận tốc? ?Laøm BT 2.1,2.3 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG SINH 6 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 1 : Tổ chức tình huoáng hoïc taäp (3ph) -ÑVÑ nhö SGK : laøm theá naøo để biểu diễn được lực kéo của đầu tàu? -GV choát laïi vaøo baøi Hoạt động 2 : Oân lại khái niệm lực (10ph) -Yeâu caàu HS nhaéc laïi khaùi nieäm lực. -Yêu cầu HS lấy VD dưới tác dụng của lực vật biến đổi chuyển động. -Cho HS hoạt động nhóm làm TN hình 4.1,4.2 và trả lời câu C1 -Hướng dẫn HS quan sát trạng thaùi cuûa xe khi buoâng tay ra -Nguyeân nhaân naøo laøm cho xe biến đổi chuyển động -Choát laïi cho HS ghi keát luaän hình 4.1 vào vở. -Tieáp tuïc cho HS moâ taû hình 4.2 sau đó GV chốt lại và cho ghi vở Hoạt động 3 : Thông báo đặc điểm của lực và cách biểu diễn lực bằng vectơ (15ph) -Yêu cầu HS nhắc lại trọng lực coù phöông,chieàu nhö theá naøo? -Thông báo cho HS lực là một đại lượng vectơ. -Thoâng baùo cho HS bieát vectô lực được biểu diễn bằng một muõi teân. Độ dài Goác phöông,chieàu -Cho HS nghiên cứu các đặc ñieåm cuûa muõi teân bieåu dieãn lực(các yếu tố nào ) -Gọi 1 HS trả lời -GV nhaän xeùt vaø choát laïi -Thoâng baùo cho HS bieát kí hieäu của vectơ lực là F -GV mô tả lực được biểu diễn trong hình 4.3 ,yeâu caàu HS moâ. TIEÁT 4 : BIEÅU DIEÃN LỰC. -Laéng nghe. -Ghi đầu bài. -Nhớ lại kiến thức lớp 6 trả lời. -Hoạt động nhóm làm TN và trả lời C1 -Quan sát theo hướng dẫn cuûa GV -Suy nghĩ trả lời. I/Oân lại khái niệm lực C1 : Hình 4.1 : Lực hút của nam chaâm leân mieáng theùp laøm taêng vaän toác cuûa xe,neân xe chuyển động nhanh lên. Hình 4.2 : Lực tác dụng của vợt làm cho quả bóng bị biến dạng và ngược lại.. -HS moâ taû hình 4.2 -Ghi vở. -Suy nghĩ trả lời. -Lắng nghe ,ghi nhớ. -Hoạt động cá nhân suy nghĩ trả lời -HS trả lời. II/Biểu diễn lực : 1/Lực là một đại lượng vectô: -Một đại lượng vừa có độ lớn,vừa có phương và chiều là một đại lượng vectơ. 2/Cách biểu diễn lực : a.Để biểu diễn lực người ta duøng moät muõi teân coù : -Gốc : là điểm đặc của lực -Phương,chiều : trùng với phương chiều của lực -Độ dài biểu thị cường độ của lực theo tỉ xích cho trước. VD : F = 15 N. -Nghe thoâng baùo . -Laéng nghe moâ taû laïi. 7 Lop8.net. -Ñieåm ñaët A -Phöông naèm ngang chieàu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> taû laïi. Hoạt động 4 : vận dụng cũng coá (10ph) -Goïi HS laøm C2,C3 -Cho caùc HS khaùc nhaän xeùt -GV nhaän xeùt *Cuûng coá : -Lực là đại lượng có hướng hay vô hướng ? Vì sao ? -Lực được biểu diễn như thế naøo ? *Hướng dẫn về nhà : -Học phần ghi nhớ -Làm BT 4.1 đến 4.5 SBT -Đọc phần “có thể em chưa bieát”. -HS leân baûng laøm -Caùc HS khaùc nhaän xeùt. từ trái sang phải. -Cường độ F = 15 N III/Vaän duïng : C2 : m = 5 kg P = 50 N b.. C3 : a/-Ñieåm ñaët A -Phương thẳng đứng chiều từ dưới lên -Độ lớn : F = 10 N b/-Ñieåm ñaët A -Phöông naèm ngang chiều từ trái sang -Độ lớn F = 30 N c/-Ñieåm ñaët C -Phöông nghieâng moät góc 300 so với phương nằm ngang.. IV/Ruùt kinh nghieäm : Tuaàn 5 Tieát 5. Ngày soạn : 19/09/09 Ngaøy daïy : 22/09/09. SỰ CÂN BẰNG LỰC QUÁN TÍNH I-MUÏC TIEÂU: -Nêu được VD về hai lực cân bằng ,nhận biết được đặt điểm của hai lực cân bằng và biểu thị bằng vectơ lực. -Từ dự đoán (về tác dụng của hai lực cân bằng lên vật đang chuyển động ) và làm TN kiểm tra dự đoán để khẳng định “vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vận tốc không đổi ,vật sẽ chuyển động thẳng đều” -Nêu được một số VD về quán tính,giải thích được hiện tượng quán tính II-CHUAÅN BÒ : -Cho cả lớp : Máy atút ,bút dạ ,1 xe lăn , 1 khúc gỗ III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : (7ph) ?Vectơ lực được biểu diễn như thế nào ? làm BT 4.4 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG SINH. 