Giáo án Thủ công Kĩ thuật - Lớp 1 đến 5 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 ChiÒu TiÕt 1, 2, 3: 2C, 2A, 2B. Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều. Kết hợp GD HS biết chấp haønh luaät leä giao thoâng. - Biết gấp , cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều. Đường gấp, cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. - Có thể làm nhiều biển báo giao thông có kích thước to hơn hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn. - Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng. Biển báo cân đối. - Có thể gấp, cắt, dán thêm được hình tròn có kích thước khác. II. §å dïng d¹y - häc: - Một số mẫu hình gấp , cắt, dán biển báo giao thông của HS lớp trước. - Tranh quy trình gaáp, caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu. - Giaáy thuû coâng vaø giaáy nhaùp töông ñöông khoå A4, coù keû oâ. - Kéo, bút màu, compa, thước kẻ. - Giấy thủ công và giấy nháp, bút chì, thước kẻ, hồ dán. - Vở thủ công, khăn lau tay. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiem tra bai cu: - Kiểm tra đồ dùng học tập Môn Thủ công của HS . Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. Như giấy màu, bút, thước, hồ dán, khăn tay, ………… - Neâu nhaän xeùt. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại tựa bài. - GV nêu yêu cầu và giới thiệu bài: gấp, caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu. - HS nhaéc laïi teân baøi. * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - HS quan saùt. - GV treo tranh quy trình treân baûng. - Định hướng chú ý của HS vào hai hình - HS chú ý và trả lời câu hỏi. maãu vaø ñaët caâu hoûi sao saùnh veà hình 85 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dáng, kích thước, màu sắc hai hình mẫu. - Moãi bieån baùo coù hai phaàn: maët bieån báo và chân biển báo. Mặt biển báo đều là hình tròn có kích thước giống nhau nhöng maøu khaùc nhau: moät laø xanh vaø một là màu đỏ. Ở giữa hình tròn đều có hình chữ nhật màu trắng. Chân biển báo hình chữ nhật. - GV nhắc nhở HS khi đi đường cần tuân theo luaän leä giao thoâng. * Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: Bước 1: Gấp, cắt biển báo giao thông chỉ loái ñi thuaän chieàu. - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuoâng caïnh laø 6 oâ. - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều daøi 4 oâ roäng 1 oâ. - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều daøi 10 oâ roäng 1 oâ laøm chaân bieån baùo. Bước 2: Dán biển báo giao thông chỉ lối ñi thuaän chieàu. - Trước hết, dán chân biển báo vào tờ giaáy traéng (H1). - Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô (H2). - Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình troøn (H3). * Thực hành nháp. - GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu. - Cho HS nhaéc laïi caùch gaáp vaø chæ ñònh 2 HS lên gấp thử bằng giấy HS - Dưới lớp HS gấp theo nhóm bàn . - GV theo dõi, hướng dẫn các em thực hieän.. - HS ghi nhớ và nêu lại đặc điểm của bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu.. - HS neâu taùc duïng cuûa bieån baùo naøy.. – HS theo doõi GV thao taùc treân baûng vaø. quan saùt tranh quy trình.. – HS tieáp tuïc quan saùt caùc thao taùc cuûa. GV vaø tranh quy trình.. HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thoâng baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu. – 1 HS nêu lại các bước thực hiện – 2 HS xung phong lên bảng gấp thử. – Cả lớp thực hành theo nhóm bàn. 86. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS neâu laïi taùc duïng cuûa bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu - GD HS biết chấp hành luật lệ giao thông khi đi trên đường. - Daën doø HS chuaån bò duïng cuï tieát sau ________________________________________________________________________. S¸ng TiÕt 1,4 3B, 3A. Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 Thñ c«ng. C¾t, d¸n ch÷ V. I. Môc tiªu: HS: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Kẻ, cắt, dán được chữ V. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối ph¼ng. - Häc sinh khÐo tay: + Kẻ, cắt, dán chữ V. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. + Cã thÓ lµm ®­îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o. II. §å dïng d¹y - häc: - MÉu ch÷ V. - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,.... III. Hoạt động dạy - học: 1. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra chuÈn bÞ dông cô cho m«n häc cho HS. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Néi dung * Quan s¸t mÉu, nhËn xÐt - GV treo mÉu - HS quan s¸t mÉu - NhËn xÐt ch÷ mÉu trªn b¶ng - Ch÷ V: ChiÒu cao 5 «, nÐt ch÷ réng 1«, - Ch÷ V cã nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn - 1-2 HS kh¸ giái nªu. ph¶i nh­ thÕ nµo víi nhau? * Hướng dẫn mẫu - Bước 1: Kẻ chữ V - HS theo dâi + KÎ, c¾t1 h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu cao 5 «, réng 3 « + Chấm các điểm đánh dấu chữ V vào hình chữ nhật, sau đó kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu. 87 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Bước 2: Cắt chữ V. Gấp đôi hình chữ nhật chúng ta kẻ ch÷ V theo ®­êng dÊu gi÷a. - Bước 3: Dán chữ V - KÎ 1 ®­êng chuÈn, ­ím ch÷ V cho c©n, b«i hå d¸n. * Hướng dẫn HS thực hành. - Cho HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán + Bước 1: Kẻ chữ V ch÷ V. + Bước 2: Cắt chữ V. + Bước 3: Dán chữ V - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh GV giúp đỡ HS còn yếu. - Nhận xét, đánh giá sản phẩm. Tuyên dương một số sản phẩm đẹp. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cho tiÕt häc, s¶n phÈm cña HS. ----------------------------------------------------------------------------------TiÕt 2,3 KÜ thuËt 4A, 4C Thªu mãc xÝch (tiÕt 2) I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thªu mãc xÝch. - Thªu ®­îc mòi thªu mãc xÝch. C¸c mòi thªu t¹o thµnh nh÷ng vßng chØ mãc nèi tiÕp tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất năm vòng móc xích. Đường thêu có thể bị dúm. - Kh«ng b¾t buéc HS nam thùc hµnh (HS nam cã thÓ thùc hµnh kh©u). - Víi HS khÐo tay: + Thêu được mũi thêu móc xích. Các mũi thêu tạo thành các vòng chỉ móc nối tương đối đều nhau. Thªu ®­îc Ýt nhÊt 8 vßng mãc xÝch vµ ®­êng thªu Ýt bÞ dóm. + Có thể sử dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh qui tr×nh thªu mãc xÝch. MÉu thªu mãc xÝch. Một mảnh vải kích thước 20cm x 30cm. Len, chỉ, kim khâu len, kim thêu, phấn, thước, kéo cắt. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi míi. 2. Thùc hµnh: - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch thªu mãc xÝch. - 2, 3 HS nhắc lại các bước thêu móc xích: - GV nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu móc xích theo + Bước 1: Vạch dấu đường thêu. + Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch các bước: dÊu. 88 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS vµ nªu yªu cÇu thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm. - GV quan s¸t, chØ dÉn vµ uèn n¾n cho nh÷ng HS cßn lúng túng hoặc thực hiện chưa đúng kĩ thuật. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Tæ chøc tr­ng bµy s¶n phÈm. - GV nêu các tiêu chí đánh giá sản phẩm. - GV nhận xét đánh giá chung. 3. NhËn xÐt - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ tËp thªu l¹i.. - HS thùc hµnh thªu mãc xÝch. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm cña m×nh. - Dựa vào tiêu chí, HS tự đánh giá sản phẩm cña m×nh vµ cña b¹n. - HS nghe, rót kinh nghiÖm.. ----------------------------------------------------------------------------------ChiÒu TiÕt 1 4B. KÜ thuËt Thªu mãc xÝch (tiÕt 2) (§· so¹n d¹y s¸ng thø ba) ----------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 2,3 4A, 4C. KÜ thuËt t¨ng. Thùc hµnh thªu mãc xÝch. I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thªu ®­îc mòi thªu mãc xÝch. C¸c mòi thªu t¹o thµnh nh÷ng vßng chØ mãc nèi tiÕp tương đối đều nhau. Thêu được 10- 15 vòng móc xích, đường thêu không bị dúm. - Víi HS khÐo tay: + Thêu được mũi thêu móc xích. Các mũi thêu tạo thành các vòng chỉ móc nối tương đối đều nhau. Thªu ®­îc Ýt nhÊt 8 vßng mãc xÝch vµ ®­êng thªu Ýt bÞ dóm. + Có thể sử dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản. II. §å dïng d¹y - häc: Một mảnh vải kích thước 20cm x 30cm. Len, chỉ, kim khâu len, kim thêu, phấn, thước, kéo cắt. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. ¤n kiÕn thøc. - Cho HS nhắc lại đặc điểm của đường thêu - §ã lµ nh÷ng vßng trßn ®­îc nèi víi nhau. mãc xÝch? - Nªu øng dông cña thªu mãc xÝch? - ... dïng thªu trang trÝ hoa l¸, c¶nh vËt, con gièng Nhận xét, đánh giá lªn gèi, cæ ¸o, gÊu ¸o ... 89 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Hướng dẫn thực hành. - GV v¹ch dÊu trªn m¶nh v¶i ghim trªn b¶ng. - HS quan s¸t. - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK nªu quy tr×nh - 1-2 HS nªu, bæ sung. +Bước 1: Vạch dấu. thªu mãc xÝch. +Bước 2: Thêu móc xích. - Cho HS nh¾c l¹i thao t¸c thªu vµ c¸ch kÕt - HS quan s¸t, nhí l¹i c¸ch thªu. thúc đường thêu bằng vật liệu đã chuẩn bị. - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh thªu mãc xÝch. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - Tổ chức trưng bày đánh giá sản phẩm. - HS trưng bày sản phẩm lên bàn, nhận xét, đánh gi¸. Nhận xét, tuyên dương sản phẩm làm đúng, đẹp. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch thªu mãc xÝch. - NhËn xÐt giê häc. - Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau. ________________________________________________________________________. Thø t­ ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 ChiÒu TiÕt 1 4B. KÜ thuËt t¨ng. Thùc hµnh thªu mãc xÝch. (§· so¹n d¹y vµo chiÒu thø ba). ---------------------------------------------------------------------------------TiÕt 2 1C. Thñ c«ng. Gấp các đoạn thẳng cách đều. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều. - Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ, các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng. - Với HS khéo tay: Gấp được các đoạn thẳng cách đều, các nếp gấp tương đối thẳng, ph¼ng. II. §å dïng d¹y - häc: Tranh quy trình gấp các đoạn thẳng cách đều. GiÊy mµu cã kÎ «. III. Hoạt động dạy - học: 1. Ổn định lớp: Hát tập thể. 90 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: a. Quan s¸t, nhËn xÐt. - GV treo sản phẩm và hỏi: Cô có cái gì? - HS nêu: Các đoạn thẳng cách đều nhau, có ®­îc gÊp nh­ thÕ nµo? các nếp gấp cách đều và chồng khít lên nhau.... - Em thường thấy ở vật nào? - HS nªu, vÝ dô: C¸i qu¹t giÊy... b. Hướng dẫn cách gấp. - GV thao t¸c mÉu. - HS quan s¸t, thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. Gim tê giÊy mµu lªn b¶ng, mÆt mµu ¸p vµo mÆt b¶ng, gÊp mÐp giÊy vµo 1 « theo ®­êng ... ta ®­îc nÕp gÊp thø nhÊt; nÕp thø hai, nÕp thứ ba ... tương tự. c. Thùc hµnh. - Cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp. - 1-2 HS nªu. - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh trªn giÊy mµu. GV theo dâi, uèn n¾n. - HS đánh giá chéo nhau sản phẩm. