Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Bài giảng Môn Giáo dục công dân 6 - Bài 5: Tôn trọng kỉ luật

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.77 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN TIEÁT 06. 06. TEÂN BAØI HOÏC Baøi 5:. Ngày Soạn. TOÂN TROÏNG KÆ LUAÄT. I ) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1) Kiến thức: Giúp HS hiểu thế nào là tôn trọng kỷ ä và sự cần thiết phải tôn trọng kỷ luật. 2) Thái độ : Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về ý thức, thái độ tôn trọng kyû luaät. 3) Kỹ năng : Biết rèn luyện tíh kỷ luật và nhắc nhở người khác cùng thực hiện. II ) CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS : 1) GV: - SGK vaø SGV GDCD 6. Boä tranh GDCD 6 - Giaáy khoå to, baûng phuï, buùt loâng, phieáu hoïc taäp. - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, một số câu chuyện thể hiện tính kỷ luật 2) HS : Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập… III ) TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống. (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Lễ độ là gì? ýù nghĩa của phẩm chất này trong cuộc sống. - Hãy nêu những biểu hiện lễ độ của bản thân em trong cuộc sống. - Laøm baøi taäp c SGK. 3) Giảng bài mới: b) Giới thiệu bài học: (2’) b) GV cho HS đọc nội qui nhà trường, cho HS liên hệ bản thân với việc thực hiện nội qui nhà trường – HS: Liên hệ bản thân b) GV: Nhaän xeùt lieân heä baûn thaân cuûa HS, giaûng: Trong một trường học, 1 lớp học hay 1 tổ chức nào đó đều có những qui định chung. Nếu chúng ta không tuân theo những điều qui định đó sẽ dẫn đến tình trạng lộn xộn. Kỷ luật là vấn đề vô cuøng quan troïng trong cuoäc soáng haøng ngaøy. Vaäy kyû luaät laø gì? phaûi toân troïng kyû luaät nhö theá naøo? Đó là nội dung bài học hôm nay. GV: Ghi đầu bài lên bảng. b) Giảng bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG 10’ HĐ1: HDHS tìm hiểu truyện: - Đọc diễn cảm truyện - Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi. Giữ luật lệ chung. - HDHS đọc truyện và thảo luận 1. Bác Hồ đã tôn trọng kỷ luật chung: theo caùc caâu hoûi ? Bác Hồ đã tôn trọng kỷ luật như + Bỏ dép trước khi vào chùa + Đi theo sự hướng dẫn của vị sư theá naøo? + Đến mỗi gian thờ và thắp höông + Qua ngã tư gặp đèn đổ, Bác bảo chú lái xe dừng lại. 2. Việc thực hiện đúng những qui định chung nói lên đức tính: Tôn ? Việc thực hiện đúng qui định trọng kỷ luật của Bác Hồ chung nói lên đức tính gì của Baùc? Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 6’. - Chốt lại ý đúng và nhấn mạnh: Mặc dù là Chủ tịch nước, nhưng mọi cử chỉ của Bác Hồ đều thể hiện sự tôn trọng kỷ luật chung được đặt ra cho mọi công dân. - Tiếp tục nêu câu hổi để Hs trao đổi: ? Em haõy neâu 1 soá qui ñònh, luaät * Qui ñònh chung trong nhaø lệ chung trong nhà trường cũng trường: Nội qui HS, điều lệ Đội TNTP như ngoài nhà trường. Hoà Chí Minh… * Qui định ngoài nhà trường: Qui định ở nơi công cộng như: Công viên, vườn hoa, khu sinh hoạt văn hoá, rạp chiếu