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 1 : Tổ chức tình huoáng hoïc taäp (3ph) *ÑVÑ : Neáu vaät ñang chuyeån động mà chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì sẽ như thế nào? -GV choát laïi vaøo baøi. Hoạt động 2 : Tìm hiểu về hai lực cân bằng (17ph) -?Hai lực cân bằng là gi ? -Tác dụng của hai lực cân bằng vào vật đang đứng yên có làm vận tốc vật đó thay đổi không? -Yêu cầu HS phân tích lực tác dụng lên các vật ở hình 5.2 và biểu diễn các lực đó. -gọi HS nhận xét sau đó GV nhaän xeùt vaø choát laïi -Có nhận xét gì khi vật đứng yên chịu tác dụng của hai lực caân baèng. -GV nhaän xeùt choát laïi ,cho ghi vở. -Nếu vật đang chuyển động mà chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì trạng thái chuyển động của vật thay đổi như thế nào ? -Cho HS đọc phần TN kiểm tra và hướng dẫn HS cách làm -GV laøm TN bieåu dieãn cho HS quan saùt -Quaû naëng A chòu taùc duïng cuûa những lực nào ?Hai lực đó như theá naøo?Quaû naëng coù chuyeån động không? -Nhaän xeùt choát laïi vaø cho ghi C2 -Tieáp tuïc cho HS laøm C3,C4 -GV nhaän xeùt choát laïi -GV laøm laïi TN laáy kq yeâu caàu HS laøm C5 -Goïi HS laøm phaàn keát luaän -GV nhaän xeùt choát laïi cho ghi. -Laéng nghe suy nghó. TIẾT 5 : SỰ CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH. -Ghi đầu bài. -Nhớ lại kiến thức lớp 6 trả lời. -suy nghĩ trả lời (không) -HS leân baûng laøm C1 -Caùc HS coøn laïi quan saùt nhaän xeùt -ghi vở câu C1 -Suy nghĩ trả lời (vật vẫn đứng yên ) -Lắng nghe ghi vở. -Chuù yù laéng nghe -Đưa ra dự đoán. -Quan saùt -Suy nghĩ trả lời. -Lắng nghe,ghi vở -Hoạt động cá nhân làm C3,C4 -Dựa vào kq TN làm C5 -HS laøm phaàn keát luaän -Lắng nghe ghi vở 9 Lop8.net. II/Hai lực cân bằng : 1/Hai lực cân bằng là gì ? C1 : a.Taùc duïng leân quyeån saùch có 2 lực : Trọng lực và lực đẩy của bàn . b.Taùc duïng leân quaû caàu coù 2 lực : trọng lực và lực căng daây c.Taùc duïng leân quaû boùng coù 2 lực : trọng lực và lực đẩy cuûa baøn . *Nhaän xeùt : -Khi vật đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân bằng sẽ đứng yên mãi mãi (v=0) *Đặc điểm của hai lực cân baèng: -Taùc duïng vaøo cuøng moät vật,cùng độ lớn cùng phương và ngược chiều nhau. 2/Tác dụng của hai lực cân baèng leân vaät ñang chuyeån động a/Dự đoán : -Vật sẽ chuyển động thẳng đều b/TN kieåm tra : C2 : PA = T :Quả nặng đứng yeân C3 : luùc naøy PA+PA` > T neân vật AA` chuyển động nhanh daàn . C4 : 2 lực cân bằng P và T C5 : *Keát luaän : -Khi vật đang chuyển động.