Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Bài giảng môn học Hình học lớp 6 - Tuần 1 - Tiết 1: Điểm – đường thẳng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (48.93 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan. THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Moân : Tập đọc Baøi : NHAÉN TIN Tuaàn : 14 Ngaøy daïy : I./ MUÏC TIEÂU: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn 2 mẫu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc thân mật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nội dung các mẫu nhắn tin. Nắm được cách viết nhắn tin (ngắn gọn đầy đủ) II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Một số mẫu giấy nhỏ đủ cho cả lớp viết nhắn tin. Baûng phuï III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Baøi cuõ : 4’ - 2 HS đọc lại Câu chuyện bó đũa. Trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề 15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc Mục tiêu : Học sinh đọc trơn 2 mẫu nhắn tin, đọc đúng các từ khó. Caùch tieán haønh : - GV đọc mẫu toàn bài : - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu : - GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu trong 2 maãu nhaén tin. Giaùo vieân theo doõi ghi những từ HS phát âm sai lên bảng. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV mời dãy B đọc lượt 2. b. Đọc từng mẫu nhắn tin trước lớp : - GV treo baûng phuï ghi saün moät soá caâu vaên caàn ngắt nhịp và nhấn giọng. Hướng dẫn HS luyện đọc.. Hoạt động của trò - HS nhắc lại đề bài. - HS theo doõi. - Dãy A nối tiếp đọc từng câu - Luyện đọc từ khó : Lồng bàn, que chuyeàn, quyeån. - Dãy B đọc bài - HS duøng buùt chì gaïch vaøo saùch. -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 2 mẫu nhắn tin. GV kết hợp rút từ ngữ mới ghi bảng: que chuyeàn c. Đọc từng mẫu nhắn tin trong nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm 2. tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 15’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Giuùp HS naém noäi dung cuûa 2 maãu nhaén tin. Bieát caùch vieát nhaén tin Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) từng mẫu nhắn tin. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối baøi saùch giaùo khoa trang 115. - Hướng dẫn HS viết nhắn tin : GV treo bảng phuï ghi saün noäi dung caâu hoûi 5. - GV phaùt cho moõi HS moät maãu giaáy nhoû. Yeâu cầu HS thực hành viết. - GV theo doõi nhaän xeùt. 3’ 4. Hoạt động 4 : củng cố dặn dò - GV hoûi: baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em hieåu gì veà caùch vieát nhaén tin ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 2 HS đọc. - HS sinh hoạt nhóm 2. Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu. - Đại diện nhóm thi đọc. - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giaùo vieân. - HS đọc câu hỏi 5 theo dõi GV hướng dẫn caùch vieát vaø noäi dung caàn vieát. - HS viết nhắn tin. Tiếp nối nhau đọc bảng nhaén tin.. - HS trả lời. IV./ RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. -3Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×