phim, những qui định về đi đường… - KL ;à những QĐ chung của tập ? Em hieåu theá naøo laø kyû luaät? thể của các tổ chức xã hội ? Theá naøo laø toân troïng kyû luaät? - Tôn trọng KL là biết tự giác chấp hành những QĐ chung của tập thể của các tổ chức xã hội - Ghi nhanh yù kieán cuûa HS leân bảng, chốt lại ý kiến đúng * Kết luận: Ở đâu cũng có những qui định, luật lệ chung, đó là kỷ luật. Thực hiện đúng và tự giác những qui định chung ở mọi nôi, moïi luùc laø toân troïng kyû luaät. HÑ2 : HS laøn vieäc caù nhaân - Phát phiếu HT cho từng HS, - Làm bài trên phiếu HT yeâu caàu 4 em laøm treân 1 baûng. - Theo doõi baøi, nhaän xeùt boå sung PHIEÁU HOÏC TAÄP Em đồng ý với ý kiến nào sau ñaây: a. Chỉ có trong nhà trường mới coù KL b. KL làm cho con người gò bó, mất tự do. c. Nhờ có KL, lợi ích của mọi người được đảm bảo. d. Khoâng coù KL moïi vieäc vaãn toát. e. Tôn trọng KL chúng ta mới tiến bộ, trở nên người tốt. g. Ở đâu có KL, ở đó có nề nếp - Chốt lại ý đúng: c, e, g. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 10’. 10’. * Kết luận Nhờ sự tôn trọng Kỷ luaät, caù nhaân, taäp theå vaø xaõ hoäi mới phát triển được. Vì vậy chuùng ta phaûi toân troïng KL. HÑ3: HDHS tìm hieåu NDBH. - HDHS nghiên cứu nội dung bài hoïc ? Baøi hoïc coù maáy noäi dung? Toùm rắt nội dung đó. - Nhaän xeùt, boå sung, ghi baûng kiến thức cơ bản. * Nhaán maïnh yù sau: - Tính lỷ luật được đặt trong 1 tổ chức, 1 tập thể như: gia đình, lớp học, nhà trường… làng xoùm. Caù nhaân phaûi tuaân theo những qui định mà tập thể đặt ra. Chuùng ta toân troïng kyû luaät thì taäp thể sẽ có sức mạnh, kỷ cương, nề neáp. - Cao hôn kyû luaät laø phaùp luật: Tôn trọng kỷ luật là bước đầu có ý thức thực hiện pháp luật ? Hãy giải thích rõ sự hiểu biết cuûa em veà khaåu hieäu sau: “Soáng vaø laøm vieäc theo hieán phaùp vaø phaùp luaät”. - Bổ sung ý HS trả lời HÑ4: HDHS laøm baøi taäp Baøi taäp 1: SGK. Baøi taäp 2 Em hoặc bạn em đã thể hiện sự tôn trọng kỷ luật nhö theá naøo? - Goïi 3 HS leân baûng. - Nghiên cứu nội dung bài học - KL là những QĐ - Trả lời câu hỏi chung cuûa taäp theå - Ghi nội dung bài học vào vở, của các tổ chức xã hoäi nghe giaûng. - Toân troïng KL laø biết tự giác chấp hành những QĐ chung cuûa taäp theå của các tổ chức xã hoäi.. - Giaûi thích caâu hoûi: Phaùp luaät laø những điều qui định chung do nhà nước đặt ra, tất cả mọi người - Tôn trọng Kl đều phải thực hiện. không những bảo vệ lợi ích của cộng đồng mà còn bảo - Laøm vieäc caù nhaân vệ lợi ích của bản Đáp án đúng: thaân . + Đi học đúng giờ + Vieát dôn xin pheùp nghæ hoïc 1 buoåi + Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe rồi dắt vào sân trường. - 3 em được gọi lên bảng làm bài taäp, moái em laøm 1 yù + Ở nhà: + Ở trường: + Ở nơi công cộng: - Nhaän xeùt, boå sung. - Nhận xét, đánh giá bài, cho ñieåm 4) DAËN DOØ : 1’ - Học thuộc NDBH, làm bài tập b SGK, sưu tầm những câu tục ngữ, thành ngữ nói về KL - Chuaån bò baøi: Bieát ôn IV) RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×