Âm nhạc 8 - tiết 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuaàn CM: 31 Ngày dạy 7/ 4/ 2010
Tiết PPCT: 31

<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1) Kiến thức</b><b> :</b></i>

 HS hát đúng và thuần thục giai điệu và lời ca bài Tuổi đời mênh mông.
 Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 8 - Thầy cơ cho em mùa

<i><b>xuân</b></i>
<i><b>2) Kó năng</b><b> :</b><b> </b></i>

 HS biết trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh.Trình bày bài hát kết hợp
gõ nhịp, phách.

 Hs nhận biết được các kí hiệu âm nhạc trong bài TĐN, đọc đúng nhạc và
hát đúng lời bài TĐN số8 - Thầy cô cho em mùa xuân.

<i><b>3) Thái độ</b><b> : Qua nội dung bài học giúp HS có thêm kiến thức về nhạc lí. Thấy</b></i>
được tầm quan trọng của phân mơn nhạc lí trong việc học nhạc.Bồi dưỡng cho
các em lịng biết ơn các thầy cơ giáo.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1/ Giáo viên:</b></i>

 Đàn Organ, song loan

 Máy phát đĩa và đĩa hát bài Tuổi đời mênh mông.
 Bảng phụ bài TĐN Số 8.

 GV tập đọc nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 8.

<i><b>2/ Hoïc sinh:</b></i>

 Học thuộc lời bài hát Tuổi đời mênh mơng.

 Viết bài TĐN số 8, nhận xét, tập nhận tên nốt bài TĐN

<b>III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Thuyết trình, vấn đáp, quan sát trực quan, thực</b>
hành, luyện tập trình bày tác phẩm.

<b>IV. TIẾN TRÌNH:</b>
<i><b>1. Ổn định tổ chức:</b></i>

- Kiểm tra só số HS.

- Cho HS hát một bài hát tập thể
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>

- Lồng ghép vào nội dung I sau khi ôn tập.
<i><b>3. Giảng bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung bài học</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

 <i><b>GV giới thiệu bài:</b></i>

Ở tiết trước, chúng ta đã được học hát bài
Tuổi đời mênh mông. Hôm nay, chúng ta sẽ
ôn lại và học bài TĐN số 8 – Thầy cô cho
em mùa xuân.

- HS lắng nghe.
<b>Hoạt động 1</b>

Gv ghi bảng, Hs ghi bài
<i><b>1.Ôn hát:</b></i>

<i><b>- Gv hỏi? Em hãy nêu khái quát bài hát</b></i>
<i><b>Tuổi đời mênh mông?</b></i>

- GV hướng dẫn HS ôn hát:
+ Luyện thanh

+ Cả lớp hát lại bài hát: Tuổi đời mênh
mông.

+ GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa sai
bằng cách đàn lại giai điệu bài hát.

<i><b>2. Ôn tập gõ nhịp, phách.</b></i>

- GV hướng dẫn HS ơn gõ nhịp, phách bài
hát.

- HS chia nhóm ôn tập.

- GV gọi một vài HS hát kết hợp gõ nhịp,
phách.

- HS chia nhóm hát kết hợp gõ nhịp,
phách.

- GV nhận xét, cho điểm.
<b>Hoạt động 2</b>

Gv ghi bảng, Hs ghi bài

<i><b>1/ Giới thiệu bài</b></i>

- Gv treo bảng phụ và giới thiệu bài TĐN
- Hs lắng nghe và cảm nhận

<i><b>2/ Tìm hiểu bài TĐN số 8</b></i>

<i><b>- Gv hỏi? Bài TĐN viết giọng gì? Vì sao?</b></i>
+ Hs trả lời:

- Gv hỏi: Số chỉ nhịp 2/4 cho biết gì?

- Gv hỏi: Phách mạnh đầu tiên của bài rơi vào
chữ nào? (Hs: nốt Đồ đơn, chữ “ Hồng”)

- Gv hỏi?: Cao độ sử dụng trong bài gồm

<i><b>I/ OÂn bài hát: </b></i>

<b>TUỔI ĐỜI MÊNH MƠNG.</b>
<i><b>1.Ơn tập bài hát.</b></i>

<i><b>2. Ôn tập gõ nhịp, phách bài hát.</b></i>

<i><b>II/ Tập đọc nhạc: TĐN số 8 </b></i>

<b>THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN.</b>
<i><b>Nhạc và lời: Vũ Hồng</b></i>
<i><b>1/ Giới thiệu bài</b></i>

<i><b>2/ Tìm hiểu bài TĐN số 8</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

những nốt nào?
<i><b>+ Hs trả lời</b></i>

- Gv hỏi?:Trường độ sử dụng trong bài TĐN
gồm những hình nốt nào?