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm. Nhận xét, tuyên dương 3. Cuûng coá, daën doø: - Tinh thần,thái độ học tập. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. - Đánh giá kết quả học tập. --------------------------------------------------------------------------------------TiÕt 3 3C. Thñ c«ng. C¾t, d¸n ch÷ V. (§· so¹n d¹y vµo s¸ng thø ba) ________________________________________________________________________. S¸ng. TiÕt 1, 2, 3, 4 5D, 5C, 5B, 5A. Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2011. I. Môc tiªu: HS - HS biÕt nÊu ¨n tù chän theo ý thÝch. - HS thêm yêu thích nấu nướng. II. §å dïng d¹y - häc: - Mét sè dông cô nÊu ¨n.. KÜ thuËt. NÊu ¨n tù chän (tiÕt 2). 91 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. 2. HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän - GV kiểm tra sự chuẩn bị nguyên vật liệu - HS để các nguyên vật liệu và dụng cụ thực vµ dông cô thùc hµnh cña c¸c nhãm. Ph©n hµnh trªn bµn. vÞ trÝ cho c¸c nhãm thùc hµnh. - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh theo nhãm. - GV đến từng nhóm quan sát HS thực hành và có thể hướng dẫn thêm nếu HS còn lúng tóng. 3. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh - Tổ chức cho HS đánh giá chéo theo gợi ý - HS đánh giá chéo sản phẩm, nhận xét. trong SGK. - GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành cña c¸c nhãm, c¸ nh©n. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------------------------------------------ChiÒu TiÕt 1 2D. Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu (§· so¹n d¹y vµo chiÒu thø t­) --------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 2 3D. Thñ c«ng. C¾t, d¸n ch÷ V. (§· so¹n d¹y vµo s¸ng thø ba) -------------------------------------------------------------------------------------TiÕt 3. Thñ c«ng. Gấp các đoạn thẳng cách đều (§· so¹n d¹y vµo chiÒu thø t­). _________________________________________________________________________ 92 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2011 S¸ng. TiÕt 1,3 1B, 1A. Thñ c«ng. Gấp các đoạn thẳng cách đều (§· so¹n d¹y vµo chiÒu thø t­) --------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 4 5A. KÜ thuËt t¨ng. Thùc hµnh nÊu ¨n tù chän (TiÕp). I. Môc tiªu: HS - HS biÕt thùc hµnh nÊu ¨n tù chän. - HS thêm yêu thích nấu nướng và vận dụng vào nấu nướng trong các bữa ăn ở gia đình. II. §å dïng d¹y - häc: - Một số đồ dùng cho việc nấu nướng; Bộ đồ chơi dùng cho nấu ăn III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. 2. HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän - GV kiÓm ttra sù chuÈn bÞ nguyªn vËt - HS kiÓm tra chÐo theo nhãm nhá. liÖu vµ dông cô thùc hµnh cña c¸c nhãm. - Ph©n vÞ trÝ cho c¸c nhãm thùc hµnh. - Tæ chøc cho HS thùc hµnh nÊu ¨n tù - HS thùc hµnh nÊu ¨n tù chän. chän. GV theo dâi, uèn n¾n HS 3. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh - HS dựa vào các tiêu chí đánh giá sản phẩm - Tổ chức cho HS đánh giá chéo sản phẩm theo các tiêu chí đánh giá đã nêu. và báo cáo kết quả đánh giá. - GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hµnh cña c¸c nhãm, c¸ nh©n. Nhận xét, tuyên dương 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng bµi. - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.. 93 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 1, 2, 4: ( 2A, 2B, 2C). Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 Thñ c«ng (T). GÊp, c¾t d¸n tr­ng bµy nhiÒu h×nh trßn I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¾t, d¸n nhiÒu h×nh trßn. - Thùc hµnh gÊp c¾t, d¸n h×nh trßn. