Tải bản đầy đủ (.pdf) (1 trang)

Kiểm tra 15 phút học kì II - Môn Giáo dục công dân 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.87 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kieåm tra 15 phuùt HKII Moân : GDCD7. Trường THCS: Lê Thánh Tông Hoï vaø teân: ....................................... Lớp: ................................................ Ñieåm. Lời phê. I/ Trắc nghiệm : ( Khoanh tròn đáp án đúng nhất) Caâu 1:Hành vi nào sao đây là vi phạm quyền trẻ em ? (0.5ñ) a/ Tạo điều kiện cho trẻ đến trường. b/ Làm giấy khai sinh. c/ Bắt trẻ em buôn bán ma túy. d/ Mở trung tâm nuôi dạy trẻ em mồ côi. Caâu 2: Di saûn vaên hoùa bao goàm: (0.5ñ) a/ Vaên hoùa phi vaät theå vaø vaät theå. b/ Vaên hoùa phi vaät theå. c/ Vaên hoùa vaät theå. d/ Văn hóa phi vật thể và di tích lịch sử. Câu 3: Ngày môi trường thế giới là? (0.5đ) a/ Ngaøy 4/6 b/ Ngaøy 6/4 c/ Ngaøy 5/6 d/ Ngaøy 6/5 Caâu 4: Kể tên tương ứng với các cột yêu cầu: (1.5ñ) Di tích lịch sử và cách mạng Danh lam thaéng caûnh. Di saûn vaên hoùa thế giới ......................................................... ........................................... .............................................. ......................................................... ........................................... .............................................. ......................................................... ........................................... .............................................. II/ Traéc nghieäm: Câu 1: Theo em chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ di sản vă hóa? ( 4 đ). Câu 2: So sánh sự giống, khác nhau của di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể? (2đ) Baøi laøm. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

×