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> vở Hoạt động 3 : Tìm hiểu về quaùn tính (10ph) -Cho HS đọc phần nhận xét -Neâu VD -Kết lại các câu trả lời -Cho HS hoạt động nhóm làm TN C6,C7 -Gọi các nhóm trả lời C6,C7 -GV nhận xét chốt lại câu trả lời -Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân trả lời C8. Hoạt động 4 : Củng cố –hướng daãn veà nhaø (8ph) -Đặc điểm của hai lực cân bằng laø gì? -Vật đứng yên hoặc chuyển động chịu tác dụng của hai lực cân bằng có thay đổi vận tốc khoâng? -Taïi sao khi vaät chòu taùc duïng của lực thì không thể thay đổi vận tốc đột ngột được? *Daën doø : -Học phần ghi nhớ -Làm bài tập 5.1 đến 5.8 IV/Ruùt kinh nghieäm :. -Đọc phần nhận xét SGK -Dựa vào nhận xét nêu VD -Hoạt động nhóm làm TN -Các nhóm trả lời -Lắng nghe ghi vở -Hoạt động cá nhân làm C8. -Dựa vào bài trả lời. -Lắng nghe ghi nhớ. 10 Lop8.net. maø chòu taùc duïng cuûa hai lực cân bằng thì sẽ chuyển động thẳng đều mãi mãi. II/Quaùn tính : 1/Nhaän xeùt : -Khi có lực tác dụng vật không thể thay đổi vật tốc đột ngột vì có quán tính 2/Vaän duïng : C6 : Buùp beâ ngaõ veà phía sau vì coù quaùn tính C7 : Tương tự C6 C8 : a.Người ngã sang trái do có quaùn tính b,c,d….do coù quaùn tính.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 6 Tieát 6. Ngày soạn : 25/09/09 Ngaøy daïy : 29/09/09. LỰC MA SÁT I-MUÏC TIEÂU: -Nhận biết được một loại lực cơ học nữa đó là lực ma sát.phân biệt được ma sát : trượt , lăn , nghỉ và đặc điểm của mỗi lực ma sát này. -Làm TN để biểu hiện ma sát nghỉ -Phân tích được một số hiện tượng về lực ma sát có lợi , có hại trong đời sống và kĩ thuật ,nêu được cách khắc phục tác hại của lực ma sát và vận dụng ít lợi của lực này. II-CHUAÅN BÒ : -Cho mỗi nhóm HS : +1 giá đỡ ,1 xe lăn,1 nam châm thẳng,1 thỏi sắt. III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : (7ph) ?Nêu đặc điểm của hai lực cân bằng ?Quán tính là gì?làm bài tập 5.2 ?laøm baøi taäp 5.3,5.5 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG SINH Hoạt động 1 : tổ chức tình TIẾT 6: LỰC MA SÁT huoáng hoïc taäp :(3ph) -GV th«ng b¸o cho HS biÕt trôc -L¾ng nghe b¸nh xe bß ngµy x­a chØ cã æ trôc vµ trôc b»ng gç nªn kÐo xe bß rÊt nÆng. - VËy trong c¸c æ trôc tõ xe bß -Ghi ®Çu bµi đến các động cơ, máy móc đều cã æ bi, dÇu mì. VËy æ bi, dÇu mì cã t¸c dông g×? Hoạt động 2 : Tìm hiểu về lực I/Khi nào có lực ma sát? ma saùt (15ph) 1/Lực ma sát trượt : -HS trả lời:Fmstrượt xuất hiện C1 : Laứm caự nhaõn -Yeõu caàu HS đọc tài liệu nhận ở má phanh ép vào bánh xe *Nhận xét : Lực ma sát trượt xét Fms trượt xuất hiện ở đâu? 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Yêu cầu HS tìm Fms trượt còn xuÊt hiÖn ë ®©u? Chốt lại : lực ma sát trượt xuất hiện khi vật chuyển động trượt trªn mÆt vËt kh¸c. Yêu cầu HS đọc thông báo Fms l¨n xuÊt hiÖn gi÷a hßn bi vµ mặt đất khi nào? Chèt l¹i : lùc ma s¸t l¨n xuÊt hiÖn khi nµo? Cho HS ph©n tÝch h×nh 6.1 vµ tr¶ lêi c©u C3 -Cho HS nhËn xÐt -GV nhËn xÐt chèt l¹i cho ghi vë. -Hướng dẫn HS làm TN phát hiện ra ma s¸t nghØ -Khi t¸c dông lùc kÐo F>0 vËt vẫn đứng yên ? tại sao? -Hai lực cân bằng đó là lực nào? -VËy lùc ma s¸t nghØ xuÊt hiÖn khi nµo? -GV nhËn xÐt chèt l¹i cho ghi vë. -GV lÊy VD vÒ ma s¸t nghØ Hoạt động 3 : Tìm hiểu lực ma sát trong đời sống và kĩ thuaät(10ph) - Cho HS lµm C6. Trong h×nh vÏ 6.3 m« t¶ t¸c h¹i cña ma s¸t, em h·y nªu c¸c t¸c hại đó. Biện pháp làm giảm ma sát đó là gì? -NhËn xÐt chèt l¹i c¸c t¸c h¹i cña lùc ma s¸t vµ c¸ch kh¾c phôc. -Cho HS lµm c©u C7. -H·y quan s¸t h×nh 6.4 vµ cho biÕt Fms cã t¸c dông nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi. GV chuÈn l¹i hiÖn tượng  cho các em ghi vở. BiÖn ph¸p t¨ng ma s¸t nh­ thÕ nµo? - Sau khi HS lµm riªng tõng h×nh, GV chèt l¹i : + Ých lîi cña ma s¸t + C¸ch lµm t¨ng ma s¸t Hoạt động 4 : vận dụng cũng cè (10ph) Yªu cÇu HS lµm C8 -GV nhËn xÐt chèt l¹i c©u tr¶ lêi - Yêu cầu HS đọc và trả lời C9 -Cho lớp nhận xét sau đó GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i.. ngăn cản chuyển động của vµnh - Fms trượt xuất hiện ở giữa b¸nh xe vµ mÆt ®­êng. -Đọc SGK -suy nghĩ trả lời - Fms l¨n xuÊt hiÖn khi hßn bi l¨n trªn mÆt sµn -HS trả lời C3 -HS nhaän xeùt -Ghi vở C3 -Làm TN dưới sự hướng daãn cuûa GV -Suy nghĩ trả lời vì có lực caân baèng -Suy nghĩ trả lời -lắng nghe ghi vở -Laáy VD. -Trả lời C6 dưới sự hướng daãn cuûa GV -Ghi vở. -Hoạt động cá nhân làm C7 -Quan saùt hình nhaän xeùt vaø trả lời câu hỏi. -Suy nghĩ trả lời -Lắng nghe ghi nhớ -ghi vở. -Hoạt động cá nhân làm C8 -lắng nghe ghi vở -HS laøm C9 -Lắng nghe ghi nhớ 12 Lop8.net. xuÊt hiÖn khi 1 vËt chuyÓn động trượt trên mặt vật khác. 2. Lùc ma s¸t l¨n C2 : HS ghi vÝ dô cña m×nh khi đã được thống nhất. * NhËn xÐt : Lùc ma s¸t l¨n xuÊt hiÖn khi vËt chuyÓn động lăn trên mặt vật khác. C3 : Fms trượt là hình 6.1a Fms l¨n lµ h×nh 6.1b *NhËn xÐt : FK vËt trong trường hợp có Fms lăn nhỏ hơn trường hợp có Fms trượt. (Fms lăn < Fms trượt) 3. Lùc ma s¸t nghØ C4 : Vật không thay đổi vận tốc : Chøng tá vËt chÞu t¸c dông cña 2 lùc c©n b»ng. FK = Fms nghØ NhËn xÐt: Fms nghØ xuÊt hiÖn khi vËt chÞu t¸c dông cña lùc mà vật vẫn đứng yên. C5 : II/Lực ma sát trong đời sèng vµ kÜ thuËt : a. Lùc ma s¸t cã thÓ cã h¹i C6: a, Ma sát trượt làm mòn xích đĩa; khắc phục : tra dầu b, Ma sát trượt làm mòn trục cản trở chuyển động bánh xe; kh¾c phôc : l¾p æ bi, tra dÇu. c, Cản trở chuyển động thïng; kh¸c phôc : l¾p b¸nh xe con l¨n b. Lùc ma s¸t cã thÓ cã Ých * Ých lîi cña lùc ma s¸t. Lµm C7 - Fms gi÷ trªn b¶ng - Fms cho vÝt vµ èc gi÷ chÆt vµo nhau - Fms lµm nãng chç tiÕp xóc để đốt diêm - Fms gi÷ cho « t« trªn mÆt ®­êng III/VËn dông : C8 : HS tù lµm C9 : Biến Fms trượt  Fms l¨n  gi¶m Fms  m¸y mãc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *cuûng coá : -Cã mÊy lo¹i ma s¸t, h·y kÓ tªn?Chóng ®­îc sinh ra nh­ thÕ nµo? -Hoạt động cá nhân suy Fms trong trường hợp nào có lợi nghú traỷ lụứi c¸ch lµm t¨ng. - Fms trong trường hợp nào có hại - c¸ch lµm gi¶m. *Hướng dẫn về nhà : -Học phần ghi nhớ -Làm BT 6.1 đến 6.5 SBT -Đọc phần “có thể em chưa bieát” IV/Ruùt kinh nghieäm:. 13 Lop8.net. chuyển động dễ dàng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 7 Tieát 7. Ngày soạn : 02/10/09 Ngaøy daïy : 06/10/09. AÙP SUAÁT I-MUÏC TIEÂU: - Phát biểu được định nghĩa áp lực và áp suất. - Viết được công thức tính áp suất, nêu được tên và đơn vị các đại lượng có mặt trong công thức. - Vận dụng được công thức tính áp suất để giải các bài tập đơn giản về áp lực, áp suất. - Nêu được cách làm tăng, giảm áp suất trong đời sống và kĩ thuật, dùng nó để giải thích được một số hiện tượng đơn giản thường gặp. II-CHUAÅN BÒ : - Cho mỗi nhóm HS : Mỗi nhóm 1 khay đựng cát hoặc bột; 3 miếng kim loại hình chữ nhật - Cho c¶ líp : B¶ng phô kÎ s½n b¶ng 7.1. III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : (7ph) HS 1 : Lực ma sát sinh ra khi nào? Hãy biểu diễn lực ma sát khi một vật được kéo trên mặt đất chuyển động thẳng đều. HS 2 : Ch÷a bµi tËp 6.4. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG HOÏC SINH Hoạt động 1 : tổ chức tình TIEÁT 7 : AÙP SUAÁT huoáng hoïc taäp (3ph) -Laéng nghe -Taïi sao maùy keùo naëng hôn xe ôtô lại chạy được trên đất mềm I. ¸p lùc lµ g×? -Ghi đầu bài coøn oâtoâ thì khoâng? -¸p lùc lµ lùc t¸c dông vu«ng gãc Hoạt động 2 : Nghiên cứu áp víi diÖn tÝch bÞ Ðp. lùc laø gi?(7ph) Ví dụ : Người đứng trên sàn nhà Cho HS đọc thông báo, trả lời : -Đọc phần thông báo và trả đã ép lên sàn nhà một lực F = P lêi ¸p lùc lµ g×? có phương vuông góc với sàn -Hướng dẫn HS quan sát hình 7.1 nhµ. t×m ra ¸p lùc. -Quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi -Yªu cÇu HS lÊy VD vÒ ¸p lùc. P LÊy VD F1 = F2 = GV nhËn xÐt VD vµ chèt l¹i 2 -Hoạt động cá nhân làm C1 - Cho HS lµm C1. - Xác định áp lực -Lắng nghe ghi nhớ C1 : -GV nhËn xÐt chèt l¹i. a, F = P m¸y kÐo b, F cña ngãn tay t¸c dông lªn ®Çu ®inh. F mòi ®inh t¸c dông lªn b¶ng gç Hoạt động 3 : Nghiªn cøu ¸p II. ¸p suÊt suÊt (20ph) 1.T¸c dông cña ¸p lùc phô -Yêu cầu HS đọc TN ở câu C2 thuéc vµo yÕu tè nµo? -Phát dụng cụ và hướng dẫn HS C2 lµm TN -§äc C2 -T¸c dông cña ¸p lùc phô thuéc 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Gäi c¸c nhãm nªu kq TN - GV ®iÒn vµo b¶ng phô. -Dùa vµo b¶ng 7.1 cho biÕt §é lín ¸p lùc lín  t¸c dông cña ¸p lùc? S bÞ Ðp lín  t¸c dông cña ¸p lùc nh­ thÕ nµo? -VËy t¸c dông cña ¸p lùc phô thuéc vµo yÕu tè nµo? -Chèt l¹i cho ghi vë - Yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn ë c©u C3. -NhËn xÐt chèt l¹i. - Cho HS đọc tài liệu rút ra áp suÊt lµ g×? -GV chèt l¹i cho ghi vë - F độ lớn áp lực S lµ diÖn tÝch bÞ Ðp  ¸p suÊt ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo? -Th«ng b¸o c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt. -§¬n vÞ cña F,S lµ g× ? -Chốt lại đơn vị của áp suất là N/m2 vµ th«ng b¸o N/m2 = Pa Hoạt động 4 : vận dụng cũng cố (8ph) - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n C4? Nªu biÖn ph¸p t¨ng, gi¶m ¸p suÊt? -GV nhËn xÐt chèt l¹i -Yªu cÇu HS lµm vËn dông C5. - HS tóm tắt, đọc - Tr×nh bÇy c¸ch lµm. -GV nhËn xÐt chèt l¹i cho ghi vë *Cñng cè : - ¸p lùc lµ g×? - ¸p suÊt lµ g×? BiÓu thøc tÝnh ¸p suÊt. §¬n vÞ ¸p suÊt lµ g×? *Hướng dẫn về nhà - Häc phÇn ghi nhí - Làm bài tập từ 7.1 đến 7.6 SBT - §äc môc " Cã thÓ em ch­a biÕt". -NhËn dông cô vµ lµm TN dưới sự hướng dẫn của GV -Các nhóm đọc kq TN. -T¸c dông cña ¸p lùc lín -lín -Phụ thuộc vào độ lớn áp lùc vµ S bÞ Ðp -Ghi vë -HS lµm C3 -L¾ng nghe ghi vë -§äc phÇn th«ng tin vµ tr¶ lêi. vµo F vµ S. KÕt luËn : C3 : T¸c dông cña ¸p lùc cµng lín khi ¸p lùc cµng lín vµ diÖn tÝch bÞ Ðp cµng nhá. 2. C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt a/Định nghĩa : áp suất là độ lớn của áp lực trên 1 đơn vị diện tích bÞ Ðp. b/C«ng thøc: F C«ng thøc : p  S - §¬n vÞ F lµ N §¬n vÞ S lµ m2  §¬n vÞ ¸p suÊt lµ N/m2 = Pa Pa đọc là paxcan.. -Ghi vë -Suy nghÜ tr¶ lêi. -L¾ng nghe ghi vë -F(N) ,S(m2) -L¾ng nghe ghi nhí -Hoạt động cá nhân làm C4 -Tr¶ lêi -L¾ng nghe ghi nhí -HS lµm C5 -Ghi vë -Dùa vµo kiÕn thøc võa häc tr¶ lêi.. IV/Rót kinh nghiÖm: Tuaàn 8 Tieát 8. III. VËn dông C4 : Dùa vµo nguyªn t¾c p phô thuéc vµo ¸p lùc vµ diÖn tÝch bÞ Ðp. F p S * T¨ng ¸p suÊt : t¨ng F, gi¶m S * Gi¶m ¸p suÊt : gi¶m F, t¨ng S C5 : Tãm t¾t : Pxe t¨ng = 340000N Sxe t¨ng = 1,5 m2 P« t« = 20000 N S« t« = 250 cm2 = 0,025 m2 Bµi lµm : F 340000  22666,6 Pt¨ng =  S 1,5 F 20000  800.000 N/m2 S«t«=  S 0,025 Ptăng < Sôtô do đó xe tăng chạy được trên nền đất mềm .. Ngày soạn : 10/10/09 Ngaøy daïy : 13/10/09 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> AÙP SUAÁT CHAÁT LOÛNG-BÌNH THOÂNG NHAU I-MUÏC TIEÂU: - M« t¶ ®­îc thÝ nghiÖm chøng tá sù tån t¹i cña ¸p suÊt trong lßng chÊt láng. - Viết được công thức tính áp suất chất lỏng, nêu được tên và đơn vị các đại lượng trong công thức. - Vận dụng được công thức tính áp suất chất lỏng để giải các bài tập đơn giản. - Nêu được nguyên tác bình thông nhau và dùng nó để giải thích một số hiện tượng thường gặp II-CHUAÅN BÒ : * Mçi nhãm HS : - Một bình hình trụ có đáy C và các lỗ A, B ở thành bình bịt bằng màng cao su mỏng. - Một bình hình trụ thủy tinh có đĩa D tách rời làm đáy. - Một bình thông nhau có thể thay đổi bằng ống cao su nhựa trong III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ : (7ph) -áp suất là gì? Biểu thức tính áp suất, nêu đơn vị các đại lượng trong biểu thức? Chữa bài tập 7.1 và 7.2. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG HOÏC SINH Hoạt động 1 : tổ chức tình TIEÁT 8: AÙP SUAÁT CHAÁT huoáng hoïc taäp (3ph) LOÛNG-BÌNH THOÂNG NHAU -Laéng nghe -Tại sao người thợ lặn lại mặc aùo choáng laïi aùp suaát? -Ghi đầu bài -Choát laïi vaøo baøi I. Sù tån t¹i ¸p suÊt trong lßng Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự tồn chÊt láng taïi cuûa aùp suaát trong loøng chaát 1. ThÝ nghiÖm 1 loûng (10ph) C1: - Mµng cao su biÕn d¹ng -Laéng nghe -GV giới thiệu dụng cụ TN phång ra  chøng tá chÊt láng -Cho caùc nhoùm laøm TN vaø traû -Nhaän duïng cuï laøm TN gây ra áp lực lên đáy bình, thành theo nhóm và trả lời lời C1,C2 bình, và gây áp suất lên đáy bình -Màng cao su biến dạng chứng C1,C2 vµ thµnh b×nh. C2 : ChÊt láng t¸c dông ¸p suÊt -suy nghó traû lờ i toû ñieàu gì ? không theo 1 phương như chất -Lắng nghe ghi vở C1 GV nhận xét cho ghi vở r¾n mµ g©y ¸p suÊt lªn mäi -Tiếp tục cho các nhóm trả lời -Đại diện nhóm trả lời C2 phương. C2 2.ThÝ nghiÖm 2 -Cho lớp thảo luận sau đó GV -Líp th¶o luËn C3: : Chất lỏng tác dụng lên đĩa -l¾ng nghe ghi C2 nhaän xeùt choát laïi. D ở các phương khác nhau -Gọi HS đọc TN 2 3. KÕt luËn -GV giới thiệu dụng cụ và hướng -Lắng nghe,nhận dụng cụ C4 : dÉn HS lµm TN -C¸c nhãm tiÕn hµnh TN vµ ChÊt láng kh«ng chØ g©y ra ¸p -Yªu cÇu c¸c nhãm lµm TN vµ tr¶ tr¶ lêi C3 suất lên đáy bình, mà lên cả lêi C3 thµnh b×nh vµ c¸c vËt ë trong -Gäi 1 nhãm tr¶ lêi C3 lßng chÊt láng -§¹i diÖn nhãm tr¶ lêi C3 -Cho líp th¶o luËn ,chèt l¹i c©u -Líp th¶o luËn,thèng nhÊt . tr¶ lêi. c©u tr¶ lêi -Yªu cÇu HS lµm phÇn kÕt luËn II. C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt -HS lµm phÇn kÕt luËn -GV nhËn xÐt chèt l¹i -ghi vë KL láng Hoạt động 3 : X©y dùng c«ng 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng (10ph) - Yêu cầu HS lập luận để tính áp suÊt chÊt láng. - BiÓu thøc tÝnh ¸p suÊt? - BiÕt ¸p lùc F = ? BiÕt d, V  P = ? Giải thích các đại lượng trong biÓu thøc? -Chèt l¹i cho ghi vë -Yªu cÇu HS so s¸nh pA, pB, pC ? -Gv nhËn xÐt chèt l¹i. Hoạt động 4 : Nghiên cứu bình th«ng nhau(10ph) - Yêu cầu HS đọc C5, nêu sự ®o¸n cña m×nh. -Cho líp th¶o luËn - GV gợi ý : Lớp nước ở đáy bình D sẽ chuyển động khi nước chuyển động. - Vậy lớp