<i><b>+ Hs trả lời</b></i>

- Gv hỏi? Những kí hiệu âm nhạc nào được sử
dụng trong bài TĐN ?

+ Hs trả lời:

- Gv hoûi ?: Bài TĐN có thể chia thành mấy
câu?

<i><b>+ Hs trả lời</b></i>

<i><b>3. Tập đọc tên nốt nhạc và gõ tiết tấu bài</b></i>
<i><b>TĐN.</b></i>

- HS tập đọc tên nốt từng câu.

<i><b>- GV hướng dẫn HS đọc và gõ tiết tấu bài TĐN.</b></i>
HS chia nhóm luyện tập.

- HS trình bày đọc tên nốt nhạc và gõ tiết tấu
bài TĐN. ( Cá nhân, nhóm ).

<i><b>4. Nghe đọc nhạc và hát lời mẫu</b></i>

- Gv đọc nhạc, hát lời. Hs lắng nghe và cảm
nhận

<i><b>5. Luyện thanh: Gam Đô trưởng (C)</b></i>
<i><b>6. Tập đọc nhạc từng câu</b></i>

- GV đàn giai điệu câu 1 (2 lần) cho HS lắng
nghe và cảm nhận.

- GV đàn giai điệu câu 1, hs đọc nhạc( 3 lần )
- GV nhận xét, sửa sai( nếu có)

<i><b>- Cao độ: ĐƠ, RÊ, MI, SON, LA</b></i>

<i><b>- Trường độ: Nốt móc kép</b></i>

(

_

)

, nốt móc
đơn(

_

), nốt móc đơn chấm dơi(

_

.), nốt
đen

(

_

),

nốt trắng(

_

)

, dấu lặng đen(

_

).

<i><b>- Kí hiệu âm nhạc: Dấu luyến, dấu nối,</b></i>
nhịp lấy đà

<i><b>- Bài TĐN gồm: 4 câu</b></i>

 Câu 1: Một bông … tặng cô
 Câu 2: Một bài ca … thầy
 Câu 3: Những món … sơ
 Câu 4: Nhưng chứa … vô bờ.

<i><b>3. Tập đọc tên nốt nhạc và gõ tiết tấu bài</b></i>
<i><b>TĐN.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- GV đàn giai điệu câu 2 (2 lần) cho HS lắng
nghe và cảm nhận.

- GV đàn giai điệu câu 2 , hs đọc nhạc 3 lần
- GV nhận xét, sửa sai( nếu có)

- Gv đàn nối câu 1 và 2, Hs đọc nhạc hoà theo
- Gv chỉ định hs khá đọc

* Tập tương tự với các câu còn lại theo lối móc
xích.

<i><b>7. Đọc nhạc cả bài: </b></i>

- Gv đàn giai điệu nửa lớp đọc câu 1 và 3, nửa
lớp đọc câu 2 và 4. Ngược lại

- Gv chỉ định Hs khá đọc
<i><b>8. Ghép lời ca</b></i>

<i><b>Gv hỏi? Từ đọc nhạc chuyển qua ghép lời ca</b></i>
ngân mấy phách?(3 phách, đếm 2,1)

- Gv đàn giai điệu, Hs ghép lời ca

- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời ca.
Ngược lại.

<i><b>7. Đọc nhạc cả bài: </b></i>

<i><b>8.Ghép lời ca</b></i>

<i><b>4. Củng cố và luyện tập:</b></i>
- GV gọi một vài HS TĐN.

- GV chia lớp thành 2 dãy, một bên TĐN, một bên hát lời ca, sau đó đổi lại.
- Gv chỉ định một vài hs đọc nhạc và hát lời ca.

<i><b>5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà:</b></i>

- Ghi nhớ những kí hiệu âm nhạc đã học trong bài TĐN số 8.

- Đọc và tìm hiểu phần ANTT: Sơ lượt về một vài thể loại nhạc đàn.
<b>V.RÚT KINH NGHIỆM:</b>

</div>

<!--links-->