Bài 13. Tôn trọng luật giao thông

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.64 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Thứ hai ngày 16 tháng 03 năm 2015

Tuần: 28 Người soạn : Hoàng Phương Oanh

Môn : Đạo đức Ngày dạy : 17-03-2015

Lớp dạy: 4 3 GVHD : Cơ Đinh Thị Thu Ngà
Đạo đức: TƠN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T1)

(Tiết 28)
I/ Mục tiêu:

- Nêu được quy định khi tham gia giao thông (những quy định có liên quan đến
HS).

- Phân biệt được hành vi tơn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông.
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thông trong cuộc sống hàng ngày.

- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật giao thông.

* GD PTTNTT (Tai nạn giao thông): Tôn trọng và nghiêm chỉnh thực hiện Luật

giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người, hạn chế tai nạn giao
thông.

* Giáo dục KNS: Rèn cho HS các kĩ năng:
+ Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật.

+ Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao Thông.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Một số hình ảnh liên quan đến bài học.
- SGK

III/ Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Kiểm tả bài cũ:

- GV gọi 2HS trả lời các câu hỏi sau:

1. Em hãy đọc những câu ca dao, tục ngữ nói về
lịng nhân đạo mà em biết.

2. Nêu phần ghi nhớ của bài “ Tích cực tham gia
các hoạt động nhân đạo”.

- Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Cho HS xem 1 đoạn video, yêu cầu HS quan sát

- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi, cả
lớp theo dõi để nhận xét.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

nhận xét hành vi của những người trong video.

- Nội dung video cho chúng ta biết điều gì?

- Làm thế nào để giảm được vi phạm luật gia thông
hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Tơn trọng luật
giao thơng”.

2.2 Các hoạt động:

HĐ1: Tìm hiểu thơng tin 
(thơng tin trang 40, SGK)

- Y/c các nhóm đơi đọc các thông tin và thảo luận
các câu hỏi sau:

1. Tai nạn giao thơng để lại những hậu quả gì?
2. Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?

3. Để thực hiện đúng Luật giao thơng cần phải làm
gì?

- Gọi HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét.

-GV mở rộng thêm thơng tin:

Theo thống kê của Bộ cơng an thì ngay tháng đầu
tiên của năm 2015, cả nước đã xảy ra 2.169 vụ tai
nạn giao thông khiến 781 người thiệt mạng, tăng 30
người so với tháng 12/ 2014.

KL: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông,

mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an
tồn giao thông, mọi nơi, mọi lúc.

HĐ2: Quan sát và trả lời câu hỏi(BT1, SGK)
- Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập 1.

- Y/c HS thảo luận nhóm 4 theo các câu hỏi sau:
+ Nội dung bức tranh nói về điều gì?

- HS trả lời.
- HS lắng nghe

- Thảo luận nhóm đơi. Đại diện
nhóm lên trình bày ý kiến.

+ Tai nạn giao thông để lại nhiều
hậu quả: tổn thất về người và của
(người chết, hỏng xe, …)

+ Tai nạn giao thông xảy ra do
nhiều nguyên nhân: do thiên tai
(bão lụt …) nhưng chủ yếu là do
người (lái nhanh, vượt ẩu …).
+ Để tham gia giao thông an
toàn, điều trước hết là phải chấp
hành nghiêm chỉnh mọi luật lệ
về an tồn giao thơng. Sau đó,
cần vận động mọi người xung

quanh cùng tham gia an tồn
giao thơng.

- Nhận xét, bổ sung.
- HS đọc thông tin mới.

- Vài HS đọc kết luận

- HS thực hiện.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Những việc làm đó đã theo đúng luật giao thơng
chưa?

+ Nên làm thế nào thì đúng luật giao thơng?
- Y/c các nhóm lên trình bày.

KL: Để tránh các tai nạn giao thơng có thể xảy ra,
mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các
Luật lệ giao thông. Thực hiện luật giao thông là
trách nhiệm của mỗi người dân để tự bảo vệ mình,
bảo vệ mọi người và đảm bảo an tồn giao thơng.

HĐ3:Thảo luận nhóm (BT2, SGK)
- Gọi HS đọc và nêu yêu cầu của bài tập 2.

- Thảo luận nhóm 4 và giao nhiệm vụ cho các
nhóm thảo luận 1 tình huống.

- Cho HS chơi trị chơi “ Phóng viên tí hon”

+ Đại diện của các nhóm sẽ lên đóng vai làm phóng
viên nêu các tình huống u cầu các nhóm cịn lại
xử lý tình huống đó.

+ Lần lượt các nhóm sẽ thay nhau đóng vai cho đến
hết các tình huống.

- Y/c các nhóm trình bày.

- Nhận xét, chốt lại.

- Nhóm cử đại diện lên trình bày,
cả lớp trao đổi tranh luận:

+ Tranh 2, 3, 4 là những việc
làm nguy hiểm, cản trở giao
thông.

+ Tranh 1, 5, 6, là các việc làm
chấp hành đúng luật giao thông.
- Vài HS đọc kết luận.

- HS thực hiện.

- HS thảo luận nhóm 4.
- Lắng nghe

- HS thực hiện.

a. Gây tai nạn cho người đi

đường và nguy hiểm cho bản
thân.

b. Nguy hiểm cho tính mạng khi
tàu hỏa đi qua.

c. Mặt đường trơn trợt dễ gây tai
nạn giao thông.

d. Dễ gây tai nạn cho bản thân và
người đi đường.

đ. Gây ùn tắc giao thông.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

KL: Các việc làm trong các tình huống của BT2 là
những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy
hiểm đến sức khoẻ và tính mạng con người. Luật
giao thông cần thực hiện mọi nơi, mọi lúc.

- Gọi 3 – 4 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.

- Liên hệ các tình huống xảy ra tai nạn giao thơng ở
trường, địa phương.

 GD PTTNTT: Tôn trọng và nghiêm chỉnh thực
hiện Luật giao thơng để đảm bảo an tồn cho bản
thân và cho mọi người, hạn chế tai nạn giao thơng.

3. Củng cố - dặn dị:
- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết sau.

xét, bổ sung.

</div>