nước D chụi áp suất nµo? -GV nhËn xÐt chèt l¹i c©u tr¶ lêi đúng. -Cho c¸c nhãm lµm TN -GV nhËn xÐt chèt l¹i cho ghi kÕt luËn. Hoạt động 5 : Vận dụng-củng cè (5ph) -Yªu cÇu HS tr¶ lêi C6 -GV nhËn xÐt chèt l¹i -TiÕp tôc cho HS lµm C7 -GV nhËn xÐt chèt l¹i bµi lµm đúng -TiÕp tôc cho HS lµm C8,C9 -GV nhËn xÐt chèt l¹i c©u tr¶ lêi đúng. *Cñng cè : -Nªu c«ng thøc tÝnh p chÊt láng? -B×nh th«ng nhau cã tÝnh chÊt g×? Hướng dẫn về nhà - Häc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp trong SBT. - §äc môc "Cã thÓ em ch­a biÕt. F P d .V d .S .h    S S S S  p=d.h Trong đó : d : Trọng lượng riêng chất lỏng. §¬n vÞ N/m3 h : ChiÒu cao cét chÊt láng. §¬n vÞ m p : áp suất ở đáy cột chất lỏng. §¬n vÞ N/m2 * Chất lỏng đứng yên, tại các điểm có cùng độ sâu thì áp suất chÊt láng nh­ nhau. III. B×nh th«ng nhau C5 : a. Trường hợp a : PA > PB b. Trường hợp b : PA < PB c. Trường hợp c : PA = PB * KÕt luËn : Trong b×nh th«ng nhau chứa cùng 1 chất lỏng đứng yªn, c¸c mùc chÊt láng ë c¸c nhánh luôn luôn có cùng một độ cao. III. VËn dông C6 : Người lăn xuống dưới nước biÓn chÞu ¸p suÊt chÊt láng lµm tøc ngùc  ¸o lÆn chôi ¸p suÊt nµy. C7 : h1 = 1,2m h2 = 1,2m - 0,4m = 0,8m pA = d.h1 = 10000 . 1,2 = 12000 (N/m2) pB = d.(hA - 0,4) = 8000 (N/m2) C8 : ấm và vòi hoạt động dựa trªn nguyªn t¾c b×nh th«ng nhau  Nước trong ấm và vòi luôn luôn có mực nước ngang bằng nhau. Vßi a cao h¬n vßi b  b×nh a chứa nhiều nước hơn. C9 : Mực nước A ngang mực nước ở B  Nhìn lực nước ở A  biết mực nước ở B.. p= -Lập luận theo sự hướng dÉn cña GV -Suy nghÜ tr¶ lêi -Suy nghÜ tr¶ lêi -L¾ng nghe ghi vë -B»ng nhau. -§äc C5 vµ nªu dù ®o¸n -Th¶o luËn theo gîi ý cña GV -Suy nghÜ tr¶ lêi. -L¾ng nghe,ghi nhí ghi vë C5 -C¸c nhãm lµm TN kiÓm tra. -Ghi kÕt luËn -HS tr¶ lêi -Hs lµm C7 -Ghi vë C7 -HS lµm C8,C9 -L¾ng nghe ghi vë.. IV/Rót kinh nghiÖm:. 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 9 Tieát 9. Ngày soạn : 17/10/09 Ngaøy daïy : 20/10/09. AÙP SUAÁT KHÍ QUYEÅN I-MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức:  Biết :sự tồn tại của khí quyển , áp suất khí quyển.  Hiểu: vì sao độ lớn của áp suất tính theo độ cao của cột thuỷ ngân, cách đổi đơn vị từ mmHg sang ñôn vò N/m2  Vận dụng :giải thích được thí nghiệm Tô-ri-xe-li, giải thích được một số hiện tượng đơn giản thường gaëp. 2. Rèn kỹ năng quan sát, giải thích, thí nghiệm, áp dụng công thức tính . 3. Tạo sự hứng thú khi làm thí nghiệm và khi hoạt động nhóm. 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II-CHUẨN BỊ: Cốc đựng nước, giấy không thắm. Hình vẽ 9.4, 9.5 SGK,hình 9.1 SBT. Mỗi nhóm:1 bao nylon, 1 ống hút, 1 ống thuỷ tinh dài 10-15cm, 1 cốc thuỷ tinh đựng nước . III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: 2.Baøi cuõ: (7ph) - Công thức tính áp suất của chất lỏng? Nói rõ các đại lượng . –Baøi taäp 8.3 SBT 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NOÄI DUNG BAØI HOÏC SINH HĐ1:Tổ chức tình huống học TIEÁT 9 : AÙP SUAÁT KHÍ taäp: (3ph) -GV laøm TN nhö hình 9.1 SGK.Taïi HS quan saùt, suy nghó QUYEÅN sao nước trong cốc lại không chảy ra ngoài? -Ghi đầu bài -Choát laïi vaøo baøi HĐ2:Tìm hiểu sự tồn tại của áp I- Sự tồn tại của áp suất khí suaát khí quyeån: (10ph) quyeån: -Khí quyeå n coù troï n g lượ n g. - Trái Đất được bao bọc bởi lớp -Khí quyển có trọng lượng