Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 6 - Tuần 2 - Năm học 2011-2012 - Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 2 Tiết PPCT: 10. Ngày soạn: 20/08/2011 Ngày dạy: 26/08/2011. LUYỆN TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Có ý thức và biết sử dụng tốt yếu tố miêu tả trong việc tạo lập văn bản thuyết minh. B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ: 1. Kiến thức: - Những yếu tố miêu tả trong bài văn thuyết minh. - Vai trò yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh. 2. Kỹ năng: - Viết đoạn văn, bài văn thuyết minh sinh động, hấp dẫn. 3. Thái độ: - Tôn trọng và biết sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh . C.PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, đàm thoại, giải thích, thảo luận nhóm… D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp:Kiểm diện HS 9A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:…………..; KP:…………..) 9A2: Sĩ số ……Vắng: ……(P:…………..; KP:…………..) 2. Kiểm tra bài cũ: Các yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh ? Nêu tác dụng của các yếu tố ấy? 3.Bài mới: Tiết trước, các em đã tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh, tiết học này chúng ta cùng đi vào luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY TÌM HIỂU CHUNG I. TÌM HIỂU CHUNG - Một học sinh đọc đề bài (SGK28). Đề bài: Con trâu ở làng quê Việt Nam. GV: Đề bài yêu cầu trình bày vấn đề gì? 1.Phân tích đề - lập dàn ý: GV: Cụm từ “Con trâu ở làng quê Việt Nam” bao - Giới thiệu về con trâu ở làng quê Việt Nam. gồm những ý gì? - Vai trò, vị trí của con trâu trong đời sống của người nông dân, trong nghề nông của người GV: Với vấn đề này, ta cần trình bày những ý gì? Việt Nam: Đó là cuộc sống của người làm ruộng, con trâu trong việc đồng áng, con trâu HS : Thảo luận. trong cuộc sống làng quê, … GV: chốt ý - Phạm vi: Giới thiệu, thuyết minh về con trâu ở làng quê Việt Nam. GV: Hãy lập dàn ý cho đề văn này. HS thực hiện 2.Dàn ý: lập dàn ý - Mở bài:Giới thiệu về con trâu trên đồng ruộng Việt Nam (Vừa có nội dung thuyết minh, vừa có yếu tố miêu tả con trâu ở làng quê Việt Nam.) - Mở bài cần viết những gì ? - Thân bài: - Thân bài cần trình bày những gì? + Con trâu trong nghề làm ruộng: Là sức kéo để cày bừa, kéo xe, trục lúa, … - Kết thúc bài ra sao? + Con trâu trong lễ hội, đình đám. + Con trâu nguồn cung cấp thịt, da để thuộc, Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sừng trâu để làm đồ mỹ nghệ. + Con trâu là tài sản lớn của người nông dân Việt Nam. LUYỆN TẬP + Con trâu và trẻ chăn trâu, việc chăn nuôi trâu. - Kết bài. Chú ý tới hình ảnh: Con trâu hiền lành, GV: Dựa vào phần chuẩn bị ở nhà hãy trình bày ngoan ngoãn,… phần mở bài: Vừa có nội dung thuyết minh, vừa có II. LUYỆN TẬP: yếu tố miêu tả. (Học sinh trình bày miệng * Viết đoạn văn có kết hợp thuyết minh với Học sinh khác nhận xét Giáo viên đánh giá). miêu tả - Trình bày đoạn văn thuyết minh với từng ý (Dựa Đoạn 1: Bao đời nay, hình ảnh con trâu lầm lũi vào dàn ý của phần thân bài). kéo cày trên đồng ruộng là hình ảnh rất quen - Trình bày miệng trước lớp thuộc,gần gũi đối với người nông dân Việt Học sinh khác nhận xét  Giáo viên đánh giá. Nam.Vì thế, đôi khi con trâu đã trở thành người GV: Trình bày đoạn kết bài. bạn tâm tình của người nông dân : - Học sinh khác bổ sung. Trâu ơi ta bảo trâu này - Giáo viên nhận xét, đánh giá những ưu, khuyết Trâu ra ngoài ruộng,trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia điểm của học sinh. Ta đây ,trâu đấy ai mà quản công …… *GV: Dưới đây là bài kham khảo Đoạn 2: Con trâu không chỉ kéo cày, kéo xe, * Mở bài: Con trâu là vật nuôi đứng đầu hàng lục trục lúa …. Mà còn là một trong những vật tế súc. Hầu như em bé Việt Nam nào cũng thuộc bài thần trong lễ hội đâm trâu ở Tây Nguyên; là nhân ca dao “Trâu ơi ta bảo...”con trâu là biểu tượng cho vật chính trong lễ hội chọi trâu ở Đồ Sơn. những đức tính cần cù chịu khó. Nó là cánh tay phải, là tài sản vô giá của người nông dân Việt Nam “Con trâu là đầu cơ nghiệp” * Thân bài: Trâu giúp người nông dân chủ yếu là việc kéo cày .bừa. Trâu chịu rét kém nhưng chịu nắng giỏi. Về mùa hè nó có thể kéo cày từ tờ mờ sáng đến non trưa nhất là trâu tơ, trâu đực một ngày cày 3->4 sào ruộng với trọng tải 70->75kg Hình ảnh những con trâu ung dung gặm cỏ trên bãi cỏ xanh rờn, những cậu bé vắt vẻo ngồi trên lưng III.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC trâu đọc sách hoặc tung tăng thả diều.Tiếng gặm cỏ - Chọn đề văn thuyết minh về cây cối, con vật sồn sột, những thân trâu béo mẫm cùng câu hát yêu thích…tập tìm ý và lập dàn ý văng vẳng “Ai bảo chăn trâu là khổ...” - Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố * Kết bài: Màu xanh mênh mông của cánh đồng miêu tả lúa, cánh cò trắng rập rờn điểm tô và con trâu hiền - Chuẩn bị: “Viết bài tập làm văn số 1”, chú ý lành gặm cỏ ven đê là hình ảnh thân thuộc đáng một số đề bài tự chọn ở SGK/42 yêu của quê hương.Tiếng sáo mục đồng mãi mãi là ( thuyết minh về cây cối, động vật, vật nuôi, di tích, thắng cảnh..) hồn quê non nước. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC HS có thể chọn chiếc nón, cái phích nước, cây bút …để thuyết minh. Chú ý sử dụng các biện pháp nghệ thuật đặc biệt là yếu tố miêu tả cho đoạn văn thêm sinh động hơn. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> E. RÚT KINH NGHIỆM: ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................... *****************************************. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>