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y - häc: - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n. III. Hoạt động dạy - học: 94 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1 HS lªn nªu l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n h×nh trßn. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 2. Bµi míi: - GV nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n h×nh trßn. - Cho HS quan s¸t nhiÒu h×nh trßn d¸n trªn nÒn 1 h×nh vu«ng. - Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình trßn. - GV nhËn xÐt, bæ sung. * Thùc hµnh : - Cho HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. - GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ HSY. * Nhận xét, đánh giá : - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS. - Tuyên dương một số HS có sản phẩm đẹp. 3. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ thùc hµnh nhiÒu h¬n.. ChiÒu. TiÕt 1, 2: (1B, 1A). S¸ng. TiÕt 1, 2, 3, 4 5D, 5C, 5B, 5A. - HS nªu.. - HS l¾ng nghe. - HS quan sat, nhËn xÐt. - HS nªu. - HS thùc hµnh gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm lªn mÆt bµn.. ----------------------------------------------------Thñ c«ng. C¸c quy ­íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy, gÊp h×nh ( §· so¹n d¹y vµo thø n¨m ngµy 3/ 12). Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 KÜ thuËt. NÊu ¨n tù chän (tiÕt 1). I. Môc tiªu: HS HS cÇn ph¶i: Lµm ®­îc mét sè s¶n phÈm kh©u, thªu hoÆc nÊu ¨n tù chän. II. §å dïng d¹y - häc: - Một số sản phẩm khâu, thêu đã học. III. Hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. Hoạt động 1: Ôn tập những nội dung đã học trong chương 1 - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nhắc lại những nội dung chính đã học trong 95 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chương 1. - GV nhËn xÐt vµ tãm t¾t nh÷ng néi dung HS võa nªu. Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm để chän s¶n phÈm thùc hµnh - GV nêu mục đích, yêu cầu làm sản phÈm tù chän: + Cñng cè nh÷ng kiÕn thøc, kÜ n¨ng vÒ khâu, thêu, nấu ăn đã học. + Chia nhãm vµ ph©n c«ng vÞ trÝ lµm viÖc cña tõng nhãm. - GV ghi tên sản phẩm các nhóm đã chọn và kết luận hoạt động 2: Nếu chọn sản phÈm vÒ nÊu ¨n, mçi nhãm cã thÓ tù chÕ biến những món ăn theo nội dung đã học trong chương trình hoặc những món ăn các em được học trong gia đình... Còn nÕu lµ s¶n phÈm vÒ kh©u, thªu, mçi HS sÏ hoµn thµnh mét s¶n phÈm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ nÊu ¨n tù chän trong tiÕt 2. TiÕt 2, 3 vµ 4 Hoạt động 3: HS thực hành làm sản phÈm tù chän - GV kiÓm ttra sù chuÈn bÞ nguyªn vËt liÖu vµ dông cô thùc hµnh cña c¸c nhãm. - Ph©n chÝ vÞ trÝ cho c¸c nhãm thùc hµnh.. - HS nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân và những nội dung đã học trong phÇn nÊu ¨n.. - HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm và ph©n c«ng nhiÖm vô chuÈn bÞ. - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm tù chän vµ những dự định công việc sẽ tiến hành.. - HS thùc hµnh néi dung tù chän.. - GV đến từng nhóm quan sát HS thực hành và có thể hướng dẫn thêm nếu HS - HS dựa vào gợi ý trong SGK, đánh giá sản cßn lóng tóng. phẩm và báo cáo kết quả đánh giá. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả thực hµnh - Tổ chức cho HS đánh giá chéo theo gợi ý trong SGK. - GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hµnh cña c¸c nhãm, c¸ nh©n. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ, tinh thÇn, thái độ học tập và kết quả thực hành của 96 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS. - Hướng dẫn HS đọc trước bài “Lợi ích cña viÖc nu«i gµ”.. 97 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>