khí quyeån neân gaây aùp suaát leân caùc vaät -Khí quyeå n coù troï n g lượ n g -Khí quyển có trọng lượng không? trên Trái Đất neâ n gaâ y aù p suaá t leâ n caù c vaä t -Khí quyeån coù gaây aùp suaát leân caùc -Trái Đất và mọi vật trên trên Trái Đất. vật trên Trái Đất không? Trái Đất đều chịu tác dụng -Giới thiệu TN1 như hình 9.2, cho -HS hoạt động nhóm làm TN của áp suất khí quyển theo HS laøm thí nghieäm moïi phöông. -Hướng dẫn TN2 1.TN1: - Gọi dại diện nhóm lần lượt trả - Đại diện các nhóm trả lời C1( aùp suaát trong hoäp nhoû lời C1, C2, C3 hơn áp suất bên ngoài) -Lắng nghe ghi nhớ -Giới thiệu TN3 bằng hình vẽ 9.4 2.TN 2: -Suy nghĩ trả lời -Y/C hoïc sinh giaûi thích C4 C2: nước không chảy ra khỏi -Cho lớp thảo luận thống nhất câu -Lớp thảo luận ống vì áp lực của không khí trả lời. tác dụng vào nước từ dưới lên -Laé n g nghe ghi vở -GV nhaän xeùt choát laïi lớn hơn trọng lượng của cột HĐ3:Tìm hiểu độ lớn của áp suất nước khí quyeån: (15ph) C3:nước trong ống chảy ra vì - Ta không thể dùng công thức p = khí trong ống thông với khí h.d để tính áp suất khí quyển vì quyeån, aùp suaát khí trong oáng không xác định được d, h cộng với áp suất cột nước lớn -Giới thiệu TN Tô-ri-xe-li bằng -HS xem hình vẽ hôn aùp suaát khí quyeån hình veõ 9.5 3.TN 3: -Löu yù phía treân thuyû ngaân trong C4: khi ruùt heát kk trong quaû oáng laø chaân khoâng caàu ra thì aùp suaát trong quaû -Yêu cầu HS trả lời câu C5,C6,C7 -HS trả lời cầu = 0, khi đó vỏ quả cầu -HS phaù t bieå u : aù p suaá t khí -Độ lớn của áp suất khí quyển? chòu taùc duïng cuûa aùp suaát khí quyeå n baè n g aù p suaá t coä t thuyû -Cho HS bieát caùch noùi aùp suaát khí quyển từ mọi phía làm 2 bán 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> quyển theo cmHg (hoặc mmHg). HÑ4: Vaän duïng, cuûng coá,daën doø (10ph) Hướng daãn HS traû lời C8,C9,C10,C11,C12 -Từ p= h.d => h = ?, p là gì?, d là gì ? -Học kỹ phần ghi nhớ(nội dung ghi baøi) -Baøi taäp:C12, 9.1, 9.2, 9.3, 9.4, 9.5, 9.6 -Tham khaûo muïc “coù theå em chöa bieát” -Xem bài “ Lực đẩy Ac-si-mét”. ngaân trong thí nghieäm.. caàu eùp chaët nhau II- Độ lớn của áp suất khí quyeån: 1.Thí nghieäm Toâ-ri-xe-li: (H9.5) *C5(baèng nhau vì hai ñieåm cùng ở trên mp nằm ngang trong chaát loûng) * C6: (aùp suaát taùc duïng leân A laø aùp suaát khí quyeån, leân B laø áp suất gây bởi trọng lượng coät thuyû ngaân cao 76cm.) * C7:(p = h.d = 0,76.136000 = 103 360 N/m2 2.Độ lớn của áp suất khí -Hs trả lời cá nhân C8, C9, quyển: C10 -Aùp suaát cuûa khí quyeån baèng -Thaûo luaän nhoùm C11 aùp suaát cuûa coät thuyû ngaân trong oáng Toâ-ri-xe-li, -Người ta thường dùng mmHg laøm ñôn vò ño aùp suaát khí quyeån. III-VAÄN DUÏNG: C8:Pnước < áp lực do áp suất khí quyeån gay ra. C9: -bẻ một đầu ống thuốc, thuốc không chảy ra được; bẻ cả hai đầu thuốc chảy ra dễ daøng. -taùc duïng cuûa loã nhoû treân nắp ấm nước … C10: Noùi aùp suaát khí quyeån baèng 76cmHg coù nghóa laø khoâng khí gaây ra moät aùp suaát bằng áp suất ở đáy của cột thuyû ngaân cao 76cm. C11:p= h.d p 103360  10,336m =>h=  d 10000  p  103 360N/m 2 : aùp suaát khí quyeån  3 d  10 000N/m : trọng lượng riêng của nước. C12: vì độ cao của lớp khí quyển không được xác định chính xác và trọng lượng riêng cũng thay đổi theo độ 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>